【第1篇】读《少年周恩来》有感作文700字-小学四年级作文
今天我读了《少年周恩来》这本书。只看封面上那句：“为中华崛起而读书”，年轻的心沸腾了，想回到理想信念占据一切的时代！书中周总理的命运和品质深深打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家、政治家和思想家。周总理在我心目中是一位神圣的领导人。他的名字光芒万丈，在中华民族的悠久历史中熠熠生辉。
读完这本书，我发现周总理极其聪明、勤奋、独立、自立，是一个早熟的孩子。不幸的是，在他九岁的时候，他的生母万去世了，独自承担起了家庭的重担。周恩来是家里的长子，有两个弟弟。他开始在家打理家务和日常生活。虽然他很年轻，但他在家照顾事情。再想想我。从小被外婆带大。我没有做任何粗活。我连拿拖把的力气都没有。再想想周恩来。我从小就开始患上。相差甚远。1910年，周恩来12岁。他去北方学习。周恩来在所有科目上都很优秀，尤其是书法、作文和英语，并且经常在班上获得第一名。毕业后去考南开大学，考试成绩出来了。周恩来成绩优异，顺利进入南开大学。周恩来遵守了他的诺言。南开大学所有的课都是英语的。在一次数学课上，周恩来听不懂老师讲的英语，所以他暗暗下定决心要弥补。第二天，天还没亮，他就起床了，坐在桌前，不停地背诵着难懂的英语单词，从而实现了自己的诺言。对周恩来来说，一个小时可以分成两个小时。后来他去日本留学，出国看看，想办法救国。
周总理，你为我们的国家付出了那么多，为我们祖国的强大和人民的幸福付出了那么多，因为你的努力给我们带来了今天的幸福生活。我想向你学习，长大后成为一个对社会有益的人。
杭州市下城区长寿桥小学四年级吕
【第2篇】“走近伟人周**”队会有感500字
今天下午，我们班召开了题为“走近伟人周**”的小组会议。该团队主要介绍了伟人周**的生平、少年读书故事和他的外交智慧。
在这些阅读故事中，给我印象最深的是这样一个故事：有一天，和陈的母亲去一个亲戚家，她回来时已经是深夜，而却坚持要练100个汉字才睡觉。写不好也重写，直到满意为止。从这个故事中，我意识到周**爷爷的工作必须在同一天完成，从不拖延，他勤奋好学的精神。这些精神值得学习。这个小故事也让我想起了曾经学过的一篇课文，《说勤奋》。只要我勤奋，不管谁有才华有智慧，或者谁起步晚，基础差，我都可以成为一个人才。
在关于周**爷爷的外交故事中，我仍然记得这个故事：美国记者问周**为什么使用美国制造的派克钢笔。中国钢笔质量很差吗？周**爷爷笑着说，这是一个韩国朋友送给我的奖杯。哈哈哈，我知道周**爷爷的思维有多敏捷。他用搞笑的语言回答了记者，但深刻的含义让记者感动到石头，打了自己的脚。
通过这次团队会议，我对周**爷爷有了更深的了解。以后我会更加努力的学习周爷爷，学习他的勤奋，学习他的守信精神。
【第3篇】读《少年周**》有感700字
今天我读了《少年周**》这本书。只看封面上那句：“为中华崛起而读书”，年轻的心沸腾了，想回到理想信念占据一切的时代！书中周总理的命运和品质深深打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家、政治家和思想家。周总理在我心目中是一位神圣的领导人。他的名字光芒万丈，在中华民族的悠久历史中熠熠生辉。
