【第1篇】如何做个好孩子作文500字-小学四年级作文
如何成为一个好男孩
大家好！我是个好男孩精灵。你们是好孩子吗？为什么不可以？你想成为好孩子吗？如果你愿意，你知道怎么做一个好孩子吗？如果你不知道，和我一起去天堂吧！
第一课是如何改掉你的坏习惯。你的坏习惯是：看电视，生气，撅嘴，无知，花钱，不懂得珍惜，不听话，吃零食，不吃饭，不认真……那么多坏习惯，我来告诉你怎么改掉！就是不要天天看电视，不要生气，不要撅嘴，尊重父母和别人，不乱花钱，不浪费东西，听父母的话，不吃零食，爱吃，小心，认真.
好了，第一节课结束了，还有最后一节课。请不要动。
第二课，好孩子需要什么。一个好男孩需要一个好的正确的态度。态度决定一切。只有态度好，才能做好任何事。嗯，这话说得好，但是你为什么没有好的态度呢？这让我很尴尬。好吧，我问你，你为什么态度不好？我觉得是因为你没有投资，不只是他，而是你们所有人。你应该把学习当成一种乐趣。好吧，我帮你变魔术，但主要还是看你自己。
好了，第二节课结束了，我送你回家吧！
孩子们，你们明白精灵今天给我们上的课了吗？照小精灵说的做，可能会帮你改掉很多坏习惯！
【第2篇】如何指导学生作文作文800字-小学四年级作文
如何引导学生作文
壮肝新
第一，好观察。生活是作文的源泉，只要多加注意，善于观察，就会有取之不尽的作文素材。比如我们学校的花呗里有一朵牡丹花。我让学生观察牡丹的生长过程，也有学生观察牡丹花瓣的变化；有同学重点观察花茎的粗细、柔软度、颜色变化；一些学生观察树叶形状和颜色的变化。因为学生在观察上侧重点不同，所以写的文章各有特色。
第二，勤读。选择一些能引起学生兴趣的有代表性的故事或精彩片段读给大家听。当学生对听力感兴趣时，让他们自己阅读。渐渐地，他们对阅读上瘾了，他们会有意识地每天读一两篇文章。由于学生的兴趣爱好不同，阅读的内容也千差万别。从中提取的“营养成分”是有区别的，写出来的文章自然不会是“千人”。
三是多积累。积累的方法有很多。我用的是让同学记日记。他们可以在日记中记下名言、谚语、美言、一段话、所见所闻、经历、摘录等等。学生可以结合自己的实际，从阅读和观察日常生活中广泛积累语言材料。
第四，勤练。教师除了利用作文课集中练习外，还可以抓住机会让学生即兴作文。比如，当我发现一个学生上课在黑板上写错了或者回答不出老师的问题时，我让他写下当时的感受；有同学走上讲台，我让其他同学仔细观察，写出获奖同学的态度。久而久之，学生觉得随时随地都有东西可以写。况且这些东西都在自己身边，就在自己眼前，避免了自己凭空想象，瞎编的问题。因为每个学生的生活环境不一样，接触的人和事也不一样，学生在日常生活中积累的素材也是多种多样的，写出来的文章一定要充满个性。
简而言之，学生对同一活动、同一事件、同一个人的看法不同，理解也不同。即使他们的观点和理解是一样的，但写文章的顺序、语言的使用和表达方式都会不同。因此，教师在给几十名学生教授作文时，应该尊重学生的个体差异，充分发挥他们的创造力。
【第3篇】妈妈，你要我如何理解你作文300字-小学四年级作文
妈妈，你想让我怎么理解你？你是一个医生，一个被人们赞美的白衣天使。你每天都在医院度过。在你眼里，病人就是贵神。你爱他们，你日夜加班。
妈妈，你想让我怎么理解你？你把你所有的时间都给了你的病人，你把你的爱给了你的病人。我呢？作为你的女儿，我得到了什么？作为母亲，你又尽到母亲的责任了吗？也许，在病人眼里，你是一个很好的医生。但在我眼里，你是个无能的母亲。
从小到大，我一直缺少你的陪伴，可能一天见不到你一次。你总是半夜回来，一大早就走。
妈妈，你想让我怎么理解你？你为了工作不理我。
妈妈，就当我自私吧。有时候我希望你不是一个白衣天使，而是一个普通的母亲，一个把所有的爱都寄托在我身上的母亲。
