【第1篇】夕阳下，那两行脚印……作文700字-小学四年级作文
夕阳下，那两行脚印.
双流实验小学66班罗澳
“咔嚓-咔嚓-咔嚓”的脚步声由远及近。我往里看，看到金色的夕阳下，老幼向我们走来。他们一边走，一边亲密地谈论着什么。
从他们的谈话中，我得知那个小男孩叫周晓，那个老人是周晓的祖父。我看见他们慢慢走向海滩。爷爷仰望天空，叹了口气。小男孩跑到沙滩上，边跑边捡漂亮的贝壳。每次他找到一个，他都饶有兴趣地打开贝壳。他以为会有晶莹的珍珠，结果总是让他沮丧。很快，他听到爷爷伤心的叹息，急忙跑去找爷爷安慰她：“爷爷，”
“亲爱的孩子，你还记得爷爷教你的《乐游原》吗？”爷爷低下了头。
“我当然记得，是不是‘夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋’！”我得意洋洋地说。
“是的！爷爷为此感叹！近夜看夕阳多美，霞光多耀眼，却又多短暂！”爷爷继续叹气。
我马上反驳道：“可是爷爷，别忘了还有一首歌叫《最美不过夕阳红》！里面的每一句话，每一句话，每一句话，每一段话，都在赞美你！”
爷爷恍然大悟，说：“亲爱的孩子，谢谢你这么关心和安慰爷爷。你放心吧，这种事情我再也不会提了！”
“别浪费时间了，爷爷，和我一起建一座沙滩城堡吧！”小周兴奋地叫爷爷。
然后，爷爷紧锁的眉毛突然舒展开来，脸上的皱纹和担忧也比平时少了很多。他们玩得很开心。五颜六色的光芒印在他们的脸上，他们高兴地跳了三英尺高.
夕阳下，一双大脚印着一双小脚，他们向前走，留下两个深浅不一的脚印.
讲师：张兆莲
【第2篇】童年的脚印600字
“萨沙武贾西奇”的春雨渐渐停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股清香扑面而来。梧桐树上还挂着水珠，草好像刚刚重生，好绿。通往其他地方的土路被春雨浸湿后，行人踩在上面后突然出现无数脚印，形成了独特的脚印画。
我经历了十几个春夏秋冬，浓缩了人生的精华。当我回去品味我走过的脚印，无论发生什么，都会有一种留恋。
初三的时候，不知不觉看了几本恐怖小说，迷信鬼。晚上一个人睡觉，心里总有一种紧张的感觉。鬼的各种面孔总让我觉得背后有股寒意。头上的冷汗淌了出来，心里一阵凉意。在这样的情况下，我当然是睡不着觉了，怕自己睡着醒来会在不同的地方。之后我每天都疑神疑鬼，恍惚状态。当有人在我背后拍我的时候，我的心里出了一身冷汗。好在我妈及时注意到了，开始引导我走出“鬼圈”。我妈教会我一切后，我就不再迷信了，回到了真正的自信。我看着我，妈妈如释重负地笑了。因为这辈子她又把我拉直了。
在时间的长河中，一切都是一个脚印。拾起那些珍贵而难忘的脚印，放入生命的宝盒。
“一切都是瞬间的，
一切都会过去；
那是过去的事了，
会变成一种留恋。"
【第3篇】脚印是一种财富作文100字-小学四年级作文
脚印是一种财富，绝对是真的。
足迹是开拓者留下的财富。
足迹是我们正在创造的财富。
脚印是我们留给后代的财富。
天空中没有鸟的翅膀，但我已经飞过。这是无形的脚印，无形的财富。
地上有我的脚印，我也确实走过。这些是有形的足迹和有形的资产。
脚印是一种财富，真的。
【第4篇】小学四年级作文：谁留下的脚印
从前，在一个动物之家，一只小猴子成了一名“环境志愿者”
小猴子成为志愿者后，到处寻找不环保的东西。他一边走，一边在草坪上发现了两个不同的脚印。猴子跟着这些脚印走，看到了狗和鸡。小猴子对他们说："小狗，小鸡，你们踩坏了草坪。"鸡和狗说：“我们知道我们错了。我们以后必须重新种植草坪。”他们想：“我们破坏草坪是犯了错误，但如果别人又破坏了呢？”所以他们在草坪上贴了一个标志。上面写着：“爱护草坪，草有生命。”
动物之家的所有动物都保护环境。这使得动物之家更加美丽。
【第5篇】脚印100字
白色的雪花漫天飞舞，
白雪覆盖了我的校园，
