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寓言作文小学四年级

发布时间:2022-09-06 15:26:14 查看人数:51

【第1篇】寓言故事作文900字-小学四年级作文

森林已经忙了好几天了。原来动物知识宫要举办猴子智力竞赛。消息一传开,好多猴子家族都来报名了:金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴、水獭猴……嚯!知识的殿堂挤满了人。一只小猩猩也想参加比赛。但是,它知道自己不是猴家,那怎么办?小猩猩觉得自己比猴子聪明多了。如果他们比赛,他们将获得一等奖和奖品。

小猩猩在知识宫门口徘徊。当他看到这么多猴子尖叫着挤进来的时候,他想:“我其实看起来像猴子,但我比它们还粗。不然我就挤进去试试。”想到这里,小猩猩被抓到猴子中间,蜂拥而入。当负责比赛的大象看到小猩猩时,他大声说:“注意,今天我们举行的是猴子特别智力竞赛,不是猴子家族的动物。请现在离开,请现在离开,谢谢!”

小猩猩只当没听见。猫拌着腰,找了个座位,稳稳的坐下,没发出声音,怕别人认出来。大象站在远处看着小猩猩,无奈的摇头。他脑子一转,想出了一个快速的答案,迅速站在台上宣布:“现在比赛开始,请安静!第一个是抢答案。谁答得又快又好,谁就给满分。”台下的小猴子吱吱尖叫:“啊,你快点,快点!”

“好!谁能说出猴子和猩猩最明显的区别是什么?”

小猩猩第一个举手站起来,大喊:“猴子有尾巴,但是……猩猩没有尾巴。”

大象高兴地说:“答对了,得10分。”

小猩猩非常骄傲,刚想坐下,大象就问:“别忙,你是什么猴子?”

“我.我是.我是猴子的朋友。”

大象让所有的猴子站起来,然后转身回去。没关系。小猩猩可以露出它的馅。它屁股上没有尾巴。当你环顾四周,每只猴子屁股上都有一条尾巴。有的长,有的短。小猩猩的脸很热。大象说:“小猩猩,请出去,对不起!”

但是,我也特别喜欢参加比赛."

“小猩猩,今天是猴子的特别节目。如果你参加,猴子跟你比怎么得分?下次我们举办猩猩比赛,你乐观吗?”

小猩猩很开心。他脸红了,双手捂住了屁股。他匆忙赶到门口,猴子们的测验继续进行。

四年级:35925255365

寓言作文小学四年级

【第2篇】寓言故事作文400字:手机和游戏

在手机王国里,有很多软件,他们快乐地生活在世界上。王国有一对“敌人”,就是手机和游戏。他们之间会发生什么故事?让我们继续往下看!

有一天手机王国安静下来,突然听到手机和游戏吵架。为什么?大家都很不解,只听游戏大声说:“我多重要!主人天天陪我玩,几乎把你当摆设。”之后游戏重重的哼了一声,手机一开始就保持沉默。游戏说:“你看我多伟大。主人视我如珍宝。我看着我,摸着我,从我身边经过,我给主人幸福。"比赛还没结束,手机就说:“别太嚣张了,你成绩小。如果没有我,你怎么能为你的主人演奏?”游戏有点生气,最后忍不住破口大骂:“你以为你是谁?如果你没有我,主人根本不会要你。你是个工具,一堆垃圾。”听到游戏这样骂自己,手机也生气了。多有用啊,如果主人没有我,根本没有机会碰你!"

