【第1篇】写给老师的话作文300字-小学四年级作文
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
在你眼里，当我们有困难的时候
充满鼓励和坚定
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
面对我们这些开心欢笑的人，在你的眼中
流淌着温柔幸福的亲情
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
当我们取得好成绩时，在你眼里，
展示骄傲和荣耀
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
面对我们的错误，在你眼中，
充满悔恨和平静
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
期末考试那天，在你眼里
闪烁的眼睛期待着我们的成功
啊，我只看到你的眼睛
太美了。
北师大附四年级：刘
【第2篇】小学四年级作文：写给老师的话
9月10日，我们迎来了新一年的教师节。在这里我对老师们说：“教师节快乐，你们辛苦了！“从1、2、3……以及a、b、c……每个孩子的成长都离不开你的谆谆教诲。
每当你敲钟走进我们的教室，你就把我们从无知的小树苗培养成明智的青少年，这减少了我们的无知，增加了我们的经验，并把我们带进了一个又一个困惑我们的大厅.
老师，您养育了我们，让我们成长。你就像一个园丁。修剪我们，让我们从树苗长成大树。你是红蜡，用光辉照亮我们，但你燃烧自己，照亮别人。老师，你是一只蜜蜂，你辛辛苦苦采来的蜂蜜都给了别人，让别人享用。还有很多很多其他人，每次他们都用自己的时间去帮助别人.
世界上每个孩子都离不开你亲爱的老师！就像“你离不开这位先生”。
【第3篇】写给老师的话作文300字-小学四年级作文
9月10日，我们迎来了新一年的教师节。在这里我对老师们说：“教师节快乐，你们辛苦了！“从1、2、3……以及a、b、c……每个孩子的成长都离不开你的谆谆教诲。
每当你敲钟走进我们的教室，你就把我们从无知的小树苗培养成明智的青少年，这减少了我们的无知，增加了我们的经验，并把我们带进了一个又一个困惑我们的大厅.
老师，您养育了我们，让我们成长。你就像一个园丁。修剪我们，让我们从树苗长成大树。你是红蜡，用光辉照亮我们，但你燃烧自己，照亮别人。老师，你是一只蜜蜂，你辛辛苦苦采来的蜂蜜都给了别人，让别人享用。还有很多很多其他人，每次他们都用自己的时间去帮助别人.
世界上每个孩子都离不开你亲爱的老师！就像“你离不开这位先生”。
山西省太原市虹桥小学四年级吴家明：
【第4篇】写给老师的话作文300字-小学四年级作文
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
在你眼里，当我们有困难的时候
充满鼓励和坚定
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
面对我们这些开心欢笑的人，在你的眼中
流淌着温柔幸福的亲情
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
当我们取得好成绩时，在你眼里，
展示骄傲和荣耀
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
面对我们的错误，在你眼中，
充满悔恨和平静
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
期末考试那天，在你眼里
闪烁的眼睛期待着我们的成功
啊，我只看到你的眼睛
太美了。
北师大附四年级：刘
【第5篇】写给老师的话作文200字-小学四年级作文
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
在你眼里，当我们有困难的时候
充满鼓励和坚定
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
面对我们这些快乐欢笑的人，在你的眼中
流淌着温柔幸福的亲情
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
当我们取得好成绩时，在你眼里，
展示骄傲和荣耀
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
面对我们的错误，在你眼中，
充满悔恨和平静
我只看到你的眼睛
它是如此美丽动人
期末考试那天，在你眼里
闪烁的眼睛期待着我们的成功
啊，我只看到你的眼睛
太美了。
北师大附四年级：刘
【第6篇】老师的话语温暖着我作文500字-小学四年级作文
老师的话温暖了我
玉门二小学四(3)班吴萌老师顾燕华
世界上有很多话，比如骂的话，骂人的话，温柔的话.周老师那两句鼓舞人心的话让我至今记忆犹新。那是我第一次一个人去学校在红五月的舞台上唱歌，周老师对我说了两句话。
演出一开始，其他年轻歌手都发挥到了最高水平。他们都精力充沛，雄浑有力，歌声浑圆有力，气息均匀流畅，难以区分。马上轮到我唱歌了，激动的心怦怦直跳，手都出汗了。这时，周老师悄悄地走到我面前，抚摸着我的头，笑着对我说：“你是最棒的，我和我的同学都要为你加油！”周老师的话如灵丹妙药，一下子缓解了我的紧张。我在舞台上尽情歌唱，赢得了老师和同学的掌声。当我回到座位上时，周老师拉着我的手亲切地说：“太棒了！不愧是我们班的小歌手！”
虽然只是两个普通的词，但却对我起到了极其有效的作用，仿佛一股暖流正淹没我的全身，温暖我的心。有了这两个字，我在舞台上的心情非常放松，可以在舞台上自由地“跳舞”，让我像快乐的小精灵一样跳入小观众的心中；台下，虽然只拿了三等奖，但也没觉得尴尬。
现在虽然转学了，但是周老师说的那两句话一直温暖着我。我会永远记得那两个字！
【第7篇】写给老师的话
9月10日，我们迎来了新一年的教师节。在这里我对老师们说：“教师节快乐，你们辛苦了！“从1、2、3……以及a、b、c……每个孩子的成长都离不开你的谆谆教诲。
每当你敲钟走进我们的教室，你就把我们从无知的小树苗培养成明智的青少年，这减少了我们的无知，增加了我们的经验，并把我们带进了一个又一个困惑我们的大厅.