沿着这条小路漫步，
脚印留下一串。
有些是直的，有些是弯的。
有的深，有的浅。
朋友们，想一想，
如何走这条路，
在洁白如雪的大地上，
如何留下一串脚印？
【第6篇】我找到了春天的脚印500字
每当花儿在微风中摇曳，你是否发现春天来了？每当公园里的草吐绿，你会发现春天来了吗？每当鸟儿在枝头欢快地歌唱，你是否发现春天来了？每当大树妈妈生下许多“宝宝”，你会发现春天来了吗…
春天，万物重生，小动物从甜美的睡眠中醒来，连孩子都穿上新衣服，天地万物焕然一新，欣欣向荣。
当春姑娘走过田野时，麦苗也长出来了；当春姑娘走过大地时，大地增添了新的绿色。老人有说有笑，身后的深绿色树枝受不了。他们从花蕾中吐出可爱的小黄花。这不是迎春花吗？她为什么还在？是听着悠扬的二胡声？还是害怕树枝上飞舞的蝴蝶？她映衬出春天五彩缤纷的色彩，就像一幅彩色的点画，描绘了这个可爱的季节。
春天，小燕子也是一大“奇观”。他们匆忙从南方赶来。他们来“庆祝”春天女孩的到来。
微风轻拂杨柳，春天向你招手；微风轻轻地吹着红花，春天在向你微笑；微风轻拂树木，春天向你点头.我感谢春天给了我们一个美好的梦。
【第7篇】背上的脚印作文300字-小学四年级作文
一天下午，在回家的路上，小明看到一个老人拄着拐杖走路，步履蹒跚。小明不由自主地喊道：“爷爷，小心，前面有个大坑！”爷爷好像没听到小明的话，但他还是往大坑里走。这时，小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近，很快就有危险了。小明随意跳进坑里，弓着背，双手撑在地上，为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背，安全通过。小明忍着疼痛，让爷爷脱离了危险。小明站起来，擦了擦头上的汗，看着爷爷，开心地笑了。
爷爷慢慢走了，小明的心里很高兴。这时，小明想起一句老话：老我老人老，年轻我年轻人年轻。“是的，人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦，心里甜！”
【第8篇】脚印作文600字-小学四年级作文
在那边厚厚的雪地里，有一排深浅不一的脚印。每天都有新的脚印覆盖昨天，不管是刮风还是下雨。一排排脚印代表着一种感人的感情。小羽是一个13岁的女孩。她的母亲在去年的一次车祸中完全瘫痪了。她只能在床上躺很多年，不能照顾自己。她父亲在家里最需要他的时候无情地离开了。从此，这个家庭的重担就落到了小羽身上。对于一个13岁的女孩来说，这个负担真的太重了，让她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了再也放不下的负担。小羽不仅要照顾妈妈，还要工作学习。然而，她并没有倒在人生的路上，而是艰难地走下去。每天早上，小羽早起，好好做饭，喂妈妈，然后穿过厚厚的积雪去上学。学校离她家很远，她每天要走很远的路，因为没有钱，只能坐在教室外面听，即使在严寒的冬天，她也从不停歇。她知道知识很重要。她爱学习，想学习，但更想有个家。这个破家再也受不了了。我几乎无法坚持下去。这样的环境让小羽安静而开怀。小羽的母亲一直在以泪洗面，她的头脑还很清醒。她多次劝过小羽，小羽总是微笑。小羽的妈妈讨厌自己，对上帝也很彻底。他们为什么要这样折磨她的女儿？他们还不够惨吗？当然，她更恨自己无情的丈夫，在家里最危险的时候离开了。小羽的母亲对女儿充满了感激。他们同舟共济，同甘共苦，她相信他们会度过难关的。在坎坷的人生道路上，有许多坚实的脚印。看，它们很像雪地里的那些。它们属于小羽。
【第9篇】梦想的脚印500字
在学校西边的一面墙上，有一面爬山虎的墙，是我的朋友，也是我的模特。
