【第1篇】国防教育展览作文300字-小学四年级作文
今天下午，许多解放军和领导人来到我们学校。他们带来了坦克、飞机、轮船、火箭、航母，让我们大开眼界。
其中有一架很平的飞机，有“黑毯子”，擅长在夜空中飞行。它的名字叫“美国隐形飞机”。其实并不是真的看不见，只是它的速度太高，追不到它的行踪，而且价格比摩天大楼还高，大概十亿左右。
在我的访问中，我发现了美国装甲主战坦克，它穿着绿色装甲，威力无比，可以战胜邪恶。在战斗中，它摧毁了十多辆新的主战坦克，击败了五架312战斗机。
解放军叔叔告诉我们，一个国家没有强大的国防是无法屹立于世界的。听了他的话，我决定好好学习，将来为祖国做贡献。
小学其他年级同类作文
保安国防教育基地
11月16日星期四，我们去了国防教育基地。
为了上车，所有的人一个个排队上车，我们终究还是出发了。在车上，我们都说话声音太大，教官生气的说；别争论了！之后我们就安静了，然后教官说你要唱歌，我们说；“好”，过了一会，教官说谁先开始，我们就说；“体育委员”然后教官叫体育委员起床，让他给我们开始。体育委员犹豫了一下说；他忘了！教官说；不会有人开始吗？然后范老师起身说；我给大家弹，你唱，我们说；“好。”后来我们班有人说了不该说的话，范老师就生气了，停了下来。
之后我们都睡了。睡了一觉后，我们到达了国防教育基地。下了车，教官让我们一个一个排队。我们都下车后，我们排队，我和体委一起去清点人数。数完之后，我们在讲台下排队，听上面的教官讲课。
过了一会儿，上面的教官告诉我，第一个项目是八个人站成两排，双手放在对面人的肩膀上，这样就可以脚对脚站直了。然后，教官让一个人从那里直接上来砸我们。更有意思的是范老师也是从上面上来摔下来的，我们都在挣扎。
后来中午，教官说；今天中午我们去野餐，大家都说；耶！我们自带锅碗瓢盆，准备炒菜。之后我们自己选地方放在桌子上，然后洗菜，切香肠，洗锅，准备做饭！我们一开始不知道怎么生火，后来将官带了一点油来烧，就生了火，但是炒白菜的时候火没了，就去试试食用油，其实没什么效果，只放了一点点，就生了一场大火。之后火越烧越大，我们对做饭越来越兴奋。
之后我们炒完了就开始吃。食物端上来时，我们中的一些人把它吃光了。吃完后，我们排队。
教官让我们吃完饭去背书包，吃点零食准备下一次活动。下一次活动，我们都排好队，跑到讲台上。过了一会，教官说；让四个人拿10块木板。我们的活动叫“人搭木桥”。我们带10块木板后，会让十个人排成两排，两个人面对面拿一块木板，让那些人从这块木板上走过讲台。教官说；如果不去排队换人，我就跟体委跑到后面，等一会儿，去体委。当一堆人对我说“哇”的时候，也叫他们都去参加下一个活动了。
我们接下来的活动是把所有的人排成一排。我们会让每个人把盘子里的水管放进滑道里。我们会让一个球从水管顶端滑下来。一旦滑落，我们就跑到后面一个一个捡。我们不能让它倒下。如果它倒下了，我们就输了。我们让球滚了很久，但球始终没有掉下来。之后终于有人倒下了，大家都叹了口气。
后来教官说收拾东西准备回学校，我们就去收拾东西准备离开。
然后我们上车，我们在车上吃零食，教官后来说；上车不能吃零食。公交车上的人根本不听。他们一直吃到饱。之后我们都睡着了。醒来后，我们回来，坐在座位上，听教官讲课。今天是非常快乐和有趣的一天。再见！
之后范老师来了，我们都坐着听老师讲课。今天，我也很开心。今天我不布置作业，让你回家休息。我们会说；耶！过了一会，老师说放学了！我们刚刚离开。
六年级：yoyo sa
（六年级，1300字）
加强国防教育,爱我中华
加强国防教育，热爱我的中国
国防是军事和与军事有关的政治、外交、经济和文化建设，是捍卫国家主权、领土完整和安全、防范外国侵略和颠覆的斗争。世界还不太平，加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就会有国防，国防教育就会长期进行，作为对公民的终身教育。”
青少年在学习科学文化知识的同时，可以通过参与国防教育提高政治思想意识和道德素质，增强国防义务和责任意识，增强坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月的第三个星期六是国防教育日，这是和平时期历史对现实的警钟。俗话说；“人没有烦恼，一定有近忧。”怎样才能忘记沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国不是因为国力衰弱，清政府腐败无能吗？最后以割地赔款告终，卖国求荣，园林被洗劫，许多珍贵文物流失海外。多么惨痛的教训！俗话说，落后就要挨打。只要我们国力强大，军事过硬，齐心协力，就能立于不败之地。