读完这本书，我发现周总理极其聪明、勤奋、独立、自立，是一个早熟的孩子。不幸的是，在他九岁的时候，他的生母万去世了，独自承担起了家庭的重担。周**是家里的长子，有两个弟弟。他开始在家打理家务和日常生活。虽然他很年轻，但他在家照顾事情。再想想我。从小被外婆带大。我没有做任何粗活。我连拿拖把的力气都没有。再想想周**。我从小就开始患上。相差甚远。1910年，周**12岁。他去北方学习。周**在所有科目上都很优秀，尤其是书法、作文和英语，并且经常在班上获得第一名。毕业后去考南开大学，考试成绩出来了。周**成绩优异，顺利进入南开大学。周**遵守了他的诺言。南开大学所有的课都是英语的。在一次数学课上，周**听不懂老师讲的英语，所以他暗暗下定决心要弥补。第二天，天还没亮，他就起床了，坐在桌前，不停地背诵着难懂的英语单词，从而实现了自己的诺言。对周**来说，一个小时可以分成两个小时。后来他去日本留学，出国看看，想办法救国。
周总理，你为我们的国家付出了那么多，为我们祖国的强大和人民的幸福付出了那么多，因为你的努力给我们带来了今天的幸福生活。我想向你学习，长大后成为一个对社会有益的人。
【第4篇】《走进伟人周**》学习心得500字
在中国，有很多英雄伟人值得我们学习：忠诚报国的岳飞，驱逐敌人的戚继光，为义牺牲生命的刘胡兰。今天，我们又认识了伟人周**。
周**总理一生热爱读书，因为“为中国的崛起而读书”是他的理想。周**总理有多努力？周总理小时候，不管是严冬还是长途跋涉，每天都要练一百个汉字。每天他都要清醒，不练完是绝对不会休息的。从中，我受益匪浅。周**成为一个大国的总理，受到全国人民的尊敬和爱戴，这是他勤奋努力的结果。想想我们自己，如果我们想成功，我们必须完成我们今天所做的。
周**的外交故事也很精彩。无论是《一枝笔》还是《一篮橘子》，周**总理都能用幽默的语言“反击”外国人的讽刺，让他们哑口无言。你知道周总理是靠什么说出这样一句话的吗？通过勤奋，通过广泛阅读。读书勤奋能让你拥有智慧，读书勤奋能让你走得更远，读书勤奋能让你站得更高，看得更远。
虽然活动结束了，但周**的精神深深地印在了我的脑海里。
【第5篇】周**小时候的故事(转载)作文700字-小学四年级作文
公鸡叫了三声后，周嘉花园里响起了阵阵读书声：“中午时分，汗水把草滴进了土壤。谁知道中餐硬？”读了又读，周**很快就把这首诗背下来了，但他总觉得自己没有完全理解这首诗的意境：每一首有多难？
第二天，来到江妈妈家玩。吃饭时，他看着白米，迫不及待地问：“江妈妈，这米怎么来的？”江的母亲喜欢的好奇精神，笑着对他说：“米是米做的。米饭外面覆盖着一层坚硬的黄色外壳。它的一生要经历浸种催芽、田间育苗、移栽除草、施肥管理、祛病除虫、收割脱粒，直到变成水稻。”“啊，这碗饭真不容易吃！”周**惊讶地说道。“是的，有十多个海关，不知道会有多少农民累。这种美味的大米是农民用汗水浇灌的。”江的母亲深情地说。
江的深刻教诲不仅加深了对诗歌的理解，而且鼓励他勤奋学习。为了学好汉字，他不仅认真完成了老师布置的作业，还坚持每天练习一百个汉字。
一天，和陈的母亲去亲戚家做客，回来时已是深夜。一路上，年轻的莱恩累得筋疲力尽，打着哈欠，上下眼皮直打架，但他仍然坚持在休息前练习一百个字。陈看了，心疼，却劝：“明天写！”
“不，妈妈，同一天做！”说服了陈的母亲，连忙道
把头埋进一盆冷水里，一下子就把昏昏欲睡的脑袋赶走了，脑子清醒多了。
刚写完一百个字，陈妈妈抓起笔说：“现在，去睡觉吧！”
“没有！”墨迹未干，就仔细读完了这100个字，皱着眉头严肃地说：“陈妈妈，你看这两个字。”
