【第1篇】纸锅烧水
今天，老师要做一个实验。纸锅烧开水。我一直认为这个实验是错误的。纸锅怎么烧水？让我问一下陈亮的反应：“嘿，陈亮，这个实验有可能成功吗？”出乎意料的是，陈亮说：“我不知道，它应该成功，或者可能不成功。慢慢来。”
老师准备了一个打火机、一支蜡烛和一个纸盆。我们来实验一下。老师用打火机点燃蜡烛，然后把自来水倒进纸盆里，在蜡烛上燃烧。过了一会儿，水热了，但是纸盆有点漏。为了证明水是热的，我们都摸了水。没想到水真的很烫。太神奇了。即使是纸锅也能烧开水。
轮到我实验了。我加了五层纸怕漏水，又怕热气进不去，就减了三层。然后我就像老师一样一步一步来。我再烧开水的时候，外层两层纸烧着了。我赶紧摘下来，小心翼翼的摘下来，然后继续烧。这次一滴水都没漏，让我很开心，但是我没有办法加大火力。最后我把水烧得很厉害。
做完实验后，老师告诉了我们实验的原理。通过这次活动，我觉得很有意思。希望以后也有类似的活动。
【第2篇】纸与笔的故事作文400字-小学四年级作文
纸笔的故事：凯尔，浙江丽水实验学校，402纸笔原本是很好的朋友。但是有一天，纸感觉像雪一样白，比白雪公主和花还要美。于是，他指责笔说：“你这个臭东西，整天只在我身上画画。多亏橡皮哥帮忙，不然我就变‘丑’了。”铅笔很生气。他说：“我在努力让你变得更完美。你应该感谢我。你擦了我的大作，我不说，你还没日没夜的骂我。你还有人性吗？等一下，你再骂我，我们就在法庭见面！”
纸别无选择，只能问拉爷爷，拉爷爷给了纸一些蜡油。纸把蜡油涂满全身。
第二天，当老师在做数学题的时候，他必须用纸做一个草稿，但是他一个字也写不出来。一开始师傅以为是断了的笔，但是那笔明明写在别的纸上。师傅发现是纸张的错。师傅一怒之下把纸撕碎了，不用说纸也死了。
(写于5月15日)
【第3篇】美丽的糖纸_小学生童话作文400字
有一天，一张糖纸被风吹到光秃秃的树枝上，在阳光下反射出美丽的光芒。突然，一只鸟看到了它，问：“你是谁？”
“我是糖纸！”糖纸回答。
“你是哪里人？”
“我肚子里有一颗糖，我们是非常好的朋友。一天，一个小男孩跟着他妈妈去了商店。小男孩对妈妈说：“妈妈，你能给我买颗糖吗？”我妈同意了，小男孩就带我和其他朋友走了。小男孩剥完我的皮，吃了糖，却把我扔了。结果风把我吹到树上。"
小鸟说：“哦，我明白了，但是你很漂亮。”
糖纸说：“谢谢，虽然我很漂亮，但是我是塑料做的，很难分解。如果我呆在这棵树上，它会污染环境。我觉得我应该回垃圾桶。”
小鸟说：“你不多呆一会儿吗？”
“不！呆的时间越长，环境就越差。”糖纸告诉小鸟。
然后这只鸟抓起糖纸，飞到垃圾桶里。小鸟又问糖纸：“你确定你不想留下？”
“没有了。”糖纸淡淡地说。于是小鸟把糖纸扔进垃圾桶，飞向蓝天。
【第4篇】废纸片历险记作文500字-小学四年级作文
我的真名是废纸。2004年12月31日，他被某小学生扔到大街上。
我一个人躺在地上，希望有好心人把我扔进垃圾桶。
我期待着，只期待那一对对被人无情践踏的脚印，和吐在我身上的口水。白天忍受噪音，晚上忍受寒冷。
终于，幸运星来了。一个脏兮兮的小男孩抱起了我。我被折叠成纸飞机。在小男孩一次又一次的帮助下，我飞上了天空。我很高兴我的命运是正确的，但我飞在屋顶上。在小男孩的抱怨声中，我在屋顶上安了家。
屋顶上的噪音更小。静静地呆了几天，又搬家了。
一阵风吹来，我又飞了起来，却落在了较低的沟里。我带着臭水在水里游着，头都成了星星，全身湿透了，几乎粉身碎骨。