放学后我总是去看这个朋友。每次走近都眼前一亮。它就像燃烧的火焰。红色中有俏皮的绿色，但一点也不土气。层层叠叠，缩成一团，一双小手向我招手致意，掀起红叶波浪。鲜红，鲜红，仿佛在灰色的墙壁上涂抹了一层鲜艳的妆容，显得十分鲜艳明亮。这满眼爬山虎，像一个大书法家写的“梦”，苍劲有力。
这位朋友的头发直直的垂下来，凌乱有序，有“心”的形状，也有“手”的形状。仔细看，这头发染了好几种颜色！红、绿、黄、紫，红色代表春天，绿色代表夏天，黄色代表秋天，紫色代表冬天。这是爬山虎的季节。
爬山虎能爬上墙是因为它的脚。茎上的丛丝是它的脚，脚上有小圆盘，像吸盘一样贴在墙上。别看这脚，很小，很吸引人！不想撕就撕不掉！
爬山虎——我的朋友，它梦想着往上走，拥有更广阔的天空，它的梦想也融入了我的梦想，让我更加努力！
【第10篇】春天的脚印作文100字-小学四年级作文
春姑娘来了，默默走着。
春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……
春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！
【第11篇】成长的脚印作文500字-小学四年级作文
人们走出道路。在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹，无论清晰还是模糊还是弯曲，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看以前的路，都会或多或少的有遗憾或遗憾，但这又如何呢？世上没有后悔药。我们自己出来的。我们抱怨什么？
我们在成长的道路上有艰辛，有辛酸，有泪水，有欢笑。这是为我们的成长铺平道路的石头。只有经历了那么多的艰辛、辛酸、泪水和欢笑，才能有更多的乐趣，才能真正展现成长之路的真谛。如果我们在成长，我们只能笑而不笑，没有任何艰辛。不会太无聊吗？那我们就体会不到世间的喜怒哀乐。那这样的生活是不是太没意思了？
每个人在成长的道路上都留下了不同的脚印，不同的脚印有不同的含义。深深的脚印代表这个人在成长的道路上很辛苦；浅脚印意味着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然也不会得到多少；弯弯曲曲的脚印代表这个人在成长的道路上走得并不顺利；一个整齐的脚印，代表这个人在成长的道路上走得很顺利，但不代表这个人以后就一帆风顺。因为人的一生不是一帆风顺的，也不总是倒霉的。开心的时候不要得意忘形，灾难深重的时候要期待阳光。
让我们在未来的成长道路上经历更多人的喜怒哀乐，让我们的成长道路变得更好！
【第12篇】春天的脚印作文500字-小学四年级作文
春天的足迹
合肥市琥珀小学四年级吴村
春天来了，合肥的天气还是那么冷，冬天走也来不及。我一直在寻找春天，最后，我在公园里找到了春天的脚印。
我第一次在公园的桃树上发现春天的痕迹。桃树的树枝上长着几片红色的嫩叶，还在卷着，却没有展开。几朵火红的桃花绽开了笑脸，一朵接一朵的竞相开放。
我又在柳枝上发现了春天的痕迹。柳枝上长着嫩黄的叶子，风一吹就悠悠地飘起来，像一层半透明的薄纱。“碧玉打扮成一棵树，垂下一万条绿丝挂毯”，这就是诗中描写的美景。
春天还在花园里。玫瑰的刺上出现了红色的花蕾，有些快要开了。还有太阳花，盛开着，五颜六色，有的粉红，有的猩红，有的金黄。他们多漂亮啊！更美的是花呗排列成各种图案。我最喜欢展翅的大鹏。快看！一只高大的大鹏鸟展开翅膀，准备飞向蓝天。它就像一个保卫国家的士兵。好威风！
突然，我看到喷泉周围的草坪上停着无数只蝴蝶。咦？为什么现在有蝴蝶？我很惊讶。仔细一看，原来是五颜六色的虹膜，有紫的，红的，黄的。当春风吹起时，它们像蝴蝶在花丛中飞舞一样摇摆。
讲师：吕晓玲
【第13篇】脚印作文800字-小学四年级作文
“白色的雪花漫天飞舞，
雪覆盖了我的校园。
沿着这条小路漫步，
留下一串脚印。
有些直，有些弯，有些深，有些浅."