他们在吵架,谁也不原谅谁,可以让手机王国的人吵架。最后系统设置讲:“不要吵架,各有各的功能,不能拿自己的优势和别人比,要取长补短,共同学习,共同进步!”“是的,是的,”软件异口同声地说,他们不好意思地低下了头。

从此两人取长补短,变得亲密无间,成为一对好朋友,幸福地生活在手机王国里。

石兰附属小学四年级二班姚一佳

【第3篇】动物寓言故事作文400字-小学四年级作文

森林?我们将举行一场才艺比赛。参赛者有蚂蚁、猴子、鸟和孔雀。虽然比赛将在下个月举行,但动物们正忙于练习。其他不参加比赛的动物都在谈论比赛,大家都在翘首以待它的到来。

比赛前三周,孔雀突然照镜子,发现自己又胖又丑,不适合和它跳舞。所以她一直在节食和练习跳舞。

比赛当天,选手们展示了他们最好的表现。一、蚁族大步走上舞台。然后,灵活的猴子表演体操。然后,鸟儿“吱吱”叫,唱着甜甜的歌,让观众陶醉。最后是孔雀的表现,大家对她寄予厚望。她走上舞台,随着音乐的节拍轻轻地跳舞。然而,跳了一小段后,她重重地摔在地上,昏了过去。大家都站起来凑热闹,想看看孔雀怎么了。原来孔雀是因为过度节食导致营养不良,需要送医院治疗。冠军?它属于孔雀,但在这种情况下,它必须给鸟。孔雀醒来后,她后悔了,因为她不仅没有顺利表演,还把王冠给了别人!

这个故事告诉我们,不要过度做任何事情,而是要在合适的时候停下来,否则,只会导致相反的效果。

【第4篇】寓言:惨痛的教训300字

天阴了,一个年轻人开着一辆敞篷车在街上行驶。

突然,我看到一个穿着最时尚衣服的美女,楚楚可怜的从他的车旁走过。他很快停下车,在一个松动的广告牌下,他专注地盯着美女,好像他想看够美女。

又走过一个帅气的男人,轻轻握着时尚美女的手。他们在约会,看起来很亲密。广告牌越来越松,好像也在看美女。

美越来越远。广告牌失望了,无力地倒了下去。它击中了车内男子的头部,造成脑震荡。

车男摸了摸脑袋,回头看了看广告牌:“我没看见你女人,你吃什么醋?”

广告牌上恶意的说:“你看看你要克制的是谁的美,不然就要挨打了。”

【第5篇】小学四年级作文:哲理的魔袋——《伊索寓言》

寓言,袋子很小,但是很多东西都可以从里面拿出来,甚至比袋子大很多的东西。今天推荐一本名著——-《伊索寓言》。据说在公元前6世纪,有一个名叫伊索的希腊奴隶,聪明伶俐,善于讲故事。后来人们用几个古希腊民间故事来总结他的作品,就是《伊索寓言》。这本书非常有名,已经被翻译成了几百种语言,风靡了一段时间。

伊索以高超的技巧描绘奇怪的现象,大多以动物为主角,少数以人为主。他劝导人们诚实、勤奋、感恩并明辨是非.你听说过《狐狸和山羊的故事》吗?它讲述了一只狐狸掉进井里,把一只山羊哄到井里,然后骑在山羊背上从井底跳出来,却把山羊独自留下的故事。它告诉人们:做好事,也要看对象,以免上当受骗。《揠苗助长》还讲述了一个农民认为自己的庄稼长得太慢,然后想出了一个他认为很聪明,其实很蠢的办法。他花了一上午的时间一棵接一棵地在田里培育秧苗。但是第二天,我跑到田里,看到所有的幼苗都枯萎了,而不是长高了。它让我们知道,没有什么可以违背它的发展规律。

在《伊索寓言》中,知名的故事有《龟兔赛跑》,《酸葡萄》,《乌鸦喝水》.这些故事是讽刺骄傲、狡猾虚伪、赞美聪明和毅力等。总之《伊索寓言》一定会让你爱不释手。所有的动物故事都像伊索寓言中的人类一样生动。骄傲的兔子,狡猾的狐狸,虚荣心极强的乌鸦,机智的小羊等。像他们周围的普通人一样生动,故事的内容包含有趣的哲学。

《伊索寓言》真的像是哲学的魔袋。通过它,我们可以从复杂走向简单,从简单走向丰富。在这座桥上来回走了几次,我们不仅看到了丰富多彩的生命现象,也发现了生命的内在意义。寓言之美,美在简洁,美在内涵,美在句子。