但在下水道的尽头，我被挖成了污泥，任其风干。
我对这种不公平的命运感到惊讶，但我叔叔被派去制造再生纸。经过锤打，我变成了一张干净的纸。
我期待新的生活。刚被买回来，我就被当成了发泄工具，被新主人撕成了几千块皮，他又扔到天上去了。
风一吹，我就无助地哭。
我又一个人躺在地上，一想到折磨我的人，我就忍不住叹气。但我觉得如果你一直扔下去，你的山会变成垃圾山，你的城市会变成垃圾城。只有这样我们的废纸才有号召力，我们才会反对一切清洁工，与人类进行不懈的斗争！直到地球变成一个纸团。
【第5篇】捏捏手揉纸_优秀写事作文500字
“哈哈！”肖佳看着这只用手搓纸做成的大脑袋小身体的小猫，笑得合不拢嘴。
本来在这个实践课上，老师让我们用手搓纸来创造“发明”。我拿起一只手，擦了擦纸，试试手感。彩色的手擦着纸，像鳄鱼皮一样，摸上去凹凸不平，像是不同形状的小疙瘩。这种纸揉成一个圈，拼凑在一起。真的会有很美的图案吗？我怀疑地想。
真相大白的时候到了！我先在白纸板上画了小狗的轮廓：大眼睛，大耳朵，长尾巴。
然后就是搓纸，说起来容易做起来难。一张拳头大小的彩纸怎么揉成指甲大小的纸团？一张彩纸似乎不想被我驯服。不时凸起一个尖角，让我很难“美化”。但是我忍住脾气慢慢揉，彩纸球被我揉成一团。看来胜利已经不远了！
问题就来了。更糟糕的是，我打算用来给小狗做衣服的牛皮纸不够了。没办法，只能蹭点蓝色的，给小狗做条围巾，挺有特色的。
最后我用白胶把纸团一个个粘在纸上。来到这里并不容易。有同学不耐烦了，放弃了，但我还是坚持下来了。我拿起两个蓝色的饺子，放在头上当小狗的眼睛；又一个“巧克力”被扔在屁股上当鼻子……过了一会儿，一只立体感的小狗诞生了！我看着它，感觉它在草原上奔跑。多可爱啊！
我爱小狗，我爱这有意义的实践课！
老师点评：文章紧紧跟随活动过程，生动描述活动场景。文章语言流畅，结构完整，太棒了！
【第6篇】玩纸牌作文400字-小学四年级作文
首先我们分组：和我，和张，吴宗仁和夏伟新。
游戏开始了。我们每人打了一张牌，一起翻牌。我扮演赖皮蛇，吃了两只龙虾。王珂给美美看了一个凉的，被吴宗仁的龙虾吃了。
我再接再厉。第二次得到一只双面龟，吃了一泡。给赖皮蛇看，被张吃了的泡。我担心汪克亮会赢他所有的牌，所以我给了他一张漂亮的。让我们再试一次。我输了一场，汪克亮赢了一场。不久，我只剩下三张牌了，汪克亮立即用两张牌“支持”了我。这真是“善有善报，恶有恶报”。不是不报，是不到”！
很快，场上就只剩下我、吴宗仁、夏花、汪克亮四个人了。只有我们组完整，其他队都被我们打得四分五裂。我打牌的时候，汪克亮看见我出了龙虾，马上给了我一个泡泡保护我，因为如果有人吃了我出了赖皮蛇，汪克亮的泡泡就吃了赖皮蛇。我们一起翻牌，哈哈，我的龙虾很漂亮，汪克亮很安全。然后，吴宗仁吃了我的泡，汪克亮的阿库吃了吴宗仁的双面龟，夏花的美女又吃了汪克亮的阿库。这一串又一串，多有意思！
打牌不仅能提高我们的智力发展，还能锻炼我们的战略和政策。
【第7篇】别只看到纸的一面作文450字-小学四年级作文
"你能在一张写满单词的纸上画一朵花吗？"
