【第1篇】广场的松柏树500字
春天的颜色明亮而充满活力。
看，广场上嫩黄色的冬青芽露出了它的小脑袋。从远处看，霍利似乎戴着一顶金色的帽子。
最不起眼的青松翠柏，松针芽，枝条下垂，看上去毛茸茸的。
一大早，在广场散步时，我们经常看到许多老人在锻炼。
远远望去，每一棵松柏都像一片森林。仔细一看，是五大青松翠柏。当你仔细观察时，你会发现一些松针上有小滴晶莹的露珠。一阵微风吹过，圆圆的露珠像滑溜溜的梯子从松针上滑下来。看起来很搞笑。
松柏上没有成年松针，青葱翠绿，让人感觉很舒服。
树皮比较粗糙，有几个像耳朵一样的小洞，还有快要脱落的树皮。给人一种事情做不好的感觉。
松鼠看起来很漂亮，但也很常见。我们周围有许多普通的树，如松树和柏树，如白杨、柳树和梧桐树.他们没有被人们注意到，却在默默为人们工作，给人们带来新鲜的空气和舒适的环境。
在我们的生活中，有很多像柏树一样默默在平凡的岗位上工作的人。
所以，我喜欢柏树，喜欢我生命中的每一棵树，因为它们美丽而伟大。
【第2篇】松柏400字
它以松枝为荣，庄严肃穆，四季常青，熬过严冬。而且是松柏。
一个冬天的早晨，踩着白雪，我来到了一条安静的河边，河的对岸是连绵的山丘。
伴随着新鲜的空气，我慢慢走近宁静的河边，望向山丘，那里挺拔的松柏屹立不倒，它们似乎无视我的存在，依然一动不动地站在那里。
满山的小松柏在寒风下都很平静。白雪就像它的衣服，它仍然干净地站在里面，没有诱惑和做作。
太阳慢慢升起，白雪开始慢慢融化。我静静的看着小松柏，身上的衣服慢慢变成了水，就像薄薄的面纱。此刻，她看起来很有活力，好像刚从梦中醒来。
"泥巴不染出，涟漪清晰无恶鬼."面对这些挺拔挺拔的松柏，我想起那些和这些松柏一样不屈不挠的革命者。
我爱不屈的松柏，因为无论环境多么恶劣，它都坚持挺立。
【第3篇】广场的松柏树作文500字-小学四年级作文
广场上的松树和柏树
浦城电力学校四年级一班
杨卓晨
春天的颜色明亮而充满活力。
看，广场上嫩黄色的冬青芽露出了它的小脑袋。从远处看，霍利似乎戴着一顶金色的帽子。
最不起眼的青松翠柏，松针芽，枝条下垂，看上去毛茸茸的。
一大早，在广场散步时，我们经常看到许多老人在锻炼。
远远望去，每一棵松柏都像一片森林。仔细一看，是五大青松翠柏。当你仔细观察时，你会发现一些松针上有小滴晶莹的露珠。一阵微风吹过，圆圆的露珠像滑溜溜的梯子从松针上滑下来。看起来很搞笑。
松柏上没有成年松针，青葱翠绿，让人感觉很舒服。
树皮比较粗糙，有几个像耳朵一样的小洞，还有快要脱落的树皮。给人一种事情做不好的感觉。
松鼠看起来很漂亮，但也很常见。我们周围有许多普通的树，如松树和柏树，如白杨、柳树和梧桐树.他们没有被人们注意到，却在默默为人们工作，给人们带来新鲜的空气和舒适的环境。
在我们的生活中，有很多像柏树一样默默在平凡的岗位上工作的人。
所以，我喜欢柏树，喜欢我生命中的每一棵树，因为它们美丽而伟大。(讲师：余县儒)
【第4篇】广场的松柏树500字
春天的颜色明亮而充满活力。
看，广场上嫩黄色的冬青芽露出了它的小脑袋。从远处看，霍利似乎戴着一顶金色的帽子。
最不起眼的青松翠柏，松针芽，枝条下垂，看上去毛茸茸的。
一大早，在广场散步时，我们经常看到许多老人在锻炼。