妈妈，你想让我怎么理解你？很多时候，我想多理解你来安慰自己，但是我做不到。
【第4篇】how to be a model student_如何成为一个模范学生英语作文100字
我想成为一名模范学生。我该怎么办？
我应该有礼貌。我应该努力学习。我应该有所帮助。我应该把垃圾扔进垃圾箱。我应该在图书馆里保持安静。我不应该在草地上走来走去。我不应该把垃圾扔在地板上。我不应该在走廊里跑。我不应该打架。我不应该在图书馆里吵闹。
我想成为一名模范学生。那我该怎么办？
我应该有礼貌，我应该努力学习，我应该准备好帮助别人。我应该把垃圾扔进垃圾桶。我应该在图书馆保持安静。我不应该在草地上走来走去。我不应该把垃圾扔在地板上。我不应该在走廊里跑。我不能在图书馆打架或制造噪音。
【第5篇】如何过中秋节作文200字-小学四年级作文
大家一定都想知道中秋节怎么过。别担心，让我告诉你。
8月15日月圆，大家都吃月饼！第一步是吃饺子。第二步不做，出去走走，消化一下，准备吃月饼。第三步必须完成。为了月亮，把月饼和水果摆好。第四步可以省去，可以泡点桂花茶。如果你不做第五步，你会损失很多钱。把月牙西瓜切好，吃起来会香甜爽口。然后你会吃一些苹果，橘子和梨.如果你不做第六步，你的中秋节就没有意义了。全家人会一起吃月饼。记住全家！睡个好觉，准备国庆。
这是我的中秋节。你的中秋节是什么样的？
四年级：孙悦华
【第6篇】如何制作风铃作文300字-小学四年级作文
你想成为一个美丽的风铃吗？你希望它甜美的声音传到你的耳朵里吗？你想让你的心情珍妮弗吗？你等不及了。嗯，与其行动，不如行动。开始做风铃的旅程。
做风铃，一定要准备好做风铃的工具和材料。易拉罐、绳子、剪刀、尺子、锥子。这些是制作风铃的主要工具和材料。简单点。然后等工具材料准备好了，就可以开始制作了。
制作风铃有五个步骤：首先，用剪刀将易拉罐的顶盖和底盖与易拉罐分开。第二，在罐子底盖的每个角落钻一个小孔，在每个孔上放一根绳子。第三，把罐头打开成长方形，平均分成八个小隔间，然后用剪刀剪成八个小铁片。第四，在每个小铁片的一个角上钻一个小孔，然后把它们卷成“小喇叭”的形状，制成八个小风铃。第五，把八个小风铃分成四组，挂在四根弦上。这样就做出了漂亮的风铃。
一个普通的易拉罐可以变成全新的。你愿意尝试做风铃开始演戏吗？
【第7篇】如何比较水的多少400字
一天，刘小姐带了三个不同的瓶子，第一个瓶子装满水，第二个瓶子装满水，第三个瓶子装满水。老师带了一个弹簧秤，一个盆子，一个大量杯，一个小量杯。
刘老师提了个问题。问题是如何知道哪个瓶子水多，哪个瓶子水少。
许多学生举手发言。直接用杯子量就看不出来吗？老师问：还有别的办法吗？
朱琳举起了手，老师叫她起来告诉同学们她的想法。首先，她拿了一个大瓶子，让老师给她插一个小洞，然后让一个助手帮她扶着那个小洞。然后她把另外两个瓶子用水塞在同样大小的洞里，然后把它们倒过来。朱琳叫了一个、两个和三个瓶子，同时把它们放进盆子里，看三个瓶子中哪一个的水流长，哪一个的水流多，而另一个的水流短。
我觉得还有一种方法，比较简单。就是把三瓶的水放在一个大瓶子里，看谁的水位高谁的水多，谁的水位低谁的水少。
我发现不同的瓶子里装的是水或者其他物品，判断多少有很多方法。如何知道确切的数据可以用量杯或者弹簧来称。
【第8篇】如何在家中合理利用可自由支配的时间作文400字-小学四年级作文
首先，黄金理念
灵活的时间表：让孩子自己决定时间安排和分工。唯一的要求是按时完成所有任务；
鼓励劳逸结合：鼓励单位时间效率的提高，而不是时间的表观成本；引导孩子参与家庭日常事务，提高自理能力；
二、典型案例
