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四年级保护青蛙作文

发布时间:2021-11-13 07:00:18 查看人数:53

【第1篇】保护青蛙作文300字-小学四年级作文

在路边,我发现有很多小贩在卖青蛙,青蛙在网里虚弱地叫着,好像在说:“救救我们!”但小贩不理会,大叫:“快来买青蛙,又肥又壮!”没多久青蛙就买的差不多了,让我很难过。

青蛙是典型的两栖动物。它可以在水中游泳,也可以在陆地上生活。他的眼睛很大,可以看到周围的一切。它的嗅觉也很好,即使在水里。

青蛙是一个优秀的“田园守护者”。它一天能吃50-120只害虫,一年能吃1500只左右害虫,贡献很大!甚至它的幼虫也能吃很多害虫!

但是人们非但没有保护他们,反而抓住了他们,这真的是不对的!让我们保护“田园守护者”——青蛙!

四年级:快乐猴

【第2篇】保护青蛙作文200字-小学四年级作文

我发现有些人去田野里抓青蛙是为了满足他们的口味。无辜的青蛙被捉走,成了他们的美味佳肴。我真的为他们感到羞耻!

青蛙是两栖动物。在陆地上,它用肺呼吸,而在水中,它用皮肤呼吸。真是“水可以跳,水可以游”!青蛙的视线是直的,它只能看到飞翔的猎物。青蛙爱吃苍蝇蚊子飞蛾害虫等等。一只青蛙一天吃掉大约100只飞蛾和800只蚊子和害虫。真的是野外的“捕虫人”,人类的好朋友!

请过来保护我们田的“捕虫人”——青蛙!

理解的更清楚!

【第3篇】保护青蛙作文500字-小学四年级作文

星期天早上,我和妈妈去菜市场买菜。我们一进门,就看到一个老人在喊:“卖青蛙。我家的青蛙野生,好吃,有营养。快来买。”突然,一大群人围了过来,我挤进去一看。我看见地上有一个大竹篮,里面装满了青蛙。爷爷手里拿着几只青蛙。这些青蛙不停地挣扎,痛苦地呱呱叫,仿佛在说:“请让我走!”然而,许多人正在购买青蛙,并使它们成为美味的食物。看到这一幕,我觉得很心痛。

青蛙是名副其实的“捕虫专家”。它主要以农业害虫为食。它们一出来活动,青蛙就会抓住它们,立刻吃掉。据统计,一只青蛙每天能吃掉60多种害虫,从春季到秋季的6-7个月,一只青蛙能杀死1万多种害虫。每只青蛙吃那么多害虫,成千上万只青蛙吃了很多害虫。所以,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

青蛙不仅是庄稼的保护者,也是大自然的歌唱者。随着青蛙的叫声,人们有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾经写过一句名句“米闻花香,说年好,闻蛙”。还有现代诗人张志真的《悯蛙》:元夜长夏绿黄,田里的青蛙忙着捉虫,祈祷买卖蛙客,不要让蛙桌死掉。

同学们,用我们的实际行动保护人类朋友——青蛙!

南沙小学4年级:钱

【第4篇】保护青蛙400字

我发现很多餐馆都有烤青蛙,这杀了很多青蛙,让我感到很难过。

青蛙是动物世界中最好的“野外守护者”。

青蛙主要吃农业害虫,如水稻玉米虫、金龟子、蚜虫等。一只成年青蛙一天能吃70只害虫,一年能吃1500只害虫,还有它的幼虫,每天能吃50只蟑螂,贡献很大!

青蛙不仅是“田野的捍卫者”,也是自然的“歌唱者”。它那熟悉而悦耳的蛙鸣,其实就像大自然永远弹不完的美妙音乐,是一首安静而和谐的田歌。

早在2亿年前的恐龙时代,地球上就出现了青蛙。人们发现,除了南极/北极之外,在地球的陆地和海洋上都可以发现青蛙或它们的同类。

唉,随着人类的无意识毁灭,青蛙的数量逐年减少。因此,保护青蛙是我们的责任。采取行动,不要让青蛙从我们的地球上灭绝。

救我,等我回家。没有我你活不下去。

程春小学三年级三班古云琪

【第5篇】保护青蛙作文400字-小学四年级作文

保护青蛙

有一天我去小区门口玩,看到一个老人提着一篮子青蛙,喊着“卖青蛙”“卖青蛙”。这时,一群叔叔阿姨走过来,冲过去买。我想这些无辜的青蛙很快就会成为他们餐桌上的美味,然后我感到很难过。

青蛙的头有两只又大又圆又突出的眼睛,嘴巴很宽,舌头又细又长,前端分叉,舌头上有很多粘液。只要小飞虫飞过,他就迅速伸出舌头,立刻吃掉害虫。它喜欢吃苍蝇、蚊子、飞蛾等。一只青蛙一天能吃掉100多只害虫。这样,一只青蛙一年可以吃掉4万只害虫。真的是野外的“捕虫人”。因此,人们亲切地称之为“害虫的天敌,农作物的守护者,人类的朋友”。

据我妈说,从卫生角度来说,蛙肉是不能吃的。它体内有一种叫双槽幼虫的寄生虫,吃了会导致各种疾病,甚至癌变。

为了我们的健康,为了田间的收获,为了地球的生态平衡,让我们行动起来,保护好朋友——青蛙!

