【第1篇】老师真好作文500字-小学四年级作文
老师，这个词在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老师就是滋润我的一缕阳光；如果我是一朵花，老师会是一个勤奋的园丁，哺育我。
记得高一的时候，我的班主任曹老师。她有一头漂亮的黑发，鼻子上戴着黑白眼镜，一张严肃的脸。俗话说，严老师造就好学生。曹小姐很严厉。当她早上进入教室时，总能看到她仔细观察所有阅读的学生。不读书或者读书不好的同学放学后就剩下读书了！一开始和曹老师在一起总觉得有点“不舒服”。然而有一天，发生了一件事，改变了我对曹老师的感情.
那是一个炎热的夏天，全班沸腾了。欢呼雀跃……震耳欲聋。原来曹老师让学生在操场上自由活动。要知道，曹老师以前是不让我们自由活动的！难怪学生们这么开心。不到一分钟，刚才的人群已经在操场上了。同学们自由活动，我在树下乘凉。当我看到曹小姐时，我想过去和她打个招呼。砰的一声，我被一块石头绊倒了，我的膝盖立刻流血了。曹老师看到了，就冲我来了。因为痛，我哭了出来。曹老师急切地说：“没关系，坚持就好。”拿出纸巾帮我止血。心里顿时涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母爱”。
久而久之，三尺讲台依然是老师们的“战场”。感谢老师的培养和教育，让我茁壮成长！
四年级：爱蝴蝶
【第2篇】老师真好
老师，这个词在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老师就是滋润我的一缕阳光；如果我是一朵花，老师会是一个勤奋的园丁，哺育我。
记得高一的时候，我的班主任曹老师。她有一头漂亮的黑发，鼻子上戴着黑白眼镜，一张严肃的脸。俗话说，严老师造就好学生。曹小姐很严厉。当她早上进入教室时，总能看到她仔细观察所有阅读的学生。不读书或者读书不好的同学放学后就剩下读书了！一开始和曹老师在一起总觉得有点“不舒服”。然而有一天，发生了一件事，改变了我对曹老师的感情.
那是一个炎热的夏天，全班沸腾了。欢呼雀跃……震耳欲聋。原来曹老师让学生在操场上自由活动。要知道，曹老师以前是不让我们自由活动的！难怪学生们这么开心。不到一分钟，刚才的人群已经在操场上了。同学们自由活动，我在树下乘凉。当我看到曹小姐时，我想过去和她打个招呼。砰的一声，我被一块石头绊倒了，我的膝盖立刻流血了。曹老师看到了，就冲我来了。因为痛，我哭了出来。曹老师急切地说：“没关系，坚持就好。”拿出纸巾帮我止血。心里顿时涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母爱”。
久而久之，三尺讲台依然是老师们的“战场”。感谢老师的培养和教育，让我茁壮成长！
小学其他年级同类作文
包老师真好700字
星期天，我读了中国著名作家周瑞写的书《书包里的老师》。这是一个幽默的儿童系列。周瑞先生用幽默的方式写了一个“宝老师”和小学生李多多之间精彩有趣的神奇故事，反映了现代孩子的幸福生活和人与人之间有趣的事情。
书中主人公李多多在上学的路上遇到了鲍老师。于是，多多的世界充满了惊喜和奇迹，一切皆有可能，无所不能。因为这个鲍老师就像日本漫画里的哆啦a梦一样，只要有很多困难需要帮助，鲍老师都可以马上来，帮着解决所有问题。
最喜欢《高矮哨子》的故事，讲的是多多想看猴子玩，但是因为被大人挡住了，太矮了，看不到聪明的猴子，于是包给多多吹口哨，让多多如愿以偿。看到这里，我激动得跳了起来，因为我也想要这样的哨子，让我可以想高就高，想矮就矮，多好啊！有个“包老师”陪着就更好了！这样，当我想探索北极的时候，鲍老师会给我一个“瞬间移位器”，让我瞬间转移到北极，欣赏北极的美景；我还想让老师给我一台“作业批改机”，我就给老师，减轻老师的工作量；我宁愿让鲍老师送我一小瓶“青春之泉”，让我妈妈和老师永远年轻美丽……反正鲍老师一到，哈哈！一切都好！我甚至梦见了“鲍老师”！
但我觉得：“鲍老师”在现实生活中是不存在的！他只是童话里的一个角色。他聪明勇敢，爱思考，爱发明创造，喜恶分明，爱帮助别人……这些都是我应该学习的！只要我好好学习，打好基础，我相信我长大后可以成为一个无所不能的“保老师”！
（小学五年级，）
老师真好作文1200字以上
越来越发现老师是那么可亲，让我觉得自己像个母亲。
我哭了，哭得死去活来.
