【第1篇】《放牛班的春天》读后感300字
今天下午学校组织我们看了一部叫—— 《放牛班的春天》的电影，是一部日记片，很正面，讲的是法国某教养所的故事
影片主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔因为要参加母亲的葬礼，于——年回到家乡法国。一天晚上，他的好朋友比比诺来到他家，给他一本旧日记：是他们的老师马修写的。看着老师的日记，皮埃尔的记忆重新出现在他眼前。
1949年，马修因为不能被重用，来到了法国的一家教养机构。这里的学生很不听话，要么是犯罪，要么是很难。当他发现院长用体罚来惩罚对错误感到厌烦的学生时，他开始讨厌院长。为了不让学生遭受体罚，学生们搞了个恶作剧，伤了一个人的眼睛。他只要求他照顾那个人，并没有让他受到惩罚。
当他发现这个教养所里没有音乐的时候，就在班里成立了合唱团。他希望用这种方法来管教学生，很有用。然而天气并不美好，院长发现了他们，于是马修被赶走了。但是当马修离开时，孩子们不能来给他送行。然而，他们用纸飞机向老师告别，他带走了贝比诺。
这部电影很感人，我们要好好学习，长大了要回报父母，回报老师，回报祖国。
【第2篇】一次难忘的放牛500字
寒假的一个早上，我吃了早饭。我对妈妈说：“妈妈，你工作太辛苦了。今天让我喂一次牛！”没想到，我妈欣然同意了。就在我走出大厅唱歌的时候，我看到我的小腿无力地站在外面。不知道牛是不是太饿了。所以，我以为我以前看到我妈用甘蔗叶喂牛。让我找些甘蔗叶喂牛。左看右看就是没找到一片甘蔗叶！我该怎么办？
啊！是的，我去放牛！首先，我会把小牛拉到一个有草的地方。如果有草，你怕牛吃不饱吗？后来我渐渐发现，小牛有草却不吃。它只嗅了几下，一动不动地站在那里。这牛挑食吗？我仔细看了看地上的草，发现有点旧了。看来小牛是真的挑食了。我是个粗心的人。原来小牛的牙齿还没长好，不能吃太老的草。于是我把牛拉到一丛又细又嫩的草地上，哈！小牛真的神清气爽，吃的津津有味！过了一会儿，肚子就饱了。这一次放牛让我明白了一个道理：做任何事情，都要用心去想，用心去做，才能做好！
【第3篇】《二小放牛郎》观后感作文600字-小学四年级作文
剧情以抗日战争时期八路军大获全胜开始。由于战斗中许多八路军战士受伤，八路军队长韩来到太平村寻找推销员叔叔，希望尽快得到急需的药品来治疗伤病。韩队长和推销员叔叔的对话被正在放牛的二小学听到了。他自告奋勇帮助八路军大叔完成这个艰巨的任务，但韩队长和推销员大叔因为年龄太小都不同意。第二小学不服气，去镇上找他叔叔的药店，找了个借口，拿到了治疗八路军病人急需的药。第二小学刚要走的时候，正好被日本鬼子撞了。二小学虽然年纪很小，但他沉着冷静，凭借聪明才智，巧妙地欺骗了日本鬼子，把急需的药品送给了八路军叔叔。
后来由于叔叔怕死，把秘密告诉了敌人，恶毒的日本鬼子疯狂地追赶知道八路军病人藏身地的小贩叔叔。小贩叔叔在躲避敌人的追击时，把送药的任务交给了第二小学。小贩叔叔把日本鬼子引诱走后，二小学没怎么理会就把药送给了八路军队长韩。
等他完成任务回家，发现日本鬼子找不到八路军，就把村里的人都抓起来，逼着村民带路去抓八路军。如果我们找不到八路军，我们必须杀死村子里的所有人。在这个紧要关头，二小学勇敢地站出来了。他故意装作愿意为魔鬼带路去找巴鲁，试图转移敌人的注意力，拯救整个村庄。然后他和敌人走得筋疲力尽，进入了我们八路军的伏击圈。伏击战中，敌人全军覆没，我们的第二个小牛郎也被恶魔的罪犯子弹击中胸部，献出了自己幼小的生命。
第二小学的精神深深打动了我。在第二小学，我们不仅学到了他对八路军、对日本鬼子爱恨交加的鲜明立场，也学到了他沉着冷静、聪明才智战胜困难的勇气。我们也学习了他在生死关头能够挺身而出，不怕牺牲的精神。
【第4篇】一次难忘的放牛作文400字-小学四年级作文
寒假的一个早上，我吃了早饭。我对妈妈说：“妈妈，你工作太辛苦了。今天让我喂一次牛！”没想到，我妈欣然同意了。
就在我走出大厅唱歌的时候，我看到我的小腿无力地站在外面。不知道牛是不是太饿了。所以，我以为我以前看到我妈用甘蔗叶喂牛。让我找些甘蔗叶喂牛。左看右看就是没找到一片甘蔗叶！我该怎么办？
啊！是的，我去放牛！首先，我会把小牛拉到一个有草的地方。如果有草，你怕牛吃不饱吗？后来我渐渐发现，小牛有草却不吃。它只嗅了几下，一动不动地站在那里。这牛挑食吗？我仔细看了看地上的草，发现有点旧了。看来小牛是真的挑食了。我是个粗心的人。原来小牛的牙齿还没长好，不能吃太老的草。于是我把牛拉到一丛又细又嫩的草地上，哈！小牛真的神清气爽，吃的津津有味！过了一会儿，肚子就饱了。