远远望去，每一棵松柏都像一片森林。仔细一看，是五大青松翠柏。当你仔细观察时，你会发现一些松针上有小滴晶莹的露珠。一阵微风吹过，圆圆的露珠像滑溜溜的梯子从松针上滑下来。看起来很搞笑。
松柏上没有成年松针，青葱翠绿，让人感觉很舒服。
树皮比较粗糙，有几个像耳朵一样的小洞，还有快要脱落的树皮。给人一种事情做不好的感觉。
松鼠看起来很漂亮，但也很常见。我们周围有许多普通的树，如松树和柏树，如白杨、柳树和梧桐树.他们没有被人们注意到，却在默默为人们工作，给人们带来新鲜的空气和舒适的环境。
在我们的生活中，有很多像柏树一样默默在平凡的岗位上工作的人。
所以，我喜欢柏树，喜欢我生命中的每一棵树，因为它们美丽而伟大。
【第5篇】路旁的松柏500字
我家门前的马路旁边，有一丛青松翠柏，夹杂着许多喇叭花，后面还有几棵高大的梧桐树。
那时候是夏天，松树和柏树在梧桐的映衬下显得那么单薄。它的树枝上布满了“针”。这些“针”看起来很尖，但很软。它们就像踩在按摩鞋上一样舒服。它的树枝很细，和梧桐的树枝很不一样。梧桐树茂盛，给地面投下了巨大的阴影。我喜欢一边享受凉爽，一边仔细观察柏树。
冬天到了，许多树叶已经落叶归根。走在路上，发现高大的梧桐树上没有生机勃勃的景象，光秃秃的树冠上只剩下几片树叶。再看松柏——！其实还是绿色的，叶子完好无损，嗯？很奇怪，为什么冬天的松柏还是绿的。
回家查百科，终于发现了。原来针叶树和松树的叶子是针状的，所以它们不能从叶子上跑走太多的水。松柏树叶的表面覆盖了一层蜡来保护树叶。在寒冷干燥的天气里，青松翠柏不怕冷，树里水分充足，所以冬天的松柏也是绿色的。
啊！生活中有那么多关于平凡事物的知识，我会仔细观察，发现生活中更多的奥秘！
小学其他年级同类作文
要做山巅松柏，不做温室花朵
做山松柏木，不做温室花
94年有《夏令营中的较量》的报道，引起强烈的社会反响。
报告显示，与日本儿童相比，中国儿童暴露出意志和生存能力的薄弱
软弱，缺乏自力更生、自强不息和吃苦耐劳的精神。这暴露了中国的教育
(包括家庭、学校、社会教育)。
目前绝大多数孩子都是独生子女，在家里是“小皇帝”、“小公主”。
父母不仅期待成龙，还宠溺惯坏，让一些同学偷懒胆小
懦弱自私。学校教育长期存在重分数轻能力的现象，社会教育也是如此
偏向营养和智力，缺乏锻炼活动。这些缺点使孩子产生依赖性
坚强，独立性差，经不起挫折，缺乏克服困难的勇气和毅力
曾经。这种情况非常令人担忧。
孩子是祖国的花朵，未来的希望将面临激烈国际竞争的挑战
战争，肩负着坚强脊梁的重担，所以我们必须从小养成勤奋和勤奋
简单的好习惯。
勤劳、勤劳、朴实是中国名人的优良传统。努力意味着学习
在世上努力不懈；吃苦耐劳，生活简单，吃苦耐劳；意志坚强吗
拔出来，努力。为此，学生应认真学习中国近代史，并追溯到我们党的
努力的历史，探索事业成功的奥秘，理解努力的真谛，由此，
培养艰苦朴素勤俭节约的好习惯，成为合格的跨世纪建设者和接班人
人。
同学们，这需要大家从小事做起，从我做起，从现在做起，去做
“三不”、“三主张”、“五节省”，即不超过吃，不超过穿，不超过摆姿势
宽；提倡科学饮食，衣着整洁，努力学习；节约一滴水，一次电，一个
分钱，一张纸，一粒米。因此，学生应该学会在日常生活中帮助父母
