【第1篇】小学四年级作文：一则寓言故事的启示
来自一个寓言故事的启示
我听过这样一个寓言：兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说有一天它会赢。兔子说，现在开始游戏吧。乌龟拼命爬，兔子觉得比赛桌很容易。他先打了个盹，以为很快就能追上乌龟了。乌龟一直在爬。当兔子醒来时，乌龟已经到达终点了。
这个寓言告诉我们，谦虚使人进步，骄傲使人落后。做什么都一样，学习也不例外。
我记得有一次，数学考试即将举行。我拿到试卷看了看。哦，这太简单了！我很快写完了试卷，递给了老师。试卷发出来的那天，老师说：这次考试大家都考得不错，只是有些同学粗心，考得不好。听了老师的话，我心里想：老师说我们这次考的不错，我没考100分应该是99或者98分。正当我沉浸在幻想中的时候，同学给我发了试卷。我看了一眼试卷，93分，嗯，等等，93分！我盯着大红色93分。原来老师说的那个大大咧咧的同学就是我！我就像一个瘪了的球，不能靠在椅子上，头也不能低下。
不只是这次考试，平时作业也是拖拖拉拉，一会做作业，一会休息。结果每次都完成的很晚。
经历了这一切，我决定做一个谦虚的人，以后不要半途而废。
不知不觉，数学考试又来了。这次认真看了题目，认真写了试卷。终于一切都有了回报，我得到了100%的测试。
学习就是这样。只要你努力学习，你就会取得高分。沾沾自喜，就会退步。俗话说得好，适度的收益是满满的损失。
【第2篇】寓言故事作文400字：手机和游戏
在手机王国里，有很多软件，他们快乐地生活在世界上。王国有一对“敌人”，就是手机和游戏。他们之间会发生什么故事？让我们继续往下看！
有一天手机王国安静下来，突然听到手机和游戏吵架。为什么？大家都很不解，只听游戏大声说：“我多重要！主人天天陪我玩，几乎把你当摆设。”之后游戏重重的哼了一声，手机一开始就保持沉默。游戏说：“你看我多伟大。主人视我如珍宝。我看着我，摸着我，从我身边经过，我给主人幸福。"比赛还没结束，手机就说：“别太嚣张了，你成绩小。如果没有我，你怎么能为你的主人演奏？”游戏有点生气，最后忍不住破口大骂：“你以为你是谁？如果你没有我，主人根本不会要你。你是个工具，一堆垃圾。”听到游戏这样骂自己，手机也生气了。多有用啊，如果主人没有我，根本没有机会碰你！"
他们在吵架，谁也不原谅谁，可以让手机王国的人吵架。最后系统设置讲：“不要吵架，各有各的功能，不能拿自己的优势和别人比，要取长补短，共同学习，共同进步！”“是的，是的，”软件异口同声地说，他们不好意思地低下了头。
从此两人取长补短，变得亲密无间，成为一对好朋友，幸福地生活在手机王国里。
石兰附属小学四年级二班姚一佳
【第3篇】民间寓言故事二则
1.喜鹊和乌鸦
喜鹊和乌鸦是好邻居。他们互相帮助，就像一家人。
从前，一个富裕的家庭建了一所房子，正好在横梁上，正好喜鹊生病了，于是他对乌鸦说：“乌鸦哥哥，帮我一个忙？”
“什么事？你的事就是我的事。你怎么这么客气？”乌鸦说。
“我们这里有一个习惯，就是我需要祝贺你的任何喜事，这样才能赢得好运。我今天感觉不舒服。你能为我去那里吗？”
“没问题！”乌鸦说。
于是乌鸦飞啊飞，飞到财主家，落在一棵大树上，高兴地叫道：“哇，哇，哇，上横梁真好！上梁大吉！”
富人听到乌鸦的叫声，就骂：“我真的很失落。今天我去梁上，却来了一只乌鸦！”
他走到屋里，拿起枪，对准乌鸦就是一枪。
乌鸦逃回来，把这件事告诉了喜鹊。喜鹊很生气，说：“我给你报仇！”
喜鹊飞到财主家，站在大树上愤怒的叫道：“扎扎，完了就崩了！盖上沙发！”
人们看到喜鹊来了，高兴得说：“喜鹊在叫，高兴来了。快点上横梁！”