那是暑假的作文课。老师的行为与过去不同。她一句话没说就在黑板上贴了一张白纸。这时，学生们的目光都聚集在这张白纸上。大家面面相觑，不知道老师是什么意思。老师终于开口了：“同学们，请在这张白纸上一个个写下你们的名字！”有些学生不敢相信自己的耳朵，但他们一个接一个地写下了自己的名字。教室沸腾了，学生们在谈论老师要做什么。看着这张纸，已经没有空间了，老师却说：“谁能在纸上再画一朵花？”学生们沉默了，每个人看起来都很困惑，教室比以前安静了。这时，老师的话打破了沉默：“你就不能翻过来画吗？”
对，“不能翻过来画吗？”一个人，只要用心，就能找到机会。一个小小的动作，就能把纸翻过来的人很多，但可想而知，能把纸翻过来的人很少。梅花很美，但很少有人知道它可以入药。智慧有这么一把钥匙——。“不要只看到事情，只要注意，你就会找到机会。
四年级：张瑞琪
【第8篇】纸树开“花”的秘密作文300字-小学四年级作文
一个多小时后，我去看“圣诞树”，上面长了许多“花”，真的像一棵真正的圣诞树。纸怎么才能开花？
为了解开谜团，我特意让姐姐再给我买一包。
好容易让妹妹下班，我赶紧拿过她手里的“圣诞树”，仔细看了看。我在纸板的每个尖角上发现了一个白色的小东西；我又把那袋水倒出来，闻了闻。它有一种奇怪的味道，不是自来水。
我模仿姐姐“种”好的纸树，放上那袋水，然后坐着仔细观察。
起初，水一点一点渗入纸板，慢慢上升，直到渗透到整个纸板；然后尖角上的白点慢慢扩大，越来越多，最后变成了美丽的“花朵”。我用手摸了摸那些“花”，好像是泡泡。
我明白水袋里有化学药品。厂家利用纸可以吸水的原理，让盘子里的水渗透到纸板里。水与尖角上的白色东西反应，纸上出现神秘的“开花”现象。
【第9篇】小实验——浸不湿的纸作文300字-小学四年级作文
早上，我对妈妈说：“一个纸团放在水里是不会湿的。”妈妈说：“我不信。”
于是，我找到一个大纸团，把它压在一个大玻璃杯里。然后，将杯口垂直向下压入装满水的桶中。过一会儿，把杯子垂直拿出来，让我妈看看。我妈无意间把纸团展开，左看右看。“纸团干了，”妈妈说。“这是怎么回事？”我挠了挠头，说：“不，我不知道。”我妈笑了笑，强心说道：“做实验，一定要知道真相。一个人做有什么用？”我告诉你吧：“空气帮助纸团不被淋湿。我们压杯子的时候，水并没有全部进入杯子，因为杯子里还有一些空气，纸团在空气中受到保护，所以没有被水浸湿。”
原来是我妈故意考我的，不过我还是很开心，因为我知道了纸团不湿的原因。
【第10篇】纸片补锅作文300字-小学四年级作文
同学们，你们相信纸屑能补锅吗？我想告诉你，纸片真的可以补锅。
有一次中午，我妈在店里给一个顾客理发。一位顾客看到炉子旁边的蒸汽，说：“你的锅底漏了。”这时候，想换掉已经来不及了。爸爸拿了一张纸撕开，放在锅底。然后又烧了水。周围的人都惊呆了。我看到了，问：“爸爸，纸过一会儿就要烧了。这不是没必要吗？”爸爸回答说：“水的沸点是100度，也就是说开水温度是100度，纸的燃点是183度，烧煤的火焰温度是650度。此时纸的温度达不到燃点，可以暂时使用一天。”
奇怪，然后我在一边做实验，烧了一张湿纸。有水的时候不烧，没水的时候才烧。
同样，我们学科学，纸锅能烧开水一定是同一个原理。
从那以后，科学让我更加着迷，也更容易学习。
四年级：十月1635454376
【第11篇】会跳舞的纸屑
跳舞的纸片，你能相信吗？其实一开始我们以为是老师搞怪。