一周学习计划表：每周日制定下一周的学习计划表，自己做决定。要求在台历上做标记，一方面可以作为提醒，另一方面可以作为监督。每个周末(周六)总结，有效的好的方法可以作为范式，不足和不足可以和家长讨论改进和提高。通过这种方法，提高了孩子的独立能力，学会了自我管理和自我总结，从而最大限度地合理安排和利用时间。
睡前心理练习：紧张忙碌了一天，准备睡觉了。这是孩子们最放松的时候。一般来说，我可以做英语听力训练或汉语阅读训练，听一篇短文或读一篇散文，让他们在轻松的状态下自然接受语言、文字和语境的影响。我也可以根据孩子的兴趣(自然、社会科学等)补充*的知识。)，让孩子在不知不觉中增长知识，提高能力。
武梦雨武宁路小学4年级：
【第9篇】小学生四年级作文：小学生科学小论文——如何科学用眼预防近视
眼睛被视为心灵的窗户。它是五官之首，也是人体最重要的器官之一。对人的工作学习生活都很重要。每个人都想有一双美丽而炯炯有神的眼睛，但保护眼睛却不容易。
小学生保护眼睛不近视，主要是保持正确的读写姿势，眼睛与书本保持30 cm以上的距离，不要在强烈的阳光或太暗的光线下看书，不要边走边读或边骑边读，不要躺着或躺着看书，读写时间不宜过长。我们学校开展了活动，让孩子们有足够的户外活动来保护我们的视力。另外，一定要坚持做护眼练习，看窗外。长时间不看电视节目，不操作电脑，不玩电子游戏；如今，人们在工作和学习。越来越多的人使用电脑。甚至我们小学生写完作业还要打一会儿网游，但最好不要超过一个小时。他们应该保持最合适的姿势。他们的眼睛与屏幕的距离应为40-50厘米，这样他们的眼睛可以直视屏幕或稍微向下看，这样可以放松颈部肌肉，最大限度地减少眼球的暴露面积。机房的光线要适当，不要太亮或太暗。使用电脑的姿势也很重要。最好用能调节高度的椅子，让操作者和电脑屏幕中心在同一条水平线上。坐着的时候，脚要有足够的空间。不要跷二郎腿，以免影响血液循环。
经常使用电脑的人容易出现“干眼症”，即当我们长时间使用电脑时，人们会感到眼睛疲劳、视力模糊、眼睛干燥或充血、畏光、酸痛，甚至丧失眼睛的对焦能力。如果出现眼睛干燥、发红、烧灼感或异物感、眼睑沉重、视力模糊，甚至眼睛疼痛或头痛，您需要在医院看眼科医生。
在网上看到电脑操作人员长时间在屏幕前工作，视网膜上的视紫红质会被消耗掉，而视紫红质主要是维生素a合成的，多吃富含维生素a的食物，比如；动物肝脏、胡萝卜、西红柿、红薯、菠菜、豌豆苗等。还可以从饮食上努力保护眼睛。多吃新鲜蔬菜对保护眼睛，防治眼疾，提高视力也很有益。
【第10篇】小学四年级作文：如何找到成长的力量
如何找到成长的力量
每个人都想知道如何成长和快乐。今天我们来听听常新刚的作家们是怎么找到成长的力量的。
常伯伯虽然58岁了，但还是很幽默。常伯伯说，他小时候不是想着学习，而是想着恶作剧。他想办法偷走他的妹妹
姐姐在吃糖.这些对他来说并不新鲜。看，常伯伯又做了坏事，割了哥哥的裤子，在危险的河里游泳，就
你可以知道常伯伯小时候有多调皮。常伯伯说，他在自己的故事里找到了灵感。只要是他的亲身经历，他都记下来了
到目前为止，他已经发表了110篇文章。
常伯伯说，身边发生的很多点点滴滴的事情都是精彩的故事，只要我们用文字表达出来，绝对是一篇好文章。
我很佩服昌叔，从他调皮的行为中找到灵感，把他的情绪表达的淋漓尽致。我想成为一个能像昌叔一样写出好文章的作家。
【第11篇】小学生四年级作文：如何防止烫伤？
如何防止烫伤？烫伤是生活中常见的意外。在家庭生活中，最常见的是被热水和热油烫伤。预防烧伤的方法如下：1 .从火上搬动水壶和热油锅时，应戴手套和布垫，以防直接烫伤；把水壶和热油锅放在人们够不到的地方。2.父母在做饭炒菜的时候，不要在周围玩耍和打扰，防止热油洒出来烫伤；大一点的学生学做饭的时候要注意，不要把水倒进热油里，不然热油遇到水会溅出来烫伤人。3.油是易燃的，在高温下会燃烧。烹饪时，要防止油温过高而着火。万一锅里的油着火了，别慌。尽快用锅盖盖好锅，迅速将油锅从火上取下或灭火。4.家里的电熨斗、取暖器等热电器会烫伤人，所以使用时要特别小心，尤其不要随便乱动。