这一次放牛让我明白了一个道理：做任何事情，都要用心去想，用心去做，才能做好！
(讲师：苏圣赞)
【第5篇】《歌唱二小放牛郎》读后感500字
热泪盈眶，义愤填膺，读完了二小学放牛的英雄事迹。硝烟和战争让我们13岁的两个孩子永远离开了我们。但是冷山不会忘记，不信，你对着山喊一声“二少，你在哪里？”一定会给你一个丰富而肯定的答案；血迹斑斑的蓝天不会被遗忘，不信，你抬头看红云，那是第二点点血；绿草永远不会忘记或相信。风一吹，每一株小草都向我们的小英雄深深鞠躬。成千上万的千千人永远不会忘记，不要相信，听着，《歌唱二小放牛郎》的美妙旋律已经响起，已经唱了半个多世纪的歌曲将会一代一代继续唱下去。
没有战争，没有硝烟，我在明媚温暖的阳光下长大，我要为中国灿烂的未来而努力学习。如果我成为作家，我会用笔记写下祖国的荣耀；如果我成为一名外交官，我将在中外之间架起一座友谊的桥梁；如果我成为一名教师，我会把我的知识传播到贫困山区。如果我成为一名科学家，我会用科学来改变我们的生活。如果我成为一名音乐家，我会用歌声赞美伟大的祖国；如果我成为一名医生，我会用我的双手去拯救生命垂危的人……那时，第二小学将在蓝天上微笑。
【第6篇】《放牛班的春天》观后感500字
《牛场的春天》给我留下深刻印象的是代课老师马修。本片讲述了一群被视为“不治之症”的孩子，在代课老师马修的带领下，学会互相帮助，尊敬老师，组成合唱团的故事。
马修先生不同于其他老师和院长。他不会对他的学生失去信心。当他们犯错时，他不会惩罚他们。他会冷静下来，告诉他们什么是对的。
对这些学生来说，他们都很穷。因为没有人爱他们，所以他们太年轻，很多老师放弃培训；但他们又幸运了，因为他们遇到了——马修，马修觉得他是个好老师。马修没有放弃他们。他对他们总是充满信心和耐心。马修老师发掘了孩子们的歌唱潜力，成立了歌唱队。虽然有很多困难，但马修老师从未想过放弃。正是这种坚持让皮埃尔获得了成功。
马修老师对孩子们充满了希望，这种希望点亮了孩子们的心，让他们对自己有了信心，让他们感受到了生命的意义。
我想，以后那些孩子长大了，一定会非常感谢马修先生，是他帮助他们实现了明天！
【第7篇】放牛
星期天下午，天气很热，所以我帮助村子放牛。饲养员的叔叔告诉我：“喂牛就像看书。你要注意。牛吃一会草，就要放水。”我点点头，把牛带走了。
我非常喜欢奶牛。“奶牛是农场的宝贝。”虽然有拖拉机，但在耕作时是不可或缺的。我放进去的牛很大。听大人说有1300多斤重。它有一双明亮的眼睛，一张大嘴，头的两侧有一对敏感的耳朵。它随着声音移动，呼吸时发出呼呼声。耳朵两侧有弯曲的角。它有四条像柱子一样的腿和一条像绳子一样的长尾巴，可以赶走背上的蚊子和苍蝇
我把牛牵到一个有草的地方，然后坐在地上，看着牛吃草，看到它的舌头钩在一个sokcho上，卷到嘴里。过了一会儿，草就完了。
正在这时，我听到远处传来一阵笑声。我仔细一听，原来是朋友在河里发出的声音。我不禁发痒。我真的很想对水上瘾，但是一看到奶牛，我就打消了游泳的念头。突然，我把牛绳绕在树上，被河吸引住了。
碧波荡漾时，我和小伙伴们正在玩闹，有人喊：“牛吃米。”我一听，就跑过去用力拉牛绳，可是牛已经吃了一大块米了。饲养员的叔叔气喘吁吁的跑过来，认真的看着我。我低下了头。
经过这件事，我没有做任何三心二意的事情。
【第8篇】那个放牛的人作文2900字-小学四年级作文
我给楚楚家放牛很久了，很多人都叫我放羊娃。
明明是家里第三个孩子。很多人都叫她三小姐，一转身说话都叫她三三。楚初家有很多像我这样的人。为了不让肚子饿着，他在楚楚家打工谋生。明明家里牛多，我小的时候就被分配了这个工作。明明有很多鸡，还经常撞在一起。还好有一个家庭主妇比较能干，能管理好。
很多人看不起我这个放牛的，我也知道这个工作是没有前途的工作，但是我喜欢放牛，不知道为什么。一天，一个年轻的白面书生从遥远的蜀国来了。他看到我这么执着的放牛。他没有像大多数人一样叫我牛郎，而是叫我牛郎，很有气质。书生喜欢音乐。秀才见三三就喜欢三三。他在楚初家西边365米的地方建了一个破茅屋，在上面写了几个字：饿，饿是给你的！我们经常能看到学者们哼哼唧唧，哼哼一些听不懂的声调，最多的是咪咪，咪咪等等。后来大家都叫他咪咪。
