【第1篇】蚯蚓王国的秘密700字
晴天下雪
每次下完一场小雨，我家门口经常能看到很多小蚯蚓。因为看到很多小蚯蚓，所以不太在意。有一天，我闲下来，去“拜访”他们，发现了一些鲜为人知的蚯蚓王国的秘密。
首先，我发现蚯蚓擅长挖隧道。那一天，又下了一场雨，蚯蚓又一次开始了它的“伟大”工程，却看到它的身体伸展着，收缩着，好像在挖什么宝藏。土拱松了我就放心了。不一会儿，那家伙的头和身体的大部分已经钻进了土壤。我没有打扰它，让它继续完成它的“项目”。所有的蚯蚓都钻进去后，我开始破坏小蚯蚓的果实。我轻松地用手指跟着“隧道”，蚯蚓的辛苦一大半都毁了，于是我很快就看到了小蚯蚓的后半部分，却看到它还在不知疲倦地伸入土里，收缩着，使劲地钻着，丝毫不知道“敌人”已经入侵。这时我心想：“喂，小蚯蚓，你怎么不知道休息一下？什么时候挖？”想到这里，我伸手用力把蚯蚓拉了出来。没想到，因为我下手太狠，蚯蚓一分为二，断了。看着被我撕成两截的蚯蚓，我伤心地哭了。
我在木盆里放了些土，放了两条还在微微蠕动的蚯蚓进去。我想它可能快死了，希望小蚯蚓能原谅我的错误。几天后，我既高兴又惊讶，于是我发现了蚯蚓的第二个秘密，它具有“分离”的能力。后来从父亲那里了解到，蚯蚓“挖隧道”可以使土壤变软，有利于农作物的生长。难怪农民每年都往地里放一些蚯蚓。父亲还告诉我，“分离”是蚯蚓的一项绝活，也是蚯蚓顽强生命力的体现。至于为什么，爸爸说：“等你长大了，等你知识多了就知道了。”啊，小我，快长大吧！
【第2篇】老鼠和蚯蚓400字
刚下过一场雨，老鼠就没力气了。走着走着，它发现它的朋友梁潇在挖蚯蚓，老鼠突然想吃蚯蚓。它悄悄地去了梁潇，偷走了一条蚯蚓。它高兴地把蚯蚓拖进洞里。
老鼠正要吃蚯蚓的时候，蚯蚓大声说：“老鼠哥哥，求你了，求你让我出去走走。”老鼠想了一会儿，说：“好吧，反正我一会儿就吃了你。”蚯蚓叹了口气。老鼠刚刚想起了什么。它说：“蚯蚓，万一你趁机逃走，我就用绳子把你绑起来。”蚯蚓不得不同意。于是，老鼠带着蚯蚓出去了。
老鼠和蚯蚓一起走，突然来到梁潇，它找到了蚯蚓。小猫把蚯蚓放进盒子里，把老鼠踩死了。
天渐渐黑了，小猫看着盒子里的蚯蚓，让它们走了。从此小老鼠再也不欺负比它弱小的动物了。
【第3篇】蚯蚓笨笨作文300字-小学四年级作文
记得小时候，我非常粗暴地从他家挖了一条小蚯蚓出来。而且在一个阳光明媚的下午，他为他做了一个豪宅，他不要蚯蚓，但他不欣赏。他毁了我精心设计的豪宅别墅，还建了一个小茅屋。唉！真的气死我了。我不能住在漂亮的豪宅里，但我必须住在小屋里。真的很蠢。通过这件事，我决定给他起名叫笨笨。
从那以后，我把每天遇到的人和事都告诉了笨笨。有了本这个知心朋友，我不再孤独。那天笨笨有些不寻常。他早早爬出小屋，伸出头去呼吸新鲜空气。我看他那么想出来，就请他出来了。笨笨是个淘气的男孩，在我手里扭来扭去。唉！
我一写到这里，心里就充满了苦涩，因为我可爱调皮的笨已经离开我了。再也找不到笨笨那么可爱淘气的小蚯蚓了。笨笨，我会在梦里和你一起玩。我们会永远在一起！愚蠢。
四年级：含泪鱼
【第4篇】玩蚯蚓的孩子400字
一条蚯蚓不知从哪里跑出院子，被哥哥发现了。他大叫：“蛇！”