【第12篇】如何写好作文作文2300字-小学四年级作文
首先，观察是写作的基础
1、平时注意积累，用心做生活。
生活的积累是写作的源泉，正如罗丹所说，“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，我们应该培养学生对生活的关注，善于观察周围的事物，培养大自然中美好的气质，在社会生活中发现美好的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，才能有积极的思想和丰富的感情，才能写出感人的张文。
2.注意观察，善于捕捉事物的特点。
正如* * *所指出的：“一棵树的叶子看起来大致相同，但当你仔细看时，每片叶子都是不同的。有共性，有个性，有异同。”因此，要注意培养学生仔细观察的习惯，使他们在仔细观察的基础上，善于发现相似事物的不同性格和特点。
3.注意阅读，丰富间接生活的积累。
生活的直接积累对于写作来说是非常重要和有意义的，但是由于时间和空间的限制，人的精力和经历总是有限的，不可能直接参与和体验任何生活。因此，培养学生良好的阅读习惯是必要的，因为大量的知识应该从书中获得。同时，让学生养成写读书笔记的学习习惯。俗话说：“好记性胜过烂文笔。”只要多读书，善于积累，也能获得丰富的人生感悟，提高对人生的理解。
其次，分析问题的含义，提炼材料
没有素材或者素材不足，就写不好文章。但是有了素材，如果不认真选素材或者选的不恰当，还是写不出好文章。因此，为了提高学生的写作能力，我们还应该注意培养学生的审题、构思和策划文章的能力。
1、考察问题的含义，选择材料。
材料服务主题。因此，在选择材料之前，有必要明确文章的体裁和文章要表达的中心思想。我们有些学生往往不愿意放弃材料，一起使用，会导致“文字千言，离题千里”的结果。所以在写作的时候，首先要理清主题。在教学中，除了引导学生注意分析课文主题和培养审题技能外，还可以采用一些具体的方法来培养学生的总结和提炼能力。比如让学生把作文的中心思想浓缩成短文，即提取“主题句”。这对提高学生的审题和思维能力非常有益。
其次，要选择典型的材料，即反映事物本质，具有代表性和说服力的材料。同时也要注意材料的真实性和可信度。
2.构思深刻，创意新颖。
无论什么体裁的文章，都要通过材料来烘托主题。所以，要看一篇文章是否成功，首先要看作者是否通过现象抓住了本质，是否对生活有深刻的理解和独到的见解，即要有深刻的立意。
其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，也就是作者在文章中所表达的观点和感受是否标新立异，否则就没有新意了。因此，在写作训练中，要开阔学生的视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，从而抓住读者，给人一种清新醒目的感觉。要有创意，关键是要从新的角度去写。因为现实生活是丰富多彩的，客观事物是复杂的，人是各种形状的，即使是同样的生活现象，同样的人，同样的风景，只要观察者的角度不同，就会呈现出不同的侧面。因此，新的视角意味着新的想法、新的观点和新的想法。
第三，注重表达能力的培养
写作能力一般包括认识生活、反映生活的能力。理解生活需要敏锐的观察和深刻的分析，同时还要反思生活