生活总会有一些变化。有些人出现在你的人生轨迹中，一句简单随意的话就能改变人的人生轨迹。
晚上，我喜欢静静地坐在院子里的高谷上，看着黑暗的天空。我经常看到月亮独自挂在上面。小时候，前门王大妈告诉我，月亮上有个美女叫嫦娥，偷偷吃了长生不老药，飞进了月亮。谁知道她一上去就下不去了，只有一只兔子陪着她。我觉得那个孤独的月亮里的孤独的嫦娥是孤独的。多年以后，王阿姨的女儿长大了，在楚楚家日夜操劳。楚楚的衣服都是王阿姨女儿织的布做的。书生来了，就叫王阿姨的女儿织女。一天晚上，织女看见我坐在谷堆上发呆，问我在看什么。那天晚上没有月亮，也不知道嫦娥把月亮带到了什么黑暗的角落，天上只有几颗星星在闪烁。织女星其实更精致，打扮起来比三三漂亮多了。她只是有点野心，总向往外面的世界，总想出去看看。我和织女一起长大，能猜出她的心思。
韦弗问我要不要出去看看。
我看着织女的脸，突然觉得感觉好极了。总是值得的。我告诉织女：你在这里，我们好到不想出去。
听完织女的话，她什么也没说，抬头看着天空。天空中突然出现两颗明亮的星星。他们走近时，织女突然说：“牛郎哥哥，如果我出去，你会来看我吗？”
我盯着它说，好的，我会的。那一刻，我不知道织女在想什么。
织女用手指着天空中两颗正在靠近的星星说：“看那两颗正在靠近的星星。一定是一星找另一星。如果我出去了，你应该这样来找我。
我突然觉得不对劲，但我不知道那里怎么了。我只回答了一句：“我会在天涯海角找到你。”。
织女把头靠在我身上，挽着我的胳膊，小声说，别骗我。
心里的血一下子就沸腾了，说：我从来没有骗过你，以后也不会再骗你了。
织女指着两颗星星说：现在天上的星星都听到了你说的话。我们不知道那两颗星叫什么。不如一个叫织女星，一个叫牛郎星。如果我离开了，你应该像天上的星星一样来找我。我就是这样把你带走的。
我有点忐忑，但还是回答：我愿意一辈子被你牵着走。
当天晚上回去的时候，我看了看第二天：七月初七。
二十一天后，织女星离开了楚楚的家。直到织女离开我才知道她的决定，我在村头的小路上和织女告别。那天织女穿着青衣，路上一个人也没有。织女抱住我，用嘴轻轻摸了摸我的嘴，然后转身没有回头。看着青衣渐渐变小然后消失，那一刻我泪流满面。
织女走后，我就没有她的消息了。我还是习惯一个人坐在高高的山谷里，看着漆黑的天空。那天，我看星星的时候看到织女和两颗星星向织女牵牛走来。那一刻，我突然很想那个织女。第二天我回去看了：七月初七。
织女星离开快一年了。我不能一直在这里等。我答应织女，即使在天涯海角我也会找到她。二十一天后，我离开了楚楚的家。我走的时候，楚楚不怎么在家住。她经常去咪咪的小屋。看着楚楚和咪咪，我觉得我应该去织女星。
外面的世界很大，超乎我的想象。我不知道哪里可以找到织女。没办法。我沿着村口的小路一直走。我一直问过去的一年，今天也没看到那个青衣女子走过。没人能给我信息。我坚持茫然地寻找。为了那句话：即使天涯海角我也会找到你。
很快，我的纠结就耗尽了，我需要做点什么来继续寻找。不知道去过哪里。过了一段时间，我才知道这个地方叫冷锋镇花街38号。
当时已经饿了三天了，看到那里贴了招聘启事，就进去了。别人问我的时候我什么都听不清楚。我只对自己说：以前看牛，管牛。里面的人听说让女生看，管女生，都很惊讶。他们觉得我很有个性。那我就呆在那里。后来才知道那地方叫青楼。那天晚上月亮很圆，他们都叫我小十六，说这是我以后在青楼的名字。原来的名字都是别人给的。就像咪咪以前叫我牛郎一样。
一开始，我一直在后院打零工，不知道里面发生了什么。熟悉了一段时间，看到很多孙子和权贵频繁进出。我听到了别人的呼唤，知道了里面很多人的名字：阿苏、宝宝宝、闫妍、青青、蓝蓝等等。有一天，一个叫星河的人和一个叫天河的人为了一个婴儿大吵大闹。那天宝宝出来的时候，我终于在听到它的名字却没有看到它的人之后看到了宝宝。那一刻，我呆若木鸡。我从没想过这个婴儿会是个织女。不知道后来怎么样了。只看到织女在我眼里看到了一些迷茫。我知道我心里原本以为不会碎的东西碎了。
我病了，在后面的马厩里呆了三天。三天后出来，看到天河公子一家抬着轿子去青楼，婴儿戴着红盖头被搀扶出房，上了轿子。我不知道什么时候清醒了。直到听到周围的人喊“小十六”，我才醒过来。一切似乎都那么遥远，遥远。第二天回去看了：5月20日。