2.松柏
松柏决定以挚友的身份交朋友。就在我们要一起喝酒的时候，竹子走了，说：“你能把我算进去吗？”"
松树说：“我们是永恒的。”
竹子说：“我也是。”
柏树说：“但是你的心是空的。”
竹子说：“反正我是常青树。”
松树说：“好，你进去了。”
于是他们三个一起喝酒。就在这时，榆树来了，对他们三个说："你能把我算进去吗？""
松树说：“我们是永恒的。”
榆树说：“那我有钱了！”
赛普拉斯说：“金钱买不到永生！”
【第4篇】读《伊索寓言》有感200字
看了这个《伊索寓言》，我深深体会到，文学名著永远是我们无价的财富，是我们继承和发扬的精神财富。这317个精彩的故事让我受益匪浅。虽然篇幅不长，却给了我深刻的启示，尤其是动物故事，用拟人化的艺术形象教会了人们谁对谁错(善恶)，揭露了强者欺凌弱者的暴行。这本书表明，作者丰富的经验和智慧来自日常生活。也促使我们以后多读书，丰富自己的文学水平！
【第5篇】寓言故事作文300字-小学四年级作文
狐狸和鸭子
狐狸和鸭子
鸭子正走着，这时她看见狐狸悄悄走来。
情况危急，鸭子突然有了计划。它一动不动地躺在地上，伸长脖子，翻着白眼，翅膀紧紧地贴在身上，就像一具死尸。狐狸看到了，毫无兴趣的跑了。
当鸭子看到狐狸被骗了，他高兴得大声唱歌。
狐狸听到声音，转身就追。可怜的鸭子在胜利的那一刻死去了。
怕死的猪
一头猪在夜间被运送到屠宰场。屠夫今晚要宰了它。
屠夫的狼狗把自己肥胖的身体拖到猪的面前。他惊讶地发现猪在发抖，还留着眼泪。狼狗同情地说：“老猪，你怕死吗？被杀真的很痛苦。我见过更多，但我从未见过你这么怕死，还流着泪。”猪眼里含着泪哭了。“我听说在杀我们之前，屠夫会用水浇我们的肉。真的很痛苦，让我害怕。但我流泪不是因为怕死，而是因为得了瘟疫，是只病猪。人吃了我的肉会中毒的！”
【第6篇】伊索寓言读后感400字
暑假买了本书—— 《伊索寓言》。是古希腊的伊索写的。这本书就像成千上万的真理，给你知识和理由，让你在必要的时候去体验和运用这些真理。
《伊索寓言》主要讲述当时人们的生活实践，用人和动物普遍知道的某种生活现象的寓意来教导他们。目的是反映人们生活的教学。精彩的故事有240个，每个故事都有一个道理，道理太深奥，太有限，不容易理解。比如狼和小羊诉说狼想吃小羊，试图用看似正义的理由掩盖自己的暴行，但他的假话却被小羊一个个揭穿，所以他并不掩饰自己的本性。还有狐狸和山羊的故事，讲的是狐狸掉进井里，山羊自己掉进井里救狐狸的故事。最后护士想了个办法，踩在山羊背上，等客户兴趣上去了，自己照顾自己，就要想好结果了。
这本书让我感受到了真相，让人看清了事实。主要说这两篇文章感觉强者的恶现象无法掩盖，想帮助别人或者先做点什么会怎么样。
【第7篇】锐寓言300字
这一天兔子一个人在家，好无聊！所以她决定去找她妈妈。
母亲在森林的南部采蘑菇。兔子走了一会儿，发现她迷路了。这时，兔子突然想到下午的太阳在西边，树影朝东，这样她就能清楚地知道方向了。兔子认出了方向，立刻跑到了第一名。这时，乌云遮住了太阳，地面上的阴影消失了。
小兔子认真的想：爸爸说树的南边阳光充足，年轮也更宽。兔子从一个大树桩的年轮中辨认出它的方向，立刻跳起来向南跑。很快，天就黑了。小兔子抬起头，透过天空中的北斗七星认出了方向，继续往南走。
最后，兔子找到了妈妈。
这个寓言告诉我们，一个有见识的人什么都不怕。即使他迷路了，他也会通过自然界的语言找到自己的路。
【第8篇】《伊索寓言》读后感300字
《伊索寓言》 读后感300字
暑假看了很多书，其中最喜欢《伊索寓言》。虽然每个故事都很短，但它生动有趣，教会了我们不同的原因。