【第6篇】寓言故事:蚊子,狮子和蜘蛛_童话故事作文400字

有一只小蚊子非常骄傲。有一天,他举起双臂,握紧拳头,炫耀自己的肌肉,骄傲地说:“你看,我是世界上最强壮的蚊子!”其他蚊子对他充耳不闻,嘲笑他。他们想让这个小家伙闭嘴。

小蚊子说:“别不服气,我现在就证明给你看!你看过吗?一只雄狮躺在那里。我会让他向我求饶!”听完这只小蚊子的话,其他蚊子笑得前仰后合。

小蚊子飞向狮子的脸,对准狮子的鼻子撕咬。狮子的鼻子上没有毛皮保护。他痒得用爪子抓鼻子上的蚊子,但是狮子抓不到。他越焦虑,鼻子就越痒。

“站住!”狮子大叫,所有的动物都听到了狮子的恳求,“饶了我吧,我投降,你走吧,让我安静点,蚊子哥哥!”

小蚊子骄傲地离开了狮子。他被胜利冲昏了头脑,在空中起舞。突然,不幸的事情发生了,他撞上了蜘蛛网。他拼命挣扎,但丝绸越来越紧。

“看来你还是不如我网强!”蜘蛛边说边抓起小蚊子,贪婪地吃着蚊子肉。

【第7篇】《伊索寓言》读书笔记200字

《伊索寓言》 读书笔记

我最喜欢的书是《伊索寓言》。因为这本书里有很多有趣的小故事,每一个小故事都告诉我一个道理。在这些短篇中,我最喜欢的是《狐狸和野猪》。

这个小故事讲的是,狐狸刚刚躲过猎人的追捕,终于敢停下来休息了,但是旁边传来了“咔嚓咔嚓”的声音。狐狸回头看。原来野猪在树干上磨牙。狐狸看见了,就问:“老兄,现在没有猎人了。为什么磨牙?”野猪说:“猎人来了,哪里有时间磨牙?”狐狸明白他平时不准备,所以遇到猎人就慌了。

看完这个小故事,我也明白了,人要对可能发生的事件或危险提前做好准备。学习也是如此。每天第二天要复习自己想学的东西,这样才能更好的学习老师在课堂上教的知识。

《伊索寓言》看完这个新年,我用妈妈的压岁钱在书店买了一本书《伊索寓言》。里面有很多寓言,一下子就被深深吸引住了。看了这本书,我学到了很多道理。我们不能像《鹿和狮子》里的可怜小鹿,只关心眼前的危险,却忽略了身后的灾难。不可能像《狼和狐狸》里的傻狼。我们要像《猴子和妈妈》里的小猴子。我们不能事事依赖母亲.《伊索寓言》里有很多精彩的小故事。每个故事都告诉我们一个做人的道理。亲爱的同学们,来和我一起看吧!

《伊索寓言》 读书笔记

4 (6)班的谷玮最近看了《伊索寓言故事》,收获很大。

在《伊索寓言故事》这本书里,我读了《农夫和蛇》,里面讲的是有一年冬天,农夫发现一条蛇冻在了他的怀里。蛇暖和后,醒了过来,恢复了本性,咬了恩人一口,对他造成了致命的伤害。临死前,农夫说:“我该死。我可怜恶人,罪有应得。”。还有一个故事叫《善恶》,讲的是弱者善被恶赶上天的故事。擅长问宙斯怎么回地球。宙斯告诉他不要一起去,要一个一个的去环游世界。邪恶离人很近,所以我们一直在找。好是慢慢来的,因为它是从天上掉下来的。还有《小男孩和蝎子》。一个小男孩在城墙前抓到了蚱蜢,不一会儿就抓到了很多蚱蜢。突然,他看到一只蝎子。他以为自己骑在一只蚱蜢身上,所以用双手抓住了它。蝎子举起毒刺说:“加油,你要是真敢这样,连你抓到的蚱蜢都要丢了。”

