【第1篇】开心包水饺500字
今天天气晴朗，心情跟天气一样，很开心！因为我要给妈妈包饺子，给她一个惊喜！
我跟我奶奶说了这件事，她很同意，就去菜市场买了包饺子的材料，不过这次是我自己做的！因为以前经常看奶奶包饺子，所以慢慢学会了。
首先是准备饺子的馅料。主料是五花肉。奶奶说五花肉比瘦肉香，可以根据口味加辅料，比如；荠菜，芹菜，萝卜，蘑菇等等。准备好原料后，先将肉洗净切碎，然后用乱刀剁成糊状，再切碎加入铺垫材料，将肉和菜拌匀。第一步是饺子的味道。这个项目很重要。加入盐、味精、酱油等调料，加入一些香油和蛋清，然后搅拌均匀，就完成了饺子的馅料。然后就是和面。最好在面团里放点盐，这样做饺子的时候，饺子皮就不容易腐烂了。揉面擀好后，擀皮时要注意用力均匀，使橡胶皮煮熟后不易腐烂。然后把皮铺在左手掌上，再把饺子皮对折，最后双手的拇指和食指捏住饺子的边缘，就大功告成了。看着我给妈妈准备的饺子，我很开心！妈妈回来的时候，我带了好吃的饺子。我妈大吃一惊，脸上露出了满意的笑容。她很高兴吃了我自己做的饺子。
今天好开心！连睡觉都是甜的！
【第2篇】开心包水饺500字
今天天气晴朗，心情跟天气一样，很开心！因为我要给妈妈包饺子，给她一个惊喜！
我跟我奶奶说了这件事，她很同意，就去菜市场买了包饺子的材料，不过这次是我自己做的！因为以前经常看奶奶包饺子，所以慢慢学会了。
首先是准备饺子的馅料。主料是五花肉。奶奶说五花肉比瘦肉香，可以根据口味加辅料，比如；荠菜，芹菜，萝卜，蘑菇等等。准备好原料后，先将肉洗净切碎，然后用乱刀剁成糊状，再切碎加入铺垫材料，将肉和菜拌匀。第一步是饺子的味道。这个项目很重要。加入盐、味精、酱油等调料，加入一些香油和蛋清，然后搅拌均匀，就完成了饺子的馅料。然后就是和面。最好在面团里放点盐，这样做饺子的时候，饺子皮就不容易腐烂了。揉面擀好后，擀皮时要注意用力均匀，使橡胶皮煮熟后不易腐烂。然后把皮铺在左手掌上，再把饺子皮对折，最后双手的拇指和食指捏住饺子的边缘，就大功告成了。看着我给妈妈准备的饺子，我很开心！妈妈回来的时候，我带了好吃的饺子。我妈大吃一惊，脸上露出了满意的笑容。她很高兴吃了我自己做的饺子。
今天好开心！连睡觉都是甜的！
【第3篇】小学四年级作文：包水饺
今天下午，我妈买了一斤饺子。原来我们今天下午要去吃饺子。做完作业后，我和妈妈一起去做。
妈妈早上从冰箱里拿出一大锅剁碎的肉，然后从柜子里拿出一双筷子，插在盆子里，用饺子包好。我会和你一起打包。
我先左手拿了一个饺子皮，右手拿起一团肉放在饺子皮中间，然后把饺子皮对折，再用手指把多余的一些饺子皮压紧，这样一个胖乎乎的饺子就做好了！就这样，我做了一个又一个。后来看到馅不多，还剩下几块皮，就直接用皮捏了一个空饺子，恶作剧。我心想：等一等，爸爸妈妈吃了一定会大吃一惊的！想到这，我不禁笑了。
我在吃饺子的时候，爸爸吃了一个空饺子，不出我所料，爸爸大吃一惊，说：“哎呀！它把我烧死了。谁做了‘好事’，包了一个空饺子？”我话音一落，就哈哈大笑起来。我爸妈看到了，都明白了，都笑了。
虽然我的包不太好看，但是很好吃。
【第4篇】包水饺作文100字-小学四年级作文
总评：作者讲述了自己和同学包饺子的经历。内容细致得体，语言真实有趣，字里行间透露出他对平淡生活和平凡劳动的热爱。这篇文章最大的特点就是简洁，没有华丽的语言，但是写一次饺子就很精彩很有趣，过程详细，结局感人。
评论员：朱雨欣(小学高年级教师)
昨晚，我们去了一个阿姨家