从前，在广阔的草原上住着一个牧羊人。一天晚上，牧羊人正在赶羊回来。突然，他发现羊群里混杂着几只野山羊，他就不吭声了。他把他们一起赶了回来，把他们锁在羊圈里。第二天，草原上大雪纷飞，无法放牧，羊只能呆在羊圈里。喂羊的时候，诡计多端的牧羊人对几只野山羊特别好，给它们大量的浓缩饲料，而对其他的羊，只给一点点刚好够充饥的饲料。他抱着一厢情愿的想法，希望把这些野山羊收服驯化，这样就可以轻松的得到一些羊。真划算！几天后，下雪了，天放晴了。牧羊人把羊赶到牧场去吃草。几只野山羊重获自由，立即逃跑了。牧羊人气得骂野山羊忘恩负义，没想到他下雪天的好心。一只野山羊回答他说：“这就是我们要离开你的原因。那些羊和你在一起很久了，但是你把它们留在外面，对我们很好。如果我们留下来，你不会马上把我们排除在外吗？”牧羊人养不了野山羊，但也让跟随他很久的山羊感到心寒。这个故事同样耐人寻味…
这个故事说明喜新厌旧的人之间的友谊是不可信的。因为即使和他在一起久了，有了新朋友也会冷落老朋友，所以交朋友一定要注意。
《伊索寓言》 读后感300字
今天看了《伊索寓言》，了解到《伊索寓言》大多是关于动物的故事，用动物做比喻，教人如何做事，如何做人。伊索寓言形式短小精悍，比喻贴切，形象生动，对后世影响很大。
《伊索寓言》收集了三四百篇短篇小说，歌词主要反映了欺凌下层平民和奴隶的斗争经历和生活教训的总结。《伊索寓言》通过描述动物之间的关系，主要是压迫者和其他压迫者之间的不平等关系，展现了当时的社会关系。《农夫和蛇》告诉人们不要善待敌人，《狗和公鸡》告诉人们要善于运用智慧战胜敌人。在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事中，作者揭示了当政权在贪婪残忍的统治者手中时，穷人是不可能和平生活的。
《伊索寓言》中的一些故事也总结了古希腊劳动人民的生活经历，有些故事早就被后人引用，成为广为人知的典故。比如《龟兔赛跑》，《狐狸与葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也有一些负面的思想，比如《说马幸福的驴子》向强者妥协的故事等等。
因为这本书，我明白了很多道理。
《芦苇与橄榄树》 读后感300字
《伊索寓言》是我最喜欢的书。
《伊索寓言》里有很多我喜欢看的寓言，其中我最喜欢的故事是《伊索寓言》。故事的内容是一只狼被一只牧羊犬打伤了，所以只能痛苦地躺在地上，不能出去觅食。这时，狼看到一只受伤的羊，想吃它，于是狼说：“可爱的小羊，请去河边喝水，我可以自己找吃的。”受伤的羊说：“如果我真的给你送水，那我就成了你的食物。”说完，受伤的羊就走了。这个故事教会了我一个道理，不要被那些虚伪邪恶的人所欺骗。
《受伤的狼与羊》这本书里有很多精彩的故事，蕴含着深刻的道理。以后我们会多读书的！《伊索寓言》 读后感300字
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【第9篇】读《伊索寓言》有感作文300字-小学四年级作文
《伊索寓言》是世界上读者最多的书，我也不例外。
《伊索寓言》中的故事反映了小贩的贪婪，一些国王的无能，一些人的自我智能带来的灾难或者自杀的灾难…
这些故事教会了我：不要贪婪，否则你会得到报应；千万不要相信那些坏人，否则后果不堪设想；只有团结一致，我们才能把事情做好；遇到坏人不要和他争论，要以极快的速度逃跑；没有人会相信骗子；有些人做不到的事情，只是说时机还不成熟。这样的人不值得信任；我们绝不能怜悯恶人；骄傲使人落后，谦虚使人进步.
