【第1篇】抓螃蟹作文700字-小学四年级作文
抓螃蟹
今天，天气很好，我们一家人去了临安的小鱼乐园。当我到达那里时，我看到小溪清澈，群山美丽。我永远不会厌倦看他们！我们到达小鱼公园的时候已经是中午了，所以我们非常饿。公园的主人邀请我们去小溪里吃午饭。我们换了拖鞋，走到小溪边的桌子旁。我走到小溪的第一步，啊，好酷，好舒服。一顿丰盛的午餐已经放在小溪中间的小花园桌子上。我们坐在凳子上，双脚浸在小溪里。我们吃吧。
午饭后，大人们聊天休息。公园的主人让我们的孩子和他一起抓螃蟹是个好主意。他先跟我们说螃蟹一般都在小溪的石头下面，看到螃蟹就赶紧下手，然后伸手教我们抓螃蟹的姿势。于是，我和朋友们小心翼翼地翻着石头。翻过一块大石头后，我发现了一只小螃蟹，但它立即逃跑了，失败了。我在石头里不停地寻找。一些螃蟹一看到我就藏在另一块石头下面。有些螃蟹一听到石头移动的声音就钻进了松软的泥土里，根本看不到它的踪迹。其他的非常有趣。当我捡起石头时，它发现已经来不及逃跑了。他们张开两只大前爪威胁我，仿佛在说：“小心，我很厉害！”花了半天时间看了好多螃蟹，最后只抓到两只小螃蟹和一条小鱼。公园的主人说下午螃蟹少，晚上螃蟹多了就去抓比较好。
晚上，我们带着手电筒和水桶，再次在小溪上行进。晚上天很黑。当我们打开石头时，我们看到了螃蟹。当我们拿着手电筒时，他们都站着不动。这次我们更容易抓住他们，收获也很多。有20多只小螃蟹和7条小鱼。多丰收啊！我们把它们都放在水箱里。
第二天早上，我们发现螃蟹都死了，但小鱼还活着。公园老板说我们在水箱里放了太多水。唉，真可惜。想到抓螃蟹的乐趣我还是很开心的。
【第2篇】捉螃蟹作文450字-小学四年级作文
今天天气很热，电视上报道全国各地都遇到了百年不遇的炎热天气，于是我们决定一起去海边玩。
我们在海边下了车，看到了蓝天和一望无际的大海，还有一阵阵咸咸的海风吹在我们身上，让人神清气爽。
我全副武装，冲到海滩去抓小螃蟹。我手里拿着一把抹刀挖下沙滩下的小洞。过了一会儿，一片沙子在我的锅铲下不停地翻动。我用铲子把它铲了出来。我在里面发现了一只粉红色的小螃蟹。它在我手里爬来爬去，让我痒痒的。我把它放在一个小桶里。突然，我发现远处的岩石上有一个大水坑。我跑得很快，看见水坑里有许多小鱼。我放下东西，跑去抓鱼。不幸的是，我踩到了一块长满苔藓的石头，只听到砰的一声。许多鱼被我落下的波浪冲到了沙滩上，但我却成了落汤鸡。
最后只好湿着回家。平时每天都在学习，很少和大自然亲密接触，对大自然了解很少。如果以后有机会，我一定会多接触大自然。
四年级：李俊明
【第3篇】耍螃蟹600字
童年是多彩的，就像海边美丽的贝壳；童年无忧无虑，就像一只整天玩耍的小动物；童年是纯洁而甜蜜的，就像山涧里清澈的泉水。说到童年，让我想起了一个有趣的童年故事。
我七岁的时候，除了玩电脑，还特别喜欢玩螃蟹。我妈买了几只大螃蟹，我带了一个小盆，往盆里扔了一只气势汹汹，奄奄一息像“死老鼠感觉不冷”的大螃蟹。我拿起一根筷子，在它面前晃了晃。谁知道，这个小东西不但不理我，还在筷子上留下了它的“杰作”——一条缝。
看到它不理我，我像犯人一样把它翻过来，用竹竿敲它肚子，然后说：“你的，敢不理我？”死了，死了！“它仍然无视，并把自己翻过来。
我一直用竹竿打它的头。突然，它以闪电般的速度用一把钳子夹住了筷子。看到它爬起来，我用力把筷子扔掉。它被扔下去了。刚掉下来的时候，它晃了两下钳子就冲向了卫生间。看到螃蟹跑了，我大叫一声：“大胆不羁，别动。站住！”但他根本不听，冲进浴室躲在凳子底下。我立刻把手伸进去，却被它伏击了。它摇晃着两只巨大的钳子，狠狠地钳住了我。我迅速把手缩了回去，只看到手指上有一个小洞，宫傲的血慢慢地流了出来。
我气极了，拿了个创可贴贴在手指上，一手拿起一把钳子，夹了出来，扔进盆子里。但还是有得意洋洋的样子。
现在回想起来，感觉真的很好笑！这是我童年的一件趣事。
【第4篇】臭螃蟹
最近我们班又来了一次蟹暴。起初，吴先买了一只活螃蟹。学生们非常好奇，围着他问这个问题，但意想不到的事情发生了.
