【第1篇】我最喜爱我的文具盒300字
在我9岁生日那天，我妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。
这个文具盒是蓝色的，上面有六个卡通人物，分别是喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊、大灰狼。喜羊羊在跑，沸羊羊在举杠铃，懒羊羊在草丛里睡觉，美羊羊在化妆，灰太狼躲在草丛里流口水。
我的文具里有一支得意洋洋的铅笔，一把骄傲的尺子和透明胶水。就在我要写的时候，铅笔得意洋洋地跑出来了。我写啊写，突然犯了一个错误。透明胶醒了，看到我写错了字。我立马跑过去卡住了，错字没了。我完成了语文作业，重写了数学作业。第一个问题接上了，尺子慢慢爬了上去。我用它来连接。
这是我的铅笔盒！
【第2篇】文具盒作文250字-小学四年级作文
大家好。我的名字是铅笔盒。从外表看，我是一辆漂亮的公交车。粉红色的前部，红色的大车身，八扇透明的窗户，六个闪亮的前灯和四个黑色的轮子。好美！其实我的名字不是公交车，是一个漂亮的铅笔盒。看我上面，乘客很多！有唐老鸭，米老鼠，米妮，高飞等等。看他们多开心！
如果我张大嘴，有上下两个铺位，上铺是钢笔、铅笔和自动铅笔，下铺是尺子和橡皮。他们都很喜欢我的小主人。他总是小心翼翼。
河南省郑州市金水区金桥学校四年级李玉龙：
【第3篇】小学四年级作文：我的文具盒
我有一个铅笔盒，是我父亲在假期给我的。
我的铅笔盒上喷着粉红色的油漆，上面有一个米妮的大头，仿佛在提醒我：“小主人，你要好好学习。”有了它的提醒，我学习不敢马虎。打开铅笔盒，看到了乘法口诀。米奇用铅笔指着公式，似乎在问我：“嘿，朋友，你会背吗？”每当我打开铅笔盒看到它，心里就充满了自信。
当我在学习疲劳的时候看到他们，我又精神了。我爱我的铅笔盒，更珍惜它。我必须努力学习，回报父母的爱。
【第4篇】文具盒里的故事(1)作文100字-小学四年级作文
东东这个星期买了一个新的铅笔盒和一些钢笔。这些钢笔是33，360支铅笔、橡皮、钢笔、水笔、红笔和绘画笔。这些笔一放在一起，一个有趣的故事就开始了。
【第5篇】文具盒里的故事作文400字-小学四年级作文
夜深人静时，四周一片寂静。月亮姐姐躲在云层里，只有那些调皮的小星星在天上玩。主人的桌子上有声音。原来铅笔哥，尺子妹，橡皮哥在争论谁的贡献大。
铅笔哥跳出来，清了清嗓子，骄傲地说：“我做出了最大的贡献。通常，我的主人没有我是做不了作业的。没有我，小主人做不了作业，只能挨骂。所以我的功劳是文具王国没有人能比得上我！”橡胶哥听了，头都冒火了。“谁说你功劳最大？”每个人都会犯错。如果我没有消除你的错误，你会受到你的主人的青睐吗？所以我的功劳最大！”尺姐也不甘示弱，兴高采烈的说：“我的功劳最大，你们都没用！我把小主人画的线画的很美很有色彩，有直线也有波浪线。我经常在数学作业上展示自己的才华，你比不上我！”就在他们争吵的时候，铅笔盒爷爷调和了一下论点：“孩子们，你们不能没有任何人。每个人都有缺点，但不是每个人都比别人差。只要互相取长补短，相信小师傅会更爱你！”听了爷爷的话，大家羞愧地回到了各自的岗位。月姐从云端出来，温柔的看着美丽的世界。
