【第1篇】观察蚂蚁800字
今天，我以为又是一个风雨交加的日子。我知道，太阳从东方缓缓升起，灿烂地照耀着，照耀在我们的脸上，我们欢笑着，绽放着；按照植物的说法，植物抖了抖水，挺直了身子；它也照耀着动物。看，他们又开始工作了！吃完午饭，觉得无聊，心想：还不如观察蚂蚁呢！对了，我会去学校的生物园观察蚂蚁。于是，我向我们班的《弗兰肯斯坦》——小丽借了一个放大镜，冲下楼梯去了生物公园。
我蹲在地上，四处寻找蚂蚁大军。草坪上，有一些小影子在移动！我小心翼翼地走到“蚂蚁大军”的身边，生怕他们被意外碾压。呵呵.通过放大镜过滤出来的蚂蚁大军让我看到了这样一个场景：他们迈着整齐的步伐行进，他们的头每一步都在动，他们的首领比小蚂蚁大得多！看到这里，我突然自得其乐，找到一片枯叶，开始逗他们开心！第一种方法是——。一只蚂蚁离开了队伍。我捡起枯叶，对着一只蚂蚁“铲”，把它铲离队伍。但在两秒钟内，它又回到了原来的位置。好牛！嗯，我不相信第二种方法不能把他们的队伍搞得一塌糊涂。方法二：——蚂蚁首领位置调整。我对准蚂蚁首领，把枯叶铲给它，铲到队尾。第二只蚂蚁见领头的离它很远，就赶紧向领头的走去。第三个，第四个.直到最后一只蚂蚁追上。领队又在前面，队伍变直了。哦天哪！这次还是失败了！方法3 ——地震。我用力把脚踩在地上，发出“巨响”。蚂蚁军以为地震了，顿时乱作一团。“哈哈.”我想：我的第三个方法成功了！我笑了笑，低下头。没想到，他们举着一个“大黑球”，迅速滚下斜坡。当他们到达安全地带时，他们回到了各自的位置。
他们的团结精神深深打动了我。我觉得：作为一班的班长，我要像蚂蚁领袖一样带领大家团结奋进！
【第2篇】观察蚂蚁搬家
你注意过蚂蚁吗？你见过蚂蚁动吗？你可能从来没有注意到这个不起眼的“小黑点”，但他们的精神是值得敬佩的。
去年暑假去外婆家玩，看到一条黑色的链子，像一根长长的蠕动的黑色香肠。我蹑手蹑脚地走过去，仔细看了看。原来是一群小蚂蚁在动。有些蚂蚁在它们之间带着卵；有些蚂蚁携带食物；有些蚂蚁携带幼虫。还有一只大蚂蚁，他是整个团队的领导者。看他的神情，好像不是拖运队的队长，而是一个陆军上将。这时，一只调皮的小蚂蚁跑出了搬运队。这时，首领跑过来，用他的触角触碰到了小蚂蚁的触角。他好像知道自己错了，回到了队里。看来他们纪律很好。这时，一只绿色的大虫子爬了上来，蚂蚁派出了几名强壮的士兵。他们用钳子夹住了绿虫子身上的几处伤口。痛苦的虫子在地上滚了几圈，咬死了几只蚂蚁。他们并不气馁，派出十几只蚂蚁爬上绿色的大虫子，钻入伤口。虽然死了很多，但还是不屈不挠。因为他们团结一致，打败了大虫子，高高兴兴地把它带回了“新家”。
从蚂蚁动的现象，我明白了团结就是力量，比铁还硬；比正义更强大；比黄金还贵，蚂蚁精神值得学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢它们的精神。
【第3篇】观察蚂蚁的家600字
我们通常看到的蚂蚁长约1-2厘米，身体为黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为头、胸、腹三段。蚂蚁喜欢成群结队地生活在一起，寻找食物时会独自走开。在一窝蚂蚁中，有三种蚂蚁：工蚁、雄蚁和雌蚁。我们通常只看到工蚁，它们的主要任务是寻找食物。不容易看到雌蚁和雄蚁。直到蚂蚁移动，你才能看到它们。在雄壮的蚂蚁移动队伍中，身体胖、翅膀大的是雌蚁，身体小、翅膀小的是雄蚁。在蚂蚁搬家队里，我们还可以看到很多工人扛着白色的圆形东西，就是蚂蚁卵。蚂蚁喜欢吃的食物是甜食，比如糖和面包屑。