妈妈做家务，积极参加社会服务、公益劳动等活动，严格要求自己
自我，在不断的实践中，努力工作，面对挫折和磨难，形成勇气
敢于和毅力，懂得团结、合作、友谊和互助精神的价值。
同学们，鹰的翅膀在风浪中难练，挺拔的松柏在与霜雪搏斗
成长于。愿每个人都是翱翔蓝天的雄鹰，而不是寻求安慰的麻雀；去做
山顶松柏不做温室花！
（一年级，800字）
一棵松柏_记叙文800字
我的梦想和一棵松柏有着莫大的关系，这是我追求梦想背后的坚实后盾。
在一个暴风雨的夜晚，当雷声隆隆时，黄蜂猛烈地吹着，把世界吹进了疯狂的状态。看了看外面的环境，看到很多大树被吹歪了，倒了，还有一些被连根拔起。场面非常难以想象。看到这些被吹倒的树，那天晚上我很难过。第二天，我像往常一样骑自行车去学校。一路上，我看到很多被吹倒的树。来到校门，校门的松柏百年壮，巍然屹立在校门，捍卫着学校的未来。看着这棵挺拔的松柏，心里涌起一股强大的力量，于是拍了一张照片，锲而不舍地把它删成一帧，并在照片后面写了一首暗示我意志的诗：坚持青山不放松，坚持它的根在碎岩里，坚持它努力后依然坚强。每当我在生活或学习中遇到困难，我就会想起学校门前的松柏。我不能因为困难而放弃。我要勇敢的追求自己的梦想，用强大的意志力战胜一切困难，让自己成为一个发明家的梦想，和学校门前高高的松柏一样高。当我遇到搜索的暴雨时，我总是站起来，保持坚定。
从那以后，我一直在努力学习各种知识，为梦想而奋斗。随着时间的推移，我成为发明家的梦想变得越来越难。我没有像其他人一样忘记自己的梦想，但我比他们更加努力，更加努力。我坚持这个目标，下了很大的决心。为了实现梦想，我不屑于牺牲一切。我想娶一个坚定的信念和她坚强的心，我的梦想会一直激励我，让我得分，推动我前进，前进，前进，直到我达到目标。中考那年，因为大病，学习状态下滑。老师和家长都很担心我。他们担心我进不了好学校。但是，我并没有被这个小困难吓倒。反而勇敢面对。以我坚定不移的精神，终于考出了好成绩，顺利进入了一所不错的高中，让我的发明家梦又向前迈进了一步。
那棵松柏一直激励着我内心的梦想。他是一个带领人们走向成功的向导，对我的未来起到了重要的作用。我把这棵松柏放在心里，永远记得那份坚定不移的精神和信念。
（五年级作文，）
三年·松柏·老师
现在我已经快结束了五年的小学生生活，但我不禁想起了一年级的第一天，却又情不自禁地觉得这一切就发生在昨天.五年前的九月一日，我牵着妈妈的手，来到了这个美丽的校园。当时楼前的两株松柏还略显稚嫩。我第一次见到我的小学老师——何。
这是一位和蔼可亲的老师。面对她慈祥的目光，我不禁感到亲切。上三年级的时候，我坐在松柏下，回忆着三年的小学生活。我对何老师的理解再也不能停留在“善良”上。何老师是个善变的老师。有一次，焦，一个穷学生，做得很好。何老师改变了平时对他认真的态度，嘴角上扬45度，大为赞赏；但是一直和老师关系很好的宋继峰因为回过一次班而被训斥。我慢慢想，这是我的两面派老师吗？这时我才发现，我身后的松柏已经长高了很多。转眼，四年过去了，何老师要离开我们了。四年，我们跟着何老师学习知识，学习做人，何老师毫无保留的付出了她所知道的一切。我们送走了何老师，回到松柏。松树和柏树越长越高，松果在树枝间诞生。茂盛的树叶覆盖不了成熟的果实。
（六年级作文，）