广东省中山市东风镇中心小学四年级：高
【第6篇】文具盒里的故事作文400字-小学四年级作文
铅笔盒里的故事
兴义八中附属小学四(3)班袁端
铅笔盒里有许多学习用品。它们是铅笔、橡皮、钢笔和其他学习用品。他们每天都住在一起。每当钢笔写错别字时，贴纸都会有所帮助。每当铅笔写错别字时，橡皮擦都会有帮助.总之，任何有困难的人都会主动帮助他。他们可以团结！
然而好景不长。有一天，铅笔从睡梦中醒来，伸了个懒腰，看着橡胶，心想：那个胖橡胶真的不适合我。一想起来就忍不住说：“喂，小肥胶。”橡皮醒了，说：“你叫我？铅笔。”
铅笔说：“是啊，小胖子，看你胖胖的身体，真的和我不搭！”
卷笔刀醒了，说：“哟，我的铅笔女，怎么了？”
铅笔又说：“你也配不上我，哼！”
从那以后，橡皮和卷笔刀就不再理会铅笔了。一天，小主人正在用铅笔写字。过了一会儿，铅笔的笔芯不锋利了。小主人正试着用卷笔刀削铅笔，但是卷笔刀很早就跑了。过了一会儿，小师傅又写了一个错别字，但橡胶已经抹了脚底油，溜走了。这时，小主人急得把铅笔掉在地上。现在铅笔知道了，大家可以一起努力成功。
从此，学习用品统一在铅笔盒里，互相帮助，他们又过上了幸福的生活。
【第7篇】文具盒的自述作文400字-小学四年级作文
我是一个铅笔盒，身体的形状是长方形的，比巴掌还长，全身都是深红色。
我表面有个计算器，上面有1到9的数字和符号。每当小师傅遇到难题，总是用我来算答案，方便又正确。
打开文具盒，分为两层。一楼，孩子住：笔是老大，当然要排第一。自动铅笔、圆珠笔、尺子、红笔按顺序排列，而橡皮是弟弟，只能排在最后。这些孩子很懂事，静静地躺在那里，一动不动。我的小主人对我也很好，我不希望别的孩子在我的铅笔盒上乱涂乱画，但是我很干净很漂亮，大家都很喜欢我，也很夸我。看着其他铅笔盒叹气，觉得可怜。
开二楼和我姐一起住。我只有三个妹妹：直角三角尺，锐角三角尺，量角器。虽然他们很胖，但是他们很漂亮。他们是我的大姐姐、二姐姐和小姐姐。
我的屁股是一个可爱的小女孩。她是绿色的，脚上穿着冰鞋，背上有一对翅膀。她正在快乐地玩耍。
每当我的小主人打开我时，他都会看到我的孩子和妹妹穿着漂亮整洁地躺在那里。
孩子们，你们喜欢我吗？
【第8篇】多彩的文具盒400字
我的铅笔盒是6月1号姐姐给的奖品，然后就被我当恶霸附身了。铅笔盒正面是一只活泼可爱的小牛犊。它上身穿着一件蓝色的衣服，胸口写着三个英文字母“cow”，下身穿着棕色的裤子，脚上穿着粉色的鞋子，仿佛在快乐地奔跑。
揭开铅笔盒。一楼有自动铅笔大哥，橡皮小弟，水笔大哥。二楼，有拿红笔的女士，有拿蓝笔的弟弟。当我写错别字的时候，橡皮擦会自动跳出来。在错别字上东奔西跑，直到书擦干净我才回到铅笔盒，仿佛在对我说：“师傅，以后你要好好写。”在批作业的时候，洪比女士迫不及待，好像要评价我的作业。结果，我犯了几个错误，但没几个是对的。红笔女士似乎对我说：“师傅，以后作业一定要认真，不能马虎。”