我想我应该想办法认识织女。有些事情要问。有些织女的东西需要送到妓院。我自告奋勇说要去。我看到了织女星，那天天河也在。我什么都不能说。走的时候看到织女星闭上眼睛仰望天空，翘着两个手指。我不明白这是什么意思。回到青楼，我继续试着去看织女，但一直没有机会。
时间一天天过去。那天晚上，我一个人看着天空，看到那两颗牵牛花织女星渐渐靠近。那天我突然明白了织女星的意思。风中跑向天河家，看到织女星在天上等着。当我出现在她眼前时，我看到了一缕光线。行李员在第三天晚上罢工，织女转身进去了。一只喜鹊叼着一张纸条飞向我，纸条上写着：七月七日，牛郎将织女。抬头看看天空，织女星牛郎星不见了，已经7月8日了。
也许我应该回去继续做我的布牛郎。不知道楚初的家还是不是这样，也不知道怎么跟王阿姨说。就说我没找到织女。这样想我就回去。
每年7月7日起，我都会去冷锋镇天河公子的家。
【第9篇】乡下放牛记作文500字-小学四年级作文
在农村放牛
我早上六点半起床。早饭后，我开始放牛。
因为家里的牛一直听话，我可以骑在它背上，一路走到绿草地。我会马上下去，然后把绳子末端的木头插进土里，这样牛就不会到处乱走了。我坐在旁边看它吃草，他吃得像收割机，草一下子就“收割”了。
“啊？”怎么回事？我玩了一会儿，然后牛就不见了。木头显然插在那里。我顺着牛绳，终于找到了这个“淘气的男孩”。原来他躲在河边喝水。喝完水，我回田里慢慢吃，慢慢吃水。现在我要把那块木头拉起来，把绳子绕几圈再插进地里，这样它就不会离开我的视线了！
突然发现很多水蛭在牛脚边吸牛血。我立刻找了几个伙伴想办法除掉那些水蛭。我们害怕水蛭用手吸我们的血。“对了，我想到一个极好的方法，”我高兴地说。“什么是优秀的方法？”朋友问。用青苔擦手就行了，手会很滑。水蛭吸进我们手里就没事了。我和我的搭档试过，但是水蛭不能吸我们的手。我们抓了水蛭，捏死了三两下。
该回家了。我立即解开牛，骑在它背上，高高兴兴地回家了。回到家，我把今天的一切都告诉了爷爷奶奶。爷爷高兴地夸我说：“你真是个聪明勇敢的孩子。”梦里梦到第二天放牛。多么快乐的一天！
【第10篇】放牛班的春天观后感300字
看了《放牛班的春天》，感触很深。养牛班的春天组讲述主人公马修四十八年前去了一所学校当督学。学校由调皮的孩子，狠心的校长，狠心的老师，严格的制度组成。马修以一颗善良的心对待这些孩子，痛恨学校残酷的惩罚制度。他热爱音乐创作。他用爱来关心孩子。凭着他的坚持，他苦心组建了一个唱诗班，为他们作曲，用音乐引导他们的心灵。当然最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，对孩子的生活影响很大。影片采用倒叙手法，合唱团主唱莫行之后来成为指挥。当然，他的成就是因为马修发现了他在音乐方面的天赋，因为当他母亲去世回家后，唱诗班的合伙人珀瑙特来找他，给他一本马修的日记。马修在日记里记录了所有这些感人的事情。珀瑙德当时是个孤儿，星期六总是在大门口等着，希望父亲来接他。后来马修被学校开除了。就在他要上车的时候，佩诺一路狂奔，让马修把他带走。马修起初拒绝了，但后来他不忍心回来把珀瑙带走。珀瑙的坚持是有道理的。刚好是周六。看完这部电影，我对哈桑总统的粗鲁和残忍感到愤慨。为孩子的不幸经历后悔；我很高兴孩子们遇到了马修；被马修的善良和真诚所感动；为杭莫芷的改革而高兴，为佩瑙德的坚持而欣喜。
【第11篇】“放牛班的春天”后感200字
今天我们看了一部电影，叫《放牛班的春天》。这部电影非常感人。
音乐代课老师马修来到一所专门招收一些“非常差的学生”的学校。让我印象深刻的是马修先生成立了一个合唱团。他听着孩子们唱歌，熬夜写乐谱。当马修先生要求建立一个合唱团时，院长非常生气。但当嘉宾来访时，他立即表示，他提出了成立合唱团的想法。
在这些问题儿童中，有一个非常天真可爱。他小时候父母双亡。他是个孤儿。老师都叫他“宝贝”。不管别人怎么告诉他父亲去世了，他都坚信父亲会在星期六来接他。马修老师特别关注这个孩子。分配唱诗班人员时，他说：“我不会唱歌！”马修老师不仅不生气，还笑着说：“那你就暂时做我的唱诗班助理吧。”
让我感动的是，马修老师走后，禁闭室里的孩子们伸出小手，把装满祝福的纸飞机扔下去。我很感动，但我记得那一瞬间没有流泪。马修老师上车的那一刻，“宝贝”问：“你能带我走吗？”“不行，赶紧回去，不然就得呆在禁闭室里了”开了一会儿车，马修先生又下来了，“宝宝”上了车。那天碰巧是星期六.
