【第1篇】小学四年级作文：爱是半命题
爱情是一篇半命题作文
蓝手指轻轻一捏，慢起玉臂，打开记忆的盒子，退潮后到处留下贝壳。记忆的外壳承载着过去的点点滴滴，说过去如鲜花流水，悄然逝去。
拿起一个上面写着美好或悲伤往事的贝壳，脸上的笑容或泪水一个接一个。但是，直到有了壳，才让我变得迟钝和阿尔法雄性，再也动弹不得。转眼间回到初秋，初中刚开始的时候，老师背古诗。因为小学基础好，很容易在很多学生中脱颖而出。对于刚进初中的我来说，简直是一件很幸福的事情，越来越少的对手开始懈怠。也正是因为如此，才有了最初的热情，才有了最初的背诵动力。直到有一天，老师开始比赛，给小组背加分。我觉得自信不用练，但是输的很惨。然后我做了一件现在对我来说更蠢的事。我开始哭，想起来就心烦。后来好朋友跟我说，我怎么不反省？然后我想起来了，我有没有想过我为什么失败，为什么成功？总结之后，约翰.杨再次参战，赢得了第一次世界大战。
所以成功是需要实力的，但要想经常成功，就要懂得总结。为了成功，
转身走了几步，俯下身，眼泪一下子就掉了下来，沙滩上开着无声的花，咸咸的.
那也是在初中，一个暑假的时候。我和法晓报了游泳班，同意一起去上课，但是因为一些事情耽误了。过几天有时间开始上课，因为错过了时间，不想去上第一节课。我爸妈开始苦口婆心的劝我，可是还是来不及，我妈很生气，带我回家。回到家，妈妈觉得很生气，开始骂我。我一激动就开始顶嘴。我妈用扫帚打我。我觉得我妈当时应该是很难过很生气的…后来想想真的很后悔。我妈的话对我有好处，就算她说的不对，我也不应该顶嘴。
年少无知不是错误的理由。甚至在我小的时候，就伤了我妈的心，很难弥补。
回顾这段旅程，我跌跌撞撞，经历了成功，后悔了自己的错误。小东西交织在一起，覆盖了整条小路。海风轻轻地吹着，带走记忆的外壳，把它们带到远方.
【第2篇】小学四年级作文：爱是半命题
爱情是一篇半命题作文
蓝手指轻轻一捏，慢起玉臂，打开记忆的盒子，退潮后到处留下贝壳。记忆的外壳承载着过去的点点滴滴，说过去如鲜花流水，悄然逝去。
拿起一个上面写着美好或悲伤往事的贝壳，脸上的笑容或泪水一个接一个。但是，直到有了壳，才让我变得迟钝和阿尔法雄性，再也动弹不得。转眼间回到初秋，初中刚开始的时候，老师背古诗。因为小学基础好，很容易在很多学生中脱颖而出。对于刚进初中的我来说，简直是一件很幸福的事情，越来越少的对手开始懈怠。也正是因为如此，才有了最初的热情，才有了最初的背诵动力。直到有一天，老师开始比赛，给小组背加分。我觉得自信不用练，但是输的很惨。然后我做了一件现在对我来说更蠢的事。我开始哭，想起来就心烦。后来好朋友跟我说，我怎么不反省？然后我想起来了，我有没有想过我为什么失败，为什么成功？总结之后，约翰.杨再次参战，赢得了第一次世界大战。
所以成功是需要实力的，但要想经常成功，就要懂得总结。为了成功，
转身走了几步，俯下身，眼泪一下子就掉了下来，沙滩上开着无声的花，咸咸的.
那也是在初中，一个暑假的时候。我和法晓报了游泳班，同意一起去上课，但是因为一些事情耽误了。过几天有时间开始上课，因为错过了时间，不想去上第一节课。我爸妈开始苦口婆心的劝我，可是还是来不及，我妈很生气，带我回家。回到家，妈妈觉得很生气，开始骂我。我一激动就开始顶嘴。我妈用扫帚打我。我觉得我妈当时应该是很难过很生气的…后来想想真的很后悔。我妈的话对我有好处，就算她说的不对，我也不应该顶嘴。
年少无知不是错误的理由。甚至在我小的时候，就伤了我妈的心，很难弥补。
回顾这段旅程，我跌跌撞撞，经历了成功，后悔了自己的错误。小东西交织在一起，覆盖了整条小路。海风轻轻地吹着，带走记忆的外壳，把它们带到远方.
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那一刻我半命题作文500字 那一刻，我很幸福
幸福是一股清泉，一片绿洲，一份无私的奉献，一份生命对生命的汇泽，是很多人向往的。那一刻在雨中，我觉得和我在一起很开心。
那是一个星期二的下午，天空阴沉沉的。我在教室上课的时候，不时往窗外看，天开始下毛毛雨了。然后，它变得越来越大.我不禁开始紧张和焦虑：结束了，但是我没有带伞！怎么做！我看了看钟，一看！该上学了。“好！放下笔，不一会儿就把包收起来，外面下雨了，今天早点放学！”老师大叫。“可是我没有伞，怎么出去！”我抱怨。“没带吗？”同桌问我。“没有，我今天早上走的很匆忙，所以忘了。我不知道今天下雨了。结束了，我要淹死了，555……”过了一会，同桌走了，我绝望了：哎！父母不在家，只有爷爷身体不舒服。真倒霉.过了一段时间，班里的人都走得差不多了，我最好的朋友刚做完作业，我就让她带我放学。
出了学校，因为雨来的及时，我的身体湿了一半。“对不起，我得走了。我不回家，我妈就急了。”我最好的朋友抱歉地说。“好的，再见！”我别无选择，只能回答。我是唯一在雨中站在这里的人。很难过！我蹲在角落里，心里大为失落。正在这时，我感觉到一个人站在我面前，抬头一看：“爷爷！”爷爷冲我笑笑，咳嗽了几声：“没冻着！”那声音好亲切，好温暖，能融化人心。爷爷递给我一把雨伞。突然，一股暖流涌上心头，我仿佛被泡在了蜂蜜水里，好甜。爷爷不舒服。下雨天他应该在家休息，但他会送我一把伞。我.