蚂蚁的觅食非常有趣。只要把糖果放在蚂蚁经常出没的地方，耐心等待，仔细观察，就能看到蚂蚁觅食的全过程。起初，蚂蚁到处爬行。当它们爬到你放的甜食附近时，它们会闻到甜味，然后慢慢爬过去。首先，他们用腿测试食物，看它是否有反应。如果没有反应，它就会吃东西，试图把食物拖走。如果食物很大，它不能拖动，它会沿着这条路回去叫它的同伴，然后你可以通过仔细观察找到蚂蚁的巢穴。蚂蚁进入巢穴后不久，会有几只蚂蚁出来，沿着原来的路线向食物的方向爬去。有些蚂蚁会回头，在路上遇到别的蚂蚁。它们会用触角说话。
不一会儿，就会有许多蚂蚁从巢里出来觅食
【第4篇】小学四年级作文：观察蚂蚁的家
观察蚂蚁的家
我们通常看到的蚂蚁长约1-2厘米，身体为黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为头、胸、腹三段。蚂蚁喜欢成群结队地生活在一起，寻找食物时会独自走开。在一窝蚂蚁中，有三种蚂蚁：工蚁、雄蚁和雌蚁。我们通常只看到工蚁，它们的主要任务是寻找食物。不容易看到雌蚁和雄蚁。直到蚂蚁移动，你才能看到它们。在雄壮的蚂蚁移动队伍中，身体胖、翅膀大的是雌蚁，身体小、翅膀小的是雄蚁。在蚂蚁搬家队里，我们还可以看到很多工人扛着白色的圆形东西，就是蚂蚁卵。蚂蚁喜欢吃的食物是甜食，比如糖和面包屑。蚂蚁的觅食非常有趣。只要把糖果放在蚂蚁经常出没的地方，耐心等待，仔细观察，就能看到蚂蚁觅食的全过程。起初，蚂蚁到处爬行。当它们爬到你放的甜食附近时，它们会闻到甜味，然后慢慢爬过去。首先，他们用腿测试食物，看它是否有反应。如果没有反应，它就会吃东西，试图把食物拖走。如果食物很大，它不能拖动，它会沿着这条路回去叫它的同伴，然后你可以通过仔细观察找到蚂蚁的巢穴。蚂蚁进入巢穴后不久，会有几只蚂蚁出来，沿着原来的路线向食物的方向爬去。有些蚂蚁会回头，在路上遇到别的蚂蚁。它们会用触角说话。
不一会儿，就会有许多蚂蚁从巢里出来觅食
【第5篇】观察蚂蚁搬家500字
你注意过蚂蚁吗？你见过蚂蚁动吗？你可能从来没有注意到这个不起眼的“小黑点”，但他们的精神是值得敬佩的。
去年暑假去外婆家玩，看到一条黑色的链子，像一根长长的蠕动的黑色香肠。我蹑手蹑脚地走过去，仔细看了看。原来是一群小蚂蚁在动。有些蚂蚁在它们之间带着卵；有些蚂蚁携带食物；有些蚂蚁携带幼虫。还有一只大蚂蚁，他是整个团队的领导者。看他的神情，好像不是拖运队的队长，而是一个陆军上将。这时，一只调皮的小蚂蚁跑出了搬运队。这时，首领跑过来，用他的触角触碰到了小蚂蚁的触角。他好像知道自己错了，回到了队里。看来他们纪律很好。这时，一只绿色的大虫子爬了上来，蚂蚁派出了几名强壮的士兵。他们用钳子夹住了绿虫子身上的几处伤口。痛苦的虫子在地上滚了几圈，咬死了几只蚂蚁。他们并不气馁，派出十几只蚂蚁爬上绿色的大虫子，钻入伤口。虽然死了很多，但还是不屈不挠。因为他们团结一致，打败了大虫子，高高兴兴地把它带回了“新家”。
从蚂蚁动的现象，我明白了团结就是力量，比铁还硬；比正义更强大；比黄金还贵，蚂蚁精神值得学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢它们的精神。
【第6篇】观察蚂蚁搬食物作文300字-小学四年级作文
今天带了一碗饭去楼下吃。吃饭时，我把骨头和不能吃的食物吐在地上。吃完饭刚走，我停下来观察地上的蚂蚁。
首先，一只小蚂蚁看到了食物，用尽全力去移动它，但是食物没有动。