今天一上课，老师就让我们做实验，我们很开心。老师让我们准备一张纸，把它撕成小碎片。撕完之后看到“哇”，碎纸真的像雪花一样。然后准备一支塑料笔，在我头发上来回搓。我一边做一边想：纸屑搓完真的会跳舞吗？我不信，就拿着擦过的塑料笔去靠近这些小纸片。的确，小纸片随意地来回摆动，像舞者一样跳舞。当我把塑料笔从纸片上拿开时，一些纸片被我的塑料笔吸了起来。过了一会儿，他们又摔倒了。当他们摔倒时，他们就像一个小女孩在跳舞。有同学说：“纸屑喜欢头发的香味吗？”我也这么认为，但是我觉得这个想法太幼稚了。
在我们不断的追问下，老师给我们讲了静电原理。我们终于知道发生了什么。原来塑料笔壳的塑料摩擦产生静电。
原来纸片真的会跳舞！你现在可以相信了！
【第12篇】未来的壁纸400字
每次家里的墙都是白色的，好单调！你会想，你可以贴壁纸！但是时间久了，就会无聊。未来会有可以改变的壁纸吗？
这种壁纸可以根据季节和个人需要进行更换。这张壁纸的反面有无数无线传感器，与电脑连接，由电脑控制，可以让壁纸出现字幕，让壁纸变得丰富多彩！
春天，壁纸上鲜花盛开，鲜花盛开。夏天壁纸变成蓝色的大海，几只海鸥在空中自由飞翔，赏心悦目；秋天，壁纸变成了大丰收：大米笑弯，高粱醉石榴笑；冬天是白色的，大树包着银，地上铺着厚厚的“白地毯”。还能看到圣诞老人在雪地里送礼物！
有了这种壁纸，生活变得更加丰富多彩。而且这种壁纸不会重复，每一张都是独一无二的。有了它，生活变得更加清新多彩。
【第13篇】纸桥的实验作文400字-小学四年级作文
班玉勒湖(4)
周日下午，我来了点滴作文班，教室很热闹！同学对我说：“今天我们做一个纸桥的实验。”
下课后，老师拿着一大堆白纸走过来。我们非常困惑。老师说了几个关于“纸桥实验”的规则。每人拿一张白纸，然后和同桌合作，用他们的铅笔盒做桥架，然后在铅笔盒上放两张白纸，在白纸上拿出一本书，防止桥架倒塌。老师一说完，我们就迫不及待地开始做了。
我和同桌站起来两个铅笔盒，把纸折成长方形，把一本书放上去，结果不成功。我偷偷回头一看，他们的纸被折叠成了m字形，然后我把书放在上面，但是书没动，我也这样对他们，我很开心！正在这时，纸桥塌了！我查了一下原因，知道我的铅笔盒太软了，就放了几支笔进去。我又做了一次，最后赢了，很开心。
我理解的是，纸折叠成m型，纸的厚度增加，张力大，承受力大。另外，三角形可以起到稳定的作用，所以当纸托住书的时候，它仍然不动。
【第14篇】铅笔橡皮和纸作文700字-小学四年级作文
临沂第二小学，4年级，7班，界碑会
铅笔、橡皮和纸是好朋友。他们每天都在一起，快乐地为小主人工作。然而最近，他们经常在桌子上听到他们的争吵。听着，又吵架了。
“啊！橡皮擦，为什么总是把我辛辛苦苦写的字擦掉？”铅笔生气地问。
“谁叫你把字写错了呢？如果我不抹掉，我师傅的作业不会全错吗？真的，我好累，还没说什么，你却觉得委屈。”橡皮撅着嘴说道。
“那是，铅笔，你太可笑了。如果你写错了单词，老师会拨错号码。小主人又要纠正，把我弄脏了。我该有多丑！”爱美的纸也气呼呼地说。
“你怎么怪我？我是最难的。我每天写这么多字。怎么保证好的？另外，如果我不犯错，为什么我需要你的橡皮擦？而你，纸，知道天天躺着，当然不知道写有多难！我不干了，你也不用给意见，嗯！”说完，铅笔滚到桌子下面的角落里。
纸和橡皮擦都在暗自沾沾自喜：终于可以去掉烦人的铅笔了。
这时，小师傅来写作业了。当她看到铅笔不见了，她就不能写作业了。小主人在桌子上到处找，但她找不到。她必须先读一本书。橡皮和纸都很着急：“没有好朋友，铅笔，我们就不能给小主人干活，那我们有什么用？”其实铅笔是最难的。我们走得太远了吗."