相信大家都很喜欢《伊索寓言》这本书。它不仅让我们明白了很多道理，也教会了我们做人的道理。
同学们，只要你仔细阅读这本书，相信你会发现每个故事的寓意。
【第10篇】寓言故事作文900字-小学四年级作文
森林已经忙了好几天了。原来动物知识宫要举办猴子智力竞赛。消息一传开，好多猴子家族都来报名了：金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴、水獭猴……嚯！知识的殿堂挤满了人。一只小猩猩也想参加比赛。但是，它知道自己不是猴家，那怎么办？小猩猩觉得自己比猴子聪明多了。如果他们比赛，他们将获得一等奖和奖品。
小猩猩在知识宫门口徘徊。当他看到这么多猴子尖叫着挤进来的时候，他想：“我其实看起来像猴子，但我比它们还粗。不然我就挤进去试试。”想到这里，小猩猩被抓到猴子中间，蜂拥而入。当负责比赛的大象看到小猩猩时，他大声说：“注意，今天我们举行的是猴子特别智力竞赛，不是猴子家族的动物。请现在离开，请现在离开，谢谢！”
小猩猩只当没听见。猫拌着腰，找了个座位，稳稳的坐下，没发出声音，怕别人认出来。大象站在远处看着小猩猩，无奈的摇头。他脑子一转，想出了一个快速的答案，迅速站在台上宣布：“现在比赛开始，请安静！第一个是抢答案。谁答得又快又好，谁就给满分。”台下的小猴子吱吱尖叫：“啊，你快点，快点！”
“好！谁能说出猴子和猩猩最明显的区别是什么？”
小猩猩第一个举手站起来，大喊：“猴子有尾巴，但是……猩猩没有尾巴。”
大象高兴地说：“答对了，得10分。”
小猩猩非常骄傲，刚想坐下，大象就问：“别忙，你是什么猴子？”
“我.我是.我是猴子的朋友。”
大象让所有的猴子站起来，然后转身回去。没关系。小猩猩可以露出它的馅。它屁股上没有尾巴。当你环顾四周，每只猴子屁股上都有一条尾巴。有的长，有的短。小猩猩的脸很热。大象说：“小猩猩，请出去，对不起！”
但是，我也特别喜欢参加比赛."
