【第1篇】遵纪守法作文400字-小学四年级作文
自从学了初级代码就有很深的感触，就是第六段：6。诚实守信，不说谎，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时还，答应别人尽力，不能的时候道歉。考试不要作弊。
因为我对别人的承诺深深打动了我：记得初三快结束的时候，同学借了我的钱，答应考完试还我钱，但是那天他死了。我觉得他还不起我，但是那天我来学校，步行回家，但是天气不好下了一场大雨：我不会被车淋湿。我急得像热锅上的蚂蚁？转啊转。这时，同学的妈妈及时赶来还了同学借我的钱，说：“他生病以来一直想着钱，三番让我还你四次。我别无选择，只能来了。”这一刻，我觉得这笔钱不仅解决了我的燃眉之急，也是一个人的诚信问题。从此以后，我再也不会答应别人不被重视的事情，因为我知道诚实守信是衡量一个人的“标尺”，没有它什么都不能实现。
同学们，我呼吁：让我们诚实守信！我相信，在我们都诚实守信之后，世界会变得更加美好！
小学其他年级同类作文
争做遵纪守法公民
努力做一个守法公民
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以无知为耻；以努力为荣，以懒惰为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以忘义为耻；以守法为荣，以违法违纪为耻；以勤奋为荣，以傲慢和铺张为耻。”学生们还记得上面的话吗？没错，就是现在流行的七言八柱诗——《八荣八耻》。
“八荣八耻”是爷爷对中国每个和谐社会公民的基本要求。光荣与耻辱，一句话和一个思想的区别，但一步之遥，是截然不同的：如果触犯法律，就失去了个人自由，就会受到社会的谴责和唾弃；或者不仅危及他人安全，还会失去生命。相反，一个人如果热爱祖国，关心他人，诚实守法，就会得到别人的尊重和钦佩，也会得到幸福的生活。
作为国家的小主人，我们小学生不仅要学习科学和技能，还要从小学习法律知识。如果我们在年轻的时候养成了一个坏习惯，纠正它需要很大的努力。记得电视上报道过一件事：有一个12岁的男孩，从小就随意拿别人的东西，调皮捣蛋，不守纪律。后来喜欢上了玩游戏，泡网吧，游戏厅等龙蛇混杂的地方，认识了一些坏人。为了有钱上网，他和这些坏人抢同学，不小心把同学捅死了。这小子不仅杀了别人，还会受到法律的制裁。但被警察叔叔抓住的时候，他并没有意识到自己触犯了法律，天真地说：“天快黑了，我要回家吃饭了。”
看了这样一个骇人听闻的案例，我感到害怕。我和他同岁，享受着父母的爱，享受着生活的乐趣，但他的生活已经蒙上了厚厚的阴影。这件事提醒我们，从现在开始，要培养清晰的法律意识：知道什么该做，什么不该做。只有在成长过程中培养良好的自控能力，明辨是非，才能成为对社会有用的人。
我们不仅要认识和理解法律，还要遵守和维护法律。我们身边，经常发生不遵守法律法规的事情。除了严格要求自己，我们不能对不良行为视而不见。比如有的同学折花踩草，破坏公物，我们要制止他；有些人在墙上乱涂乱画并张贴广告。我们不仅要劝阻他们，还要告诉他们，这将破坏我们美丽的环境，影响xi的形象；当我们看到有人随地吐痰和扔垃圾时，我们应该主动清理和保持我们城市的清洁；还有一些情况，比如小偷，抢劫。如果我们阻止他们，我们会遇到一定的危险。这个时候要马上找大人处理或者及时报警。