这些故事都让我明白了一个道理:《农夫与蛇》告诉我,即使他们对恶人极其慈悲,他们的恶性也不会改变。《善恶》告诉我,人很难遇到善,却天天被恶害。《小男孩与蝎子》告诉我要分清好人和坏人,区别对待。这些都与“善”和“恶”有关。有的让我知道了一些其他的原因,有的让人知道只说好话的人会给人带来危险,不能分担烦恼的人不是真正的朋友…

这本书教会了我很多道理,也让我收获了很多。讲师:潘琴

《伊索寓言》 读书笔记

大丰县西关镇第二中心小学村民

书籍是人类进步的阶梯。最近看了一本古希腊伊索写的书,叫《伊索寓言》。

翻开书,里面有将近60篇短篇小说,我看了其中一篇,名字叫《狮子与报恩的老鼠》。

事情是这样的:狮子正在睡觉,一只老鼠跳到了它身上。狮子突然跳起来抓住了它。必须一口吃掉。老鼠请求原谅,说如果能救他一命,报答他的恩情,狮子淡淡一笑,放了它。很快,老鼠真的救了狮子一命,并感谢了他。原来狮子被猎人抓住,用绳子绑在树上。老鼠听到他的叫声,就去咬绳子放了狮子,说:“你当时嘲笑我,不相信你能得到我的奖励。现在很清楚,老鼠可以报答我了。”看了这个故事,我明白了:时过境迁,强者有时也会需要弱者。

继续打开一页,看到一个故事,名字叫《鹦鹉与猫》。

讲的是有人买了一只鹦鹉,小心翼翼的养着,让它自由自在的生活。这只家养的鸡鹦鹉快乐地叫着。一只家猫看见了,问是谁,从哪里来的。鹦鹉回答说:“我刚从主人那里买的。”猫说:“你这个勇敢的东西,刚到的时候怎么这么叽叽喳喳。我在这里长大,我们不允许这样做。如果他这样做,他会发脾气,把我赶出去。”鹦鹉回答说:“好管家,你最好快点出去。我的主人喜欢我甜美的声音。并恨你的哭泣。”看了这个故事,我知道我们不能随便评论别人。

书籍是知识的海洋。让我们一起遨游多彩的海洋世界。

【第8篇】读《寓言故事—用脚画画的人》有感600字

我书架上的《寓言故事》里有很多短篇小说,其中《用脚画画的人》看完很感动。讲的是法国著名画家纪磊在一次宴会上遇到一个没有胳膊的矮个子,求他做自己的弟子。姬磊对他说:“你画画会有很多不便。”但是那个人不在乎。他回答说:“没关系。不用手也能用脚。”之后,他把纸铺在地板上,两脚之间夹着画笔画画,很认真。所有在场的人都被他的精神所感动,姬磊很高兴的收他为徒。这个矮小的残疾人更加努力地学习绘画,很快就闻名于世。他就是著名的无臂画家杜兹纳。看完这个故事,我被杜兹纳永不放弃的精神所感动。虽然他没有手臂,但为了自己的绘画梦想,他选择了用脚画画,克服困难,坚持,最终成功。和他相比,我们可以向杜兹纳学习。从遇到困难时永不退缩,坚持梦想精神中学习。就像我想成为一名舞蹈老师一样,我从四岁开始学习舞蹈。虽然在舞蹈过程中很难练习基本功,但我从来没有放弃过,因为我知道基本功对舞者来说很重要,只有基本功好的人才能跳得更好更漂亮。因为跳舞,我还参加了几个电视节目录制。当我在电视上看到自己跳舞的时候,我真的很开心。为了我舞蹈老师的梦想,以后我会像无臂画家杜兹纳那样学习,无论遇到什么困难,我都会努力克服,努力让梦想成真!

