【第1篇】春之韵作文350字-小学四年级作文
当白雪静静地融化成一条小溪，鸟儿温暖着我，叽叽喳喳，春天悄悄地来了。
抬头寻找春天的痕迹，低头看春天的脚印。看，白云悠然飞扬，那是春天的影子；看，草地上的绿草，看起来还没醒，探出头来，询问春天的信息。这是春天的足迹。
春天也是播种的季节。农民忙。他们开始播种，期待秋天的收获。现在农民已经开始播种了，我们小学生该不该“播种”？人们常说“春天是一年的时间，早上是一天的时间。”春天是一年的开始，也是一个学期的开始。好的开始是成功的一半，要好好学习，好好把握这个春天，不要浪费。
把它当成一个好的开始。
刘玉市华龙区实验小学4年级2班6年级：
【第2篇】春之韵作文100字-小学四年级作文
春天来了！燕子从南方飞回来了，柳树上的枝条长出了嫩绿的柳树，还有五颜六色的花苏醒。他们都张开嘴迎接春天的雨露，吹在脸上的春风就像母亲的手抚摸她的脸颊，很舒服。
春天给大地披上了一件五彩缤纷的花衣。冬天过去了，春天来了，真是一个好景象。春天是什么？春天是一个美丽的开始。
【第3篇】春之韵作文200字-小学四年级作文
春天来了，春姑娘兴高采烈地来到了美丽的人们面前。
草在大地母亲的怀抱中来到了苏醒。当他们睁开眼睛钻出地面时，看到蓝天万里无云，他们非常高兴，推了上去。小树像婴儿一样快乐地绽放，像蛋黄一样在温柔的阳光下伸展。美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞；勤劳的蜜蜂在花草间飞来飞去采集蜂蜜。小燕子穿着花衣服站在高高的树枝上，放声歌唱；小麻雀在树枝间跳跃。活泼的小鱼在池塘里欢快地抢食，逗点状的蝌蚪成群结队地在河里游泳。
春姑娘喜极而泣，化为绵绵春雨，滋润了小草和小树，洗了小鸟的新衣，让春光明媚于天地之间。
【第4篇】春之韵作文350字-小学四年级作文
当白雪静静地融化成一条小溪，鸟儿温暖着我，叽叽喳喳，春天悄悄地来了。
抬头寻找春天的痕迹，低头看春天的脚印。看，白云悠然飞扬，那是春天的影子；看，草地上的绿草，看起来还没醒，探出头来，询问春天的信息。这是春天的足迹。
春天也是播种的季节。农民忙。他们开始播种，期待秋天的收获。现在农民已经开始播种了，我们小学生该不该“播种”？人们常说“春天是一年的时间，早上是一天的时间。”春天是一年的开始，也是一个学期的开始。好的开始是成功的一半，要好好学习，好好把握这个春天，不要浪费。
把它当成一个好的开始。
刘玉市华龙区实验小学4年级2班6年级：
小学其他年级同类作文
春之韵高汉青
春韵
我不知道什么时候，涩涩的冬风悄然离去，精致的春风再次拂过我的脸庞。春天的女神来到了美丽的土地。
校园里，美丽的柳树姑娘摆脱了困倦，迎来了春天美丽的晨光。我们还在熟睡，春天的女神为我们照亮了前方的路。早晨，晨光透过玻璃窗把我的小书桌照得刺眼，照进我冬天关着的新房子。早上真暖和。
中午活动的时候，我在校园里漫无目的的走着，发现今天的风没有了往日的刺骨寒冷，却仿佛有妈妈的手轻轻拂过你的脸庞。我脱下厚重的棉衣，扔掉沉重的心情，换上一身轻松的行头，娱乐一种轻松的心情。
在春天女神的呼唤下，大地有了生机，鸟儿在春天女神的呼唤下回到了学校；在春天的吸引下，树木换上了新衣服，发芽了，一切似乎都充满了活力。
被大地、春天、树木吸引，我摆脱了去年的疲惫，获得了全新的自己。
61班高翰青的导师刘淑敏
（三年级，350字）
春之韵 孙皓月
春韵
临沂县第二师范小学吴
孙皓月
春天来了，我带着孩子跑到田野里，寻找春天。
燕子低吟一声飞过他的头顶。我问：“你见过春天吗？”燕子横着飞，说：“我在找。让我们一起去找，好吗？”
燕子落在柳枝上，柳枝随风轻轻飘动，柳芽青青，仿佛在说：春天真好。
燕子落在水边，河水清澈见底，河边的草露出来，看着燕子啄泥，仿佛在问：“你要做窝吗？”
几滴雨滴打湿了燕子的翅膀，燕子抖落水滴，飞向天空，仿佛在说：“我喜欢春雨。”
我找到了。我找到了。春天来了，就在我们身边。我仔细听着，听到了春天的脚步声，听到了春天的歌声…
(导师：豆豆)
（二年级，300字）
春之韵
春天的脚步如此轻盈，
她穿过寂静的森林，
唤醒了沉睡中的精灵，
使森林郁郁葱葱，宁静祥和。
“丁琳，丁琳……”
春天织着幽雨的湿衣服。
像星星一样美丽，
晶莹剔透，
苏醒也失去了这片寂静的土地。
“丁琳，丁琳……”
春天随着樱花歌唱，
歌声飘过青岭的池塘，
水面波光粼粼，樱花飞舞，
吹湖水，让水洼泛起涟漪。
“丁琳，丁琳……”
春天让花朵随着她一起飘动，
春天让小雨陪她吹出来。
春天让微风跟随她走遍世界。
春天让世界充满幸福。
（五年级，200字）