“小猩猩，今天是猴子的特别节目。如果你参加，猴子跟你比怎么得分？下次我们举办猩猩比赛，你乐观吗？”
小猩猩很开心。他脸红了，双手捂住了屁股。他匆忙赶到门口，猴子们的测验继续进行。
四年级：35925255365
【第11篇】寓言故事：蚊子，狮子和蜘蛛_童话故事作文400字
有一只小蚊子非常骄傲。有一天，他举起双臂，握紧拳头，炫耀自己的肌肉，骄傲地说：“你看，我是世界上最强壮的蚊子！”其他蚊子对他充耳不闻，嘲笑他。他们想让这个小家伙闭嘴。
小蚊子说：“别不服气，我现在就证明给你看！你看过吗？一只雄狮躺在那里。我会让他向我求饶！”听完这只小蚊子的话，其他蚊子笑得前仰后合。
小蚊子飞向狮子的脸，对准狮子的鼻子撕咬。狮子的鼻子上没有毛皮保护。他痒得用爪子抓鼻子上的蚊子，但是狮子抓不到。他越焦虑，鼻子就越痒。
“站住！”狮子大叫，所有的动物都听到了狮子的恳求，“饶了我吧，我投降，你走吧，让我安静点，蚊子哥哥！”
小蚊子骄傲地离开了狮子。他被胜利冲昏了头脑，在空中起舞。突然，不幸的事情发生了，他撞上了蜘蛛网。他拼命挣扎，但丝绸越来越紧。
“看来你还是不如我网强！”蜘蛛边说边抓起小蚊子，贪婪地吃着蚊子肉。
【第12篇】【寓言】捕鸟人和山鸡200字
捕鸟人和客人来晚了，没有食物和招待，他们跑去抓家养的野鸡，打算杀死招待。野鸡怪捕鸟人忘恩负义，说他帮了他很多，带了很多类似的人来找他。现在捕鸟人想杀了他。捕鸟人回答说：“那我就更杀你了，因为你不会放过你的同类。”故事是这样的，背叛亲人的人不仅被受害者讨厌，也被买家讨厌。
【第13篇】读《伊索寓言》有感作文200字-小学四年级作文
看了《伊索寓言》的故事，学会了很多为人处事的方法，明白了很多道理。比如《黄金搭档》，公鸡的自救行为让我明白，在遇到困难的时候，不应该只想着依靠别人，而应该冷静思考，寻找解决问题的办法；《挤奶姑娘》年，那个异想天开的女孩的结局提醒我，即使有一点成绩，也不能自满；《青蛙邻居》住在主干道上的青蛙的悲剧结局，警告我要居安思危…
《伊索寓言》中的故事，不仅增长了我们的知识，还丰富了我们的情感，拓展了我们的思维，教育了我们的生活，值得成为人类宝贵的精神财富。
【第14篇】克雷洛夫寓言读后感500字
《克雷洛夫寓言》是世界文学的奇葩，堪称寓言作品的经典。是伟大的不朽之作；一本启迪心智、生成智慧的必读之书，具有永久的艺术魅力和实用价值。
现在，我来讲一个印象最深刻的故事—— 《水手与大海》。
故事主要讲的是一个刚出海遇到大风暴的水手。经过一段时间与风暴的斗争，水手掉进了海里，被风浪冲到了海滩上。
暴风雨消失了，水手痛苦地醒来。此时海面风平浪静，与昨天汹涌的大海相去甚远。于是水手生气了，看着大海。
诅咒大海。
海洋女神再也听不见了。她浮出水面，向水手解释。那是沈峰的鬼魂。水手相信了她的话，但水手说：“如果没有风，我怎么能航行呢？”
看完这个寓言，我明白了，评价一个人，不仅要看到他的缺点，还要看到她的优点。如果一个人因为有一些缺陷而否定了自己的价值，不但不去学习和利用自己的长处，反而会失去很多有利的条件，使得可能完成的事情变得复杂和困难。
老师同学都说我聪明，不觉得难学，这是我的强项；但是我写字做事很慢，经常不能在规定的时间内完成作业和事情。这是我的弱点。以后一定要注意学习生活中的事情，这样我会更好！
【第15篇】读《伊索寓言》有感700字