周**说着，他那双白皙的手再次挥动着他的笔，把这两个字又写了三遍，直到他满意为止。
【第6篇】读《少年周**》有感作文700字-小学四年级作文
今天我读了《少年周**》这本书。只看封面上那句：“为中华崛起而读书”，年轻的心沸腾了，想回到理想信念占据一切的时代！书中周总理的命运和品质深深打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家、政治家和思想家。周总理在我心目中是一位神圣的领导人。他的名字光芒万丈，在中华民族的悠久历史中熠熠生辉。
读完这本书，我发现周总理极其聪明、勤奋、独立、自立，是一个早熟的孩子。不幸的是，在他九岁的时候，他的生母万去世了，独自承担起了家庭的重担。周**是家里的长子，有两个弟弟。他开始在家打理家务和日常生活。虽然他很年轻，但他在家照顾事情。再想想我。从小被外婆带大。我没有做任何粗活。我连拿拖把的力气都没有。再想想周**。我从小就开始患上。相差甚远。1910年，周**12岁。他去北方学习。周**在所有科目上都很优秀，尤其是书法、作文和英语，并且经常在班上获得第一名。毕业后去考南开大学，考试成绩出来了。周**成绩优异，顺利进入南开大学。周**遵守了他的诺言。南开大学所有的课都是英语的。在一次数学课上，周**听不懂老师讲的英语，所以他暗暗下定决心要弥补。第二天，天还没亮，他就起床了，坐在桌前，不停地背诵着难懂的英语单词，从而实现了自己的诺言。对周**来说，一个小时可以分成两个小时。后来他去日本留学，出国看看，想办法救国。
周总理，你为我们的国家付出了那么多，为我们祖国的强大和人民的幸福付出了那么多，因为你的努力给我们带来了今天的幸福生活。我想向你学习，长大后成为一个对社会有益的人。
杭州市下城区长寿桥小学四年级吕
【第7篇】《走近伟人周**》有感心得600字
最近，张老师带领我们详细了解了一位伟人。听了周总理的故事，我深受感动。
九岁的男孩周**说过一句名言，这句话现在深深地印在我们心中：“为中国的崛起而读书！”不仅如此，小时候周总理不仅认认真真地完成了老师布置的作业，还每天睡前练100个字，每天，不间断！一天，周**回家晚了，做完作业已经是深夜了。小周**的上下眼睑直打战。尽管他的母亲劝他休息，她仍然不能阻止莱恩完成写100个字符的任务。她刚练完100字，她妈说，晚了，快睡觉吧！但是周**仔细看了看这100个字符，他说“不”。他发现有些字写得很烂，坚持把写得很烂的字重写三遍，直到满意为止，才上床睡觉。听了这个故事，深深的触动了我的心，让我想起了明天的歌里的一句话：“我要活在明天，一切都白费了！”
这些故事反映了周**少年时的远大志向、坚定目标、努力工作和刻苦学习的精神。
有许多关于周**担任首相的故事，记录了他的聪明、智慧、胆识和魅力。我深深佩服他那种紧跟危机，与世界人民友好相处，为中国人民奉献自己的伟大形象！
从周总理身上，我学到了他无私奉献的精神，严谨自律的精神，也学到了他为了中国的崛起，面对困难，放弃，努力学习，刻苦钻研的精神！
【第8篇】走近伟人周**500字
今天，我们开了一个班会，让我们更多地了解伟大的周**总理。
其中，给我印象最深的是周总理的外交智慧。我相信大家一定都知道周总理著名的乒乓外交，但是你知道吗？除了用小球转大球的乒乓外交，周总理还有很多外交智慧。外国记者多次试图攻击周总理，甚至中国，但都被周总理用幽默的语言巧妙地化解，并做出了强烈反击。如果我们学习他的外交智慧，并将其运用到我们的日常生活中，将有助于我们减少许多不必要的争端。其实我们在处理事情的时候，根本不用去对抗对方。有时候幽默的语言和温和的态度可以达到更好的效果。