【第6篇】保护青蛙作文300字-小学四年级作文

一天早上,小明高兴地走出了家门。他来到河边抓鱼,一手拿着渔网,一手拿着一个大瓶子。小明来到河边,看见一群青蛙。他发现抓鱼不如抓青蛙有趣。他抓了一只小青蛙,把它放进瓶子里,高兴地回家了。

回到家,小明觉得很累。他坐在沙发上,把瓶子放在小凳子上,打开收音机。他听到了保护青蛙的广播,但他没有听完。小明觉得莫名其妙,决定说清楚。

小明打开《百科全书》,翻到介绍青蛙的页面,看到青蛙可以吃害虫,保护庄稼。他心想:“这次我错了,把青蛙抓了。我一定会放回去的。”

于是,小明拿着瓶子,来到河边,放了青蛙。青蛙叫了两声,好像在对小明说“谢谢”。小明笑笑,转身走回家。

【第7篇】保护青蛙作文1000字-小学四年级作文

保护青蛙

有一天,我在回家的路上,看到一个摊位被很多人围着,就好奇地走过去看。不知道看不看,吓一跳。地上有十几张网!每个网里都有大青蛙和小青蛙。网里的青蛙看起来无精打采,张大嘴巴,低着头,凸出的眼睛半眯着。看到这一幕,我回想起池塘里不断鸣叫、警觉的青蛙,它们与我今天看到的青蛙大不相同。看着他们呆滞恐惧的眼神,我心里觉得他们是在向我们求助,好像在对我们说“我是有益动物,放开我!”小贩见我站在这里很久了,以为我要买青蛙,就一本正经地对我说:“孩子,你要买青蛙,是很肥很香很嫩的,还是野生的,第一次就可以吃,第二次就想吃。”周围人听说是野生的,就伸手去买青蛙。短短几分钟,十多网青蛙全被抢了。看到这里,我心里有一个很大的疑问:为什么青蛙对我们有贡献,我们还要杀它们?

青蛙是专业的“害虫防治专家”。它是一种对庄稼有益的小动物。书籍、报纸、电视都有介绍。保护青蛙是必要的。它捕捉害虫的方法很特别。青蛙弓着背,抓着四只爪子,张开嘴,瞪大眼睛,紧紧盯着它们抓到的物体。当它觉得自己可以攻击的时候,它突然跳上跳下。它有一条像飞叉一样的长舌头,像闪电一样粘住一只虫子,迅速把虫子卷进嘴里。一只青蛙一天可以杀死成千上万的害虫,是害虫的天敌。而且青蛙后腿肌肉非常发达,跳跃能力非常强。据说一只青蛙能跳130厘米高。这么高只有跳蚤才能和青蛙竞争。青蛙的眼睛很大,是青蛙抓虫子的得力助手。它的眼睛像两个晶莹剔透的玻璃球,鼓得高高的,眨着眼。如果背后有害虫,它能及时发现,不会让害虫逃走。

青蛙也是著名的“战地卫士”。青蛙可以是田里庄稼的“守护神”,可以让庄稼有个好收成,因为青蛙能吃昆虫,田里害虫最多,比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见,但是青蛙可以吃害虫,防止庄稼被害虫入侵。如果不在田里放青蛙,田里的庄稼就会被害虫吃掉,这样庄稼就不会有好收成,果实里也会有虫子,我们的安全就没有保障了。你可能会说:“我不放青蛙,我可以用农药。”但是你可以想象杀虫剂有多有害。如果使用农药,农作物就不会是环保食品。另外,如果不把蔬菜用农药洗干净,吃了对人体有害。相反,你放青蛙,庄稼就不会被害虫侵袭,两全其美。

我认为青蛙应该受到保护,第一次抓青蛙的人应该受到警告和教育。情节严重的,要罚款。拘留不改变教义的人。

在这里,我大声呼吁:不要抓青蛙。青蛙是人类的好朋友,也是有益于农作物的小动物。“每个人都有责任保护动物。”让我们行动起来!