学生表达能力的表现在于是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力。因此，口语表达能力的训练不容忽视。在课堂教学中，培养口头表达能力的方法有很多。比如说讲提纲，让学生口述作文的提纲，既能提高学生的构思能力，又能理解学生的逻辑思维能力。再比如，讲故事，讲感受，既可以用来训练学生说话“带着东西”，也可以用来训练学生说话“有秩序”。否则，学生会感到困惑和混乱。虽然他们训练了说话能力，但他们不能提高思维能力和语言组织能力。此外，教师还可以组织学生对提出的问题进行讨论或辩论，以培养学生“用文字讲道理”和“用文字表达”的能力。
2.采用多种方法培养学生的写作能力。
写作训练的方法有很多种，但无论哪种方法，目的都是为了提高学生的写作能力，包括观察能力、分析判断能力和语言表达能力。所以首先要让学生养成记日记、记笔记的好习惯，有利于学生积累作文素材，有效解决写作时“无话可说”的问题。同时，培养学生良好的讲故事、讲真话的写作风格，以及快速准确地表达文字的能力。因此，提高学生的写作能力一直是中学语文教师的一项重要而经常性的工作。
其次，可以进行模仿写作练习。因为我们的课文是一篇好的范文，在学习了文章的写作技巧和特点后，学生可以模仿范文，提出自己的命题。比如学习抒情散文《白杨礼赞》后，可以模仿他们的笔法，写一些抒情文章《烛火赞》，《粉笔赞》，《雪》等等。如果学了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍自己的小制作小发明或者观察一些东西，然后再写说明文。这种写作训练不仅结合了教材和范文，而且跳出了教材和范文的框框，能更好地调动学生的写作积极性，掌握和训练所学的文体。
再者，老师可以收集一些资料，漫画，哲学故事等。让学生按照给定的内容写作，既锻炼了学生的观察、思维和想象力，又挖掘了学生的思想深度和理解力，既培养了学生的基本写作能力，又发展了学生的智力。
语言教学中能力的培养重在写作能力的培养。因为对学生写作能力的考核实际上是对其思想水平、知识水平、能力和智力的综合考核，能够在一定程度和深度上反映学生的实际语文水平。因此，提高学生的写作能力是必要的和重要的。
【第13篇】如何提高学习成绩
作为学生，最重要的是学习。但是，应该如何学习呢？学习不能靠死记硬背，要靠方法。
"知识来自努力，任何成就都是努力的结果."没错，学习就是要勤奋。要知道，懒惰永远不会成功。只有努力学习才能学好！老师常说：“人的心里住着两个人，一个勤奋，一个懒惰。勤奋的自己战胜懒惰的自己，那么你就成功了！”
想学好，必须靠积累。比如写作文的时候，有的同学经常被扣很多分，要么是因为写不好作文，要么是因为没有掌握方法。写作文的时候，选一个合适的题目很重要。如果你的内容跑题了，那就成了有病的文章，就算写的好也没用。写内容的时候可以适当的用一些漂亮的词，但是有些同学经常卡在这里。因为他们不经常看书，词汇量太少，掌握方法没用。所以我觉得每个人都应该多读书，多看报，多写日记，这样对你写作文有帮助。
学习既需要方法，也需要努力。只要你肯学习，爱学习，你就一定会成功！
【第14篇】小学生四年级作文：知识与幸福，我们该如何选择
今天，我背着沉重的书包，走向同一个灰暗的教室。
从暑假结束，我就觉得有一股力量在催我走下去，走下去。不得不承认，四年级的学习很枯燥，我的优秀成绩在努力后不复存在，自卑心理也在慢慢上升，上升.体育课不再是我们理想中的一堂美丽的课，它会因为站得不好、东张西望而不时受到惩罚。我们美丽纯洁的心灵很快就被抹去，变成一群群毫无生气的数字和方程式。我无法想象初中毕业的我会怎么样，在老师心目中我是否还是一个成绩优秀，纪律严明的好学生。也许，越来越多的好学生会逐渐比较我，也许，题目会越来越难，我的成绩会随着我的自信慢慢下降。