我很佩服像马修这样的老师，给孩子面对困难的勇气和鼓励。
【第12篇】孝顺的放牛娃作文500字-小学四年级作文
在一个偏远的村庄里，住着一对可爱的双胞胎兄弟和一位年迈的母亲。他们的生活既贫穷又艰难。这对双胞胎兄弟的父亲不幸去世，留下了儿子和妻子。这对双胞胎兄弟不得不过早地承担起家庭生计的责任。因为他们的母亲体弱多病，做饭和捡柴火领着他们的老牛耕地已经成为他们日常生活的一部分。
有一次，村子里发生了一场可怕的瘟疫。死了好多人。当然，生病的母亲被感染了。兄弟俩痛哭流涕。他们发誓要救他们的母亲。兄弟俩在喂老牛吃草的时候，老牛突然开口了，‘谢谢你对我无微不至的关心。为了报答你，我决定带你去吃救你妈的灵丹妙药，”这对双胞胎兄弟很惊讶，眼睛睁得大大的。两兄弟爬上老牛的背，却看到老牛突然闪着金光，飞走了。飞啊飞啊，老牛带着他们穿过千山万水，最后停在了一个地方。我在一个山洞里看到了一颗闪闪发光的鹅卵石和一只凶猛的老虎。兄弟们敏捷地拿回了药，但没有惊动老虎。老牛把他们赶回了村子。
【第13篇】那个放牛的人作文2900字-小学四年级作文
我给楚楚家放牛很久了，很多人都叫我放羊娃。
明明是家里第三个孩子。很多人都叫她三小姐，一转身说话都叫她三三。楚初家有很多像我这样的人。为了不让肚子饿着，他在楚楚家打工谋生。明明家里牛多，我小的时候就被分配了这个工作。明明有很多鸡，还经常撞在一起。还好有一个家庭主妇比较能干，能管理好。
很多人看不起我这个放牛的，我也知道这个工作是没有前途的工作，但是我喜欢放牛，不知道为什么。一天，一个年轻的白面书生从遥远的蜀国来了。他看到我这么执着的放牛。他没有像大多数人一样叫我牛郎，而是叫我牛郎，很有气质。书生喜欢音乐。秀才见三三就喜欢三三。他在楚初家西边365米的地方建了一个破茅屋，在上面写了几个字：饿，饿是给你的！我们经常能看到学者们哼哼唧唧，哼哼一些听不懂的声调，最多的是咪咪，咪咪等等。后来大家都叫他咪咪。
生活总会有一些变化。有些人出现在你的人生轨迹中，一句简单随意的话就能改变人的人生轨迹。
晚上，我喜欢静静地坐在院子里的高谷上，看着黑暗的天空。我经常看到月亮独自挂在上面。小时候，前门王大妈告诉我，月亮上有个美女叫嫦娥，偷偷吃了长生不老药，飞进了月亮。谁知道她一上去就下不去了，只有一只兔子陪着她。我觉得那个孤独的月亮里的孤独的嫦娥是孤独的。多年以后，王阿姨的女儿长大了，在楚楚家日夜操劳。楚楚的衣服都是王阿姨女儿织的布做的。书生来了，就叫王阿姨的女儿织女。一天晚上，织女看见我坐在谷堆上发呆，问我在看什么。那天晚上没有月亮，也不知道嫦娥把月亮带到了什么黑暗的角落，天上只有几颗星星在闪烁。织女星其实更精致，打扮起来比三三漂亮多了。她只是有点野心，总向往外面的世界，总想出去看看。我和织女一起长大，能猜出她的心思。
韦弗问我要不要出去看看。
我看着织女的脸，突然觉得感觉好极了。总是值得的。我告诉织女：你在这里，我们好到不想出去。
听完织女的话，她什么也没说，抬头看着天空。天空中突然出现两颗明亮的星星。他们走近时，织女突然说：“牛郎哥哥，如果我出去，你会来看我吗？”
我盯着它说，好的，我会的。那一刻，我不知道织女在想什么。
织女用手指着天空中两颗正在靠近的星星说：“看那两颗正在靠近的星星。一定是一星找另一星。如果我出去了，你应该这样来找我。
我突然觉得不对劲，但我不知道那里怎么了。我只回答了一句：“我会在天涯海角找到你。”。
织女把头靠在我身上，挽着我的胳膊，小声说，别骗我。
心里的血一下子就沸腾了，说：我从来没有骗过你，以后也不会再骗你了。
织女指着两颗星星说：现在天上的星星都听到了你说的话。我们不知道那两颗星叫什么。不如一个叫织女星，一个叫牛郎星。如果我离开了，你应该像天上的星星一样来找我。我就是这样把你带走的。
我有点忐忑，但还是回答：我愿意一辈子被你牵着走。
当天晚上回去的时候，我看了看第二天：七月初七。
二十一天后，织女星离开了楚楚的家。直到织女离开我才知道她的决定，我在村头的小路上和织女告别。那天织女穿着青衣，路上一个人也没有。织女抱住我，用嘴轻轻摸了摸我的嘴，然后转身没有回头。看着青衣渐渐变小然后消失，那一刻我泪流满面。
织女走后，我就没有她的消息了。我还是习惯一个人坐在高高的山谷里，看着漆黑的天空。那天，我看星星的时候看到织女和两颗星星向织女牵牛走来。那一刻，我突然很想那个织女。第二天我回去看了：七月初七。