哼着这首老歌，我的思绪又回到了2007年寒冷的下雪天。
那年寒假，下了我见过的最大的雪。一连下了好几天雪，整个世界都白了。周三下午五点，是我练跆拳道的时间。回到家，从窗户往外看，外面风雪交加，路上行人很少。我求父亲说：“今天能不能请教练放假，不去道观？”爸爸坚定地说，虽然语气并不沉重：“不！今天必须走！”我不得不戴上帽子、手套和围巾，全副武装地跟着父亲出了门。
当我们来到路边时，我们等了又等。一刻钟过去了，半个小时过去了。我们甚至没有看到汽车的影子。爸爸看了看手机，马上就要上课了。他斩钉截铁地说：“今天我们步行去道观吧。”我听了差点哭出来。但没办法，只好硬着头皮跟着父亲。
起初，父亲拉着我的手，我毫无困难地走着。走了一会儿，父亲说：“现在你自己走吧，跟着我，走我的路。”说完爸爸放开了他的手。
爸爸走在前面，脚下留下深深的脚印。我踩着父亲的脚印，一步一步跟着他。走了一会儿，父亲回头对我说：“到前面来，试几步。”我不情愿地走到父亲面前，但我一迈开步子，就倒在了雪地上。又冷又痛，委屈的哭了。泪水顺着我的脸颊流到我的嘴里。第一次觉得眼泪好咸好冷。
爸爸上前帮我，用手擦干脸上的泪水，笑着说：“我是个小男人，为什么遇到困难就哭呢？”男人要勇敢坚强！来，爸爸给你唱一首爸爸小时候唱的歌。“我觉得爸爸的话像他的手一样温暖。我坚定地点点头，顶着风雪和父亲一起向前走。在我们身后，留下了一串大大小小的脚印…
“白色的雪花漫天飞舞……”爸爸轻轻地唱着，我跟着唱着，唱着，唱着道观。虽然我迟到了几分钟，但教练没有批评我，而是表扬我说：“真勇敢！”
我骄傲地抬起头。
【第14篇】脚印作文700字-小学四年级作文
什么是脚印？看着泥里的脚印，我好奇地看着。我妈跟我说，脚印是我们曝光留下的痕迹，是大地爷爷留下的告诉我们来过这里的痕迹。于是我想：“我走到哪里了，土地爷爷会给我们留下脚印，然后让我们知道我们以前来过这里？”
看凹陷的脚印那么深，有些脚印，但是凹陷那么浅。为什么会有这两种不同深度的脚印？带着一个问题，我问了正在种地的老人。老人带着种子，走在地里播种。他一听到我问的问题，马上就笑了。我一脸茫然的看着爷爷。爷爷说，脚印是你经历过的坎坷，深度是你遇到困难的程度。
我不是很懂。我妈说脚印是大地爷爷留下的痕迹。爷爷耐心的告诉我，脚印就像我们人生走过的路，留下的印记，那些脚印记录着我们遇到的烦恼。就像我们生命中的擦肩而过。走的越远，脚印越多，越深，意味着遇到的困难越大，人的一生都会走过坎坷不平的道路。
在人生的道路上，我们难免磕磕绊绊。所以，为了让我们记住自己的人生历程，地球给我们留下了很多脚印。我看着自己小脚下一个浅浅的小脚印，好像明白了什么。虽然不是很懂，但我知道在生活中，难免会遇到各种各样的困难。爷爷的话让我明白了很多道理，也让我觉得这些脚印特别有意思。
