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四年级作文赏雨

发布时间:2021-08-08 15:24:21 查看人数:61

【第1篇】小学四年级作文:赏雨景

今天晚上,天空又下起了毛毛雨。不一会儿,雨越下越大,变成了滂沱大雨,来势汹汹,一停就是好大的气势,直到你套上雨棚。因为,培训班特意让家长提前接学生,但也导致了门口“人多的地方”。

如果从高处看小区,你会看到无数“花儿”在寒风冷雨中盛开,洋洋洒洒地蔓延着整个小区。社区就像一个大花园,五彩缤纷。有粉色康乃馨,火红色玫瑰,纯白色百合.我手里还拿着一个紫色的鸢尾陪我赏雨。

上帝的心情是起伏不定的,有时“大弦如雨般哼唱”,有时“小弦如密语般低语”,真的是“哼唱,低语——然后良莠不齐,像一盘玉里灌下大大小小的珍珠”!

【第2篇】小学四年级作文:赏雨景

今天晚上,天空又下起了毛毛雨。不一会儿,雨越下越大,变成了滂沱大雨,来势汹汹,一停就是好大的气势,直到你套上雨棚。因为,培训班特意让家长提前接学生,但也导致了门口“人多的地方”。

如果从高处看小区,你会看到无数“花儿”在寒风冷雨中盛开,洋洋洒洒地蔓延着整个小区。社区就像一个大花园,五彩缤纷。有粉色康乃馨,火红色玫瑰,纯白色百合.我手里还拿着一个紫色的鸢尾陪我赏雨。

上帝的心情是起伏不定的,有时“大弦如雨般哼唱”,有时“小弦如密语般低语”,真的是“哼唱,低语——然后良莠不齐,像一盘玉里灌下大大小小的珍珠”!

【第3篇】赏雨600字

今天,又开始下雨了。

早上,当我醒来的时候,天空已经开始了它的交响乐。“咚咚”、“沙沙”和“丁丁”,这些美妙的声音是谁发出的?是的,是雨宝宝。那些雨滴悄悄地融进了大地,紧接着一滴又一滴……晶莹的雨水默默地冲刷着尘埃,滋润着一切。

雨越下越大了。随着风中的雨星,就像在地上寻找什么东西,东方和西方相互碰撞。路上的行人刚刚找到避雨的地方,雨就开始地下了。雨下得越来越大,很快就像在下倾盆大雨。空气中的雨似乎像瀑布一样!一阵风吹来,密如瀑布的雨被风吹得东倒西歪,如烟、雾、尘。

中午,路上堆积的水就像一条小溪。人们点着脚,小心翼翼地过马路。人迈出一步,水面就会泛起几道涟漪;汽车经过时,不时会有几滴溅到水面上。

雨是一个捣乱的孩子。它躲在云里一会儿,不下来;过了一会儿,他直接跳到地上,把树叶打得四分五裂。窗户上也有雨滴。他们似乎在赛跑,看谁跑得更快。透过窗户看,路上有各种各样五颜六色的蘑菇,走在那里。

屋顶上,有很多雨宝宝在滑道上滑行。我折了一个纸飞机,在楼顶拍的。纸飞机停留在屋顶,成为雨滴的陪衬。那些雨滴还在滑道上滑动,完全不受纸飞机的影响。不明白为什么突然折了一个纸飞机,对着房顶拍。也许,是被雨中的风景刺激到了。

雨渐渐停了,一只麻雀似乎厌倦了飞翔,站在栏杆上。环顾四周,雨后的风景,仿佛一切都很好,很好!