这个铅笔盒我带了一年了。虽然它四面有些油漆已经脱落甚至生锈，但我还是很喜欢我的铅笔盒。
【第9篇】文具盒里的不速之客400字
铅笔和橡皮在铅笔盒里过着平静的生活。
有一天，主持人带来了一个新成员。他戴着一顶高高的银帽子，穿着一件黑色连衣裙。他太帅了！大师摘下大礼帽，在白纸上认认真真地写着。哟，新成员的字写得这么清楚漂亮，铅笔都看直了。
半个小时后，老师完成了作业，给他戴上帽子，放在铅笔盒里。铅笔七嘴八舌地问：“你叫什么名字？写了这么久为什么不用剪？”新成员回答说：“我叫潘。我的笔尖是金属的。我肚子里全是墨水。写的时候墨水一直流出来，不用剪。”铅笔骂：“你不像钢笔，你黑黑的，戴着铁帽子。看看我们，穿着花衣服，戴着红帽子，多漂亮！”钢笔笑着说：“我师父带我来不是因为我的长相，而是为了方便，避免写作文时削铅笔造成思维中断。我们应该为大师的学习和进步而共同努力。怎么才能制造不团结？”铅笔听了，羞愧地低下了头。
【第10篇】文具盒里的争吵作文700字-小学四年级作文
铅笔盒里有许多文具。都挤在一起，但是不友好，经常吵架。
有一天，尺子突然跳了起来，它的文字开启了这场“文具大战”。只见它站在胸前大声说：“没有比我更好的了！我是所有文具中最长的。我很苗条，可以帮小主人画一条水平线。我也可以测量长度。我还是可以……”统治者认为它的好处太多，无从谈起，就简单地把没说过的好处总结成一句话：“我是文具盒里的王。”
钢笔对统治者的话不满意。它还大喊：“我比你厉害，我会画直线。我的小主人不是有时候会用我身体的一边画画吗？他一定要利用你吗？时间长了，你的鳞片会磨掉，你很脆弱。我的小主人努力就能把你打垮，但是他能把我打垮吗？我会写字画画，其实比你强多了。”
橡皮看到比它大的两个文具就夸自己，不服气的喊道：“哦，你能比我强吗？”它一说一句话，钢笔就愤怒地大叫：“你能怎么办？”你可以擦掉铅笔痕迹。你能擦掉我写的东西吗？我能用尺子画一条长长的直线，但是你能吗？"
就在橡皮擦想说别的时候，铅笔说：“我的帽子可以代替你无用的橡皮擦。我生来就有一根细长的铅和笔。你天生就有墨水吗？”
橡皮也想说几句。突然，它看到了课程表。它静静地靠在一边，一言不发。橡皮擦对它说：时间表，兄弟，你怎么不说话？
课程允许后说“不要争论，不要只说自己的优点和别人的缺点，还要认识到自己的缺点。”
橡皮信任课程，所以第一个站出来说它的缺点：“钢笔哥说得对，我就是会擦掉铅笔痕迹，不会写字，不会画线，铅笔比我好。”
钢笔，尺子，铅笔都低头了。课程说：“好吧，以后别再吵了。多好啊。从今以后，让我们团结起来，永不争吵。”
从此这些文具真的不吵了，团结一心为小主人服务。
淮北市淮海路小学四年级：王晨
【第11篇】文具盒の大逃亡500字
有一天，夜已经很深了，小主人沉浸在雨夜的梦里，一落千丈。这时候，一切都静了下来，在小主人的铅笔盒里，响起了另一个声音，属于另一个世界.