于是他们喊铅笔：“好朋友，我们知道我们错了。快回来。让我们一起为小主人工作，好吗？”其实，躺在角落里的铅笔，看到小主人着急找自己，后悔自己的行为，想回到书桌前。于是，铅笔原谅了橡胶和纸，自己跳回书桌，他们又成了好朋友。
看完书，小师傅又来找铅笔。看到铅笔在桌子上，她惊讶地摇摇头，开始做作业。三个好朋友异口同声地笑了。他们心想：“每个人的工作都不一样，但很重要。我们不能没有任何人。今后一定要注意团结。团结就是力量！”
【第15篇】卖报纸_四年级周记400字
周六上午九点，我和一群小记者准时到达生活广场。这里我们要来一个卖报纸的“壮举”，之所以叫“壮举”，是因为卖报纸的所有收益都会捐给玉树灾区像我这样的孩子。我要用自己的一点点力量奉献我的爱！
老师给了我十份报纸。我真的很害怕。不知道能不能卖，也不知道怎么卖。妈妈笑着说：“不用怕，只要你说你在为灾区献爱心，大家都会买的。”这时，一个魁梧的大叔向我走来。我小心翼翼地走过去，对叔叔说：“请买份报纸给灾区献爱心。”声音很低，舅舅没听见。我的脸像熟透的柿子一样红。我向远方的母亲求助。我妈笑着看着我，用胜利的手势鼓励我。我信心满满，鼓足勇气快步跑向叔叔，大声说：“好叔叔，请给灾区的孩子们一份爱，买一份报纸”。舅舅低头看着我说：“好孩子，我买了”。于是卖了第一份报纸，高兴得手舞足蹈。慢慢的，十份报纸都卖完了，我赚了十块钱。连同我捐的那二十块钱，我郑重的放进了捐款箱。
通过卖报纸，我学到了书本上学不到的东西，以后也想多参加这样的活动。
小学其他年级同类作文
“放”纸船
在玉山脚下放风筝
今天我和妈妈来到玉山脚下的梁山工程，才看到里面人山人海，热闹非凡，最热闹的是天上的各种风筝。蔚蓝的天空，有翱翔的雄鹰，飞舞的蝴蝶，可爱的小鸟……眼花缭乱，令人目眩。看看草地上放风筝的人，男人，女人和孩子。他们有的站着，有的蹲着，有的跑着.他们都张开微笑的嘴仰望天空，一只手拿着一团线，另一只手拉着线，紧张地盯着他们放风筝。看到这里，我不禁手舞足蹈！
我妈见我这么开心，就12块钱买了个“蝴蝶风筝”。这只“蝴蝶”有大翅膀，后面有三个降落伞。看起来很帅！我很想贴上去，可惜贴不上去，我妈就给我看了。
我看到她先放出一根小线，然后一手拿着线，一手拿着一团线在草地上跑。于是我们的蝴蝶飞上天空，越飞越高。这时候我妈把线团给了我，让我负责。我拿着线团，感觉手里的风筝线很紧。哦，我的蝴蝶想再飞起来。我迅速放开了风筝线，但过了一会儿，我感觉风筝线在慢慢放松，一直在抖，蝴蝶也在慢慢下降。原来我的蝴蝶被别人的飞机缠住了，我让妈妈把绳子缩短。最后两个风筝都落地了，我解开了“飞机”和“蝴蝶”的线。为了防止我的“蝴蝶”和其他风筝纠缠在一起，我和妈妈换了一个人少的地方。