我轻轻地为小蚂蚁叹息。然后它回到窝里，聚集了很多小蚂蚁。他们聚在一起，一起为他们搬运这种非常重的食物。“做爱，做爱。”哦！他们终于举起了食物。然而，我就是不知道他们是怎么做到的。
正当我满腹疑问的时候，父亲走过来问：“怎么了？你在想什么？抱紧一个大头。”
“什么！我的头不大……”然后，我把刚才发生的事情说了一下。
“哦，就是这样。你难道不知道一根筷子断了，一根筷子不断断，和这个道理一样！”
小蚂蚁懂得团结，我们不能输给蚂蚁！
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【第7篇】观察蚂蚁作文400字-小学四年级作文
今天星期四，我们学校中午12点开学。
一到家，我就吃完饭，开始看电视。我看到一个科学故事，内容是：蚂蚁从天上掉下来不会死。我半信半疑地看完之后，觉得从天上掉下来会死，但是蚂蚁这么小的生物怎么会死呢？它有什么特殊功能吗？我满脑子都是疑惑，最后决定试试这个实验。
出门，勾背，弯腰，一步一步，小心翼翼的找蚂蚁。嘿，通常不是有很多蚂蚁吗？为什么现在看不到了？我很无奈，站起来，捶着背，酸酸的，算了，不看了。顺其自然。
我走路很随意，就像饭后散步一样，慢悠悠的走着。嘿，有，有。我抱起正在搬动食物的蚂蚁，把手高高举起，突然松手，蹲了下来，嗯？蚂蚁为什么不动？如果他们死了，我会告诉你。如果从高处掉下来，大家都会死，更别说蚂蚁了。原来电视上有些话是错的，不可信的。我心想。动了蚂蚁，咦，有反映，还没死？看到蚂蚁一点点翻身我有点惊讶。
我还是不信。我又把蚂蚁放到高处，丢了好几次。每次我以为蚂蚁死了，它又复活了，让我大吃一惊。
原来蚂蚁掉在天上真的死不了。我又明白了一个道理，我已经用自己的实验证明了。我好开心。
【第8篇】观察蚂蚁的500字
生活中有趣的事情值得去发现，只要我们有一双明亮的眼睛，一颗热爱生活的心。
我家屋顶上有个蚂蚁洞。不时会有一些蚂蚁过来觅食。见面的时候会互相抚摸，还会挥动触手互相问候。
以前只听说蚂蚁知道什么时候下雨，但是听到了，眼见为实。昨天听天气预报说今天下雨，就趁这个机会一大早在楼顶等。快到中午的时候，一个长长的黑色“队伍”出现在我面前。我仔细一看，发现所有的大蚂蚁都在背米粒，好像在说“123，加油”！不出所料，刚才阳光明媚的天空突然布满了乌云，这也证实了蚂蚁无疑是“雨量计”。就在我准备回家的时候，一只米粒比它大很多的小蚂蚁从我脚边经过，能感觉到它走得很吃力。很明显，它没有力气了，但也没有停下来，慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的画面感动了。
虽然只是一只小蚂蚁，但它顽强的精神感染了我。我们的学习不应该这样吗？在生活中，也要学习蚂蚁的团结精神和毅力。
【第9篇】观察蚂蚁的发现500字
我很喜欢用放大镜看蚂蚁。
我记得那是一个夏天。阳光明媚，阳光灿烂。我拿着放大镜在小公园里找蚂蚁观察，很有意思。当我用放大镜指着一只黑蚂蚁的时候，它好像很害怕，立刻顺着地面跑开了。我用放大镜在地上形成一个白斑。追啊追，突然发现蚂蚁倒着脚躺在地上。一开始我以为是走累了，想睡觉。然而，两三分钟后，它仍然不动。我很惊讶，仔细一看才发现它已经死了。
回到家，我把发生的事情告诉了父亲。他听后哈哈大笑：“这只蚂蚁被烧死了。”我对自己说，怎么会呢？爸爸跟我说放大镜有聚光的作用，白光点就是聚光点。放大镜把太阳光集中在焦点上，有限的光能集中在一个点上，转化成热能，可怜的蚂蚁被烧死了。如果你把一张纸放在光点下面，它会在纸上烧一个洞。我听了之后，恍然大悟。