我看，哧，没见过全世界的孩子！我告诉弟弟：“那是蚯蚓！可以摸摸。”哥哥跑过去，弯下腰，刚把手伸出来，吓得往后一跳，大叫：“我不敢！”“胆小鬼”我走过去帮了蚯蚓一把，蚯蚓的头和尾巴扭在了一起。弟弟大叫：“啊，是跳舞！”碰巧我哥哥手里拿着一支铅笔。他小心翼翼地试着用铅笔去摸蚯蚓，蚯蚓又扭动起来。“看，它又跳舞了。我受够了。哈，它又跳了！”弟弟跳啊跳，激动得不知道说什么好。大概是我哥觉得蚯蚓对他没办法。他一直用铅笔拉蚯蚓，蚯蚓一直在动。哥哥一边玩一边兴奋地哭。
没见过世面的孩子！过了一会儿，我听不见哥哥的哭声。看到的时候，蚯蚓被我哥用铅笔戳成两半，奄奄一息。
【第5篇】蚯蚓先生历险记作文1200字-小学四年级作文
蚯蚓先生因为忠厚老实，成了狡猾又善于说谎的有钱蚱蜢的眼中钉，眼中钉。为了除掉蚯蚓先生，蝗虫财主去找毒蛇皇帝造谣蚯蚓先生偷了他的钱包。为了让毒蛇皇抓蚯蚓先生，蝗虫财主给了毒蛇皇很多银两。蝮蛇帝贪心，想都没想。他下令逮捕并监禁蚯蚓先生。
蚯蚓先生蹲在潮湿的监狱里，伤心地叹了口气。一个蚂蚁战士爬过去，别有用心地问：“蚯蚓大哥，你为什么难过？”蚯蚓先生告诉蚂蚁，是这只富有的蝗虫陷害了它。蚂蚁战士听了，说：“那就来我们家住几天。”蚯蚓先生信任蚂蚁战士，跟着他来到蚂蚁洞。蚯蚓先生哪里知道一只魔爪在悄悄伸手抓它？
附在蚁王耳朵上的蚂蚁也叽叽喳喳。蚁王听了连连点头，嘴角挂着一丝奸笑。蚁王向旁边的几个蚁族战士使了个眼色，那些战士心领神会。他们架起蚯蚓先生，把他牢牢捆住。蚁王骄傲地喊道：“小家伙们吃的是又圆又胖的蚯蚓肉。呵呵，他们可以长寿。先放下，后天剁了，摆桌子！”蚂蚁们把蚯蚓先生推进了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，以为后天就要被处死了。他忍不住哭了。突然，蚯蚓先生听到一个温柔的声音：“蚯蚓哥哥，你怎么来了？”我很难找到它。”蚯蚓先生仔细听着。原来是蜜蜂姐姐的声音。他说：“唉，是我的粗心大意，我被蚂蚁骗了。”然后，蚯蚓先生把被骗的全部经过告诉了蜜蜂姐姐。蜂姐听了，说：“你放心，我会发消息让大家想办法救你。”之后，蜂姐展开翅膀，飞了出去。
蜜蜂姐姐飞回来了，告诉大家蚯蚓先生的死讯。大家急忙提建议，拟出营救蚯蚓先生的方案。首先，请田鼠们挖通通往蚯蚓先生密室的隧道。
大家从隧道来到密室，让壁虎哥哥看着风。当他们正要营救蚯蚓先生时，密室的门开了，一个蚂蚁保镖走了进来。他一看到人群就要喊，只是说太晚了。就在这时，螳螂守卫举起剑倒下了，蚂蚁守卫突然被斩首了。
况且蚁王因为抓到蚯蚓先生很开心，所以邀请蝗虫财主做客，商量怎么处置蚯蚓先生。蝗虫财主怒曰：“是与我为敌。我要吃它的肉，喝它的血来解除我的仇恨！”这正是蚁王想要的。蚁王推着船说：“你看着办吧。吃吧！”他们为谁应该吃得多，谁应该吃得少而争吵。蝗虫财主说：“我让毒蛇先抓了他，我要多吃点！”蚁王说：“我叫小孩子骗它，把它抓住。我应该多吃点！”这两个人打了起来，在国王的命令下，所有的蚂蚁都蜂拥而至，撕咬着。蝗虫财主软弱无力，渐渐失势。不一会儿，他就被蚂蚁打昏了。
这时，青蛙叔叔、蜘蛛妈妈、螳螂守护者、田鼠阿姨、刚刚获救的蚯蚓先生蜂拥而入，异口同声地说：“别动，举起手来！”蚂蚁被吓得趴在地上，乖乖地举起了手。蜘蛛婆婆用吐出来的丝拧了一根绳子，把蚁王牢牢捆住。沃尔姨妈把垂死的蝗虫财主抱倒了。然后，开了公审会，大家把罪恶的蚁王和蝗虫财主剁成肉酱。