事情得从前一天开始，那天我们早读的时候，老师让我们背很多东西，具体来说就是复习，因为前一天晚上老师就已经让我们背这些东西了。我又看了一遍，以为能背出来，就开始和同桌的前后说话。
“丁”上课铃响了，老师开始扫了起来，第一枪是我身后的人，好像是要给我一个警告，但我没在意，大致翻了翻课本。不出所料，下一步就是向我开火。我张了张嘴，站了起来，但不知怎么的，背完老师也没让我坐下，然后问了下一个人。扫了一眼，班里四分之三的学生都站了起来，包括很多像我这样的好学生。当然接下来的事情就出来了，老师也会生气。我气得脸红脖子粗，然后问我：“姚诸宸，你知道我为什么叫你站起来吗？”我微微摇头，老师说我把最基础的字读错了。老师气呼呼地让我们每个人写一张支票，不少于两页，否则我们就不来上课了。
中午同学说不写了：“老师现在生气了，就让我写那么多作业。气下去这件事就没了，当然也就不追究了。”我觉得他们说的挺有道理，就不写了，因为两页毕竟不是小数目。
没想到，下午的时候，老师居然来上课考试了。结果只有我们几个人没交。老师二话没说，去了办公室。
于是我们赶紧写信，然后去了办公室。
到了那里，老师让他们交接完就走，却让我留下。他说：“你早上为什么不做我不知道的作业？”我说：“我看到他们没写，所以……”没等我说完，老师就生气了：“你跟他们比什么？他们制造他们，你就是你，你是班上的优秀学生，你的一举一动都要堪称楷模。我不说，你回去好好想想。”
在回教室的路上，我完全不知所措。这是开学以来老师第一次批评我。
这一刻我的脑海里充满了对老师的仇恨，我能想到的只有她生气时的样子。
回到教室，过了一会，老师还没来。我随口说，不上语文课我很开心，可以畅所欲言。不知道是谁向老师举报了这句话。
第二天，老师来上课了，但他的眼里似乎充满了仇恨。第二节一上课，老师就让我出去：“你不想自由吗？好吧，我会满足你的。出去欣赏风景……”就像老师说的，每句话都伤害我。下课后，我再也忍不住了。眼泪就下来了。
老师让同学叫我出去。这样批评我还不够吗？你想让我哭得更厉害吗？没想到，老师安慰我：“我知道你现在很难受，但是你的想法不一样。如果你是老师，同学说这样的话，你生气吗？再说了，既然学生举报，那就一定要处理，不然学生长得跟你一样。
回到教室，我又流泪了。老师太好了。
我最尊敬的老师之一是我的班主任张老师。她对我们像她妈妈一样严格，爱我们。
张小姐留着长发。她善良可亲。有一次，我的字写歪了，很难看。张老师留着我让我重写。张老师直到我字写得工整规范才让我回家。当时很讨厌张老师，心想：不就是几句话吗？写得好和写得不好不一样吗？为什么一遍又一遍的写？用标准的方式写单词是浪费时间。回到家，我告诉妈妈我为什么留下来，妈妈对我说：“文字是门面，从文字里可以看出一个人的性格。张老师的严格要求是正确的，对你负责。你写得一手好字，不能偷。”听了妈妈的话，我明白了张老师的用意，这让我更加佩服张老师。从那以后，我就像一个小学一年级的学生，每天都在练习汉字，无论做什么作业，汉字都写得工整规范。过了一段时间，我的字写得比以前漂亮规范了，多次被老师表扬。这是张先生严格要求的结果。当前页面的第12页
（小学六年级，）
老师真好
越来越发现老师是那么可亲，让我觉得自己像个母亲。
我哭了，哭得死去活来.
事情得从前一天开始，那天我们早读的时候，老师让我们背很多东西，具体来说就是复习，因为前一天晚上老师就已经让我们背这些东西了。我又看了一遍，以为能背出来，就开始和同桌的前后说话。
“丁”上课铃响了，老师开始扫了起来，第一枪是我身后的人，好像是要给我一个警告，但我没在意，大致翻了翻课本。不出所料，下一步就是向我开火。我张了张嘴，站了起来，但不知怎么的，背完老师也没让我坐下，然后问了下一个人。扫了一眼，班里四分之三的学生都站了起来，包括很多像我这样的好学生。当然接下来的事情就出来了，老师也会生气。我气得脸红脖子粗，然后问我：“姚诸宸，你知道我为什么叫你站起来吗？”我微微摇头，老师说我把最基础的字读错了。老师气呼呼地让我们每个人写一张支票，不少于两页，否则我们就不来上课了。
中午同学说不写了：“老师现在生气了，就让我写那么多作业。气下去这件事就没了，当然也就不追究了。”我觉得他们说的挺有道理，就不写了，因为两页毕竟不是小数目。
没想到，下午的时候，老师居然来上课考试了。结果只有我们几个人没交。老师二话没说，去了办公室。
于是我们赶紧写信，然后去了办公室。
到了那里，老师让他们交接完就走，却让我留下。他说：“你早上为什么不做我不知道的作业？”我说：“我看到他们没写，所以……”没等我说完，老师就生气了：“你跟他们比什么？他们制造他们，你就是你，你是班上的优秀学生，你的一举一动都要堪称楷模。我不说，你回去好好想想。”
在回教室的路上，我完全不知所措。这是开学以来老师第一次批评我。
这一刻我的脑海里充满了对老师的仇恨，我能想到的只有她生气时的样子。
回到教室，过了一会，老师还没来。我随口说，不上语文课我很开心，可以畅所欲言。不知道是谁向老师举报了这句话。
第二天，老师来上课了，但他的眼里似乎充满了仇恨。第二节一上课，老师就让我出去：“你不想自由吗？好吧，我会满足你的。出去欣赏风景……”就像老师说的，每句话都伤害我。下课后，我再也忍不住了。眼泪就下来了。
老师让同学叫我出去。这样批评我还不够吗？你想让我哭得更厉害吗？没想到，老师安慰我：“我知道你现在很难受，但是你的想法不一样。如果你是老师，同学说这样的话，你生气吗？再说了，既然学生举报，那就一定要处理，不然学生长得跟你一样。
回到教室，我又流泪了。老师太好了。
（六年级，1100字）