【第9篇】《铱锐寓言》第六章.勤劳的小兔子600字

很久很久以前,在一片茂密的森林里,有两只可爱的小兔子,一只活泼、善良、聪明、可爱、勤劳。一个外表可爱纯洁,内心丑陋懒惰。

有一天,森林仙女来到两只小兔子面前,看着他们说:“我要给你们两个一个任务,就是破解这块灵石。据说只要破解了密码,整个森林就会得到永恒的和平与和谐。”两只兔子异口同声地说:“我们一定要完成任务!”

两只小兔子回到家,勤劳的小兔子一心一意地想着,想着打扫卫生。想想做饭吃饭;而另一只兔子在工作睡觉的时候,根本不去理会这个神秘的灵石,只关心吃喝玩乐。最后两只兔子别无选择,只能把灵石还给原来的主人。

森林仙女拿到灵石后,把它放在耳边,似乎在听灵石说什么。然后森林仙女翻出一袋胡萝卜,笑着说:“勤劳的兔子来了,拿着这一大袋胡萝卜吃。”勤劳的兔子受宠若惊,急忙拿走了属于她的东西。最后,森林仙女告诉两个小兔子一些事情后,小兔子突然意识到。

原来灵石不是灵石,而是森林仙女创造的小玩意。只是为了让灵石观察家里两只兔子的动静。林仙子知道灵石跟他说了什么。勤劳的兔子一直很在意森林仙女对他说的话,一直在家工作。而懒兔,虽然外表纯洁可爱,但内心永远是丑陋的兔子。

这个寓言告诉我们,只有努力,注意别人告诉我们的东西,才能获得更多的利益。通过努力致富!你明白这个寓言的寓意了吗?

【第10篇】读《经典寓言故事》有感400字

我从经典寓言中选了一篇叫《朝三司》的文章。

从前,有一个人非常喜欢猴子,在家里养了一些猴子。他知道猴子的性情,猴子知道他的心情。为了喂猴子,他尽最大努力为猴子们节省口粮。后来家里没有足够的食物,他想减少猴子的食物,用橡子喂它。他对猴子说,‘我每天早上给你三个橡子,晚上给你四个橡子。够吃吗?猴子太少了,一个个生气。想了一会儿,他改了口,对猴子说,‘‘早上三点,晚上三点,那我们改一下:早上四点,晚上三点,你应该满意了吧?’所有的猴子都很满意,所以它们跳到主人身边,拿到了它们的口粮。

我看完这个寓言故事得到的真相是:在看待问题的时候,不要被事物表面的现象所迷惑,而要通过现象看到事物的本质。

【第11篇】读《伊索寓言》中狐狸和狗有感作文400字-小学四年级作文

假期看了《伊索寓言》这本书,其中一个故事给我留下了深刻的印象,那就是狐狸和狗。

故事发生在羊圈里。一只狐狸抓到一只小羊,想把它当作自己的晚餐。当一只牧羊犬找到这只小羊羔时,它再三请求帮助。狐狸捡起小羊,说他在和羊玩。狗用强硬的态度把狐狸吓跑了,防止了悲剧的发生。这个故事让我明白了,土匪恶棍只能用强硬的态度来对付。

我想如果狗不在场,如果狗被狐狸骗了,会怎么样?当然,狐狸抓住了小羊,小羊请求帮助。没有人来救它。它注定要被狐狸残忍地杀死,然后狐狸一口吞下了美味的一餐。也有可能是一大半被带到洞里慢慢吃,有的给它自己吃,有的叫狮子老虎狼一起吃。想想就可怕。我想到了伊索寓言。都是关于强盗恶棍的。应该以强硬的态度对待他们。到现在还有些人觉得他是贼客,甚至有人直接给强盗小人送礼,真的很丢人。有些人学会偷偷摸摸的东西就更丢人了。