孩子们下意识地环顾四周，和我一样，慢慢地向教室走去。我以为到了四年级，我在学校的地位会提高。然而，我非但没有进步，反而在减少，变得整天默默无闻，郁郁寡欢。
老师在讲课，我在听课。不知道为什么，小学一年级的数学题很好理解。现在，我不能认真学了。我的语文成绩一如既往的平均，不升不降。小时候一直觉得上学很惬意，现在，这种想法被疲惫慢慢抹去。我觉得以我的成绩考上一中很简单。现在，我不会我不知道怎么回答。只能带着疑问睡着。
小时候无忧无虑，每天过着充实的生活。现在，我不知道和我玩捉迷藏有什么不好，我已经消失了。小时候，每天妈妈都会给我讲石门里的一些傻子。一个疯子的故事，我天天嘲笑他们，嘲笑他们的愚蠢和愚昧。但是，我想既然不应该这样想。人越大，知识越多。想要征服他，就要努力，拿出真功夫，打败他，征服他，让他成为你心中的知识，永不离去。
我妈说人的一生都要有回忆和价值观，没有的只能是白活。不知道我的美好回忆是什么？我只知道小时候那些记忆都消失了。现在除了学习，学习，学习，什么都不用做。我妈同意，知识是人的生命的延续。她从来没有想过，自己的幸福随着知识消失了。现在，让我们把他带回来，好吗？
【第15篇】learn how to work_学习如何工作英语作文90字
learn how to work_学习如何工作英语作文90字
今天还是去了妈妈办公室。我妈妈很忙，我爸爸也很忙。他们总是住在北京。他们必须早起。因为他们会管理工厂。所以我知道他们很辛苦。所以我应该存钱。我也应该帮助他们。虽然我不能做一些有用的事情，但我认为我应该和他们分享工作。我是我的家庭成员之一。以后，我会找工作，工作。我该开始学习如何工作了。
小学其他年级同类作文
如何做个好学生
作为学生，我们是国家未来的主人。所以我们以后要做好学生，做好公民，这样我们以后才能为这个社会做贡献。
怎样才能成为一个大家都爱，被别人重视的好学生？对于学生来说，一个好学生应该是兢兢业业，不耻下问，按时交作业。好学生要养成“今天做事，今天做完事”的好习惯，牢记老师的教诲。
从性格上来说，一个好学生应该始终遵守校规，乐于助人，发挥友好精神。好学生要尊重老师，学生要互相爱护，互相帮助。在家里，好学生要孝敬父母，帮父母做家务；爱你的兄弟姐妹，对你的兄弟姐妹有礼貌。此外，一个好学生应该有礼貌，不要傲慢。
在体育运动中，保持健康也是一个好学生的必要条件。有了健康的身体，你就会有足够的体力去求知、做事。因此，我们应该均衡饮食，多锻炼，使我们的身体强壮健康。
如果所有的学生都能做到以上几点，那么你就是学习成绩优秀的好学生。
（六年级，300字）
如何与陌生人交流
无论是学习还是生活中，我们每天都会遇到各种各样的陌生人。如果有陌生人上前和你说话，你是怎么和陌生人沟通的？
带着这个问题，我采访了身边的老师？同学和家长。老师和家长都同意：“与陌生人交流时，要保持警惕，不要轻易相信陌生人，不要轻易泄露自己家庭住址等所有重要信息。你不能吃陌生人给的食物。如果父母不在家，有陌生人来访，不要直接开门，要从猫眼里悄悄窥视，确认来访者身份后再决定是否开门。”
如果把这些问题交给你的同学，同学们的回答五花八门，有的说“这不简单，你当然不在乎陌生人！”与实际生活稍微接触后，同学会说：“如果有陌生人问路，如果我知道，我会毫不犹豫地告诉他(她)；如果一个陌生人问：“小朋友，你住在哪里？”这样的问题，最好不要轻易告诉他或她；如果放学了，陌生人对你说，‘我和你爸爸一起工作。他今天有事，让我来接你。这个时候你一定要警惕，或者说，‘你有手机吗？“我想和爸爸谈谈，”来证明他的身份。"
其实和陌生人交流，我的看法是：出于礼貌，不应该先忽略别人；交流的时候，我会先观察陌生人的长相和衣着。俗话说，人不可貌相！不要因为他丑陋的衣着和外貌就判断他是坏人；和陌生人交流时，要注意观察自己说的话，尽量避免暴露家庭住址？电话号码和其他重要信息。