老师，您养育了我们，让我们成长。你就像一个园丁。修剪我们，让我们从树苗长成大树。你是红蜡，用光辉照亮我们，但你燃烧自己，照亮别人。老师，你是一只蜜蜂，你辛辛苦苦采来的蜂蜜都给了别人，让别人享用。还有很多很多其他人，每次他们都用自己的时间去帮助别人.
世界上每个孩子都离不开你亲爱的老师！就像“你离不开这位先生”。
【第8篇】写给老师的话400字
9月10日，我们迎来了新一年的教师节。在这里我对老师们说：“教师节快乐，你们辛苦了！“从1、2、3……以及a、b、c……每个孩子的成长都离不开你的谆谆教诲。
每当你敲钟走进我们的教室，你就把我们从无知的小树苗培养成明智的青少年，这减少了我们的无知，增加了我们的经验，并把我们带进了一个又一个困惑我们的大厅.
老师，您养育了我们，让我们成长。你就像一个园丁。修剪我们，让我们从树苗长成大树。你是红蜡，用光辉照亮我们，但你燃烧自己，照亮别人。老师，你是一只蜜蜂，你辛辛苦苦采来的蜂蜜都给了别人，让别人享用。还有很多很多其他人，每次他们都用自己的时间去帮助别人.
世界上每个孩子都离不开你亲爱的老师！就像“你离不开这位先生”。
【第9篇】老师的话作文300字-小学四年级作文
老师的话
新华镇中心小学思(1)班昭娟
在我心里，有无数的小星星，每一颗小星星都是一件事的化身。其中有一个是最亮的，让我特别难忘。
随着年龄的增长，我长大了，开始上四年级。
开学的时候，我参加了王小丽老师的班。王老师有一头漂亮的黑发和一双闪闪发光的眼睛，每个学生都非常喜欢和钦佩她。但是没有一个学生比我更爱她。因为，有一个不寻常的原因-
周一打扫的时候，我负责的地方被老师视察了，我很害怕。活动课的时候老师问我检查的情况，我支支吾吾的。活动课结束后，老师把我叫进她的办公室，然后和蔼地对我说：“卫生没做好也没关系，主要是知道自己的错误就要改，做一个诚实的好孩子。”
王老师的话改变了我的想法，安抚了我幼小的心灵。
(导师：王小丽)
【第10篇】写给老师的话作文250字-小学四年级作文
亲爱的老师：
您好！我是杨昊然。今天我有几句话和我这学期的学习计划。我想和你谈谈。我的学习计划如下：1。上课不要小动作。
2.举手，上课发言。3.听老师说的每句话。4.作业做整齐，认真完成老师布置的作业，争取好成绩。以后请多多关照。
希望
状况良好
你的学生：杨昊然
2017年6月30日
小学其他年级同类作文
雷老师的话影响了我
我打开记忆的盒子，翻看快乐的旧时光。“坚持就是胜利！”这句话又回到了我的耳边，让我觉得更加亲切。就是这句话，一直激励着我，影响着我，陪伴着我，让我受益终生。
那一年，我小的时候只有6岁，妈妈带我去报名学舞蹈。我妈跟我说，教我们跳舞的老师和蔼可亲，平易近人，美丽大方，我幼小的心灵不禁燃起了希望的火焰。
上了几节课，我知道我的老师姓雷明静，我们都尊称她为雷老师。她和她妈妈说的一模一样，很温柔。我们都很喜欢她，爱她。
那天下午，天空布满了乌云，很快就开始下毛毛雨。雨下得像牛毛，像细丝，像花针，不时有几道闪电。心情很好，哼着小曲提着舞蹈包，去上舞蹈课。来到教室后，我迅速换上舞衣，准备上课。