也许，玩往往被认为是浪费时间。我觉得不是，因为有很多科学发现，都是无意识发挥产生的。
【第10篇】观察蚂蚁日记400字
观察蚂蚁日记400字
今天做了一个小科学实验，观察蚂蚁最喜欢什么。
我把苹果核、白糖、盐、死虫、白米放在一个空地中间，然后蹲下来看。十五分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，诱饵上还是没有侦察兵。我一气之下，把路过的蚂蚁都抓了起来，放在鱼饵上，可是它们像苍蝇一样飞走了。好失望！
我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人看管”，大概是离蚁巢太远了。于是，我把“诱饵”移到了蚁巢附近。不久，蚂蚁成对爬行。他们忙着搬运食物，但是蚁群里有自私的人。他们不挑食，只知道吃，吃的很辛苦。其中一个死了！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测。
但是白糖都被搬了吃了，其他的“饵”还是“不管”。所以蚂蚁最喜欢糖。
观察蚂蚁日记400字
下午，我和朋友去菜地观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它锁在玻璃瓶里，然后一边观察一边养着。因为它那么大，所以也叫“巨无霸”。
我发现小蚂蚁的嘴和我们的不一样，牙齿像锋利的砍刀。也许就是这把砍刀能更好的把食物切开吃掉。蚂蚁的身体分为三段，第一段是头，第二段是腹，第三段是尾。它有八条腿。有趣的是，它头上有两根触角。我想知道为什么它有两根触角。于是我跑回菜地去了解。这时，我发现一只小蚂蚁在田野里发现了一只死绿虫。它试图移动，但它太大了，无法移动。这时，它迅速转过头去寻找它的伙伴。它用触角和同伴交谈。过了一会儿，我看到小蚂蚁像一条长长的黑龙一样排队涌向绿色的虫子。然后，大家一起把它拖进山洞。我兴奋地对妈妈喊道：“我明白蚂蚁的触角是用来叫同伴的，但它们是用来交流的。"
通过观察小蚂蚁，我也知道了一个道理。蚂蚁虽然小，但团结性很大。无论你做什么，只要你一起努力，你就能成功。
观察蚂蚁日记400字
今天下午，我观察了草地上的蚂蚁。
我在一块大石头下发现了一个洞，我以为里面一定有蚂蚁，就用小树枝把chi放在洞里，最后很多蚂蚁爬了出来。我看到一只小蚂蚁和一只大蚂蚁打架，我对自己说，‘大的不能欺负小的’，于是我用小树枝把大的拉到一边，小蚂蚁得救了。
我发现一只小蚂蚁又在找东西，但是我找不到，所以我就帮小蚂蚁找到了。突然看到一只小虫子。我用一根小树枝把虫子挑给小蚂蚁，但小蚂蚁似乎没有找到，而是回到了洞里。我真的很担心。很快一大群蚂蚁一个接一个地出来了。哦！我明白了，原来小蚂蚁去报道消息了，我很高兴。几只蚂蚁上去咬了一口，虫子疼得动了，好像在喊：‘救命’。一只大蚂蚁咬了它的脖子，虫子死了，每只蚂蚁齐心协力把虫子移回洞里。
小蚂蚁爬出来，抬头看着我，好像在说：‘谢谢’。
观察蚂蚁日记400字
今天又蹲在蚂蚁洞前，发呆。
一只蚂蚁从我眼前经过，每只蚂蚁都满载而归。突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物——一只死虫子。它使劲往后拉，却动不了，就赶紧冲回了窝里。过了一会儿，一个运输队跟着蚂蚁找到了虫子。他们爬到虫子下面，轻松地把它举起来。很快，他们把战利品带回了巢穴。
我一直看着鸟巢，好像是我自己进的一样。在蚁巢里，勤劳的蚁人正在搬运过冬的食物。走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，让村子充满了清香。