总之,我们应该对强盗和恶棍采取强硬的态度。

四年级:元秦昊

【第12篇】勤奋和懒惰_寓言故事作文600字

有一天,勤劳又懒惰的两个小路狭窄的家伙,居然在魔法森林里相遇了。赖道:“好兄弟,这么久不见。你要去哪里造福人民?”勤奋说:“好吧,我要造福人类,那你要去哪里危害人民?”懒憋住心里的火,平静的说:“我去哪谋生不关你的事。让我们打个赌。让我们同时进入一个人的思想空间,然后看到这个人是懒惰的,勤奋意味着你赢,懒惰意味着我赢。”勤劳的同意了。

他们来到人间,看到一个勤劳的农民在辛勤耕耘,一起进入了他的思想空间。傍晚,正当农夫想象秋天丰收的美景时,懒惰开始做坏事。他说:“农民,为什么这么辛苦?秋天到了,我会用魔法帮你的。”勤奋很快劝他说:“做人要脚踏实地,先苦后甜!不要不劳而获。”农夫觉得辛苦是理所应当的,第二天他就起床了,一如既往的努力工作。秋天到了,地里丰收,农夫说不出的高兴。懒隋不服气,继续精进下注,精进答应了。

这一次,他们来到海边,看到一个渔夫在钓鱼,于是他们一起进入了渔夫的思想空间。到了晚上,渔夫休息的时候,懒懒的说:“渔夫,不要那么辛苦。我是上帝派来的使者。新的一年,我可以用魔法让你拥有取之不尽的金银财宝!”勤劳忙碌的他说:“别被他的话骗了。天下没有一劳永逸的!”“可是,渔夫一直被懒言欺骗,心里总想着那些宝贝,听不进辛苦的话。后来渔夫丢了渔船,积蓄用光了,但他一直以为新年到了会有很多财宝,只是懒惰没有把渔夫变成金银财宝,最后饿死了。

世界上没有一劳永逸的事情。人只有努力工作,才能拥有自己的财富。

【第13篇】小学四年级作文:一则寓言故事的启示

来自一个寓言故事的启示

我听过这样一个寓言:兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说有一天它会赢。兔子说,现在开始游戏吧。乌龟拼命爬,兔子觉得比赛桌很容易。他先打了个盹,以为很快就能追上乌龟了。乌龟一直在爬。当兔子醒来时,乌龟已经到达终点了。

这个寓言告诉我们,谦虚使人进步,骄傲使人落后。做什么都一样,学习也不例外。

我记得有一次,数学考试即将举行。我拿到试卷看了看。哦,这太简单了!我很快写完了试卷,递给了老师。试卷发出来的那天,老师说:这次考试大家都考得不错,只是有些同学粗心,考得不好。听了老师的话,我心里想:老师说我们这次考的不错,我没考100分应该是99或者98分。正当我沉浸在幻想中的时候,同学给我发了试卷。我看了一眼试卷,93分,嗯,等等,93分!我盯着大红色93分。原来老师说的那个大大咧咧的同学就是我!我就像一个瘪了的球,不能靠在椅子上,头也不能低下。