我看着爷爷走在田野里，脚印越来越深。这是否意味着我爷爷经历了一段艰难的时光？看着爷爷粗糙的手，黄皮肤白头发，衣服都穿破了。爷爷过着艰苦的生活，但他坚持下来了。脚印完美无缺，老人的脚印在田野上。这是老人走路的方式。等待黄昏，田野里走着爷爷的脚印越来越多。
啊！足迹无穷。我们走过的地方留下了很多脚印，不可胜数！看着脚下的脚印，我觉得我的人生可能很坎坷，脚印数不胜数。
【第15篇】谁留下的脚印作文200字-小学四年级作文
从前，在一个动物之家，一只小猴子成了一名“环境志愿者”
小猴子成为志愿者后，到处寻找不环保的东西。他一边走，一边在草坪上发现了两个不同的脚印。猴子跟着这些脚印走，看到了狗和鸡。小猴子对他们说："小狗，小鸡，你们踩坏了草坪。"鸡和狗说：“我们知道我们错了。我们以后必须重新种植草坪。”他们想：“我们破坏草坪是犯了错误，但如果别人又破坏了呢？”所以他们在草坪上贴了一个标志。上面写着：“爱护草坪，草有生命。”
动物之家的所有动物都保护环境。这使得动物之家更加美丽。
北京市丰台区东罗园小学四年级刘华西：
小学其他年级同类作文
春天的脚印
春天的足迹在哪里，
骆驼摇着响亮的铃铛，
星星凝视着不知疲倦的眼睛，
月亮在寻找一个美丽的长群，
春天的足迹在哪里，
鸟儿唱着动人的歌，
萤火虫带着美丽的小灯笼，
喜鹊、蜜蜂、蝴蝶和蚂蚁都在寻找。
春天的足迹在哪里，
春风搜寻每一朵花，
春雨搜索每一片树叶，
啊，春天的足迹，
这里，
所有的生命都在欢呼，
我们都在春天的脚印里。
六年级：碧小苗
（六年级，200字）
雪落叶脚印(转载)
下了一夜雪，早上停了。由于风小，大楼的地面、树木、窗台和屋顶都被厚厚的积雪覆盖了。树上绿色的枝叶半青半白，成了夹心饼干。四把黑红色的长铁椅和三组四把单铁椅围成一个老花眼的小铁桌。花园里白色的大理石花道，一株绿色的三叶草，一盆盆大红袍和一朵放在花园里整整一周的香菊都隐藏在白雪中。因为雪看起来洁白无瑕，让人遐想，雪！感叹这雪真的是天上的造物，像天上的白云一样飘落，像观音手中圣瓶里的露珠。
看着过去被绿叶遮蔽的几排樟树，我们移植了几棵已经茂盛了几年的桂花树，可以生长几千年的银杏树，还有花园里两簇绿色的竹子，旁边是几块薄薄的石头，现在都被厚厚的冬雪包围着。樟树上的绿叶静静地站在那里，雪花亲吻着它们的四肢，努力地为一个春夏秋。冬天是植物的周末。斯诺是来吊唁的吗？我想树应该知道。
不远处，随着飘落的雪花，一片杏叶静静地躺在雪白的雪地上，姿态安详而美丽。我沉思，樟树的叶子有时候是黄色的？樟树是常绿植物，春夏开花结果，生命力强。多佛塔寺、成恩寺、武当山的樟树，已经有几百年的历史了。一年四季郁郁葱葱。郁郁葱葱的树冠里，幼叶生机盎然，老叶黯然失色。首先，暗红色的叶子变成黄色的叶子，然后静静地落下。这些新老叶子在绿色状态下被完全更新。樟树是一种常青树，给人遮荫，没有花的芬芳，绿色美丽，为人们提供生活所需的氧气。