当我走进蚂蚁宫殿时，它是如此繁荣，我目瞪口呆。
蚂蚁热爱工作，团结友爱，是我们的好榜样。
这是卑微的蚂蚁。
观察蚂蚁日记400字
今天天气很热，很烦人。蝉在外面尖叫，路上却没有行人，就连平时喜欢叽叽喳喳叫个不停的小鸟也不知道去哪里乘凉。我无助地坐在大树下享受凉爽的天气。虽然手里的风扇不停的拍打，但是豆子的汗水还是从脸上流了出来。
嘿，那是什么？我的眼睛被地下一排黑暗的东西吸引住了。
仔细一看，原来是一群蚂蚁！他们在干什么？原来他们在动一个比自己小身体大百倍的蛋糕！
他们能做到吗？我决定观察他们。看到他们有的在前面拉，有的在后面推，还有的……看到他们浩浩荡荡的大军快到“家”了，我心血来潮把蛋糕带回了原来的地方。我以为他们会气得放弃。但我没想到的是，他们回到了原来的地方，组织起了自己浩浩荡荡的军队，再次举起了蛋糕。这一次，他们成功地把蛋糕搬了回来。
今天，我从蚂蚁身上学到了坚持就是胜利。这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧！也许，人类的那句“团结就是力量”就是来自蚂蚁王国的灵感吧！
【第11篇】观察蚂蚁作文400字-小学四年级作文
记得那个夏天，爸妈带我出去玩。我刚好走到门口，看到一些孩子在抓蚂蚁。我看了看，觉得很有意思。我也参加了。
我们在挖蚁巢的时候，突然一群蚂蚁从蚁巢的另一边出来，拖着一些白色的“小米粒”，把它们取了下来。打开一看，里面有一个小黑点。
刚开“米粒”的时候。我还以为里面有小黑虫呢！就在我疑惑的时候，爸爸过来了。看到我若有所思的样子，我奇怪地问我：“有什么问题难倒你了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁为什么吃有虫子的饭？”爸爸听了笑了。这时我妈过来了，看到我爸那么开心，问我爸怎么了。爸爸把整个故事告诉了妈妈。我妈妈听着，对我说：“童童，你刚才看到的是蚂蚁的蛋。”“鸡蛋！不可能！明明是米饭！”我反驳道。我妈又对我说：“你仔细看，这小米像蚂蚁吗？”我仔细看了看。“真的，它看起来像只蚂蚁。”我大叫。这时，父亲对我说：“以后做任何事情都要认真，不要只看其表面，要仔细观察和思考，只有这样才能把事情做好，明白吗？”我点点头。
从这个观察中，我又学到了知识，我很开心。
【第12篇】观察蚂蚁作文700字-小学四年级作文
观察蚂蚁
四(3)班的邓？
很多人对蚂蚁最熟悉，最常见的就是蚂蚁。但很多人看到蚂蚁，要么一脚踩死，要么鄙视。但我想赞美蚂蚁团结合作的性格。
蚂蚁身体又细又小，只有2毫米左右长，总共3节。第一节是它的头，颜色很深，黑色，头上有两根触须。第二段是它的身体，颜色比较浅。第三节尾巴特别黑，大小和头差不多。蚂蚁也有六只灵巧而短的脚，真是一只“小”蚂蚁。
有一天，我看见几只蚂蚁在阳台上爬来爬去，很忙。仔细一看，原来是他们在搬动食物！我想：蚂蚁最喜欢什么？于是，我找到饼干屑和盐桃条，放在蚂蚁洞的两边。不到半分钟，一个“巡逻”侦察兵发现了目标，它绕着饼干渣转了两圈。确定目标后，他迅速爬回山洞通知同伴。很快一大群蚂蚁向食物爬来。领头的蚂蚁把触角向侦察兵挥去，仿佛在感谢他们，然后看到侦察兵加入了斗争队伍。
我看到领头的蚂蚁摇着身子，又摇着触角，就像一个指挥大家干活的将军。当七八只蚂蚁扛着比自己重几倍的饼干渣时，我不禁赞叹：蚂蚁真是强人啊！但是当蚂蚁把食物搬到洞里时，因为饼干太大了，它们被困在洞里，进不去也出不去，这就造成了麻烦。当指挥官听到这个消息后，他首先指示每个人调整饼干的位置，看看他们是否能进去。但是，我尝试了几次，都失败了。这时，蚂蚁们并不气馁，它们似乎想到了一个好办法。只有几只蚂蚁啃着饼干，一只一只的举起来，排着队往洞里走。他们工作有条不紊！
