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四年级关于忧愁的作文

发布时间:2021-12-04 16:09:04 查看人数:43

【第1篇】一个差生的忧愁作文100字-小学四年级作文

穷学生,就是这样

做家长布置的作业

一滴又一滴眼泪

像一颗破碎的珍珠

我们

问老师

为什么那些尖子生

享受快乐

但是我们

但是呆呆地看着无尽的问题集。

我们也有享受自由的权利

像优等生一样

我们是穷学生

也有权这样做

【第2篇】一个差生的忧愁作文100字-小学四年级作文

穷学生,就是这样

做家长布置的作业

一滴又一滴眼泪

像一颗破碎的珍珠

我们

问老师

为什么那些尖子生

享受快乐

但是我们

但是呆呆地看着无尽的问题集。

我们也有享受自由的权利

像优等生一样

我们是穷学生

也有权这样做

【第3篇】元旦节的忧愁_一件烦心事作文800字

热闹的圣诞节刚过,新年就迎来了。

大年初一,本来和王子凯约好了早上八点半去图书馆,到那里还是广场。看了一会书,去他家给他过生日。但是无奈,大年初一,我妈要上班,我爸放假了,但是他不早不晚,就约了他的车教练学开车。当时家里就我一个人。我爸妈决定让我去外婆家,让表哥来接我。就这样,原计划泡汤了。

本来小汽车应该是来我家接我爸学车的,没想到上午10点多,我爸约好的小汽车竟然以有其他事情为借口没来我家接我爸学车。听到这个消息,我在原地站了几分钟,最后一句话从嘴里说了出来:“这个教练真厉害!”要知道,爸爸决定学车已经很久了,但是这么长时间,爸爸和教练之前经常约定,但是教练经常没有按照约定的时间去做。学汽车比学飞机难。这么长时间了,连飞机都要学。

没学开车,爸爸带我去外婆家。心里很难受,还在担心不去参加王子凯的生日。到了外婆家,我迈着沉重的脚步,拖着疲惫的身体到里屋迎接外公外婆。这时,又来了一个不幸的消息。原来表姐和表姐去了柯桥珍珠广场的县图书馆。一波动荡,一波又起,此时我的心情更糟糕了,多了一层厚厚的霜,我无法呼吸。现在,我甚至没有玩伴。我陷入了沉思。如果我按计划去图书馆,我不仅会见到王子凯,还会见到我的表弟和表弟。我重重地坐在椅子上,摆弄着表哥的手机,一遍又一遍地玩着四国象棋。

大概过了半个小时,我放下手机,走到外婆家门前的河边。我看到河水如此浑浊,我只能模糊地看到自己。我抬头仰望天空,只看到几只鸟从我头顶飞过。我在心里哭了无数次:上帝啊,你用这种方式来惩罚我违背诺言真是太残忍了。我没有去赴约。我不能怪你。天啊,你真的没有长眼睛!

【第4篇】分享忧愁600字

人的一生总有喜怒哀乐,悲欢离合,百感交集。分享快乐可以带来更多的快乐。分担了悲伤之后,就没什么好担心的了。培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你会得到两种快乐,如果你把悲伤倾诉给一个朋友,你会被分成一半的悲伤。”所以,每个人都需要朋友,每个人都需要倾诉,每个人都需要倾听。

高一的时候,我特别喜欢画“国画”,但那只是为了好玩。不幸的天气,我不小心在爸爸的西装上加了“画蛇添足”的笔。这是我爸爸的新西装,我要去参加同学聚会。没办法。我把它画在墨水的一个角落里,然后把它翻了进去。偷偷溜出去。路上走得很慢,闷闷不乐,头也抬不起来了。“哎哟.”我撞了人,抬头一看。原来是李俊的同学。真巧。当李俊看到我闷闷不乐时,他知道我又有麻烦了。于是他把我拉到路边的石椅上坐下,问:“你一定又遇到什么麻烦了。说出来就行了,让我当万事通解决你的问题!”我叹了口气说:“喂!别玩了,我要重新开始。于是我把我的经历告诉了这个“无所不知”的人,并向他倾诉。于是他把头贴近我的耳朵说:“你回家洗好衣服,然后主动向爸爸妈妈道歉,说明理由,他们会原谅你的。”我照李俊说的做了,事实上有一件事解决了。

通过这件事,我明白了:如果向朋友倾诉悲伤,我会失去一半的悲伤。

【第5篇】喜悦和忧愁作文200字-小学四年级作文

快乐是什么?

什么是幸福?

快乐能带给我们无尽的笑脸,

快乐会让我们不快乐。

快乐和喜悦加起来令人难以置信,

有时它让我们快乐,

有时候会让我们开心。

什么是悲伤?

什么是怀旧?

悲伤能带给我无数苦脸,

思念可以让我们有无数次的猜测。

悲伤和怀旧累积成无数欲望,

有时它让我们自信,

有时候能让我们豁然开朗。

江苏省江阴市严复中心小学四年级:艺术精灵

小学其他年级同类作文

忧愁痛

悲伤和痛苦

月亮残废了,星星黑了,月亮旁边也没有星星在发光。

花谢心凉,心藏花无心。

(六年级,100字)

夏季忧愁

悲伤挂在心里,美不交融,易聚难散,谁能填满我的心?窗外飘着云,无方向的跑来跑去。绿树摇曳的“风铃”好听,却无法打破心中的空虚。蝉鸣在耳畔回响,哀怨却在心中荡漾。清新的微风让人心旷神怡,但却剪去了忧伤的头发。大海般的绿树翻腾,远远望去,是绿色的,我看到了生机,我看到了处处忧伤的心。我想脱离悲伤的网,但我无能为力。风景和旋律驱散不了伤心的心。我对悲伤无能为力。悲伤围绕着我的心,美好难以消除,悲伤是无奈。

河北省唐山市迁安市蔡庄小学六年级蔡玉华:

(六年级,250字)

不忍您再忧愁

我再也不能忍受你的悲伤了

——给我的老师

“老师,真的很难!”——和你朝夕相处的这两年里,我深深的从你身上感受到了这一点,渐渐的意识到你为我付出了太多.

分针随着时针“滴答”的飞了两年,就是你不抱怨,不放弃,默默的关心,默默的影响,认认真真的教我调皮捣蛋。

学了六年,你是唯一一个从未放弃我的老师。是你让我在自卑和自闭中找到了一个全新的充满希望的自己。——找到了逐渐被遗忘的自信,找到了让人敬佩的眼神,找到了让人在意的温暖;是你,让爸爸妈妈重拾信心,不用天天担心我;是你,让我在你修改的每一篇作文里看到自己的曙光。——这个黎明激励我去写和修改自己内心的话。渐渐地,我不再讨厌作文,甚至忍不住写下更多发自内心的祝福,因为我在红色圆珠笔下读到了你的“真实、准确、生动”。

最后,我把“校园恶霸”这个名字甩得越来越远.

老师,我得给你点回报!在过去的20天里,我必须按时完成作业,加强复习,管理自己。让你为我收集的悲伤随着云彩飘走.

(六年级,400字)

四年级关于忧愁的作文

穷学生,就是这样做家长布置的作业一滴又一滴眼泪像一颗破碎的珍珠我们问老师为什么那些尖子生享受快乐但是我们但是呆呆地看着无尽的问题集。我们也有享受自由的权利像优等生一样我们是穷学生也
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