自从我们看到吴的螃蟹，我们就一直在想它。我们每天都去学校食堂，但是每天都一无所获。我们白白回去了。今天上学的时候，食堂门口挤满了人。我漫不经心的看着，很开心。那不是活蟹吗？我赶紧买了一个，怕被买。回到教室，发现每个人都有自己的小生物，我们赶紧讨论了一下。
发出丁当声.铃响了，大家不情愿地回到座位上，数学老师开始讲话。这时，刘新岭不停地钻到桌子底下，引起了老师和大家的注意。老师过去看了看，一只可爱的小螃蟹从刘新岭的桌子底下爬出来，吸引了大家的注意力。我看见螃蟹从桌子下面慢慢爬出来。“哈哈……”“咔嚓”又一只螃蟹死在老师脚下。我们非常抱歉。我们都看螃蟹的“尸体”。有人在怜惜螃蟹，有人在心疼两块钱买的螃蟹。老师教育大家，让我们写一篇关于“螃蟹风暴”的作文。我们知道自己的错误。我们不应该把小动物带到学校，更不应该在课堂上和它们一起玩。真是螃蟹的损失，也是作文的损失！唉！没有后悔的药，现在也不能后悔。下课了，活蹦乱跳的小生物已经血肉模糊了。
唉，螃蟹真的让我们又爱又恨！
【第5篇】我爱家乡—高淳的螃蟹节1000字
我爱我的家乡——高淳县实验小学四(3)班高淳周德民螃蟹节
秋天凉爽，桂花香扑鼻，是螃蟹肥美可口的季节。我的家乡高淳，素有“鱼米之乡”的美誉，水产养殖条件得天独厚。它盛产故城湖蟹，以背青腹白、爪金、毛黄、乳红、味美闻名海内外。
一年一度的古城湖螃蟹节在锣鼓喧天中开幕。今天起得很早，爸妈带我去水产市场逛螃蟹。还没到市场，就看到所有通往水产市场的道路都是车水马龙，人来人往。水产品市场大门已经堵车，我和我爸妈只能步行进入市场。市场更加热闹。四面八方的蟹农都在忙着往这里送卡车的螃蟹。小贩们把装满“古城湖”螃蟹的卡车运送到上海、杭州、广州和国内其他主要城市.很多农民赚了“水钱”，把钱袋膨胀了。养螃蟹的人三人一组，五人一组，都在讲螃蟹，数螃蟹账，读螃蟹经。丰收的喜悦难以言表.车辆的马达声，女生刺螃蟹时的笑声，亿万只螃蟹“吹泡泡”的声音交织在一起，编织出一曲丰收的交响曲。我和父母挨着。东看看，西看看，我还是时不时用手抓住他们。好几次差点被大螃蟹抓住。好险啊！
逛完水产市场，我们直奔湖滨广场——的螃蟹节开幕式。一路上，一条5000米长的荷花蟹养殖风光带第一次映入我的眼帘，就像一条长长的丝带穿过东西，绿色的荷叶映衬着粉色的荷花，让我觉得自己是在画画。巨大的莲花点点头，用它的大牙齿对我微笑。它庆祝丰收，欢迎来自四面八方的客人和朋友的到来。古城湖旁插满了彩旗，岸边停靠着渔民渔船，挂着喜庆的红灯笼和美味的大闸蟹等着四面八方的游客品尝。到了广场，演出活动已经开始了，反正挤不进去，因为演出太精彩了，没人让步。每年的蟹节都有各种各样的娱乐活动，比如“跳五舱”、“打梁山泊”、“逛老街”、“农家乐”。它还举办螃蟹烹饪比赛、迎湖和桃园钓鱼比赛、龙舟表演、武术比赛等。吸引外国游客前来观光购物。我爱家乡高淳的蟹节。是艺术节、美食节、旅游节、招商节的盛会。是展示高淳新形象、新农村时尚的重要窗口。也是全县人民的创业节、繁荣节、欢乐节。
【第6篇】蜘蛛与螃蟹(改编文)作文300字-小学四年级作文
在一个阳光明媚的早晨，蜘蛛懒洋洋地睡在屋檐上。这时，只有下面的小螃蟹喊着：“大白天睡在上面干什么？”如果你有能力，下来跟我做个计划！”蜘蛛说：“我们蜘蛛晚上要去抓虫子，白天好好休息。我们怎么会有时间告诉你！”小螃蟹说：“好吧！后天晚上你好好休息，不要抓虫子，后天我们再来！”蜘蛛说：“好，就这么定了！后天见！”小螃蟹哼哼着离开了。