看那边，只有一些蚂蚁偶尔摸一下盐桃条，也不是很感兴趣。原来。只有好吃的甜的才是蚂蚁的最爱。
同学们，“团结就是力量”“人心和，泰山移”这几个字的含义难道不是真正体现在蚂蚁身上吗？
【第13篇】观察蚂蚁作文300字-小学四年级作文
我心里一直有个谜，现在也不知道了。
我要去观察和发现。有一天我来到蚂蚁洞前，在蚂蚁洞前放了一块白糖。我等了很久，才看到一只蚂蚁从洞里爬出来，慢慢爬到白糖上面。过了一段时间，白糖慢慢变小了，过了一段时间，白糖应该已经到了蚂蚁的圆肚了。
我不肯收，就拿了一大块水果放在蚂蚁洞前。过了一会，蚂蚁又出来了。它像前一个一样慢慢爬到了水果的上面。过了一段时间，水果变小了，过了一段时间，变薄了。我厌倦了等待。当我拿起糖时，我看到一个像小钳子一样的东西在动。慢慢地，蚁穴的第一面出现了一个小洞。我很开心！因为我知道蚂蚁的嘴在哪里。
心里的谜团终于解开了！
四年级：谢兆旭
【第14篇】团结就是力量——观察蚂蚁搬家作文400字-小学四年级作文
一天放学后，我回到家，完成了老师布置的作业。如果你无事可做，你会在操场上玩。
当我走到操场旁边的一棵大树时，我突然发现树下有许多黑点。它们是什么？我好奇的走近，哦！那些黑点是蚂蚁。仔细一看，原来他们在动！过了一会儿，一大群蚂蚁从蚂蚁洞出来了。有的八人一组带苹果核，有的十人一组拖虫子。真的很漂亮！他们的队伍多整齐啊！多么巨大！多么壮观！蚂蚁队伍，长约5厘米，宽约1厘米，正在往高处爬。看到这里，我想尽快帮蚂蚁搬回家，做一名“蚂蚁保护大使”。当我看到一只蚂蚁掉队时，我帮蚂蚁捡起食物，抓住一根树枝。它爬上树枝后，我赶紧跑过去把它放在队列最前面，然后把食物还给它。当我用小树枝扛着的小蚂蚁来到洞门时，它回头看着我，似乎在对我说：“谢谢。”
开始下雨了。原来蚂蚁搬家就要下雨了，我赶紧跑回家。从这个事件中，我明白了一个道理：一只蚂蚁的力量虽然小，但几十只蚂蚁能搬动的东西却是自身重量的几倍，这就是团结的力量。
【第15篇】小学四年级作文：观察蚂蚁
对人来说，蚂蚁只是一种微不足道的生物。但是，蚂蚁有一些奥秘科学家还没有解开，所以我专门观察了蚂蚁。
我拿来一把小铲子，沿着一个蚂蚁经常出入的地方，轻轻地挖着。不一会儿，我发现了一个小山洞！有蚂蚁在小缝隙里爬进爬出，寻找蚂蚁的通道！我在小山洞旁边放了一只死蜈蚣，等着蚂蚁吃。
过了一会儿，两只蚂蚁爬了上来。一只蚂蚁和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面钻来钻去。另一只蚂蚁以同样的方式返回，大概是为了搬救兵。路上遇到同伴，用触角互相触碰，其他蚂蚁向蜈蚣方向行进。过了一会儿，一大群蚂蚁来了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，有的蚂蚁钻到它的肚子下面咬它的肚子。
这只死蜈蚣对蚂蚁来说是美味的食物，但是这个“怪物”怎么能被感动呢？别担心，小蚂蚁有的是办法。
他们有的在后面推，有的在前面拉，有的在两边拉，有的试图让他们振作起来，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！ "到了陡坡上，他们不停地推拉，蜈蚣却总是滑下来。第十三次，小蚂蚁们一起努力，终于把蜈蚣搬回家了。