【第6篇】蚯蚓作文900字-小学四年级作文
外面雨下得很大，但没有打雷。雨下得很大，地上能听到“噼里啪啦”的声音。除此之外，站在路边的树都被几十片叶子的雨滴打掉了。雨下了很久，一个多小时，终于停了。不一会儿，云开始散开，太阳的脸出现在天空。随着太阳的照射，天空中出现了一道彩虹，高高地挂在我们家门口的天空中。这时，有一种地下生物跑出来躲避洪水。
家里的小道上，小道是水泥做的，小道旁边有一两排花坛。当时那些小生物引起了我的注意。我看到很多线条，像动物在水泥地上爬行。那不是蚯蚓吗？我好奇地走过去，看着蚯蚓。蚯蚓很丑，所以很多人都不是很喜欢。我第一眼就觉得不好看。我妈是在我看着那些蚯蚓都爬上花坛的时候发现我的。
她向我走来，但眼睛却盯着那些丑陋的蚯蚓。我好奇地问我妈：“妈，你在这干嘛？”妈妈冲我笑了笑，回答我：“我发现了一个可爱的小东西。”“可爱的小东西？这些是蚯蚓吗？”我真的不明白为什么我妈觉得这些蚯蚓很可爱。他们明显一点都不可爱！我妈来找我，摸了摸我的头，然后对我说：“不可爱，但是对环境很有帮助，自然可爱。”听了妈妈的话，我莫名其妙的看着妈妈，但还是没听明白她在说什么。
之后我妈告诉我：“女儿，蚯蚓可以帮助这些植物疏松土壤，它们不吃我们的青菜，它们吃腐烂的根和叶。除此之外，他们还能使使徒的土地肥沃，这样就能使我们的粮食长得更快。”听了妈妈的话，我突然意识到蚯蚓有这么大的功能。想着它们的功能，我就能理解为什么我妈觉得它们可爱了。但是我妈跟我说：“蚯蚓怕阳光，生活在黑暗的地方。”
“那我们把它放在植物下面吧！”我建议妈妈同意我的意见，然后我从家里拿了两双手套，我们都是怎么把手套戴在手上，把蚯蚓都放在地上的。他们一碰到土，就找了个土松的地方钻了下去。太阳底下，我和妈妈忙着在小路上倒影。但是，过去有很多蚯蚓死在太阳下。这一次，这条小道上没有一条蚯蚓死亡。看到路上没有蚯蚓，我们伸出双臂。
之后我和妈妈对视了一眼，然后都笑了。蚯蚓很可爱，不丑，不要嫌弃蚯蚓！
【第7篇】有趣的小蚯蚓
有趣的小蚯蚓
今天下楼挖蚯蚓。找到一块潮湿松软的土地，只用铲子挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进事先准备好的小盒子里带回家。
回到家，我把蚯蚓放在盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，腰带是浅棕色的，嘴巴有点尖，还微微上翘！
我从一米的高度把蚯蚓扔出去，发现蚯蚓还在毫发无伤地扭动身体，继续向前爬行。事实上，那是因为蚯蚓的身体非常柔软(如果用蜗牛做这个实验，蜗牛的壳会“散架”)。我把蚯蚓放入一个大约十厘米深的杯子里，然后在杯子里放入三毫米深的水。半分钟后，我去看了。它在水里拼命挣扎，想爬出杯子。我赶紧把它从水里救了出来(如果我不救它，它就会死！)。然后放回喂食箱。
做完实验后，我把蚯蚓放回大自然，希望我的实验不会影响它的正常生活！
【第8篇】蚯蚓的日记作文800字-小学四年级作文
4月5日
今天是我生日。我不长大，我有点白，我没有牙齿，但是你不觉得我长大了有牙齿，我告诉你，我还是没有牙齿，很可爱。我和我的父母、祖父母和其他人住在一起。这是一个大家庭。