比赛那天，他们两个穿着漂亮的衣服出现了。比赛一开始他们不分上下，各僵持了十几分钟，还是没有高低之分。蜘蛛用尽全身力气，打出了自己的绝活——无敌飞毛腿，踢螃蟹。螃蟹吓得不知所措，结果是众所周知的。
多么失败的一场战斗！
2007年5月26日
【第7篇】在海边最有趣的事——抓螃蟹700字
“快起来！退潮了，抓螃蟹！”在睡梦中，我被喊叫声惊醒。我像熊猫一样从床上爬起来，三穿五穿二除二，拿起一个塑料瓶，带着爸爸妈妈，一阵风似的冲了出去。
跑到海边才发现天刚亮，海风吹在脸上。我环顾四周，没有发现螃蟹，这让我很失望。可能是爸爸看到我失望的样子，笑着对我说，傻小子，那些螃蟹不会站在那里等你去抓吧！听爸爸这么一说，我注意到周围的人都在翻石头，马上就明白了。我又兴奋起来，跑到前面，蹲下身子，伸出手去拿一块石头。果然，石头下散落着三只螃蟹。我上去的时候伸手去抓最大的螃蟹，但是很快就缩了回去。面对着我的两把大钳子盯着它，我怕被它抓住。第二次，我鼓起勇气伸手去够，却缩了回去。就在我犹豫的时候，我妈启发我：“孩子，你不能这样抓。反而会被螃蟹抓住。看你妈怎么抓！”！”说着她走了一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下面爬出一只小螃蟹。妈妈用左手食指按住螃蟹的硬壳，用右手的拇指和食指轻松地从后面抱起小螃蟹，让一只小螃蟹接住。我赶紧大步学妈妈的样子，蹲下身子先把石头挪开，发现小螃蟹只想用大拇指按住。紧张得不敢尝试。但是我不想错过这个机会。最后，我鼓足勇气，跑了两步。我赶紧蹲下来，用左手食指用力握住。不管它的两个大钳子怎么抡，我毫不犹豫地用右手抓住了它。捡起螃蟹，我兴奋地把它高高举起，喊道：“我抓住了，我抓住了螃蟹。“就这样，我变得越来越大胆，接连抓了很多螃蟹。
回到别墅，才知道抓到的小螃蟹不能吃，但是感觉抓螃蟹的感觉比吃螃蟹的感觉好。因为这个过程充满乐趣，也让我更加勇敢！
【第8篇】螃蟹作文500字-小学四年级作文
今天我妈的同事给了她一大包螃蟹。我很开心，因为我很久没吃螃蟹了。
妈妈把螃蟹放在池塘里。我从池塘里捞出一只螃蟹。我用勺子把它挖出来，用毛巾捏它的脚，拿出来放在地上。螃蟹就像监狱里的犯人一样，被解放了。它跑来跑去，我仔细一看，原来螃蟹长得像蜘蛛，但是蜘蛛可以上下左右走，而螃蟹只能侧身走。它有一个圆圆的身体，上面有一双看不见的眼睛，下面有一张能吐出白色泡泡的小嘴，旁边有四只脚。最厉害的是它的大钳子。如果它抓到你，你可以大叫。
这时，妈妈来了。我赶紧把螃蟹放到池子里，妈妈开始刷螃蟹。她戴上手套，拿了刷子，把螃蟹洗干净，然后放进锅里煮。他们拼命挣扎，仿佛在说：“好热啊！好热！”妈妈怕他们爬出来，就用锅盖盖住了。过了一会，螃蟹熟了，我妈打开锅盖，让我口水直流。我赶紧叫妈妈给我一只螃蟹吃。我先把螃蟹的脚弄断了。我吃完了，就来对付它的钳子。我一边吃，一边想，这次你不能夹我。我吃了钳子，吃了它的尸体。我先破了壳，把里面的蟹黄吃了，然后吃了它好吃的肉。就这样，我吃完了一只螃蟹，真的很难忘。
江宁区天净山小学四年级王家峪：
【第9篇】螃蟹作文450字-小学四年级作文
蟹
十月是吃螃蟹的季节。为什么这么说？因为十月份是蟹黄成熟的时候，蟹黄是一种很有营养的物质。爸爸知道我爱吃，就买了一些放在盆里。
这些螃蟹有我的拳头那么大，形状像微型坦克，背着一个绿色黑色盾牌一样的外壳；八条弯曲的腿，像长矛，两个小眼睛在头顶，还有一把大钳子。扁圆背钳如龙刀。螃蟹最显著的一个特点就是侧身行走，所以人们把它形容为“霸凌”。
