【第1篇】喜悦和忧愁作文200字-小学四年级作文
快乐是什么？
什么是幸福？
快乐能带给我们无尽的笑脸，
快乐会让我们不快乐。
快乐和喜悦加起来令人难以置信，
有时它让我们快乐，
有时候会让我们开心。
什么是悲伤？
什么是怀旧？
悲伤能带给我无数苦脸，
思念可以让我们有无数次的猜测。
悲伤和怀旧累积成无数欲望，
有时它让我们自信，
有时候能让我们豁然开朗。
江苏省江阴市严复中心小学四年级：艺术精灵
【第2篇】喜悦和忧愁作文200字-小学四年级作文
快乐是什么？
什么是幸福？
快乐能带给我们无尽的笑脸，
快乐会让我们不快乐。
快乐和喜悦加起来令人难以置信，
有时它让我们快乐，
有时候会让我们开心。
什么是悲伤？
什么是怀旧？
悲伤能带给我无数苦脸，
思念可以让我们有无数次的猜测。
悲伤和怀旧累积成无数欲望，
有时它让我们自信，
有时候能让我们豁然开朗。
江苏省江阴市严复中心小学四年级：艺术精灵
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忧愁=忧愁-忧愁
一大早，我还在睡觉的时候，被爸爸叫醒：“太阳晒屁股了，我还在睡觉！”我半闭着眼睛苦苦哀求：“今天是星期天，让我多睡一会儿！”“不行，起来运动！”我别无选择，只能慢慢爬起来。
早上，我很早就完成了老师布置的作业。我只想出去玩。但是我妈过来拉我，让我做数学题。我连忙说，“我刚做完作业，怎么……”“你就是会玩！”我还没说完，就被我妈抢了。我妈妈的生活很难被打破，所以我不得不满怀悲伤地做奥数题。
心里只想出去玩玩，心不在焉。我看都没看完就给了我妈。不一会儿，我妈就检查出了几个错题。我刚走出门槛，脚还没站稳。我妈又拦我。我妈把笔记本扔到我面前，让我重做。
下午三点才看完，心想：我该出去玩了！不知道父亲又给了我一条“圣旨”:我要写作文。
我只好坐在书桌前，拿出作文本，拿着笔构思作文。但是脑子一片空白，头晕目眩。不知道过了多久，窗外弥漫着淡淡的月光。
这个星期天一直伴随着我，不仅仅是很多年。
（六年级，400字）
生活的忧愁
生活的悲哀
生活中有什么烦恼吗？
是的，心甘情愿的回答。
生活的悲哀无处不在，
尤其是小学生。
我考试没考好，
愁怎么跟父母解释。
一项任务没有完成，
难过怎么跟老师解释。
我不小心弄丢了我同学的钢笔，
愁怎么跟同学解释。
……
看，这就是人生的悲哀。
正是这些担忧，
给小学生添了不少麻烦。
小学生整天沉浸在悲伤中，
唉，真讨厌！
（六年级，300字）
家庭给我的忧愁
我妈妈在各方面都很照顾我。同时他们也给了我很多他们还没有完成的伟大理想，希望我成为“凤凰”。我还清楚地记得一件事：
那是一个阳光明媚的下午。妈妈和爸爸出去购物。妈妈在离开前给我布置了很多作业。我捏了捏手指，仔细数了数。我真的不知道。我数了一下都惊呆了。作业多达十八个。我晕！我妈冷冷的说：“怎么了！重点中学作业不多。”听说茄子——枯萎如霜。我低着头工作。上次不敢喝口水上厕所。尽管如此，我妈妈仍然没有完成作业。吃饭的时候，我妈不让我吃，让我做完作业再吃。这时候我觉得我妈很残忍，我只好继续写作业。10点了。我没做完作业，瞌睡虫来了。我上下眼皮一个接一个打架打哈欠。就在我快要睡着的时候，我妈拿着“方上剑”——小木棍敲我的头。我醒了，开始写。12点，我终于被“释放”了。第二天早上，我妈6点把我从睡梦中叫醒，让我读英语。
这是家人对我的悲哀。你的家人给你什么？
（五年级，400字）