周总理不仅有高超的外交智慧，而且不在乎个人感受。他经常教他的家人努力自己解决一切，不要寻求别人的帮助。周总理本人没有以权谋私，死后也没有留下一分钱。在他去世的那天，联合国降半旗哀悼他。这是前所未有的。来自世界各地的外交官包围了联合国大楼。联合国秘书长解释说：“中国有很多财富，但作为中国总理，周**没有存款，也没有孩子。如果你们国家的总统做了其中的一件事，我们会为他降旗。”
周总理的精神值得学习和继承！
【第9篇】“传承周**精神”主题队会活动感受600字
周五下午，我们班召开了主题为“传承周**精神——，做一个有志向的好孩子”的班会。
在班会上，学生们表现得非常好和积极。第一个节目是震撼人心的《少年中国说》，由陆宇轩、邓、朱俊哲、姚泽泉朗诵。它激励我们努力学习，努力尽快为祖国做出贡献。接下来，高和石讲述了少年时的勤奋故事。印象最深的是第二个故事。据说周**每天坚持练习100个汉字，甚至在晚上也不放弃。这让我想起了语文书上的第《说勤奋》课。这篇课文告诉我们，无论是基础差的人，还是有才华和聪明的人，只要他们勤奋，他们就能成为人才。俗话说“勤能补拙，是一种很好的训练，努力一分只是一分”。这个故事也是讲这个道理的。然后，毛睿等同学介绍了捐书献爱的全过程。通过他们的介绍，我们被激励成为有爱心的人。“南京青奥会”的介绍，教会我们如何做一个好的东道主。在“雏鹰行动”活动中，我了解到废物利用可以为国家节约大量资源。这次主题班会不仅锻炼了我们的勇气和表现能力，也增强了大家的自信心。对我来说，就是自信的锻炼和挑战。我很喜欢这种团队活动。真的希望以后老师们经常在课堂上给我们开这样的主题小组会议，让我们各方面的能力得到锻炼和提高。与此同时，我们应该牢记这次团队会议的主题：“继承周**精神”，并将这种精神传承下去。
【第10篇】周**的故事
一九四六年一月，周**同志从延安飞往重庆。除了工作人员，叶挺的女儿小杨妹才11岁。飞机飞得又快又稳。透过云层，我们可以看到白雪皑皑的山峰层层叠叠，像汹涌的大海。突然飞机遇到强烈的寒流，机翼和螺旋桨都冻住了，越来越厚。没一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了一样重重地坠落，失去了平衡。翅膀掠过山峰，快要碰到山顶了。形势非常严峻。机长命令机修工打开舱门，把行李一件一件往下扔，以减轻飞机重量。他还要求大家携带降落伞包，准备跳伞。
大家正忙着，突然听到小女孩在哭。周**同志立刻站起来，从摇摆不定的机舱一端走到小女孩面前。原来小杨的座位上没有降落伞包，她在哭。周**同志立即解开他的伞包，递给小杨梅的背影。他还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要像你父亲一样勇敢坚强，与困难和危险作斗争！”
大家看到周**同志不顾自己的安危把自己的伞袋给了小杨梅，都不得不把自己的伞袋给了周**同志。周**同志用命令的口吻说：“放开我！大家要冷静，不要慌……”
正在这时，飞机冲出了寒流。阳光照射下，冰甲开始融化，整块冰哗哗地掉了下来。飞机逐渐上升，继续快速平稳地向前飞行。“我们逃吧！”小屋充满了欢乐。
小学其他年级同类作文
为中华之崛起而读书------周**
周**从小就雄心勃勃。12岁时，他立誓学习，报效祖国。
