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小学四年级作文带路人

发布时间:2021-08-08 15:12:17 查看人数:41

【第1篇】带路人作文500字-小学四年级作文

今天春雨不停地下,落在地上,把雨花溅到房子上。在厚厚的雨帘中,街上的人越来越少了。

我低下头向前跑去。突然,我撞了一个人。我赶紧抬起头,却看到他已经立了一根柱子,扶着墙。“对不起,对不起!”我忙着道歉。“哦,不要禁止。”

在朦胧的雨雾中,我看到他中等身材,一双木然的眼睛直直地盯着他瘦削的脸。他是盲人。我心里很难受:“叔叔,我帮你回去吧!”谢谢你,小女孩

我帮他轻快地向前走。我看着他冷酷的眼睛。唉,可惜了。突然,我绊倒了,差点摔倒。我低头一看,发现一块下水道板已经拆下来了,没有放好。哦,叔叔,走这边,小心绊倒。”走了一步,他又停下来,把拐杖放在一边,蹲下来摸索着,说,说不定会有人路过这里绊倒。他终于摸到了水道板,小心翼翼地盖上。然后,他站起来,把手伸进口袋摸手帕。这时,我的眼睛湿了,我赶紧掏出白手帕,放在他手里。我没听到他说什么。我看到他那只沾满泥巴的手在白手帕上蹭来蹭去,湿润的眼睛似乎在发光。从他灵魂的窗口,我看到了他那颗纯洁透明的心,永远在想着别人。我感觉,我全身的血液都在沸腾。

小学其他年级同类作文

带路人

我觉得关心就是互相帮助。我一直以为只有亲人最关心我,和我没有关系的陌生人永远不会帮助我。但那次之后,我改变了主意。

暑假的时候,我的一个教练让我去八一希望小学打篮球,我答应了。第二天早上,闹钟把我吵醒了。我想起和教练约好的,就赶紧洗脸刷牙。早饭后,我迅速赶到八一希望小学。但是我没有看到教练。我想,教练是在耍我吗?没有所以我给他打电话他说“在八一希望小学北校区。”我说“北校区在哪里?”他说:“我不知道怎么说。找人问问。”我左顾右盼,看见一个阿姨朝我走来。她很年轻。我问:“阿姨,八一希望小学北校区怎么走?”她说:“我不熟悉。”我又要问第二个人,她是婆婆,她还不知道。第三,我问了一个急着上班的大叔。他满头大汗,戴着一副眼镜。我问:“大叔,八一希望小学北校区怎么走?”他说,“就在上面。”我说:“那不是幼儿园吗?”他说:“那就是再往前走一点,然后左转。”我说:“我还是不走。”他说:“我带你去。”我说:“好吧。”我跟着他,终于到了。我说:“谢谢。”他说:“不客气。”然后迅速离开。

遇到这样一个有爱心又乐于助人的人,对我来说很不容易。他虽然急着上班,却把我当作陌生人送到了目的地。直到现在,我还清晰的记得那张汗流浃背的脸是那么温暖善良。但我连他的名字都不知道。谢谢怪导。

(小学六年级,)

帮助作文500字 带路人

我觉得关心就是互相帮助。我一直以为只有亲人最关心我,和我没有关系的陌生人永远不会帮助我。但那次之后,我改变了主意。

暑假的时候,我的一个教练让我去八一希望小学打篮球,我答应了。第二天早上,闹钟把我吵醒了。我想起和教练约好的,就赶紧洗脸刷牙。早饭后,我迅速赶到八一希望小学。但是我没有看到教练。我想,教练是在耍我吗?没有所以我给他打电话他说“在八一希望小学北校区。”我说“北校区在哪里?”他说:“我不知道怎么说。找人问问。”我左顾右盼,看见一个阿姨朝我走来。她很年轻。我问:“阿姨,八一希望小学北校区怎么走?”她说:“我不熟悉。”我又要问第二个人,她是婆婆,她还不知道。第三,我问了一个急着上班的大叔。他满头大汗,戴着一副眼镜。我问:“大叔,八一希望小学北校区怎么走?”他说,“就在上面。”我说:“那不是幼儿园吗?”他说:“那就是再往前走一点,然后左转。”我说:“我还是不走。”他说:“我带你去。”我说:“好吧。”我跟着他,终于到了。我说:“谢谢。”他说:“不客气。”然后迅速离开。

遇到这样一个有爱心又乐于助人的人,对我来说很不容易。他虽然急着上班,却把我当作陌生人送到了目的地。直到现在,我还清晰的记得那张汗流浃背的脸是那么温暖善良。但我连他的名字都不知道。谢谢怪导。

(六年级作文,)

小学四年级作文带路人

今天春雨不停地下,落在地上,把雨花溅到房子上。在厚厚的雨帘中,街上的人越来越少了。我低下头向前跑去。突然,我撞了一个人。我赶紧抬起头,却看到他已经立了一根柱子,扶着墙。“对不起,对
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