爱国主义教育是国防教育永恒的问题，其核心是爱国主义教育，其内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该记住，无数先烈为中华民族的解放献出了宝贵的生命。邱、蒋捷、董存瑞等烈士的名字将永远铭刻在中国历史的丰碑上。两万五千英里的长征让世界见证了中国人民不屈不挠的精神。这是历史留下的宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义，增强国防意识。
我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，加强国防
概念，凭借丰富的知识，我们可以生产世界级的武器装备。
，以使中国觊觎列强。平时虽然没有实弹演习的机会，但是可以通过其他方法近距离感受战争。比如革命纪念馆里有一些模拟战场，通过高科技的声、光、电再现战争场景，给人一种身临其境，震撼人心的感觉。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然拥有比中国更先进的武器装备，但最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国。因为中国人民知道国家安全是全社会的共同责任，被践踏是可耻的，所以他们团结一致，加强国防，写下了胜利的赞歌。
每个少年都要贯彻理论教育和行为教育的原则，理论联系实际，经常在假期参加一些军训等活动，好好锻炼身体，有勇气在艰苦的条件下磨练意志，有野外生存的能力。如果有机会，最好能在部队亲身感受绿色国防的魅力，让你有更好的使命感、责任感和自豪感。你一定会向往军营生活。服兵役是每个公民的义务。选择军营，关注国防，是你无悔的选择。军装很漂亮，它不仅仅是一种服装，更是一种责任和荣誉。哪里有困难，哪里就有人民兵。他们每次抢险救灾，都是走在最前列。虽然他们充满艰辛，
是把生活的希望留给别人，是每次战胜困难都能看到同胞感激的笑脸，是最奢侈的回报。
政治、文化、经济作为一个整体是相互联系的。任何一方的冲突都会引起国与国之间的冲突。军事是一个国家的坚强后盾。政治稳定了，经济才能更好更快发展。目前，一些反动势力仍在兴风作浪，从事分裂祖国的活动，奉行“西化”、“分裂”中国的战略，企图以各种手段分裂和瓦解中国。在这种情况下，只有有针对性地开展国防教育，才能更好地激发民族精神，激发爱国主义，促进国家的团结统一，保持民族的生机和活力。
提高国民素质，培养国防人才。人民是国家的基础，国民素质是决定国家实力的根本因素。中国力的强弱和经济发展的后劲越来越取决于劳动者的素质。国防需要的是身体健康，从事生产，有一定战斗技能，能爱国守法的“国防人”。所有公民都具备国防所需的特定素质，才能适应国防的要求，否则很难成为国防有用之人，更谈不上成为国防人才。国民素质的提高和国防人才的培养离不开国防教育的发挥。
在长期的国防实践中，中国人民多次接受国防教育，整体素质水平不断提高。现代战争对人的精神、知识、技能要求越来越高。当今世界各国都把国防教育作为提高国民素质、培养国防人才的重要途径，并给予高度重视。即使是拥有最先进军事技术和武器装备的美国，也没有放松国防素质的培养。为了建设现代国防，提高打赢高技术局部战争的能力，我们还必须大力加强国防教育，使广大公民在思想、知识和技能上为国防建设和国防斗争做好准备，特别是培养一大批德智体全面发展、已经符合现代国防要求的高素质国防人才。这项工作需要全社会的努力。这是所有地方部门和系统义不容辞的责任。
国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育要从小抓起，有的学校很重视，把留给我们减轻负担的时间，变成他们自己积极发展的空间，用“退两步”的方法进行国防教育。
国防是国家安全的有力保障。加强国防，爱中国，让我们一起努力！
（五年级，2000字）
国防教育
我是小学生，国防教育对我来说只是一个模糊的概念。
爸爸总是在吃饭时打开电视。看新闻，或者找他喜欢看的抗日战争电影。虽然我一点都不喜欢，但也只能撅着嘴看。
新闻里经常报道一些外国在打仗，充满无奈和痛苦的表情。结合战争，往往有革命抗日战争的残酷片段。当时中国实力还很弱，帝国主义的铁蹄肆意践踏我们的土地！人们生活在水深火热之中，赤身裸体，饥寒交迫，被人欺负，被人致残！哪怕是最基本的生命支持。
一个国家弱了，就会被外国欺负。国家不被欺负，需要发展科技，人民要团结互助。
这让我深深感受到一个道理；如果国家强大，那么他就不会被欺负；一个国家弱了，总有一天会灭亡！
（三年级，350字）