1911年底，周**去了沈阳东莞示范学校。有一天，魏校长亲自给学生上了一节修身课，题目是《立命》。就在魏校长突然不再说那个奇妙的地方的时候，他问了学生一个问题：“你为什么学习？”
教室里静悄悄的，没有学生回答。
“如果没人回答，我就一个一个问！”
魏校长走下讲台指着前排说：“你为什么学习？”学生站起来，站起来说：“为了荣耀门楣而读书！”魏校长点点头，问第二个学生，回答是：为了学习。第三个学生问的是一个鞋匠的儿子。他很认真的回答：“我是给我爸读书的。”学生们哄堂大笑。校长对这些回答不满意，摇摇头，走到周**面前问道：“你为什么要学习？”
周**在学生中享有很高的声望。不久前，辛亥革命刚刚成功。他是同学中第一个剪掉长辫子的。这不是一件简单的事情，因为满清政府规定所有汉族男人都必须像满族人一样扎长辫子，以示对清廷的忠诚，没有辫子就要被斩首。所以同学们都很佩服他。
周**站了起来，教室里静悄悄的，每个人都在等他的回答。周**非常郑重地回答：“为中国的崛起而学习！”
“为中国崛起而读书！”多好的回答啊！总之，周**从小就表达了振兴中华的伟大志向。
魏校长没想到会有这么优秀的学生，很开心。他示意周**坐下，然后对大家说：“有志者事竟成！”这意味着有抱负的年轻人应该向周**学习！
是的，我们应该向周**学习，“为中国的崛起而学习”，从小就树立远大的人生目标，然后持之以恒，努力学习，为人民和国家做出贡献，这样才有真正的人生意义！
（五年级，700字）
周**600字
要成为名人，必须是我的家乡淮安的周**。他是以同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上享有盛誉。周**同志卓越的功勋、崇高的品德和光辉的人格，铭刻在中国各族人民心中，更重要的是，他为人民服务。
就说吃吧。周**无论何时何地都和大众一起吃饭。在天头，他和农民一起吃饭；在工厂里，他和工人们一起吃饭；在餐馆里，他和服务员一起吃饭.他自己付饭钱，随身带着两本公、私书。公是公，私是私，一直都是公是私。有一次，周总理在北京饭店会见了外宾。会后，他觉得有点饿，就对值班警卫张永池说：“我有点饿。我们吃顿便餐吧！”是普通的客饭，所以很快就吃完了。张永池算账，吃了两元八分。不要以为这是优惠价格，就算是优惠价格，周总理也不会允许，严格按照市场价。当时物价不高，但张水驰这次糊涂了。心里算着账，楞是忘了给钱，追在总理屁股后面上了车。坐定之前，丞相问：“你给钱了吗？”
“哦，”张永池叫道，“哦，我忘了！”
“快把钱给我送来！”总理生气了，喊道：“如果你能算出经济账户，你就能算清楚公私账户，否则你怎么做？”不然怎么对得起人民？”张永池不敢再说什么，立即把钱送到酒店。
公私分明，清清白白，这就是周总理。所以，以前在周总理身边工作的人说起这件事，都说敢向全国人民保证，总理在日常生活中从来没有利用过公众。
（小学六年级，）
周**
1.他是一个非常聪明的男孩。
2.他是一个勤奋好学的少年。
3.他是一个独立自强的少年。
4.他是一个英俊的男孩，有着非凡的活力。
5.他在校园里是一个有天赋的男孩，在公众面前是一个热情的演讲者。
6.他胸怀大志，从小就高喊“为中华崛起而读书”的豪言壮语。
7.他热衷于社会活动，在学校内外的广阔舞台上展示了他的组织能力。他是当之无愧的学生领袖。
8.他是我们新中国-周**的经理，多么响亮的名字和亲切的称呼。
9.他的一生辉煌灿烂。
（小学六年级，）