4月7日
我今天要开学了。我来学校的时候，老师给我发了一份课表。我们应该学会松土，钻地道，蠕动，以及如何避开天敌。
日期
时间
星期一
星期二
星期三
星期五和星期四
早晨
疏松土壤
钻地
躲避敌人
实践测验
中午
吃米饭
休息
吃米饭
休息
吃米饭
吃米饭
吃米饭
下午
实践
活动
比赛
4月9日
今天中午，我忘记带午饭了。我看着其他同学吃着好吃的午饭，有甜甜的苹果核沙拉，有好吃的报纸蛋糕，有好吃的泥巴，让我口水直流。这时候有个同学让我和她一起吃饭，他吃不完。我很感谢他，回家给了他一些零食，又交了一个朋友。
4月21日
今天我们春游，我带了好吃的。这时，我发现了一个美丽的小女孩。我友好地摇了摇她的身体。她看到我，尖叫一声，没有我就跑了。我很难过，心想：我丑吗？同伴过来安慰我说：“不是你丑，是你太帅了！”听到这个消息我很高兴。
4月22日
今天考试，钻隧道，我先开始钻，很努力！不过，最终还是不错的。我们来看看：怎么样，是不是？老师说我钻的隧道是班里最好的！
4月23日
“哇！下雨了！”我们准备好出洞了。我刚从地上爬起来，就发现一个小女孩在洗苹果。我向她点点头，她尖叫一声扔下苹果刀转身就逃。刀子向我扑来，我吓得赶紧向前爬。然而只听到砰的一声，尾巴疼了，回头一看，尾巴已经被切掉了。我崩溃了，以为自己要死了，于是小心翼翼的爬回家。我对妈妈说：“我要死了。再见。”我妈看着我笑着告诉我：“我们蚯蚓是可以再生的。很快，你就会有一个哥哥了。”我松了口气。
地球很大，我们很小，但是我们需要地球，地球也需要我们。
南京逸仙桥小学四年级：阳光小
【第9篇】蚯蚓作文400字-小学四年级作文
有一天，我和妈妈去钓鱼，带了很多蚯蚓做诱饵。
蚯蚓的身体细长，上面有许多细小的条纹，便于它钻土。
妈妈弄断了一条蚯蚓的中间，蚯蚓还在蠕动。我就纳闷了：嗯？大部分动物断成两半不是都会死吗？蚯蚓为什么这么顽强？于是我问我妈，她妈说：蚯蚓再生能力强。如果把蚯蚓切成两段，过一段时间，蚯蚓就会长成两条蚯蚓。"
原来蚯蚓有再生能力！我回家查了资料。网上也有说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓以吃土壤中的沙粒、泥土和腐烂的树叶为生。吃了这些东西后，以卷曲粘稠的颗粒形式排出体外，其中含有化学物质，是农作物需要的营养物质。蚯蚓生活在地下，但也能把上面的细土翻下来，把粗土翻下来，使土地变软，进行耕种。
看了这些数据，觉得蚯蚓真的很奇妙。身体那么小，功能那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物！
看来我应该好好学习，发现和研究更多大自然的奥秘！
狮岭四年级：宋家硕
【第10篇】蚯蚓真有趣作文400字-小学四年级作文
王老师说，今天的综合课是学蚯蚓的，同学们已经准备好了蚯蚓。下课后，老师问：“孩子们，你们在哪里找到这些蚯蚓的？”王老师一说完，教室好像爆炸了。王维大声说：“我的蚯蚓是在草堆下面找到的！”许百军接着说：“我的呀，我在我的下水道旁边找到的。”王赢忙不迭地说：“我和妈妈一起拉蔬菜的时候，我在菜地里找到的。”.