织女星离开快一年了。我不能一直在这里等。我答应织女，即使在天涯海角我也会找到她。二十一天后，我离开了楚楚的家。我走的时候，楚楚不怎么在家住。她经常去咪咪的小屋。看着楚楚和咪咪，我觉得我应该去织女星。
外面的世界很大，超乎我的想象。我不知道哪里可以找到织女。没办法。我沿着村口的小路一直走。我一直问过去的一年，今天也没看到那个青衣女子走过。没人能给我信息。我坚持茫然地寻找。为了那句话：即使天涯海角我也会找到你。
很快，我的纠结就耗尽了，我需要做点什么来继续寻找。不知道去过哪里。过了一段时间，我才知道这个地方叫冷锋镇花街38号。
当时已经饿了三天了，看到那里贴了招聘启事，就进去了。别人问我的时候我什么都听不清楚。我只对自己说：以前看牛，管牛。里面的人听说让女生看，管女生，都很惊讶。他们觉得我很有个性。那我就呆在那里。后来才知道那地方叫青楼。那天晚上月亮很圆，他们都叫我小十六，说这是我以后在青楼的名字。原来的名字都是别人给的。就像咪咪以前叫我牛郎一样。
一开始，我一直在后院打零工，不知道里面发生了什么。熟悉了一段时间，看到很多孙子和权贵频繁进出。我听到了别人的呼唤，知道了里面很多人的名字：阿苏、宝宝宝、闫妍、青青、蓝蓝等等。有一天，一个叫星河的人和一个叫天河的人为了一个婴儿大吵大闹。那天宝宝出来的时候，我终于在听到它的名字却没有看到它的人之后看到了宝宝。那一刻，我呆若木鸡。我从没想过这个婴儿会是个织女。不知道后来怎么样了。只看到织女在我眼里看到了一些迷茫。我知道我心里原本以为不会碎的东西碎了。
我病了，在后面的马厩里呆了三天。三天后出来，看到天河公子一家抬着轿子去青楼，婴儿戴着红盖头被搀扶出房，上了轿子。我不知道什么时候清醒了。直到听到周围的人喊“小十六”，我才醒过来。一切似乎都那么遥远，遥远。第二天回去看了：5月20日。
我想我应该想办法认识织女。有些事情要问。有些织女的东西需要送到妓院。我自告奋勇说要去。我看到了织女星，那天天河也在。我什么都不能说。走的时候看到织女星闭上眼睛仰望天空，翘着两个手指。我不明白这是什么意思。回到青楼，我继续试着去看织女，但一直没有机会。
时间一天天过去。那天晚上，我一个人看着天空，看到那两颗牵牛花织女星渐渐靠近。那天我突然明白了织女星的意思。风中跑向天河家，看到织女星在天上等着。当我出现在她眼前时，我看到了一缕光线。行李员在第三天晚上罢工，织女转身进去了。一只喜鹊叼着一张纸条飞向我，纸条上写着：七月七日，牛郎将织女。抬头看看天空，织女星牛郎星不见了，已经7月8日了。
也许我应该回去继续做我的布牛郎。不知道楚初的家还是不是这样，也不知道怎么跟王阿姨说。就说我没找到织女。这样想我就回去。
每年7月7日起，我都会去冷锋镇天河公子的家。
【第14篇】《放牛班的春天》读后感300字
今天下午学校组织我们看了一部叫—— 《放牛班的春天》的电影，是一部日记片，很正面，讲的是法国某教养所的故事
影片主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔因为要参加母亲的葬礼，于——年回到家乡法国。一天晚上，他的好朋友比比诺来到他家，给他一本旧日记：是他们的老师马修写的。看着老师的日记，皮埃尔的记忆重新出现在他眼前。
1949年，马修因为不能被重用，来到了法国的一家教养机构。这里的学生很不听话，要么是犯罪，要么是很难。当他发现院长用体罚来惩罚对错误感到厌烦的学生时，他开始讨厌院长。为了不让学生遭受体罚，学生们搞了个恶作剧，伤了一个人的眼睛。他只要求他照顾那个人，并没有让他受到惩罚。
当他发现这个教养所里没有音乐的时候，就在班里成立了合唱团。他希望用这种方法来管教学生，很有用。然而天气并不美好，院长发现了他们，于是马修被赶走了。但是当马修离开时，孩子们不能来给他送行。然而，他们用纸飞机向老师告别，他带走了贝比诺。
这部电影很感人，我们要好好学习，长大了要回报父母，回报老师，回报祖国。
小学其他年级同类作文
《二小放牛郎》观后感700字
我认识很多英雄，包括刘胡兰，俞来，张嘎…王二小。
今天学校组织我们看了电影《二小放牛郎》。随着歌声和枪声，电影开始了。讲述抗日战争时期，二小学在山坡上放牛，突然发现大胡子叔叔受伤了，就把大胡子叔叔带回家治疗。第二小学拿子弹的时候看到大胡子叔叔那么惨，就在地上写了六个字：我们是中国人。大胡子叔叔看到后，两个人紧紧的拉着手。看到这里，我感动得眼眶都湿了。