之后，我和爷爷打着伞走回家。
那一刻，我终于明白，幸福就是在身边，被亲人关心和呵护。谢谢爷爷！
（六年级作文，）
我想变成……作文_关于“我想变成……”半命题作文200字
“我想变成……”半命题作文200字篇一_我想变成……
董爷爷来了，他心疼地问孩子们想换什么。
我想成为一朵美丽的水仙花，装扮成一个寒冷的冬天。我想成为一株芬芳的蜡梅，给人们带来欢乐。我想变成一片白色的雪花，落在窗户上，和漂亮女孩的窗花做爱。我想成为一个胖胖的雪娃娃，我笑得合不拢嘴，给孩子带来欢乐。我想变成一朵小冰花，躺在孩子家的窗户上，叫醒他们；我想成为一个燃烧的火炉，给孩子带来温暖；我要变成青松，给白茫茫的大地带来温暖的春天。
啊！冬天真是一幅美丽的图画！
“我想变成……”半命题作文200字篇二_我想变成……
我想成为一个仙女，在草地上做早操，在草地上做游戏。
我要变成萤火虫，背着小灯笼，照亮黑夜，在黑夜中行走；
我想成为一支铅笔，在纸上行走，帮助主人写字，画得漂亮；
我想成为一个小闹钟，告诉主人时间，告诉主人一寸光阴一寸金，一寸光阴难买；
我想变成一只蜜蜂，整天在花丛中打拼；
我想成为.
“我想变成……”半命题作文200字篇三_我想变成……
夏天来了，
我想成为一条小鱼，
在河里游泳。
我想成为一朵小花，
让成群的蜜蜂采集蜂蜜。
我想成为一只鸟，
可以在天上飞。
我想变成月亮
在没有星星和月亮的夜晚，
给人带来光明。
我想成为一棵大树，
给人带来阴影。
最后，
我看见一条流动的河流，
我真的想成为一股潮流，
让孩子们在我怀里玩耍。
溪流流入田野、花朵、树林.
滋润万物生长，
庄稼成熟了，花儿更鲜艳了。
绿草越长越绿.
我玩得更开心了。
“我想变成……”半命题作文200字篇四_我想变成……
我想成为一只向南飞的燕子，
放“春天的到来”，
告诉每个农民的叔叔。
我想变成雨露，
滋润大地，
滋润地球上的一切。
我想成为一缕温暖的阳光，
给人带来温暖，
给人带来光明。
我想成为微风，
轻轻地抚摸着大地，
一位母亲温柔的手抚摸着孩子。
如果这一切都能实现，
我想把它给每个人，
带来温暖和希望！
“我想变成……”半命题作文200字篇五_我想变成小鸟
我想成为一只鸟，穿着一件嵌有一些彩色图案的金色外套。感觉很软，尖尖的红嘴正好。脸上戴着小巧玲珑的鼻子。我的尾巴又大又长。我尾巴上的羽毛非常漂亮。两条细长的腿下面有三个锋利的爪子。我的声音很好听，很醉人。春天来了，我会告诉农夫的叔叔：“该播种了！”要下雨的时候，我会告诉人们“赶紧把晾着的东西收起来。”人在难过的时候，我会用美妙的歌声让他们振作起来。
总之，我想成为一只快乐的鸟，我想给人类带来快乐
（一年级作文，）
命题
尊敬的张老师：
您好！
我在默默的数着，数着我们朝夕相处的日子，快两年了！再过十天我们就要分开了，你心里别有滋味。
我心中充满了感激。你教中文。在过去的两年里，你的一举一动都影响了我们。你的言行对我们多么神圣！
你让我们每天写日记，亲自看。很多同学提出你不能看日记，你却说，我闭上眼睛只看长度，让那些想偷懒的人忍不住放弃想法。你经常表扬那些字迹工整，篇幅长的同学。谁不喜欢表扬？同学们偷偷上了劲，日记越来越好。
你对自己的工作特别负责，每天批改我们的作业。班上有60多名学生，一次一份作业。你如何利用白天的时间？你每天晚上都要加班。但是，你也是妈妈，家里家务没完没了！
你已经病了几次了，所有的学生都知道你累了。当他们焦虑的时候，他们不能努力工作。只有努力学习，他们才能和你一起生活。一些擅长在课堂上做小动作的学生变得越来越安静。
这次镇考，你答应我们，如果我们拿了镇上第一，你就请我们吃冰淇淋，这是巧合。你猜对了，用自己的钱还了心愿！事后你说，你没说清楚。下次数学语文一定要考第一。我知道你在鼓励我们。有一个对我们尽心尽力的老师，怎么能不努力呢？
但是，老师，我认为你目前的教学存在一些不足。现在复习阶段的作业应该是：做一次自己不会做的事，作业里不用写自己会做的事，这样可以多学一些其他的课程，把精力放在比较弱的科目上。
张老师，上初中了，你教我们的日子现在已经进入倒计时了，我不禁想起了文章《匆匆》。“聪明，告诉我为什么我们的日子一去不复返了？”怎么能不珍惜剩下的这几天呢？
张先生，我们怎么能不去想它呢？学生的小童玲2005年6月12日
（六年级，900字）