王老师让我们观察蚯蚓的嘴在哪里，有没有眼睛。同学们都很好奇，仔细看着，不停的问王老师这个问那个，好开心！
最后王老师问我们：“你们觉得蚯蚓在纸板上走快还是在玻璃上走快？”我们都不清楚。于是，老师给我们做了一个实验。他拿了两条蚯蚓，一条在纸板上，另一条在玻璃板上。你猜怎么着，玻璃板上的蚯蚓爬得特别快，把纸板上的蚯蚓拉下来不少。经过一次交流，还是老样子。原来蚯蚓在光滑的东西上爬得更快。真的很好玩。
下课后，学生们还在课堂上谈论事情。大家都觉得蚯蚓很有趣！
【第11篇】蚯蚓先生历险记作文600字-小学四年级作文
蚯蚓先生因为忠厚老实，成了狡猾又善于说谎的有钱蚱蜢的眼中钉，眼中钉。为了除掉蚯蚓先生，蝗虫财主去找毒蛇皇帝造谣蚯蚓先生偷了他的钱包。为了让毒蛇皇抓蚯蚓先生，蝗虫财主给了毒蛇皇很多银两。蝮蛇帝贪心，想都没想。他下令逮捕并监禁蚯蚓先生。
蚯蚓先生蹲在潮湿的监狱里，伤心地叹了口气。一个蚂蚁战士爬过去，别有用心地问：“蚯蚓大哥，你为什么难过？”蚯蚓先生告诉蚂蚁，是这只富有的蝗虫陷害了它。蚂蚁战士听了，说：“那就来我们家住几天。”蚯蚓先生信任蚂蚁战士，跟着他来到蚂蚁洞。蚯蚓先生哪里知道一只魔爪在悄悄伸手抓它？
附在蚁王耳朵上的蚂蚁也叽叽喳喳。蚁王听了连连点头，嘴角挂着一丝奸笑。蚁王向旁边的几个蚁族战士使了个眼色，那些战士心领神会。他们架起蚯蚓先生，把他牢牢捆住。蚁王骄傲地喊道：“小家伙们吃的是又圆又胖的蚯蚓肉。呵呵，他们可以长寿。先放下，后天剁了，摆桌子！”蚂蚁们把蚯蚓先生推进了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，以为后天就要被处死了。他忍不住哭了。突然，蚯蚓先生听到一个温柔的声音：“蚯蚓哥哥，你怎么来了？”我很难找到它。”蚯蚓先生仔细听着。原来是蜜蜂姐姐的声音。他说：“唉，是我的粗心大意，我被蚂蚁骗了。”然后，蚯蚓先生把被骗的全部经过告诉了蜜蜂姐姐。蜂姐听了，说：“你放心，我会发消息让大家想办法救你。”之后，蜂姐展开翅膀，飞了出去。
【第12篇】小学四年级作文：蚯蚓寻找记
同学们，你们挖过蚯蚓吗？如果挖了，挖了多少？昨天我和一个好朋友在他小区的花园里挖了好多蚯蚓！我给你一个“场景回放”！
一个凉爽的下午，楼梯上传来一阵叮当声。对，就是我们！手里拿着一把小耙和两把铲子，有说有笑地来到小区的花园。他指着两块地砖之间的缝隙说：“蚯蚓喜欢待在这里。”听他这么一说，我立刻拿起小耙，尽力清理杂草。过了一会儿，杂草被清理干净，一个小指头那么粗的山洞。我们很兴奋，这一定是蚯蚓洞！不出所料，过了一会儿，我们确实挖到了一条活泼的蚯蚓。看到这个结果，我们兴奋得手舞足蹈。没想到，接下来的一幕让我们倒吸一口凉气。这次我们看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我们害怕地转身跑了。最后我们俩都恢复了，发誓再也不挖蚯蚓了。然而，一到家，我们就坐立不安。唉，看来只能继续挖蚯蚓了。我们带着工具，换了个地方，继续挖掘。心想，这里应该没有蜈蚣吧？于是他小心翼翼地挖出了几块土。好事多磨。这次我们挖的很成功。有十二条蚯蚓！