不只是这次考试,平时作业也是拖拖拉拉,一会做作业,一会休息。结果每次都完成的很晚。

经历了这一切,我决定做一个谦虚的人,以后不要半途而废。

不知不觉,数学考试又来了。这次认真看了题目,认真写了试卷。终于一切都有了回报,我得到了100%的测试。

学习就是这样。只要你努力学习,你就会取得高分。沾沾自喜,就会退步。俗话说得好,适度的收益是满满的损失。

【第14篇】读《伊索寓言》有感700字

这本书是古人的智慧形成的;这本书由短小精悍的故事组成;很受欢迎;它经久不衰.是的,是一本名著—— 《伊索寓言》,古人伊索讲的,后人记录的。顾名思义,这本书里的故事都是寓言。巧合的是,这些故事的主角大多是小动物。故事很短,但依然流传至今,没有被淘汰。可见那些寓言背后的寓意魅力不小,可见智人伊索花了不少功夫。和伊索一起看整本书,第一个发现就是伊索记忆力很好!是的,他的记忆力很好,这些故事都是口述的。伊索这么多年的所见所闻,都可以记起来,做成故事。如果他能活到今天,如果他在世界记忆大赛中获得第二名,恐怕没有人有资格夺冠。那么就会发现伊索小时候并不是普通的吃苦。长得丑,不会说话,别人觉得他疯了……唯一的安慰就是他妈妈的故事。伊索的童年是悲剧。也许是因为几个小时的痛苦,伊索站了起来,尽管他是作为一个奴隶长大的。他变得勇敢坚强,不停地写故事。如果你仔细观察,你会发现这些高贵而凶猛的动物,比如狮子和豺狼,往往最后都很悲惨,被用来讽刺和挖苦。是的,伊索用这些动物来比喻当时的强大。他们残忍,霸道,欺软怕硬,各种犯罪。他们就像狮子一样,傲慢自大,看似高人一等,实则极其残忍。伊索很聪明。他没有直面权贵,而是用故事和文字进行反抗。这种方法表面上不奏效,实际上很励志。伊索的智慧很大,真的很佩服!

这是我看《伊索寓言》时意识到的。

【第15篇】读《伊索寓言》有感作文300字-小学四年级作文

《伊索寓言》是世界上读者最多的书,我也不例外。

《伊索寓言》中的故事反映了小贩的贪婪,一些国王的无能,一些人的自我智能带来的灾难或者自杀的灾难…

这些故事教会了我:不要贪婪,否则你会得到报应;千万不要相信那些坏人,否则后果不堪设想;只有团结一致,我们才能把事情做好;遇到坏人不要和他争论,要以极快的速度逃跑;没有人会相信骗子;有些人做不到的事情,只是说时机还不成熟。这样的人不值得信任;我们绝不能怜悯恶人;骄傲使人落后,谦虚使人进步.

相信大家都很喜欢《伊索寓言》这本书。它不仅让我们明白了很多道理,也教会了我们做人的道理。

同学们,只要你仔细阅读这本书,相信你会发现每个故事的寓意。

小学其他年级同类作文

续写寓言

这个人在买鞋时,宁愿相信自己的尺寸,也不相信自己的脚

宋国有一个人,他的鞋子有一个洞。他走着走着,看见一个卖鞋的房子。他从口袋里拿出尺码。他打开口袋,发现我有尺寸。他跑回家拿尺码,就在他跑过去发现买鞋的房子早走了。一位老人走过来说:"你就不能把脚放在鞋子里吗?"买鞋的说:“我不信我的脚”。

看完我的寓言,你也应该写一个。

广西柳州河西小学三年级:王振辉

(三年级,150字)

《郑人买履》寓言新编

《郑人买履》新寓言

据说郑以买鞋出名后,成了家喻户晓的人物,成为街头巷尾的人物。有人说:“这个人爱抠牛角,可笑,可悲,可叹。”有人说,“这个人虽然木头人,但做事很认真,看起来简单可爱。”……不知道各种讨论有没有影响到那个人?这一天,郑突然想起自己是去市场买衣柜的。他的妻子对他说:“拿一把尺子,量一下距离。”郑仁想了想:我上次买鞋是因为在家量过身,不相信自己,所以被一些人嘲笑。这次是我自己尝试的。于是他骄傲地对妻子说:“不,我就试试。”没等妻子说完,郑就出去了。

郑人来到市场,来到一家卖衣柜的商店。迎面走来一位儒雅的绅士,他说:“你不是那个爱挖墙角的人吗?”怎么,你今天要买衣柜吗?郑仁说:“是的,这次我学会了聪明和自信。我自己试试。一语未了,众人哄堂大笑,郑众人皆大惑不解。"。反正郑买了。他买了一个非常漂亮的衣柜。郑仁终于背着沉重的衣柜回到了家。他想把它搬进去,但无论如何也搬不动。他发现他买了一个大衣柜。这时他明白了一个道理:做人不要墨守成规,不要迷信教条,不要尊重客观事物。

(六年级,400字)

《伊索寓言》读后感

学校是育人的摇篮,是纯粹的沃土。校园文明直接反映了社会文明。然而,我们的校园里经常出现一些不良现象,但我们不禁要反思这个问题:我们的校园还是文明的校园吗?我们同学有教养吗?作为中国跨世纪的新一代年轻人,我们是这样的吗?