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赏雨

确切地说,雨不是生命,但却是最生动最有气场的生命。随着它的到来,一切都变得相当有趣。

一开始还是很灰暗,灰蒙蒙的笼罩着大地,给人一种沉闷的感觉。天地可以说是混沌。而且房间很热。——年下雨前总是这样。越来越黑,让人分不清白天和黑夜。路上的行人也在匆忙行走,所以漆黑的天空也预示着一场大雨即将来临。

然后下雨了,和我预想的不一样。——是小雨。以一种下落的、崇高的方式洒下。上帝似乎更喜欢一点一点地发泄,但这需要很长时间。于是雨下个不停。这是享受雨水的好时机。

一切都是模糊的,朦胧的。“南朝三百八十庙,烟雨多少梯田”这句话,现在用起来最贴切。

如松针,下雨如牛毛,落下——,不不不,要洒在草上,草尖会湿;洒在树上,树梢湿湿的;洒在花上,花瓣都湿了。真的是“润泽无声”!

这时,雨水像顽皮的孩子一样,几下浇在没有伞的路人头上,头发都湿了。他们靠了几下,掉进坑里,积了几个小水洼,让路过的车身溅了一身泥。它们无处不在,它们顽皮可爱,但它们小小的身体却给大地注入了一针活力,从而变得生机勃勃.

为了表达我对雨的赞美,我写了一首诗:

烟雨蒙蒙?《外歌经》

只有人类。

蔚蓝色无边无际,

只是因为有雨作为天堂的灵魂。

(ps。天堂的灵魂是天空的灵魂。

这首诗写得不太好,请原谅。)

(六年级,600字)

赏雨的感觉真好

刚放学,天上薄如蝉翼的白云,现在变成了厚如被子的乌云,仿佛被某个调皮的孩子泼了墨水。乌云很低,似乎想给宁波一个大大的拥抱。不一会儿,雨滴就离开了乌云的怀抱,冲了下来,像可爱的长翅膀的天使,来到世间祝福万物。全世界都在下雨。

原本干燥的空气变得潮湿,原本清澈的东西变得模糊。有的人手里拿着包捂着头,皱着眉头,往家赶,有的人挣扎着撑起伞,喃喃自语,仿佛在抱怨“鬼天气”。其他的都在屋檐下,背着大包小包,迷茫的看着天空和道路,像个无家可归的孩子,可怜。但是,我觉得看着雨滴淘气地滑入泥土,滋润一切,或者在人不注意的时候突然跳到人的袖子里,是那么的可爱有趣!

雨渐渐下大了,小天使变成了小音乐家。他们把一切都当成琴键,用看不见的大手弹奏着跳动的音符,构成了一首美妙的乐曲。汽车忍不住为他们欢呼,风也忍不住大喊。他们的参与使单调的世界变得更加有趣。

我蹲在门口,突然发现雨五颜六色。没有人能知道或决定它们应该是什么颜色。有些像火焰一样红,有些像鹅毛一样白,有些像宝石一样蓝.这些颜色在画家的调色板上很难调整,因为它们充满了生命和兴趣。

雨渐渐停了,他们却没有离开,仿佛是依附于这个世界。他们有的在凹凸不平的路面上堆积了小水坑,有的还在屋檐上沿着边境线往下流,有的固执地粘着雨伞,甩不掉。

雨后,一切都被雨滴冲刷过,新鲜的空气流进我的鼻孔,流进我的心里,回想起童话般的回忆。谁能说赏雨不好呢?

(小学六年级,)

赏雨

我看着窗外的雨,我听到雷声和风声,我听到雨的沙沙声。雨像无数条细线一样从天而降,落在草坪上。小草说:“谢谢你,让我快点长大。雨水落进小池子里,激起无数个小泡泡,然后变成无数个小圆圈散开,很美,就像一幅画。雨越下越大了。看着窗外的雨,我好开心,好想在雨中玩耍。

(一年级,100字)

四年级作文赏雨

今天晚上,天空又下起了毛毛雨。不一会儿,雨越下越大,变成了滂沱大雨,来势汹汹,一停就是好大的气势,直到你套上雨棚。因为,培训班特意让家长提前接学生,但也导致了门口“人多的地方”。如
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