我们郝家祥小学校纪严明，校风优良。在这种健康的环境中学习成长，一定要严格要求自己。我建议在我校举办一次全校性的“法律知识竞赛”，通过收集信息和多听多看来加强大家对法律的理解；然后，以班级为单位，学生积极参加关于法制教育的手抄报活动，看看谁的实践能力最强；其次，开展法律主题班会，学习《法制教育》读者，培养大家对法律的兴趣；最后，要和家长联系，在家和学校一起学法律。
同学们，让我们行动起来，牢记“守法”，努力成为新时代合格的小公民。
（六年级，1200字）
遵纪守法好少年
我的主题是“做一个守法的小学生”。那么什么是守法呢？人们在社会生活中遵守相关纪律，依法办事，严格遵守法律规范。
有同学认为，讲纪律是没有自由的，自由是不受纪律约束的。这种观点是错误的。俗话说，方圆离不开规则。自由是相对的，有条件的。鸟儿在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水里游泳，它们是自由的。但是如果把鸟放进水里，把鱼放出来，它们不仅会失去自由，而且很快就会死去。人在路上走是自由的，但是如果不遵守交通规则，在路上跑来跑去，被车辆撞了，就失去了行走的自由。所以，世界上没有无拘无束的自由。此外，纪律限制和保护自由。如果你走进图书馆，它是安静的。这种沉默对读者来说是多么珍贵啊！因为每个人都遵守阅读的纪律，所以每个人都可以不受干扰地享受文明阅读的自由。如果有人不守纪律，大声喧哗，这个文明就会消失。
学生之间总会有一些矛盾和摩擦。学生之间要互相关心尊重，友好相处，团结合作。如果出现矛盾和摩擦，一定要冷静行动，千万不要骂人，千万不要互相挥拳相向，伤害自己或他人。我劝同学们遇到麻烦的时候要冷静，要有法纪意识，不要做伤害他人和自己的事情。
同学们，我们肩负着未来努力学习、建设祖国的重任。祖国和社会要求我们认识法律，尊重法律，遵守法律。一个学生应该和同学和睦相处，理性冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，做一个守法的小学生！
五年级：李玉新
（五年级，500字）
遵纪守法，构建文明社会
那次上课，老师因为临时接到通知去了别的班，走的时候只是匆匆说了几句话。但是老师的脚步声一离开教室，学生们就开始闹事。演讲、扔纸条、看漫画书都是比较自我满足的。更有甚者，几个同学互喊外号，展开了激烈的争论。有一个学生还跑到讲台上在黑板上乱涂乱画，班干部都劝不动他。俗话说“不要小家子气。”和这些学生一样，老师不在的时候，他们也不知道如何自觉的克制自己。一旦他们养成了习惯，如何改正？
在上学和放学的路上，我经常看到违反社会秩序的事情。近年来，塘下车辆增多，交通复杂，重要路口增设了红绿灯。红灯停了，没有不明白绿灯交通规则的人，但是有一些行人等不及绿灯亮了，就看着红灯冲过去。过往车辆鸣喇叭提醒他没听见。我觉得这和一个人的基本素质密切相关。这些闯红灯的人，一定是小时候对学校的规章制度不太重视。
那一次，我和我妈去逛街，走在高速公路上，一辆摩托车飞快的驶过。妈妈吓了一跳。一开始她以为是年轻人不遵守交通规则，超速行驶。摩托车经过时，发现手上的包比坐在摩托车后面的年轻人“顺手牵羊”走了。母亲喊道：“抓住他，强盗。”然而，救世主并没有出现。看到这种情况，我们只关心自己的钱包，不敢对自己的不幸伸出援手。我们只能眼睁睁地看着包被两个无法无天的年轻人拿走。
“国家不能亡，人民不能立。”构建和谐校园、文明社会，不仅要养成遵守法律法规的习惯，还要有与坏人坏事作斗争的勇气。
学习“八荣八耻”，我们更加清楚什么是光荣，什么是体面，什么是可耻，什么是可耻。我们应该学会如何用法律保护自己，如何用法律维护社会秩序。
岗位：浙江省瑞安市第二实验小学6 (2)班邵瑞杰(塘厦镇赵宅)
（六年级，700字）