螃蟹吃东西的方式很有趣。把一粒米放在它身体附近的水里，沉在他面前。它还在无聊地吹泡泡。它一看到好吃的，就慢慢爬过来，用那双小“手”，把五谷送到嘴里，一颗一颗吃下去。螃蟹胃口很大。他们一次能吃五六口饭，一次能吃一只蝌蚪。
螃蟹的食物不是免费的，它的力量也不小。有一次，我把它和一条小鱼放在一起，发现小鱼被螃蟹用钳子夹住了。小螃蟹看到小鱼在挣扎，夹子更紧了。直到小鱼筋疲力尽，放弃抵抗，才松手，然后慢慢享受美味的一餐。
我妈用盐和姜蒸螃蟹，螃蟹的味道飘了一屋子。一次吃了两个，感觉很过瘾。
【第10篇】小螃蟹和小虾作文200字-小学四年级作文
今天妈妈逛街的时候，还买了一只小螃蟹和一只小虾。
我很喜欢，就仔细看了看。
螃蟹的眼睛小而黑，像两颗黑色的小麻子，身体像梯形，前面有一把硬钳子，八只尖脚，前面是褐色的，后面是白色的。它总是侧着身子爬，时而挥舞着一把大钳子，时而趴在胸前。
虾的胡子很长，比身体长三倍。眼睛也是又小又黑。它的头是一个三角形，身体像船一样弯曲，皮肤是白色的，有十英尺长。
我非常喜欢这个小螃蟹和小虾。
【第11篇】吃螃蟹作文200字-小学四年级作文
今天晚上，爸爸给我做了一只大螃蟹。要知道这两只大螃蟹是我们大妈妈给我们的。
爸爸先给大螃蟹洗了个澡，然后在锅里煮。很快，螃蟹就熟了。突然，螃蟹的颜色从灰色变成了红色。快看！红色的真好看！
螃蟹煮熟后，爸爸把它带到桌子上。爸爸让我先吃，不然凉了就不好吃了。于是，我洗了手，开始拆螃蟹。我先摘了它的背，然后把它掰成两半，把所有不能吃的东西都拿走了。然后蘸了酱油，津津有味的吃了起来。耶！多么美味的味道！
【第12篇】螃蟹作文900字-小学四年级作文
离我家不远有一条小溪。螃蟹藏在溪流底部的岩石下。一天，放学很早，我和同学去小溪边抓螃蟹。小溪里的水很清澈，你可以看到小溪底部的鹅卵石。我举起一块巨石，看到一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地从身体里跑出来。而八条腿支撑的深棕色“盔甲”就有些呆板了。我伸手抓住了最大的一只。情况不妙。螃蟹挥舞着大钳子，给了我一手好牌。我忍着痛，赶紧把它扔进了一个空罐子里。不一会儿，又抓了三四个。回到家，我把它们放在一个圆玻璃罐里，每天放学后观察几次。
螃蟹很有攻击性，它们在玻璃缸里，用大钳子跳舞，时不时在水里上上下下。那空气不像是锁在圆筒里的“囚犯”，而像是凯旋的将军。他们似乎不愿意孤独，两只螃蟹实际上打了起来。在“战争”之前，他们鼓着圆圆的眼睛，无情地强迫对方。迎上来，用钳子，八脚又踢又踢，小门洞口吐出一串白沫，一进一退，一上一下，打斗得很凶。较大的螃蟹用自己的钳子和甲壳夹住另一只螃蟹。被翻了个底朝天的螃蟹，肚子是倒着的，好几条腿都在上面“挠”。大钳子无力地挥舞着，很难翻身，然后扑向大螃蟹。越看越有意思，我心想“他们也在学打球，学比赛吗？”
就在刚才，我激烈的打了一架，然后又和好了。他们悠闲地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们会爬到另一只的背上，一只叠在另一只的上面，仿佛在玩“金字塔”的游戏。更有趣的是，爬在上面的螃蟹一边用脚支撑着下面螃蟹的甲壳，一边勾住了玻璃罐的边缘。看起来，是想逃跑？我用铅笔挥了挥手，“罗汉”翻了个身，他们又散开了.