举行
饺子
活动。
开门见山，言归正传。)
我们买了蘑菇、鸡蛋、韭菜、虾皮、肉和小白菜做馅，还买了6斤饺子皮。
馅料分为两类：素食和肉类。先做，把馅料放在两个大碗里，放在餐桌上。
(以上两段巧妙地介绍了包饺子需要的材料以及这次要包的饺子种类。)
何叔叔把我们七个孩子分成两组：一组四个做素饺子的，只有三个做肉饺子的，我被分配做肉饺子。
开始包饺子。因为我妈妈在家教我做饺子，所以我做得很快。只见我从一堆厚厚的饺子皮上剥下一片饺子皮，塞进馅儿，对折，捏了几下，一个扁饺子就做好了。
(以上
虽然是对包饺子过程的简单描述，但是每个人的分工，每个工序都是写出来的。
)
看看另外两个同伴：高一玮也脱下了一个饺子皮，里面装满了馅，但是他的眉头皱着，过了一会儿才伸出来。我看到他手里塞着馅的饺子皮，在他手里翻来覆去。饺子皮一下子爆了，馅也掉了。他迅速伸出手去捡起它，使他的手充满了油。他又得到了一个。这次饺子皮没再破，就做了一个“菜刀”形的饺子。他朝于慧看了看，笑了笑，这才发现他也拿着饺子皮馅，把它左右叠好，一个“包子”饺子就诞生了。
(插入其他学生的描述，
让构图看起来生动。
)
看到他们这样包饺子，我心想：“他们都包了其他形状的饺子，我想包和别人不一样的饺子。都说女生很有独创性，反正我也不能输给男生。于是，我开始做了。先是打包了一个“花卷”饺子，然后是一个“飞碟”，等等。
(写现场兴趣，看这里
我不禁被这些孩子的可爱所感动。
)
饺子包好后，我们都变成了“小花猫”，面粉撒在我们的脸上。我对他们说：“你们看，都成了小白猫了！”他们不甘示弱，异口同声地反驳我：“你也一样。”话音刚落，房间里爆发出一阵笑声。
（
它仍然是孩子的真实语言，读起来很童真。
)
“水开了，可以煮饺子了！”阿姨在厨房哭了。听到这里，我们从椅子上跳起来，冲到饺子面前，把自己的饺子拿起来，挤到厨房，让阿姨帮我们放进锅里。
再次
(at)
煮饺子的时候，我们一直问“饺子煮好了吗？”饺子煮好了吗？”饺子终于做好了，我们招呼他们：“叔叔阿姨，快来吃饺子！“我们吃自己的饺子，我们的心是甜的。
（
这个细节不仅让饺子制作更有趣，也表明作者珍惜自己的劳动成果。
)
我在想，什么时候可以给父母带自己的饺子？
(结尾提出主题，耐人寻味。)
【第5篇】包水饺作文400字-小学四年级作文
今晚，我们要吃饺子。
看，妈妈正在厨房里切填料。她把芸豆一颗一颗的清洗干净，用水洗净，放在开水锅里煮。我妈在案板上捞起来，切碎，然后切碎。母亲小心翼翼地把每个芸豆切成小块。妈妈又拿了一块肉，很快就切得很细。妈妈把菜馅和肉馅放进锅里，加入油、盐、酱油、味精、辣椒面等调料，朝一个方向搅拌。我好奇地问妈妈：“为什么往一个方向搅？”我妈说：“往一个方向搅馅，不容易得水。”哈哈，又学了一招。
这时候爸爸已经化妆了，我们开始包饺子。我妈擀皮，我和我爸包。妈妈滚得又快又圆，爸爸包得也快。我学着父亲的样子，拿起一张皮，往上面塞馅，然后把皮合上。先从中间挤，再慢慢往两边挤，直到没有缝，这样就包了一个饺子。我把饺子放在面板上，但我站不起来。我不解地看着父亲。我爸爸说我包里的馅料太少了，所以我站不起来。看我爸做的饺子，圆圆的肚子，像个不倒翁，密密麻麻排成一排排，整齐美观。我试着往里面放更多的馅料，饺子真的站起来了。我很开心，就继续包。不到半个小时，我们就打包完了。
吃我自己的饺子真香！
【第6篇】包水饺500字
今晚，我们要吃饺子。