总之，和陌生人交流并不可怕。多留一颗心不是坏事。
四川省德阳市泾阳区德阳市岷山路小学六年级冯晓曼：
（六年级，600字）
讲演稿“我是如何学习语文的”
亲爱的老师和家长们：
大家下午好！
我叫王，是五班《5》的学生。首先，请允许我代表我们班所有的老师和学生欢迎你。当然我更感谢老师给我这个机会参加家长会，让我站在这里说说我们学生的想法。
我们班是一个80人的大群体，有很多有才华的人。我觉得我的每一个同学都很棒，很多都是我学习的榜样。我不怕你的笑话。我是个“问题”学生。我不是我们班最好的，学习成绩有时好有时差。偶尔因为调皮，去老师办公室看看。上课说话被罚，回家妈妈怪我作业没认真做。我觉得这些都是我们作为孩子的天性，希望老师和家长对我们多一些宽容。帮助我们放大自己的长处，修正自己的短处。永远不要把自己的意志强加给我们，因为这会给我们学习带来很大的压力，让我们厌学。
在学校，虽然我很调皮，但还是可以算是一个喜欢学习的孩子。我应该感谢我的老师和父母的大力帮助和关心。以下是我对学好语文的一些想法。
第一，要有兴趣：我觉得想学好语文，一定要有学习的兴趣。俗话说，“兴趣是最好的老师”。希望家长们在课余时间带我们去书店，不要沉迷于麻将桌。让我们从兴趣出发，让孩子读自己喜欢的书，孩子每次都能得到自己喜欢的书，让孩子逐渐对阅读产生浓厚的兴趣，养成乐于阅读的好习惯。有兴趣就会有学习的动力，自然会越学越好。
第二，要想学好，必须掌握正确的学习方法。上课要认真听讲，听懂老师说的话，充分利用课堂40分钟。上课善于思考，多动脑，积极举手发言。这不仅可以加深我们对课文的理解，还可以帮助我们记住它。课后，你应该认真完成作业，并及时复习。
三、多读：“读”就是多读有用的字。俗话说“读百遍，其意不言而喻。”“读书断了，写字如神。”当你遇到好的单词和句子时，记住它们。学好语文，重在积累。因此，我们应该多读课外书籍，这不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的想象力，而且可以弥补教科书内容的不足。久而久之，凭着毅力，我相信我们每一个同学都能成为一个充满诗和书的人。
第四，要多写：俗话说“记性好不如文笔差”，这就要求我们在多读书的基础上多写，养成写日记、摘抄读书笔记的习惯。记录自己平日的所见所闻所想所感；在阅读过程中，提取书中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知识仓库。时间长了，语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章为说”，以文为写。说到“写”，对我来说也是个大问题。每次写作文都不知道怎么写。但当你静下心来，想想平时看的书，问题自然就解决了。
第五，要多看：希望父母能带我们去大自然。让我们在自然和生活中观察或体验，然后用文字表达出来，让语言长久地活在我们的记忆中，成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术，要学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话，这些原则说起来简单，做起来不容易。
期中考试刚刚结束，我们前半学期的学习也体现在试卷上。可能我们的成绩不是很理想，也没有达到你为我们设定的目标，但是请不要生气，因为我们已经尽力了。即使结果不理想，我们也不会后悔。反而能激发我们的斗志，在以后的学习中会加倍努力。我相信，只要我们不懈努力，一定会取得令人满意的结果。
我发言完，可能不合理。希望家长原谅，谢谢！
王
（小学五年级，）