一天晚上，我发现罐子里少了两只螃蟹，于是我赶紧四处看看。我看见一个藏在桌子下面，一个爬到了角落里。我抓住了那两个“逃兵”，把他们扔进玻璃罐里，盖上了纸盖，才放心做别的事。螃蟹不仅好斗，还有点“狡猾”。
[简要评论]
小作者抓住螃蟹的攻击性和狡猾的特点，讲述了作者观察螃蟹时发生的一些事情。
两只螃蟹打架。小作者在一直写“战斗”的场景后，描述了两个螃蟹在战斗中的具体行动。特别是“肚皮朝上”的那只，“几只脚在上面抓挠，大钳子无力地跳着，最后翻了个身扑向大螃蟹。”把螃蟹的攻击性特征写的很清楚。
“堆罗汉”和“抓逃兵”这两件事，乍一看似乎互不相干，但仔细一想，这两件事又是息息相关的。正因为写了《叠罗汉》，所以“捉逃兵”才合理。
【第13篇】读《两只螃蟹》有感作文300字-小学四年级作文
抓螃蟹的渔民经常带大头小腹的竹楼。抓到第一只螃蟹后，他们会把它盖紧，以防螃蟹逃跑。钓到第二只螃蟹后，渔民们就不再遮盖它了。
这是为什么？原来，当螃蟹超过两只时，每只都奔向出口。但是竹楼的洞口很窄，只有一只螃蟹能爬进去。所以当一只螃蟹爬到篮子口的时候，剩下的螃蟹就会用同样有力的钳子抓住它，最后把它往下拽，另一只有力的螃蟹就会往上踩。虽然篮子总是开着的，但没有一只螃蟹幸运地逃出笼子。
看到这个故事我觉得太多了：就像我们现在看到的终端品牌；就像我们一样。比赛前不需要讲谦让，但比赛规则不能随意践踏。可笑的是，我们就像螃蟹一样，在面对困难的时候，看到别人找到了突破口，却什么都不做，只是把它拉下来，不择手段地攻击对方。到现在，我们都在奋斗！
安徽省巢湖市无为县实验小学四年级：孙杨
【第14篇】老虎和螃蟹
在一个美丽的海滩上，有一只螃蟹正在得意洋洋地晒太阳。
这时一只饥饿的老虎从远处走来。老虎来到螃蟹面前看它
肥蟹馋涎欲滴，冲了过来。幸运的是，螃蟹跑了
不久或早，老虎吃了，老虎不愿意再攻击。蟹
螃蟹又逃跑了，老虎撞到了一块大石头上
当你不注意的时候，螃蟹突然用大钳子溜了进去
在老虎的皮肤上，老虎痛苦地尖叫着。
经过几次“战斗”，他们都输了。
没想到森林之王老虎竟然落到了一只小螃蟹手里。
【第15篇】我心爱的螃蟹作文500字-小学四年级作文
今天给心爱的螃蟹加水的时候，随意往螃蟹盆里倒了一盆水，却发现一下子浑浊了。当时我在蟹盆底部放了很多泥。当我把盆收起来，来到蟹盆前，我惊讶地发现了一件奇怪的事情。
我看到泥里有明显的水流，在泥水里变得更清晰了。我想：水是从哪里来的？是螃蟹吗？但是螃蟹要一口气呼吸，而不是只呼吸不呼吸。为了搞清楚这件事，我拿了一个夹子来测试，真的是螃蟹。我越来越矛盾，决定采取行动，于是用两个晾衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，开始学习。
我仔细观察了螃蟹的嘴，看到螃蟹一直在吐泡泡。我循着气泡发现螃蟹的嘴巴两边各有一个小洞，气泡刚好从里面出来！螃蟹真的只呼气不吸气吗？更让我惊讶的是：生物的基本规律是呼吸，而不是吮吸。怎么才能得到氧气？我又仔细观察了一下螃蟹的嘴，突然发现下面有两个小孔。我想：这应该是螃蟹的进气口。为了证明，我拿了一小块毛巾，放在螃蟹的两个孔上，真的很吸。终于想通了！那是螃蟹的进气口！
由此我得出一个结论：自然界有很多东西是常规思维无法想到的，螃蟹就是最好的例子。
台州市实验小学三年级一班白春