看着这些蚯蚓，我们觉得这些蚯蚓大概过几天就会“挂”了。现在我们已经享受了这个过程，玩得很开心，并且仔细观察了它，我们决定把它们放回去！我觉得我更幸福！
【第13篇】小学四年级作文：蚯蚓笨笨
记得小时候，我非常粗暴地从他家挖了一条小蚯蚓出来。而且在一个阳光明媚的下午，他为他做了一个豪宅，他不要蚯蚓，但他不欣赏。他毁了我精心设计的豪宅别墅，还建了一个小茅屋。唉！真的气死我了。我不能住在漂亮的豪宅里，但我必须住在小屋里。真的很蠢。通过这件事，我决定给他起名叫笨笨。
从那以后，我把每天遇到的人和事都告诉了笨笨。有了本这个知心朋友，我不再孤独。那天笨笨有些不寻常。他早早爬出小屋，伸出头去呼吸新鲜空气。我看他那么想出来，就请他出来了。笨笨是个淘气的男孩，在我手里扭来扭去。唉！
我一写到这里，心里就充满了苦涩，因为我可爱调皮的笨已经离开我了。再也找不到笨笨那么可爱淘气的小蚯蚓了。笨笨，我会在梦里和你一起玩。我们会永远在一起！愚蠢。
【第14篇】蚯蚓王国的秘密700字
晴天下雪
每次下完一场小雨，我家门口经常能看到很多小蚯蚓。因为看到很多小蚯蚓，所以不太在意。有一天，我闲下来，去“拜访”他们，发现了一些鲜为人知的蚯蚓王国的秘密。
首先，我发现蚯蚓擅长挖隧道。那一天，又下了一场雨，蚯蚓又一次开始了它的“伟大”工程，却看到它的身体伸展着，收缩着，好像在挖什么宝藏。土拱松了我就放心了。不一会儿，那家伙的头和身体的大部分已经钻进了土壤。我没有打扰它，让它继续完成它的“项目”。所有的蚯蚓都钻进去后，我开始破坏小蚯蚓的果实。我轻松地用手指跟着“隧道”，蚯蚓的辛苦一大半都毁了，于是我很快就看到了小蚯蚓的后半部分，却看到它还在不知疲倦地伸入土里，收缩着，使劲地钻着，丝毫不知道“敌人”已经入侵。这时我心想：“喂，小蚯蚓，你怎么不知道休息一下？什么时候挖？”想到这里，我伸手用力把蚯蚓拉了出来。没想到，因为我下手太狠，蚯蚓一分为二，断了。看着被我撕成两截的蚯蚓，我伤心地哭了。
我在木盆里放了些土，放了两条还在微微蠕动的蚯蚓进去。我想它可能快死了，希望小蚯蚓能原谅我的错误。几天后，我既高兴又惊讶，于是我发现了蚯蚓的第二个秘密，它具有“分离”的能力。后来从父亲那里了解到，蚯蚓“挖隧道”可以使土壤变软，有利于农作物的生长。难怪农民每年都往地里放一些蚯蚓。父亲还告诉我，“分离”是蚯蚓的一项绝活，也是蚯蚓顽强生命力的体现。至于为什么，爸爸说：“等你长大了，等你知识多了就知道了。”啊，小我，快长大吧！
【第15篇】小学四年级作文：蚯蚓的秘密
今天在地上发现了一条蚯蚓，然后想到了一个问题。回到家，我立刻上网，想搞清楚蚯蚓的断尾为什么能长出来。
本来蚯蚓是一种下链动物，有头有尾，包括嘴、胃、肠、肛门。他们的身体是由两根两端锋利的管子组成的。外层是一个个相连的体壁，其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一个消化道，自始至终贯穿横膈膜。在管的内层和外层之间，充满体腔液，每个横膈膜的腹侧表面有一个小孔，成为体腔液通过身体的通道。
如果切成两段，切片上的肌肉组织会立即收缩，一部分肌肉组织会迅速溶解，形成新的细胞团。这时血液中的白细胞同时聚集在切面上，形成一种特殊的栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞非常强大。