“下课了，学生好！”雷老师向我们深深鞠了一躬，大声打招呼。“好老师！”我们拉了拉舞裙，弯下腰鞠了一躬，用孩子般的声音整齐地回答。“今天，我们来学习——。”雷老师愣了一下。我们的目光都转向雷老师，仿佛听到了紧急集合的号码，仿佛所有的灯光都被小探照灯聚集在雷老师身上。“分！”雷老师喊出了这个奇怪的词。我们接连说话，脸上都是疑惑。看着我，我看着你，我不知所措。
“我给你演示一下！”说完，雷老师神神秘秘地笑了笑，似乎看到了我们的想法，向我们演示：他的脚向左右两边伸展，慢慢地伸展，伸展……这时雷老师的身体离地面只有10厘米左右，8厘米，5厘米，4厘米，3厘米，2厘米，1厘米！我们到了，我们到了！老师完全坐在地上，双腿成一条直线，腰挺得笔直，双手撑地，头昂得高高的，姿势非常优美自然。仔细一看，老师额头上满是大大小小的汗珠，一滴顺着脸颊滑落落在地上，在灯光下闪着异样的光彩。
“好了，清楚了吗？”雷老师慢慢地从地上爬起来，和蔼地说：“你试试劈吧！”
大家开始像雷老师一样劈叉。我也是双脚分开，逐渐向左右两边延伸，一直往下走。到了120度左右，腿开始疼了，但还是决定忍，相信老师也经历了一些痛苦才成功。我咬了咬牙，发出“咯咯”的声音，继续。降到135度左右的时候，我完全坚持不住了，腿酸疼，好像有几千根针，难以忍受。手心全是汗，很潮湿，额头上有几颗汗珠子。听到有些同学因为太痛苦而哭，心里暗暗告诉自己：坚持一会，努力就好。
雷老师走到我面前，双手搭在我肩膀上，轻轻说：“放轻松，没事的。”然后我用力往下压，身体往下一点，一股钻心的疼痛立刻蔓延到全身。我忍不住，眼睛渐渐蒙上了一层雾气，一颗透明闪亮的珍珠不争气地从我的眼睛里流了下来。我试图抑制住眼泪，但却留下了一串珍珠。雷老师严厉而大声地说：“坚持住，不要放松！”雷老师好像突然变了一个人。她没有像过去那样温柔，而是非常严肃地压迫我们。
我的心早就凉了半截，现在却被天上掉下来的一盆凉水浇透了，很难过。就像今天的天气，心里阴云密布，阴沉沉的，下着毛毛雨。悲伤，悲伤，痛苦，绝望突然变成了一股热血，让我悲痛欲绝，仿佛心都要碎了，泪水像决堤的洪水般涌出。
“坚持就是胜利！”雷老师非常有力地喊出了这句话，回荡在教室上空，久久不能散去。不仅仅是为什么，我们听着听着就觉得充满了能量，仿佛有一股无穷无尽的力量源源不断地输送到我们全身。我紧咬牙关，皱眉，试图左右伸开双脚，身体一直往下走。好像有一只无形的手在把我的脚往两边拉，我的身体离地面越来越近。越往下越痛苦。然而，我必须坚持下去。“坚持就是胜利！”这句话一直影响着我，激励着我。最后，我成功地坐在地上，双脚成一条直线。这时，我简直不敢相信。我做到了！虽然我的姿势没有雷老师好看，但我相信，有一天，凭着我的坚持，我一定能和老师一样优秀！
坚持就是胜利！这句话一直在我的成长道路上影响着我，让我坚持做每一件事，永不放弃。现在的我已经不是以前经常在外面呆着的孩子了，但是我已经学会了坚持。这句话给我带来了深远的影响，让我尝到了坚持后胜利的喜悦和甜蜜。坚持就是胜利！让我们永远记住这句话。
（五年级作文，）
老师的话
“虽然现在电脑打字很时尚，但是我们小学生从小就应该强调写作。”我的一个书法老师的话经常在我耳边回响。