这本书是古人的智慧形成的；这本书由短小精悍的故事组成；很受欢迎；它经久不衰.是的，是一本名著—— 《伊索寓言》，古人伊索讲的，后人记录的。顾名思义，这本书里的故事都是寓言。巧合的是，这些故事的主角大多是小动物。故事很短，但依然流传至今，没有被淘汰。可见那些寓言背后的寓意魅力不小，可见智人伊索花了不少功夫。和伊索一起看整本书，第一个发现就是伊索记忆力很好！是的，他的记忆力很好，这些故事都是口述的。伊索这么多年的所见所闻，都可以记起来，做成故事。如果他能活到今天，如果他在世界记忆大赛中获得第二名，恐怕没有人有资格夺冠。那么就会发现伊索小时候并不是普通的吃苦。长得丑，不会说话，别人觉得他疯了……唯一的安慰就是他妈妈的故事。伊索的童年是悲剧。也许是因为几个小时的痛苦，伊索站了起来，尽管他是作为一个奴隶长大的。他变得勇敢坚强，不停地写故事。如果你仔细观察，你会发现这些高贵而凶猛的动物，比如狮子和豺狼，往往最后都很悲惨，被用来讽刺和挖苦。是的，伊索用这些动物来比喻当时的强大。他们残忍，霸道，欺软怕硬，各种犯罪。他们就像狮子一样，傲慢自大，看似高人一等，实则极其残忍。伊索很聪明。他没有直面权贵，而是用故事和文字进行反抗。这种方法表面上不奏效，实际上很励志。伊索的智慧很大，真的很佩服！
这是我看《伊索寓言》时意识到的。
小学其他年级同类作文
寓言滥竽充数续写
南国先生逃走后，齐王本来要听他弹的时候，几个电话都没人接。齐王和他的大臣们去皇宫找他，但他们找不到他。齐王知道“技艺高超”的南国先生逃走了。他下令全城寻找南国先生，最后在一座山上找到了他。当他被带回皇宫时，齐王让他去敲钹，他又做了同样的事情，引起了一阵笑声。南国先生羞涩地说：“我。我实际上不会吹篮子。”齐坤王莫名其妙地问：“齐宣王活着的时候你不是玩得很好吗？一个人怎么能不吹？”南国先生说：“我在齐宣王呆了很长时间，一次又一次地把它混在一起。我再也不敢做了。”周琦国王笑着对南国先生说：“你以后千万不要做任何填数的事。”从现在开始，南国先生把齐卓王的话记在心里，以后无论做什么都不应该是幸运的。
（六年级作文，）
《伊索寓言》读后感_一年级读后感200字
最让我印象深刻的是《农夫的遗产》的故事是这样的：
从前，有一个农民，他有三个儿子，都很强壮。然而，由于农夫的健康状况一年不如一年，他临死前对三个儿子说：“我把葡萄园的部分遗产留给了你们。”。
农夫死后，三个儿子带着锄头和铁球来到葡萄园，翻了葡萄园，却一无所获。他们失望的时候，就找了一棵葡萄树来栽培，所以葡萄一年比一年长得快。他们收集了葡萄，去市场卖，卖了很多钱。直到那时，儿子们才意识到他们父亲的遗产是“辛勤工作”。
（一年级作文，）
寓言两则读后感
湛江市第十二小学二班(6)
李舍昭
《寓言两则》这段文字蕴含着深刻的道理。它用生动的故事告诉我们，我们不应该急于求成，应该幸运地学习。
寓言《揠苗助长》生动地讲述了古代一个渴望成功的农民的故事。他每天都希望他的庄稼能尽快成熟收割。为了达到他的目的，他甚至还养了秧苗来帮助庄稼长高，但是出乎意料的是，他的秧苗都死了。我们现在是小学二年级学生，这是学习基础知识的关键阶段。我们应该在学习中吸取“帮助年轻人”的教训。一定不要急于求成，一下子学了很多知识，一定会影响以后的学习。最后，像故事里的农民一样，我们将一事无成。一个很简单的例子，如果我们没有学好汉语拼音，怎么知道怎么读和写新单词？如果不学会加减，怎么做混合运算？所以要脚踏实地的学好基础知识。
寓言《守株待兔》生动地讲述了一个古代农民的故事，他很幸运，不劳而获。有一天，农夫不小心捡了一只死胖兔子。之后，他放下劳动工具，一整天都在等待意想不到的收获。然而，他等待的是他的田地变得贫瘠。这个故事提醒我们，在学习上不能不劳而获，不能碰运气，否则一定会伤到自己。哪里可以不劳而获？如果你不学习，知识就不能自己飞进你的脑袋。
其实《寓言两则》的主角都想不劳而获，但都一无所获。小学二年级是学习基础知识的关键阶段。不要碰运气，要积极学习，打好基础。
（二年级，600字）