后来鬼子来村里胡作非为。第二小学被鬼子抓进了监狱。敌人没注意的时候，二小学砸白酒瓶，用碎片割断绳子，才发现他手上全是血。如果我早点哭，我可能已经被魔鬼杀死了！但是第二个小时没有放弃，最后绳子被割断了。然后他用杆子把油桶推到火边。魔鬼营起火，二小学成功脱离敌人魔掌。看到这里，我想：二小学多么机智勇敢啊！我能想到这么好的办法。我真的很佩服他！
一天，第二小学正在山坡上放牛。这时迷路的魔鬼找到了二小学，让二小学带路。第二小学带鬼子去八路军伏击圈。所有的恶魔都被消灭了，但小英雄王二小永远闭上了眼睛。
当我看到第二小学被鬼子用刺刀杀死时，我想：王二小才13岁。这个年纪的他，本该享受快乐的童年，享受读书的乐趣，享受父母的照顾，却只享受残酷的战争，失去亲人的痛苦，敌人的压迫和威胁。
我一定要珍惜烈士们用鲜血换来的这段美好时光，好好学习，天天向上，掌握科学文化知识，长大后把祖国建设得更加富强。当祖国需要的时候，我会像第二小学一样付出一切甚至生命。
“牛还在山坡上吃草，但是养牛的人不知道去哪里……”这个优美的旋律和感人的故事将永远留在我们心中！
（小学五年级，）
放牛班的春天观后感1000字
看完电影《放牛班的春天》，内心强烈震撼。由于学校的安排，我受到了良好的道德教育。
四十八年前，主人公马修去了一所学校当督学。这所学校成了池塘的底部。这所学校由淘气的孩子、残忍的校长、残忍的老师和严格的制度组成。马修以一颗善良的心对待这些孩子，痛恨学校残酷的“行动-反应”体系。他热爱音乐创作。他用爱来关心孩子。凭着他的坚持，他苦心组建了一个唱诗班，为他们作曲，用音乐引导他们的心灵。当然最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，对孩子的生活影响很大。
影片采用闪回手法，合唱团主唱莫行志后来成为指挥(当然他的成就是因为马修发现了他在音乐方面的天赋)，因为当他母亲去世回家后，合唱团的合伙人珀瑙特来找他，给他一本马修的日记。马修在日记里记录了所有这些感人的事情。珀瑙德当时是个孤儿，星期六总是在大门口等着，希望父亲来接他。后来马修被学校开除了。就在他要上车的时候，佩诺一路狂奔，让马修把他带走。马修起初拒绝了，但后来他不忍心回来把珀瑙带走。珀瑙的坚持是有道理的。刚好是周六。
看完这部电影，我对哈桑总统的粗鲁和残忍感到愤慨。为孩子的不幸经历后悔；我很高兴孩子们遇到了马修；被马修的善良和真诚所感动；放下杭的恶鬼；为珀瑙的坚持而欣喜。
我的记忆从此烙下了一个不可磨灭的情节：马修黯然离开校门的时候，收到了曾经倔强甚至邪恶的学生写在卡片上的思念和祝福，那一双双挥舞的手诉说着留恋和不情愿。这时，马修露出了幸福的笑容；那一刻，我流下了情感的眼泪。
看完这部电影，我很感动，也得到一个深刻的启示：在我们的教育教学中，要看到学生各有利弊，关键在于如何挖掘和教育，充分挖掘孩子的优势、天赋、潜力和爱心，让孩子健康成长。马修的行为，杭的成功，珀瑙德在这部法国电影中的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行知的一句话：“爱情的种子撒了一地，等着看改天的结果”。因此，这部电影值得我们观看和品味。
（小学六年级，）
《放牛班的春天》观后感300字
《放牛班的春天》 观后感300字
第十一期，我回忆了经典的法国电影《放牛班的春天》，让我感触很深。
这部电影主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔明希。参加完母亲的葬礼后，他的老朋友佩皮瑙把他的音乐启蒙老师克莱门特马修留下的日记交给了他。皮埃尔慢慢品着老师过去的心情，从脑海里回忆起童年的记忆.48年前，才华横溢的马修去学校池塘的底部当主管。这所学校被称为“池塘的底部”，因为这里的学生很大。就职后，马修发现学校的校长用残酷的手段统治着这类少年问题，残酷的体罚在这里屡见不鲜，于是性格沉稳的马修用音乐引导他们的内心。最终，音乐净化了孩子们的心灵，给他们的生活带来了巨大的变化。
这部电影让我明白，不管少年的问题有多调皮，只要有人引导，他就会成功。
《放牛班的春天》 观后感300字
这个假期，我看了《放牛班的春天》。这部电影如此阳光健康，如此精彩，给了我很大的启发。
这所被称为“池塘之底”的学校，有一群放任自流的孩子，调皮捣蛋，不守纪律。在学校的严格制度下，牛营的孩子们自暴自弃。整个学校就像一滩死水，孩子们就是池底泥里的草。他们需要阳光，渴望春天。