看，妈妈正在厨房里切填料。她把芸豆一颗一颗的清洗干净，用水洗净，放在开水锅里煮。我妈在案板上捞起来，切碎，然后切碎。母亲小心翼翼地把每个芸豆切成小块。妈妈又拿了一块肉，很快就切得很细。妈妈把菜馅和肉馅放进锅里，加入油、盐、酱油、味精、辣椒面等调料，朝一个方向搅拌。我好奇地问妈妈：“为什么往一个方向搅？”我妈说：“往一个方向搅馅，不容易得水。”哈哈，又学了一招。
这时候爸爸已经化妆了，我们开始包饺子。我妈擀皮，我和我爸包。妈妈滚得又快又圆，爸爸包得也快。我学着父亲的样子，拿起一张皮，往上面塞馅，然后把皮合上。先从中间挤，再慢慢往两边挤，直到没有缝，这样就包了一个饺子。我把饺子放在面板上，但我站不起来。我不解地看着父亲。我爸爸说我包里的馅料太少了，所以我站不起来。看我爸做的饺子，圆圆的肚子，像个不倒翁，密密麻麻排成一排排，整齐美观。我试着往里面放更多的馅料，饺子真的站起来了。我很开心，就继续包。不到半个小时，我们就打包完了。
吃我自己的饺子真香！
【第7篇】包水饺作文2200字-小学四年级作文
总评：这篇文章叙述了作者包饺子的经历，这似乎是一件小事。但因为非常真实生动，能给读者留下深刻的印象，让我们感受到作者的理解和聪明。可见，有真情实感是写好作文的基础，矫情无病呻吟也写不出好作文。从写作的角度来看，作者笔下的小饺子充满了童年的快乐和对老师的尊重。作者以“情感”为主线，辅以简单的文字，在文本中编织这两个方面，既增强了主题，又让读者觉得劳动会给人带来无穷的乐趣。但是，我必须提醒作者，“语言服务于文章的中心”。要表达什么样的中心，就要着重通过语言来描述，要求语句通顺完整，表达上没有歧义，标点符号使用正确。这是作文最基本的要求。比如这篇文章里“我们几个同学老师和家长一起包饺子”，首先是“老师”“还有”还有“一边吹一边送到嘴里：皮滑肉香，蛋肉香，菜脆，蘑菇软。”这句话的表达不完整，如果你把下一段“好吃！”调出来了，再加上一句“大家都很欣赏”或者“我心里觉得”，整句就完整了。另外，“我是根据何叔叔的说法调试饺子的馅料的”，这里用“调试”不合适(请查字典找出“调试”的意思)，应该改为“我是根据何叔叔的说法调整了饺子的馅料量，适当增加了一些”。虽然有一些不足，但总的来说，这篇作文写得不错，全文充满了欢快感恩的气氛。建议把标题改成饺子，幸福，感恩。希望作者以后写完作文后多看几遍，通过语感发现不足，再修改几遍。
解说员：曾璐(大学教授)和朱雨欣(小学高年级教师)上周末，我们几个同学(还有他们的家长和其他人)和老师家长一起包饺子。(在今后的工作中，要注意避免歧义。)
皮是现成的，馅(也)是大人先炒的。有黄绿色的蔬菜馅，也有红绿色的肉馅。(，)我们就包起来(饺子就行)。老师把我们分成两组，一组是肉末，一组是白菜。我参加了包心菜馅团。(包饺子前情况简述符合本文结构要求。“馅是大人先炒”是口语，不符合写作标准要求，应改为“馅是大人先炒”。)
何叔叔先(后)给我们演示了一下。我和同学看了，迫不及待的想试试。我一拿到饺子皮，就迫不及待了。还学了何叔叔(教)的步骤，做了。)我一手拿起饺子皮，放在手心里，用大拇指轻轻压着边(棱)，另一手用筷子夹着菜，放在皮中央。最后用四个手指捏紧皮肤，再用另一只手的拇指和食指紧紧捏紧边缘。(，)一个饺子就出来了。(描述包饺子的过程比较具体，在以后的工作中要注意标点符号的正确使用。)