【第8篇】保护青蛙作文300字-小学四年级作文

在路边,我发现有很多小贩在卖青蛙,青蛙在网里虚弱地叫着,好像在说:“救救我们!”但小贩不理会,大叫:“快来买青蛙,又肥又壮!”没多久青蛙就买的差不多了,让我很难过。

青蛙是典型的两栖动物。它可以在水中游泳,也可以在陆地上生活。他的眼睛很大,可以看到周围的一切。它的嗅觉也很好,即使在水里。

青蛙是一个优秀的“田园守护者”。它一天能吃50-120只害虫,一年能吃1500只左右害虫,贡献很大!甚至它的幼虫也能吃很多害虫!

但是人们非但没有保护他们,反而抓住了他们,这真的是不对的!让我们保护“田园守护者”——青蛙!

四年级:快乐猴

【第9篇】保护青蛙200字

青蛙是一种可爱的动物。它的头两侧有一双圆圆的突出的眼睛。它视力敏锐,能迅速找到飞虫。青蛙的眼睛虽然看不清东西,但是它有一个能力,就是只要害虫拨弄翅膀或者飞起来,青蛙就会正确的指定方向去抓吃害虫。青蛙是“庄稼的保护者”。保护青蛙是每个人的责任。

学生行动迅速,从我做起,关爱蝌蚪,保护青蛙。呼吁大家不要再抓蝌蚪,不要再杀青蛙。青蛙是人类的朋友。保护青蛙,维护生态环境,让我们的家更美好。

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保护青蛙

在路边,我发现有很多小贩在卖青蛙,青蛙在网里虚弱地叫着,好像在说:“救救我们!”但小贩不理会,大叫:“快来买青蛙,又肥又壮!”没多久青蛙就买的差不多了,让我很难过。

青蛙是典型的两栖动物。它可以在水中游泳,也可以在陆地上生活。他的眼睛很大,可以看到周围的一切。它的嗅觉也很好,即使在水里。

青蛙是一个优秀的“田园守护者”。它一天能吃50-120只害虫,一年能吃1500只左右害虫,贡献很大!甚至它的幼虫也能吃很多害虫!

但是人们非但没有保护他们,反而抓住了他们,这真的是不对的!让我们保护“田园守护者”——青蛙!

(一年级,200字)

保护青蛙

保护青蛙

一个夏天,天气很好,阳光灿烂,湖面波光粼粼。一群正在玩耍的蝌蚪不知道危险正悄悄地向他们逼近。调皮的小明,肩上扛着一张网,手里拿着一个包,跑到湖边,用手掌那么大的网住。蝌蚪们还没来得及思考就离开了湖。他们的父母拼命给孩子打电话,但他们离得很远。

过了几天,小明听到广播说要保护青蛙。他想:“如果我抓到一只蝌蚪,不就等于抓到了一只青蛙吗?”但是为什么要保护青蛙呢?青蛙的作用是什么?”他困惑地转向报纸和书籍寻求帮助。最后,他发现了青蛙的功能。他仔细阅读。青蛙一般生活在稻田、池塘、沟渠或草丛中,主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫。青蛙一天可以吃掉303,335,460只稻田害虫。根据这个数字,青蛙可以被称为真正的作物卫士。”啊,原来青蛙有这么多技能。”小明突然意识到。

十天后,小明把养的青蛙送回了湖边,一边还一边高兴地说:“小青蛙,小青蛙,你回去一定要给农夫的叔叔捉害虫!”

(五年级,400字)

保护青蛙

有一天,我去同学家玩。发现有人卖青蛙,心情不好,就把所有关于青蛙的有用信息放在一起。他们是:青蛙是庄稼的保护者,会抓害虫,是我们的好朋友。但是有些人为了钱去杀青蛙。看到他们我很难过。

青蛙不仅吃蚊子、苍蝇和水中的摆动,还捕食农业害虫,如蛾子和稻飞虱。一旦遇到害虫,青蛙的舌头就会迅速从嘴里弹出,粘在虫子身上,然后被叼在嘴里。这通常是一个很好的选择。

一只青蛙一天能杀死至少30只害虫,最多200只。如果你杀了一只青蛙,就等于杀了一小群庄稼卫士,就等于让成千上万的害虫逃走,更等于肆意伤害庄稼。失去青蛙这个好朋友真可惜!没有青蛙,谁来保护庄稼?

为了消灭农田里的害虫,人们经常在农田里放药水,这就给农作物留下了大量的农药。人类吃了这些有农药残留的作物,就有了各种各样的问题,都是杀青蛙的危害!

青蛙哭了,下雨了。夏天的傍晚,只要听到青蛙呱呱叫,第二天就会下大雨,所以你是真正的“天气预报员”。

快别杀青蛙了!保护青蛙就是保护人类!

山西晋中介休北潭小学三年级:韩华明

(三年级,400字)

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