只听“大眼睛笔”姐姐说：“虽然我的小主人很爱我，但他经常把我扔在地上。估计再跌下去就要和头分开了。”说完，“大眼睛笔”也叹了口气。
听到这里，最火的“晨光”哥哥说，“姐姐”大眼笔。你一说，我就生气。前几天我师父打开我的碳笔笔尖，她好几天都没合上。如果再有一天，我的碳笔笔尖估计要报废了。”
这时，“文具国”里一直被称为“诸葛亮二号”的“橡皮奶奶”说：“我们跑路吧！”大家一听，都激动起来。“潘阿姨”用牙齿拉开拉链，“帮橡皮奶奶说下去”。马上跳下来。啊！两个人都摔倒了。“潘阿姨”小声说：“别跳，我们摔了，太高了。”大家又纠结起来，把“潘阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上来。然后，一个晚上过去了，文具盒里的“大计划”却失败了。
第二天，小师傅把所有的文具一件一件整理好，小心翼翼的放进书包，开始新的一天…
【第12篇】我的米妮文具盒500字
大家好。我叫米妮的铅笔盒。我已经和我的小主人在一起两年了。
我又长又方。四角是圆的，很软。铅笔盒顶上是一个漂亮的米妮，周围是粉红色的英文字母和许多花朵，让米妮看起来像一个戴着花环的花仙子。敏妮正用深情的大眼睛看着她的小主人，好像在说：“小主人，我能帮你吗？”
我帮了大忙。我分两级。红笔叔叔和黑笔叔叔住在一楼。在二楼，有铅笔、橡皮、尺子等等。他们都住在这个豪华的公寓里，过得很幸福。他们还有一个邻居——的小卷笔刀。他住在公寓外面。他是个好“理发师”。如果铅笔粗了，就让他“剪头发”，让铅笔充满活力！
我家在这个铅笔盒里平时生活的井井有条，铅笔和钢笔负责写字，橡皮负责擦掉错误……小主人陪我学习真好！
有一次，小师傅考试不及格，情绪低落。敏妮对小主人笑了笑，安慰她：“别难过，下次努力吧！”后来小师傅确实考了百分百。现在敏妮笑得更灿烂了。
这是我可爱的米妮铅笔盒——。你喜欢我吗？
【第13篇】我最喜爱我的文具盒300字
在我9岁生日那天，我妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。
这个文具盒是蓝色的，上面有六个卡通人物，分别是喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊、大灰狼。喜羊羊在跑，沸羊羊在举杠铃，懒羊羊在草丛里睡觉，美羊羊在化妆，灰太狼躲在草丛里流口水。
我的文具里有一支得意洋洋的铅笔，一把骄傲的尺子和透明胶水。就在我要写的时候，铅笔得意洋洋地跑出来了。我写啊写，突然犯了一个错误。透明胶醒了，看到我写错了字。我立马跑过去卡住了，错字没了。我完成了语文作业，重写了数学作业。第一个问题接上了，尺子慢慢爬了上去。我用它来连接。
这是我的铅笔盒！
【第14篇】发生在文具盒里的故事作文800字-小学四年级作文
文具盒里的故事山东省日照经济开发区实验小学四年级一班穆晓楠和三个好朋友住在一个文具盒里。他们每天相处的很好，从来只有笑有笑，却没有争吵。
有一天，不知什么原因，师傅的铅笔盒里传出了争吵声。原来铅笔、橡皮、卷笔刀都觉得很棒，决定从中选一个王者。铅笔说：“我劝你选我当国王。否则，你们这些失败者没有我也能拥有你们。”你是来为这位年轻女士服务的。”卷笔刀说，“即使你有我们，那又怎么样？我们可以不为你服务，却羞于为你这样的混蛋服务！”橡皮说，“忘恩负义的家伙，你骄傲得想不到后果？为什么选你当国王？你不是照镜子看自己是什么，你才配当国王！“他们好自以为是，各持己见，互相争吵。
过了一会儿，小主人要做作业了。当他看到铅笔这么粗的时候，他正准备用卷笔刀削它。他看到卷笔刀在摆动，头上的螺丝刀头跳起来说：“不，不，我不伺候这种人！”没办法，小主人只好忍着，用这支又粗又黑的笔，“哦！”小主人把“上”写成“下”，所以他需要一块橡皮。橡皮说：“谁伺候这种人？不知道怎么做。”“怎么会这样？他们三个怎么了，”小主人想。“算了，反正已经是小铅笔头了。扔了也没关系。”小师傅把铅笔扔进垃圾桶，铅笔后悔了，知道再也不会有人理她了。