同学们,为了我们自己,为了毕业后找到一份好工作,为了中国入世后找到自己的位置,是我们充实自己,提高自己的时候了。学习知识可以提高修养!同学们,“世间大事,必有细节”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己和身边的小事做起,把思想道德标准落实到一言一行。让我们创建文明校园,努力做文明大学生!

同学们,我们正处于人生最关键的成长期。我们在这一时期的所作所为,会对我们的综合素质产生潜移默化的影响。如果这个时候不提高思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也不会得到社会的认可。所以,一定要严于律己。与其做一个没有德行的人才,不如努力做一个德才兼备的人。

消除大学生不良行为的关键在于自律,而不仅仅是他律。只要我们有毅力和毅力,就不会有不可克服的困难;只要真正做到:“爱国守法,礼义廉耻,团结友爱,勤奋自强”;做到“发扬优点,正视缺点,敢于改正缺点”;如果我们脚踏实地地做事,我们就能展示新的校园风格,成为一个德才兼备的人,一个合格的大学生。

同学们,我们是家庭的学生,是国家的栋梁。继承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员干部要起到“讲文明”的表率带头作用,从自身做起,带领全体学生争做文明大学生,让文明充斥生活的每一个角落,进而回归校园文明的话题。如果我们都是文明人,为什么还要担心我们的校园不是文明校园?学院的绿树红花,再加上我们明亮的书本,温暖的文字,整洁的外表,是一幅幅相得益彰的美景!同学们,让我们携起手来,共同建设文明校园!今天看了《伊索寓言》这本书,学到了很多。伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家。据说他是贵族的奴隶,后来被释放了。他写了关于生活中各种现象的批评和教训。他以各种动物为人物,用精致的故事告诉人们生活的真相。

其中《农夫与蛇》的故事讲的是这个农民在寒冷的冬天看到一条冻僵的蛇,觉得自己很可怜,就把它捡起来抱在怀里取暖。结果,蛇醒了,恢复了本性,杀死了它的恩人。

看了这个故事,我知道我一定是个感恩的人。做好事,要讲究方法。你不能对恶人仁慈,否则麻烦无穷。

书中有很多类似的故事,教会了我很多知识和道理。我喜欢你—— 《伊索寓言》!

(二年级作文,)

寓言作文小学四年级

《伊索寓言》读后感300字暑假看了很多书,其中最喜欢《伊索寓言》。虽然每个故事都很短,但它生动有趣,教会了我们不同的原因。从前,在广阔的草原上住着一个牧羊人。一天晚上,牧羊人正在赶羊
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    森林已经忙了好几天了。原来动物知识宫要举办猴子智力竞赛。消息一传开,好多猴子家族都来报名了:金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴、水獭猴……嚯!知识的殿堂挤满了人。 ...[更多]

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  • 寓言故事作文四年级
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    我书架上的《寓言故事》里有很多短篇小说,其中《用脚画画的人》看完很感动。讲的是法国著名画家纪磊在一次宴会上遇到一个没有胳膊的矮个子,求他做自己的弟子。姬磊 ...[更多]

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  • 寓言故事作文四年级下
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    有一天,勤劳又懒惰的两个小路狭窄的家伙,居然在魔法森林里相遇了。赖道:“好兄弟,这么久不见。你要去哪里造福人民?”勤奋说:“好吧,我要造福人类,那你要去哪里危害人民?” ...[更多]

    寓言故事作文数量: 14篇

  • 寓言故事的作文四年级
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  • 寓言故事四年级作文
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    来自一个寓言故事的启示我听过这样一个寓言:兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说有一天它会赢。兔子说,现在开始游戏吧。乌龟拼命爬,兔子觉得比赛桌很容易。他先 ...[更多]

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