但是(，)我保证没问题。(1)看饺子是怎么(但是)瘪的，就像小孩子穿了一件太大的衣服，而且(显得)空(荡)。何叔叔见了，对我说：“装水合页和平面菜不一样。如果需要放入适量，那就少了。吃的时候会满是皮。如果太多，煮的时候会爆，要吃面糊。”(比喻生动，但是“何叔叔”这个表达要写的简短一些。)
(于是)，我按照何叔叔的说法调试了饺子的馅料(馅料量做了调整，适当增加)。慢慢积累了经验，胖乎乎的饺子娃娃就从我手里诞生了！(这里并没有确切使用“调试”这个词。其次，在以后的工作中要注意具体生动的叙述，往往比一般的文字要好。)
起初，我们的几个孩子试图看看谁打包得更多。(但是)后来，我们觉得不够。(于是，我们开始了一场“花样”比赛。)我们开始对比谁的格局最独特： (，)我们有的包炮弹饺子，有的包(，)巨无霸饺子，有的包(。指出包饺子现场的欢快气氛，在以后的练习中要注意句子的简洁流畅。)
这时我突然想到，再过几天就是教师节了。所以，我决定给老师打包不同的水饺。我绞尽脑汁(仔细)思考。对了，我想给老师包个三层饺子。先挑出三个完好的饺子皮，在第一层上均匀撒上一些大葱，在第二层上均匀撒上小蘑菇，在第三层上放上一些金蛋(花)。我一边收拾一边对妈妈说：“一层是吉祥，一层是如意，一层是我对老师深深的爱和祝福。”包好之后，我双手捧着这个(唯一的)饺子给老师，说：“给老师一个巨无霸！”看着老师笑了，心里甜甜的。(小汤圆满心感激。这一段完整地展现了作者的内心世界，同时起到了推动主题的作用。)
大家都挤得热火朝天，桌上的饺子越堆越多，几乎堆成了一座“小山”。何叔叔开始把饺子放进锅里。很快，饺子就出锅了。只见白瓷碗里一个个(只)透明的饺子娃娃静静地躺在那里，散发着诱人的香味。我们孩子恨不得一边吹一边把碗捡起来送到嘴里。):皮滑，(，)蛋肉香，(，)菜脆，(，)蘑菇软。(，“真好吃！”大家齐声赞叹。煮熟的饺子比喻生动，吃饺子的动作描写精彩。虽然略写，但真实而懂事。)
“真好吃！”“再来一碗。”房间里充满了歌曲(声音)和笑声.(有劳动之乐，有感恩之心，让人看了这篇文章觉得亲切自然；如果要用“满”字，那句话的结尾应该改成“房间的每个角落”。)
小学其他年级同类作文
难忘的第一次包水饺800字
人的一生中有很多第一次，比如第一次走路，第一次读书，第一次上学，第一次做家务.这么多第一，最难忘的是初三的时候第一次包饺子。
我记得以前，我不知道饺子是怎么做的，但我认为它很好吃，所以有一次…
“哈哈，我妈又包饺子了。我一定要学会包饺子。”我暗自心想。于是，我躲在厨房门口，想“偷老师的东西”。突然，我妈妈的手机在客厅响了。原来有人打电话来了。于是，我妈匆匆擦了擦手，去接电话了。我暗暗高兴：哈哈，我学会了包饺子的功夫。现在，轮到我“施展才华”了！
我跑进厨房，模仿妈妈刚才包饺子的样子：右手拿着妈妈揉过的“小面团”，左手拿着擀面杖。突然意识到“一个严重的问题”——怎么用擀面杖擀这个“小面团”？哦！我有个主意。——我不需要擀面杖。我用手按它。不是可以吗？于是，我立马按下，不一会儿，我“做”了几个“饺子皮”咦？为什么这些饺子皮一点都不圆？”我对自己说，“哈！有办法！“我在豆浆机里找到一个小量杯。这个嘴不要太大也不要太小，刚刚好！我把小量杯倒过来，放在饺子皮上，然后把多余的皮脱了，哈！做个饺子皮！
我开始包饺子。我用筷子夹起一点馅料，放在饺子皮里，然后.“是啊，好像要掐皮了。”我突然想到。怎么捏？好吧，管他呢，捏捏就行了。就在我捏的时候，哦不，是“挤”的力道。我妈来了，我妈看着我哈哈大笑。我的身体和脸上全是面粉，脸上和手上还有一些馅料.