几天后，小主人买了两支新铅笔，但卷笔刀和橡皮仍然无动于衷。小主人看到他们的行为，就把两个人都扔进了垃圾桶。就这样，因为铅笔、卷笔刀、橡皮都是自以为是，不团结，不齐心协力为小师傅服务，最后被裁在铅笔盒里。
楠木润楠
讲师：张颖
想象力丰富，构思新颖，语言文字运用自如，幽默风趣。
【第15篇】我喜欢的文具盒作文300字-小学四年级作文
我有一个很漂亮的文具盒，是生病的时候阿姨回来看我的时候给我买的。我很喜欢。
它由铁、钢和玻璃制成。它是红色汽车的形状。它长约20厘米，宽约5厘米，高约5厘米。
最引人注目的是漂亮的设计，这是彩虹猫和黑心虎射箭时的设计。箭似乎射在铅笔盒上了。彩虹猫的对手是张着嘴的黑心虎，看起来很兴奋。
铅笔盒里放着我的学习助手。有铅笔、钢笔、魔笔、油笔、橡皮和天平。他们很团结，各有各的责任。每当我做作业，笔就会毫不犹豫地跳出来帮忙；当我画画时，铅笔和橡皮来帮我。我做数学题的时候，尺子也会过来帮忙；如果我不小心写错了一个字，魔笔就会把这个错字擦掉。在他们的帮助下，我很容易学习。
……怎样？我的铅笔盒很漂亮，很有用。
小学其他年级同类作文
我叫文具盒
我的名字是铅笔盒
大家好，我叫文具盒，不是普通的文具盒，是机器人文具盒。肚子很大，可以帮小主人打包很多东西。我的小主人每天都把我打扮得漂漂亮亮的。
我的身体是蓝色的，长方体形状，上下两边分别是小熊维尼和蜡笔小新。我身上有卷笔刀，尺子等文具，有课程表。
我有很多功能。我身上的纽扣中，黄色的可以拿出卷笔刀，红色的可以拿出尺子，绿色的可以打开铅笔盒，紫色的可以拿出橡皮擦盒。我的身体也可以画画，我还有一个闹钟，可以显示今天的日和月。我的功能可以很棒！
小主人很喜欢我，每天都不松口。我在教室里感到无聊。在小师傅的书桌上，我无法呼吸，但我帮了小师傅很多，让他的学习成绩提高了很多。小主人不听话的时候，小主人的妈妈在桌子上拍我，疼死我了。
现在你总是了解我！
(小，樟树实验小学)
（三年级，300字）
文具盒里的故事
文具盒里有很多文具，他们在争论谁最好。
钢笔说：“我最高贵，因为我最贵。”这时候铅笔说：“我们离主人最近，主人第一次学写字的时候就用我们了。”统治者说：“有什么大不了的？有了我们，就可以让师傅画各种图形了。”彩笔说：“师傅可以和我们一起画彩色的画。”橡皮擦说：“你没写错字，找我帮忙。”文具人不再互相帮助。结果钢笔写错了字，橡皮擦不肯帮忙。
最后文具去判断铅笔盒。铅笔盒上写着：“你有你自己的优点和缺点。我们生来就是为主人服务的。大家要团结起来，帮助我们的师父学习进步。”
这个故事告诉我们，我们应该团结友爱，互相帮助。
（小学三年级，）
文具盒里的故事
小明要考试了。爸爸妈妈给小明买了很多文具，包括橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完试，文具盒里很吵。原来文具人一起吵架。看着他们的眼睛，听着他们的声音。
第一个说话的是大师兄潘，声音如铜鼓：“伙计们，我是钢做的，断不了。上次考试，摔了好几次，还是没有受伤。我也写了很多字。”铅笔哥说：“我也能写很多字。”“我还帮小明考了一百分。没有我能考一百分吗？”橡皮擦说：“小明写错了一个字，但只有在我的帮助下，他才能改正。”尺姐怒道：“不说了。没有我，你能画直线和数字吗？”能打一百分吗？”没说话的姐姐说，“没有我，小明就不会有这么多知识？"
小明笑着说：“没有你，我拿不到一百分，你拿不到一分。”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，不能吵架，一起帮小明学习。”“是的，”小明说。“小学生连写字都不会。”
从那以后，他们就认真帮助小明学习。小明很感激他们，也很爱他们
k级：甜心123456
（三年级，450字）