这时，马修老师的到来给孩子们带来了阳光和希望。马修先生以一颗善良的心对待孩子们。他用善良的眼神影响了孩子们的心，拉近了他和他们的距离。在马太的带领下，牛郎发生了很大的变化。马修根据孩子的特长，用音乐激发孩子的智力。在马修的引导和音乐的引导下，孩子们看到了希望，最终走上了音乐之路。例如，莫安琪成为音乐领域世界著名的指挥家。
真心付出，用爱回报。马修老师离开学校时，有无数纸飞机和挥舞的小手飞出窗外.看到这里，我感慨万千。对于牛仔们来说，遇到这位关心他们的老师是他们最大的幸福。像马修这样的老师，他教的学生会感激他，想念他一辈子。
申康平
《放牛班的春天》 观后感300字
今天又看了《放牛班的春天》，这是我第二次看了。第一次是音乐老师给我们看的，第二次是我们自己看的。看了第二遍，感触良多。
这部电影告诉我们一个奇妙的故事：马修来到一所名叫“池塘的底部”的学校当老师。然而，他不知道这所学校的孩子都是“坏”的。校长是最让孩子们害怕的人。只要校长说安静，大家都不能说话。尽管如此，马修仍然用他特殊的教学方法来教学生。后来马修发现，所有的“坏”孩子都有一个共同的爱好，都喜欢唱歌，不管唱得好不好。马修发现他们喜欢唱歌后，让他们成为“合唱团”。从那以后，学校里出现了许多美妙的歌曲。但是在一次事故中，马修被解雇了。
马修是一个非常非常阳光的老师。他教孩子们很多东西。俗话说，“善有善报，恶有恶报。”马修虽然被开除了，但是在他离开的时候，孩子们把祝福写在纸上，折成一架飞机扔向马修，最后得到了奖励。
现在，我终于明白了“养牛班的春天”的含义。“牛郎班”指的是孩子，“春”指的是成功，“马太”是领头人。
张然
《放牛班的春天》 观后感300字
今天看了一部关于音乐的电影，《放牛班的春天》，讲的是一个叫马修的监考老师来到池塘底少年学校的问题。虽然他来过这里，却被同学戏弄和调笑，甚至还偷了马修最重要的乐谱。然而，马修并没有像其他老师一样把他们关进禁闭室或送到哈桑总统的办公室，而是以他的善良和宽容影响了所有的学生，成立了一个合唱团。并且通过努力，得到了学生、老师、伯爵夫人甚至校长的支持。就在这一切顺利的时候，一场大火毁了学校，马修被开除了，因为他带着学生在山后玩耍。但同学们不忍，用动听的歌声和满满一纸飞机的祝福，告别了他的导师马修——的故事。
我觉得对我影响最大的是马修先生。马修先生就像我们的父母。我们在生活中总是有自己的低谷，所以我们在父母一次又一次包容我们的同时自暴自弃，教会我们一步一步走向成功。
看完这部电影，我明白了它被称为《放牛班的春天》的原因：他们曾经是一群作恶多端的坏孩子，大家都认为他们曾经是少年班的问题。但是当马修来的时候，他们的生活变得丰富多彩，就像春天一样。
《放牛班的春天》 观后感300字
十一假期，我又看了一遍《放牛班的春天》。
这部电影主要讲述了警司马修来到“池塘之地”后发生在特殊儿童身上的一系列故事。从这部电影中，我可以深刻感受到马修来到池底后的艰辛和不断的不安。他在学校组织了一个合唱团，让不同的孩子发现自己独特的声音，并从中获得兴趣。之后他们遇到了各种各样的困难，但在马修议长的带领下，他们突破了重重障碍，继续为音乐而奋斗。最后，他们成功了。
从这个故事中，我能感受到生活是这样的：即使你处在一个不好的、不和谐的地方，只要你对身边的一切充满希望，并努力去改变，我相信你身边的一切都会被你感染，在不久的将来改变。就像马修一样，他在池塘的底部工作，只是为了改变那些可爱的孩子，让他们感受到音乐的快乐，并从中受益。
《放牛班的春天》 观后感300字
一个伟大的老师不一定要教出优秀的学生，不一定要在课堂上无私奉献，但一定要做一个关心学生的老师！
马修是个伟大的老师。虽然最后被辞退了，但他还是“伟大”的！是他把淘气的“坏”孩子变成了会唱歌的小天使！马修的身体是一个有阳光的老师，一个有爱的能量的老师。一次偶然的机会，马修发现了这些孩子的“音乐梦想”，马修组建了一个“合唱团”来发现这些孩子的音乐天赋。他是一个“伟大”的老师。
我们身边还有一位同样伟大的老师。她是杨小姐！9月30日，我们第六届<4 >班也参加了合唱比赛，我们获得了三等奖。但是这个排名不能说杨老师指挥不好，也不能说不努力排练。在此之前，杨小姐和我们排练得很辛苦。一开始杨老师说看歌词一定要会唱。你看歌词我还是不会唱。恐怕我不能回家，但是杨老师让我回家练习。杨老师还是很照顾我们的。
马修和杨老师都是“伟大”的老师！
（三年级作文，）
