【第1篇】观《中国汉字听写大会》有感作文200字-小学四年级作文
昨晚，激动人心的《中国汉字听写大会》冠军之夜圆满落幕。杭州外国语学校的和于分别获得冠军和亚军。
大会的目的是“文字的文明传播和国家的预防”。
如今，手机和电脑已经融入到我们的生活中，用笔写字的人已经不多了。它取代了什么？是键盘。你会偶然发现你把日常生活中需要的单词拼错了。也许有一天，你连“人”字和“入口”字都分不清了.
不会写汉字，就是不会写汉字；不会写汉字，就是不尊重祖国。那还叫中文吗？
鲜艳的五星红旗高高飘扬，提醒我们永远热爱和保卫祖国.
四年级：fyx2004
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观《中国汉字听写大会》有感
我对文化节目非常感兴趣。老师说南昌二套这个月推出新节目，《中国汉字听写大会》。老师让我写个观察后，我连连鼓掌，因为汉字是我们的母语，我怎么拒绝我的母语？
不看不知道。我一看就惊呆了。原来这个节目这么好。它让我认识了很多没接触过的单词，也让我明白了这个单词的含义。快看！我又在着急吃饭了，因为今天是《中国汉字听写大会》的总决赛。
吃完了就冲到客厅，打开电视，调到南昌2。还好刚开始。
这次有四组参加的学校，每组有几个大佬姐姐。虽然他们处于紧张的领域，但他们仍然非常冷静。这时，我的心已经提到了嗓子眼。当读者读到标题时，激烈的竞争开始了。比赛过程中，除了念题发音清晰、声音圆润的人，其他人都很安静。他们似乎害怕如果有任何噪音，参赛者会分心，影响他们的表现。全场都可以安静的听到针落地的声音。
经过几轮比赛，我们终于拿到了高分和低分。参赛学校只有两组，一组只有一个选手，另一组有两个选手。两个组都很紧张，因为输了就浪费了几个月的准备时间，所以大家都很认真，都想努力拼搏夺冠。
最后因为《楞严经》两个组都淘汰了一名选手，南昌二中还剩下一名选手，所以最后的获胜者是南昌二中的选手。听到学校的名字，南昌二中的其他代表都从后场上来拥抱场上唯一的球员。此时此刻，他们是多么光荣；此刻，他们是多么兴奋；此刻他们是多么幸福啊！
看了《中国汉字听写大会》，我明白了一个道理：要想记住一个单词怎么写，就要知道它的意思，这样更容易记住。从现在开始，我一定要好好学习，努力像那些大佬姐姐一样代表学校参加比赛。
（五年级作文，）
汉字听写大会
周五下午，我们下午在写的时候，老师带我们去活动中心五楼参加了一个学期一次的汉字听写大会。老师为每个学生编了一个数字。听写老师画了号，全班听写，下面的同学也写了。
比赛开始的时候，大家都很认真，教室很安静。一个同学写对了，他的同学欢呼“是”，欢呼鼓励。经过学生们的努力，我们班终于获得了一等奖。每个人都很开心，一起喊了声“好啊”！
（二年级作文，）
五年级叙事作文400字 参加汉字听写大会初赛
为了感受中国传统文化的博大精深，7月22日下午，我们来到镜湖区文化中心参加汉字听写大会。这周是初赛。初赛通过后，只能参加下周的半决赛，最后才能参加决赛。
炎热的天气没有阻止年轻记者。13点左右，年轻记者陆续赶来。123级布置在文化中心二楼，456级布置在三楼。我来到三楼大厅，按号码坐到座位上。这时，我有点紧张。我不知道我们是否学会了听写的单词。写不出来怎么办？我妈安慰我说：“没关系，重在参与，尽力就好！”
13: 30，比赛正式开始。初试试卷由两部分组成。第一部分是用拼音写单词，第二部分是听写单词。因为听写，四五六年级是分批进行的。文化中心的老师先发了我们四年级的试卷。看到的时候拼音歌词有20个问题，写了又写。有几个单词我拼写的时候觉得很熟悉，但是不记得怎么写了。想了很久，终于把第一感觉填满了文字，不知道对不对。大约二十分钟后，老师开始给我们听写。听写只有十个字，挺简单的。我可以把它们都写出来。检查了一会，老师过来卷起来。
交卷后迫不及待的找认识的朋友，因为想不出两句拼音歌词，也不知道写的对不对。问他结果，他也不确定。算了，就像我妈说的，结果不重要，还是专注参与吧！
（五年级作文，）