哈哈，第一次包饺子就是在这种乱七八糟的情况下…
生活中的“第一”越多，生活就越丰富多彩。愿你珍惜“第一次”和每一次“第一次”。
（小学六年级，）
包水饺真开心_我学会了包饺子作文600字
周末，天空万里无云，阳光明媚。我妈兴高采烈的说要给我和我姐包饺子。我跟我妈说我也想包饺子，我妈二话没说就答应了。
妈妈买了很多饺子和皮子，还买了各种各样的菜，有红如火的胡萝卜，小胖如伞的蘑菇，韭菜，肉，葱，蒜等。我妈一心扑在剁肉上，我也没闲着，迫不及待的帮忙洗碗。然后我妈把肉和蔬菜剁碎，加了适当的调料，馅就做好了。
一切都准备好了，妈妈开始包饺子。只见我妈一手拿着饺子气，一手放馅，左捏，再捏。一个像元宝一样胖乎乎的饺子在我妈手里诞生了。我渴望尝试，摩拳擦掌，我要展示我的才华。我也用我妈妈的方式做这件事。但是，说到外表，饺子好像是个不懂事，不听我话的孩子。我走了，右边的馅露出来了，左边的馅露出来了。我是张的二僧，——。我想不通。妈妈笑着说：“你馅放多了。”我恍然大悟。都说东西都是主人的，我这个圆头大脑的也把饺子包成了“圆头”！我赶紧改口说：“我在包馒头。”妈妈被我逗乐了！我少放了一点馅料，果不其然，馅料没有“跑掉”，呵呵！好好笑！我尝试了很多次，终于有了一点进步。我很热情地说：“我也包饺子！”
妈妈把整齐、白白胖胖的“元宝”推进锅里。过了一会儿，饺子煮好了。很好吃，让我流口水。我迫不及待地想吃，我咽了下去。真的很好吃！虽然饺子的形状不一样，看起来也不怎么样，但我还是很乐意吃自己包的饺子。
今天真是美好的一天。包饺子我多开心啊！
（六年级作文，）
包水饺
上周末，我妈妈组织了一次特殊的饺子制作活动来庆祝三八妇女节。我妈本来不想参与，但是经过我反复劝说。我妈妈带着我。
我们一到达那里，就看到餐馆被人包围了。我拼命跳起来，希望能看到什么。等大家都到了，在总统的命令下，一大堆人把仅有的四张桌子坐满了，桌子上盖满了皮和馅，还有水和工具，我准备挽起袖子开始工作。
其实说到包饺子，我和我妈都是半吊子，只是为了增加点兴趣。刚开始的时候包里的饺子都是“馅”的，我就用手指把馅压进去，压进去，压进去，压进去。如果压不进去，也不是故意压进去的，放在上面填补空隙。经过一场漫长的饺子大战，我的几件战利品被展出。有"烧麦"饺子，"包子"饺子，"馄饨"饺子，但不幸的是，在被看到很长一段时间后，他们被煮。
在厨师的烹饪下，我们吃了一顿美味的馄饨。我放了辣酱和猪油在里面，最后我太热了。我在碗里找了又找，还是没找到我的“工作”。我想知道它现在在谁的碗里。
等我们把馄饨吃好了，就散了。每个人，无论大人小孩，都会吃的很好，大着脸回家。啊——多么美好的一天！
（五年级，400字）