他们团结协作的精神让我深深感叹：啊！这么小的生命有这么大的力量，太神奇了！
小学其他年级同类作文
观察蚂蚁
周六，我早早起床，在一个干燥的地方观察蚂蚁。
我用放大镜看到了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身体是由三个小球组成的。它的头比较大，长着两根灵活的触角，嘴巴像两把弯钳子，胸部有点小，六条长腿长在这里，肚子鼓鼓的，拖在后面。
我用红色蜡笔在一只蚂蚁周围画了一个圈。蚂蚁突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么会有这么红的障碍物？你会吃了我吗！于是，我恐惧地后退了几步，却又遇到了红色的障碍，我惊呆了：我别无选择，只能咬紧牙关穿过去。它小心翼翼地抬起脚，摸到红线，没有动静，就放心地迈开脚步，踮起脚尖爬了出去。
如果你能经受住“障碍”的考验，你一定不能忍受水。我想制造一场“洪水”。于是我给一只蚂蚁浇了点水。它突然浮了上来，拼命挣扎，双手成了“人”字形，它的“头发”似乎都竖起来了。过了两三秒，它被风吹到了地上，神奇地站了起来。蚂蚁的生命如此顽强！
我又拿了一块面包，放在地上，看蚂蚁是如何搬运食物的。过了一会儿，一只大蚂蚁被这气味吸引住了，它迅速爬回家。过了一会儿，蚂蚁出来了，后面跟着一大群黑人。突然，二十多只蚂蚁围住了面包片。在大蚂蚁的指挥下，一些蚂蚁钻到水底，准备举起面包；有些人咬面包，使面包容易前进。就这样，这群蚂蚁搬到了一个地方，一步一步地把面包搬进了房子。我傻眼了。
当这些蚂蚁遇到困难时，它们没有低头退缩，而是奋力向前，最终取得了胜利；看到好吃的，就懂得分享，团结互助，一起搬回家。这不就是我们想学的吗？
（六年级，600字）
观察蚂蚁
今天，我和孙天乐早早做完作业，去妈妈的学校玩。我们来到后面的操场，那里没有人。我提议挖一个蚁巢。首先，我找了几根棍子，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一棵大树，发现了几个蚂蚁洞。慢慢蹲下，用木棍挖了一会儿，然后几只大蚂蚁从土里出来了。我赶紧把他们一个个抓起来，放进我带来的瓶子里，往里面撒了点土。这时，我看见几只蚂蚁爬上了灌木丛。过了一会儿，他们带回了十几只蚜虫。你会奇怪蚂蚁为什么要把蚜虫运回来，是不是要吃蚜虫。事实上，蚂蚁吃蚜虫粪便。因为蚜虫粪便中含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以它们会将蚜虫运送回它们的巢穴而不会伤害它们。有时候，蚂蚁为了保护蚜虫，会攻击蚜虫的天敌，——瓢虫。
蚂蚁在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。蚂蚁力气大，能拖比自己重很多倍的东西。如果遇到大型猎物，比如蚱蜢、蝗虫、尾数等。所有的工人都会被派去杀死猎物，然后把它拖回山洞.
对蚂蚁的这种观察引起了我对昆虫的浓厚兴趣。以后，我会仔细观察昆虫，了解它们。
（小学三年级，）
观察蚂蚁搬家
看着蚂蚁移动
有一次天气预报说：明天会下雨，我灵机一动，决定看看蚂蚁会不会动。
第二天，我去了花园里的一个蚂蚁洞，看到蚂蚁好像在动。山洞进进出出，我没有注意到这个“怪物”的存在。我有点不服气。我拿了一块小石头扔向山洞，刚好及时。我高兴地笑了，但是蚂蚁来了又走，把巢移到了更高的地方，一只蚂蚁
突然下雨了，我赶紧跑回家，开始下大雨。今天，我很高兴，因为我看到了蚂蚁是如何移动的。
（三年级，200字）