记得教我硬笔书法的吴先生说过一句话：“字要写对，字如人。的意思是看到文字就像看到人；写作时也需要找到合适的位置，比如画画。如果你找到位置，你的画会画得很好。如果找不到岗位或者找不到合适的岗位，那么这个工作肯定不好做。”所以我们总是按照老师的要求来写，这样我们班就有了小书法家的称号。
我经常记住他的话，认真写。
（二年级，200字）
老师的话筒
老师用麦克风，大多是上课开始的时候。当他们看到那些大型听力活动时，班上的老师要么戴着胸前麦克风，要么带着无线麦克风，在那里津津有味地讲课。似乎和听起来，讲课的老师受益于这些麦克风，说话更有力、更有力。麦克风在这里的作用本质上是把声音放大，让聚集在这里的师生能听清楚讲座，在大厅或者剧场上课的时候更明显。
但是我看到一个腰型的小麦克风，就像导游讲解的时候用的那种。头上戴着耳机之类的东西固定麦克风，电线接在腰上的扬声器上。扬声器不大，像个小蛋糕，里面装了6节7号充电电池，据用户说，这个工具用起来还不错。当然不是公开课用，而是日常课用。
这种东西在课堂上的应用我已经看了很久了。年轻的英语老师第一个大胆创新地使用它，可能是因为讲课太精彩了，他们受不了自己的声音，所以可以增加音量，缓解上课的疲劳。后来，使用它的人数逐渐增加，可能是因为没有人来禁止它。这也是中国人的共性。只要没人来明确制止，就是违约，也不知道是让人不好意思取缔还是想等一等再取缔。总之，老师和学科逐渐普及，从英语到汉语再到其他学科，很多人都在问绍兴e网上哪里可以买到这样的东西。据我所知，这些产品都是网上买的，价格在30元左右，经济实用，比较受老师欢迎。
这么好的工具，只要没有领导去干涉，自然对老师自己有利。不仅不需要在班上名列前茅，也足以掩盖下面不同的声音。而且有一种像名师讲课的味道，像是陶醉在另一种成就中。有时候经过教室外面，看到老师戴着它讲课，感觉怪怪的，像录音棚里的播音员或者歌手在那里表演。虽然老师自己也挺满意的，但是我看起来还是没有那么舒服。
教室，尤其是班里的教室，本来空间很小，一个老师的体积就足够覆盖了。而且教师在讲课或与学生交流时使用自己的声音更方便、更现场、更友好、更贴心，还能表现课堂上的情绪。扬声器的使用必然会导致声音和情感距离的变化，容易引起学生的反感或不适，更不方便在课堂上传递各种动作和表情。所以我觉得老师最好不要用这种东西。
但是为什么这些麦克风会如雨后春笋般出现？不是说老师不怕麻烦，不怕影响课堂质量，而是万不得已。谁愿意花钱买个不方便的？如果一个人的喉咙足以应付各种讲课，各节的规定，以及下面学生出现的各种问题，老师们肯定会选择用自己的声音安心讲课。总是因为课太多，教学任务太重，讲太多，学生管理太难。像班主任，很少会说每天凭空多上三节课来说话。早上要自习，早上要说话，中午要做学生思想学习工作，中午要管理好午饭、自习、唱歌等各种学科，放学前要指导值班工作，放学后要管理好队列，布置作业，协调好各科。几乎每时每刻都要讲，一周二十节课的教学任务显而易见。嗓子不行不偷东西，就不能用嘶哑的声音继续苦逼的课。听说很多老师声音越来越粗，越来越差。他们都因咽喉疾病去看医生。吃药是常事，连咽喉药都没用。
据说老师有职业病。也许老师的话应该是治疗职业病的良方。
(2007年6月28日)
（一年级，1300字）