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捉螃蟹
作者袁林，深圳黄埔学校6 (2)班
教官陈新发
记得我九岁那年，一家人去海边，每当回忆起那段美好的时光，我就有一种说不出的感觉。
我记得那天是星期天，阳光明媚。我们一家人一起去海滩玩。当我们到达海滩时，迎面吹来凉爽的海风。海风轻轻地吹过海滩。只见蓝天白云，一望无际的大海，闪着锦缎般耀眼的光芒。海浪轻轻地拍打着堤岸和奇怪的岩石，汹涌澎湃。沙滩上，各种贝壳在明媚的阳光下闪闪发光。我们正沿着海滩散步，突然我们看到几只大大小小的螃蟹在石头的裂缝中逃命。我对哥哥说：“我们开始抓螃蟹比赛吧，好吗？”“哥哥同意了，我爸我妈是我们的评委。我们的游戏开始了。我的眼睛很快，我立刻抓住了一个。我得意的时候，螃蟹用大钳子夹住了我的手指。我痛苦地尖叫着，放开我的手，拼命地扔，可这个小东西就是不肯放手。幸好我妈来了，抓住了我的手。我爬向缝隙。我看着手指上紫色的血印，看起来像是有个小东西在胡作非为。我看到我哥哥的塑料袋里有几只螃蟹。我无法放弃，于是重整旗鼓，再次发动“进攻”。这次我吸取了上次的教训。先开一块打石头，看到几只螃蟹四处逃窜。我看到了目标，用大拇指和食指捏了捏他的盖子。”就在这时，就在这时，我只听见妈妈喊：“站住。”我们的游戏结束了。不用说，我被我哥哥打败了。
当太阳下山时，我们告别了大海。但是大海的雄伟外观和捕蟹比赛深深地印在我的心里。
（六年级，700字）
捉螃蟹
银川市第二十一小学三年级六班张浩志
今天中午吃辣螃蟹的时候，突然想起在三亚海滩抓螃蟹。
一大早，在阳光明媚的海滩上，有一些小洞。我很好奇，很久没用手扣东西了。我心想，还是别管它，去捡贝壳吧！走着走着，突然看到一些小东西飞快的钻进了洞里，而且比刘翔还快，我就在洞口静静地等着。过了一会儿，就出来了。原来是小螃蟹。我悄悄地走近，但它很快就钻进了洞里。来回走了好几次，都没抓到。我开始挖坑，拿着铲子下去，看到挖出来的沙子里有一个沙块在动。我捡起来放在水里，哈！真的是小螃蟹。
（一年级，200字）
小螃蟹学走路_小学童话作文550字
夜晚，深蓝色的天空镶嵌着一轮明月。沐浴在月光下的海滩上，小螃蟹正在努力学习走路。
小螃蟹很难学会走路。——起伏的沙滩阻碍了他，大海不停地给他拍照。然而，小螃蟹还是努力学习。刚开始，他会在几步后摔倒，但他一次又一次摔倒，又一次又一次爬起来。当他觉得自己学习很熟练的时候，心里想：我想让我妈看到我的成绩，我妈一定会夸我的！
于是，小螃蟹给妈妈打电话，让她看看自己是怎么走路的。小螃蟹刚走了几步，螃蟹妈妈突然惊呼：“哎呀，小子，你怎么侧着身子走啊？”！大家都会笑话你！直走多好啊！”然而小螃蟹却不懂怎么走直，于是疑惑地问妈妈：“妈妈，我走不直。你能给我看看吗？”蟹妈妈慢吞吞地说，“好吧，不容易！”说完，螃蟹妈妈给小螃蟹做了个示范。
蟹妈妈努力的想走直，但是脚一点用都没有。不管她怎么努力，她的母蟹还是走了一条横路线。蟹妈妈好气馁！她心想：怎么了？其他动物都是直走，我不行！小螃蟹很不解：我和妈妈走一个位置！
这时，龟爷爷爬过去，意味深长地说：“蟹妈妈，每种动物都有自己的走路姿势。你们这些螃蟹横着走。为什么要学直走？如果让鱼在天上飞，让鸟在水里游，岂不是违反自然规律？”
螃蟹妈妈羞愧地低下了头.
（五年级作文，）