小学其他年级同类作文
玩蚯蚓的孩子
一条蚯蚓不知从哪里跑出院子，被哥哥发现了。他大叫：“蛇！”
我看，哧，没见过全世界的孩子！我告诉弟弟：“那是蚯蚓！可以摸摸。”哥哥跑过去，弯下腰，刚把手伸出来，吓得往后一跳，大叫：“我不敢！”“胆小鬼”我走过去帮了蚯蚓一把，蚯蚓的头和尾巴扭在了一起。弟弟大叫：“啊，是跳舞！”碰巧我哥哥手里拿着一支铅笔。他小心翼翼地试着用铅笔去摸蚯蚓，蚯蚓又扭动起来。“看，它又跳舞了。我受够了。哈，它又跳了！”弟弟跳啊跳，激动得不知道说什么好。大概是我哥觉得蚯蚓对他没办法。他一直用铅笔拉蚯蚓，蚯蚓一直在动。哥哥一边玩一边兴奋地哭。
没见过世面的孩子！过了一会儿，我听不见哥哥的哭声。看到的时候，蚯蚓被我哥用铅笔戳成两半，奄奄一息。
（五年级，300字）
蚯蚓
一场好雨过后，我和爸爸高兴地来到公园抓蚯蚓。
当我到达公园时，我和我父亲仔细地寻找它，并寻找它。突然，我眼睛一亮，发现了一条蚯蚓，对爸爸说：“我抓到一条蚯蚓！”蚯蚓很胖，像一根又短又粗的棍子。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试试。只要“砍掉”它的头，带回家观察就行了。回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓的白圈是什么？”爸爸回答：“是一条无尽的腰带。”我又问：“皮带是干什么用的？”爸爸一时说不清楚。我们回家查看参考书。环在书中定义如下：无脊椎动物，环节动物的环虫，性成熟时，第14-16节表皮增厚，腺体多，容易与其他节段区分。它被称为环，也称为生殖带；在生殖季节能分泌蛋白质和粘液形成蚯蚓茧，从而保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家，我把蚯蚓放在一个透明的盒子里，放了一些土，等待新的发现。
过了几天，蚯蚓的头真的长出来了。看来蚯蚓的再生功能确实名不虚传。还听父亲介绍蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是环保小卫士。它可以帮助农民的叔叔们松土，也是鸭子和鸡的美味食物。
大自然太奇妙了，让我们一起仔细观察吧！
陈子睿漳平市实验小学三年级：
（三年级，500字）
蚯蚓
雨后，我看见许多蚯蚓在院子里悠闲地爬行。我正要用脚踩它们，妈妈说：“蚯蚓是好东西。它们能使土壤变得松软。你要小心保护！”我想：这个没有手脚的东西怎么可能成为‘松土专家’？于是，我捡了一条又大又肥的蚯蚓，仔细观察：褐色的身体，圆圆的身材，两个尖尖的脑袋。我想大概是因为经常钻土吧！
但是蚯蚓没有专门的挖掘工具，甚至全身都没有任何“硬骨”。他怎么能进入土壤？
我又把它放在爷爷的放大镜下，发现它的身体是由很多环节组成的，中间有很多细小的毛发。身体像弹簧一样伸缩。拉伸时，身体变瘦变长；当你收缩时，你的身体变得又粗又短。这是交替进行的。本来就是靠自己的“血肉”在土里挖一条又一条的生命通道。
后来听老师说蚯蚓屎还是很好的肥料！
小蚯蚓有这么重要的作用。我要好好保护他们！
私立学校五年级评估：米婷
（五年级，400字）