尤其是夏天，樟树叶的香味可以驱蚊叮咬，盛夏的栀子花香气扑鼻，但樟树的香味并没有让它变得浓郁，香味依旧。虽然没有艳丽的花朵，也吸引不了蜜蜂和蝴蝶，但在炎热的夏天，它能让人在绿林树下吸进它的氧气，闻到它沁人心脾的芳香。晚上睡觉时，樟叶的香味会随着微风轻轻送进你打鼾的鼻孔，让你甜甜地睡着。
为什么这片黄叶周围的雪是半覆盖的？是不是也在歌颂这片黄色的落叶？如果说雪有着和人类一样的思想感情，那就是对这片落叶的高度致敬。叶子的叶脉还是很清晰的，一片红色或者棕色的老叶子，但是依然很难隐藏茂盛的叶脉。这条脉是生命的通道，承载着春夏秋冬的温暖与温暖。无论岁月如何变迁，这片叶子始终默默珍惜着阳光和雨水，在这棵树上留下爱，为老叶挽歌，哺育新叶。当这片叶子即将完成使命的时候，它依然顽强地活着，直到变白。
这片叶子的茎端还能隐约看到新的连接树枝的断痕，流动的汁液已经凝固成冰点。我想，会不会是树叶的眼泪？如果是眼泪，是你要去哪里的悲哀，树叶和树，还是他胜利时的矫情？还是温柔的一吻还是落叶的水晶勋章？雪以她独特的美丽向树叶致敬。它想说出污泥的浑水。请不要玷污这片叶子干净的身体和纯洁的心。让叶子自己清理干净，还给她。给她一片琼枝月原叶。
我不忍心走这一步，怕打破这个银色的梦幻世界。但是我很想走一两步.我慢慢走到这片樟树的叶子前，把它捡起来，仔细观察了叶子的每一个颜色变化，每一根树枝，叶子边缘，叶柄和叶肉.看着樟树似乎让我看到了樟树上幼叶的未来，想起了这片叶子的过去.这是一条树叶路。
当我转过头去看它时，我身后留下了一行深深的脚印。雪、落叶和脚印成了一幅画.
（六年级，1300字）
雪中的脚印700字
在我的记忆中，路很长，但很短，尤其是那天下雪的时候。
2002年底在桂林，雪后，我的“感觉”凝聚在这条小路上？平日在街上看到的垃圾，工人挖的石子路，突然被白雪覆盖。平时这条路上走的人少，路过的自行车也少。因为这场大雪的到来，行人更少了。
那天，我冒着刺骨的寒冷，顶着大风向公交车站走去。一开始我有点害怕。半明半暗的天气，再加上风吹树叶的唰唰声，让我毛骨悚然。但我并不觉得孤独。我有一个沉重的书包陪伴着我，它总是安慰着我的肩膀，让我的心温暖。
一片片晶莹的雪花在我眼前飘动，闪烁着白光，像精灵一样包围着我。冷风吹来，细小的雪花轻轻吻着我的脸，仿佛和我很亲密。真的感觉像是在幼儿园带孩子的时候。雪花和米雪一起发出沙沙的声音，似乎在悄悄地诉说着冬天的故事。这时，我不再孤独，因为有雪花与我共舞。
虽然树枝在强风中被如此怜爱地鞭打，但美丽的雪花把它们凝结成沙沙作响的雪鞭，相互碰撞，发出悦耳的声音。虽然风呼啸着，由于雪的到来，大自然变成了一个巨大的乐队，仿佛在演奏
快乐的音乐。这时，我不再孤独，因为有音乐可以一起跳舞。
在音乐声中，我精神振奋起来。虽然上学的路还很远，但也不算什么。看着前面的公交车经过，要等20分钟的下一班车！我不知所措。当我回头看我留下的脚印时，雪花让我走过的路变得雪白
哦，我明白了自然是美丽的。只要热爱生活，就能透过不断变化的世界看到美丽的风景。雪地上的脚印不是证明！
（小学五年级，）