这次轮到我放手了。我先是听从妈妈的指导，左手拿着串球，右手迎着风跑。这时，我妈冲我喊：“吴应天，快放开！”我慢慢放出线，边跑边不停的拉，放。我的蝴蝶越飞越高。我太开心了，一直拉着线放，直到线松开。哦，这是我第一次亲手放风筝。没想到这么顺利。我非常激动。这时，妈妈说：“吴应天，你知道吗？”对活动人体四肢、改善视力、防治颈椎病和脊柱疾病有很大的好处。所以，多放风筝对身体有好处！“哦，真不敢相信放风筝有这么大的好处。难怪男女老少都喜欢放风筝！
风筝像鹅一样在天空漫步。我希望我能变成一只鸟，在蓝天白云中自由飞翔。
2006-03-25
（六年级，900字）
纸张和果冻盖的赛跑400字
“走，走……”冯姐听说今天中午纸和果冻盖要去比赛，就赶去比赛现场帮他们解决。
“一、二、三，准备跑！”在一个命令下，纸和果冻盖拼命跑，但是突然，果冻盖被树枝卡住了。冯姐跑过去使劲推果冻盖，想把果冻盖推出树枝。
纸转过身来，嘲笑果冻封面，说：“哈哈哈.果冻盖，果冻盖，你真的应该减肥。你这么胖，难怪会卡。看我，多苗条。哎，我都跑这么远了，还是休息一下等你吧！”之后报纸睡着了。
冯姐推啊推，终于把果冻盖推出来了。果冻盖不顾一切地奔向终点线，超越沉睡的纸，到达终点线。冯姐赶紧喊纸，但纸一看，果冻盖已经在终点等着了.
“快来吃吧”我妈叫我吃。刚才这些都是我在屋外看到的风景，小朋友。有意思吗？
（小学三年级，）
小废纸旅行记
一天，一个小女孩来到礼品店买礼物和一张漂亮的包装纸。女孩小心翼翼地包装好礼物，寄给了她在邮局的朋友。小男孩收到礼物时，不小心撕开包装纸，把礼物拿出来，把包装纸揉成一团，扔进垃圾桶。小废纸感觉很不舒服；“我之前没有做出贡献，为什么要被扔掉？”
小废纸看见有人往里面扔香蕉皮。他难过的时候，身下的一个报纸哥开口了：“小哥哥，你不看报吗？”政府说要爱护环境，政府发明了废物回收机。我们很快又会成为新的纸，所以不要难过。
他们等了很久。终于有一天，一辆垃圾车来了，把他们带到了回收站。在路上，他们一直期待着再次为人民做出贡献。他们高兴地来到回收站。当我听到旁边一个工作人员说：“把垃圾分类到对应的回收机里。”当小废纸听到“回收机”这个词时，它的心跳了起来。“我们已经到了。进入回收机后我会是什么样子？”他们愉快地与工人的叔叔们合作完成了手术。当所有的工作完成后，小废纸变成了包装纸，上面印着美丽的图案。与以前不同，它的身体上有一个环境回收标志。当它再次来到礼品店时，周围是许多印有环保回收标志的同伴。
小男孩再次收到礼物的时候，这次和以前不一样了。小男孩小心翼翼地把包装纸放进书里，然后把它夹住。妈妈问：“你留着这张纸干什么？扔了吧。”但是小男孩说：“我还能用这张纸。我要留着它。”
所以包装纸在等下次旅行。
（三年级，500字）
