【第1篇】沙漠里的仙人掌和芦苇草400字
在广阔的沙漠中有一场风暴。早上，沙漠中出现了两种植物。一种是暂时被沙子覆盖的仙人掌，一种是暴风吹来的芦苇草。
芦苇一安顿下来，就开始观赏周围的景色。他看到这里又黄又黄，多难看。尤其是他身边那个又矮又胖又多刺的家伙，嘲笑他：“你叫什么名字，这个？”
“你好，我叫仙人掌。”
“原来是丑陋的仙人掌！看我多美。我又高又瘦，叶子又长又绿，在沙漠里是完全独一无二的。”
仙人掌听了芦草的话很生气，但他知道争论不能改变别人的无知和偏见，所以他对芦草没有一个大概的了解。而苇草对仙人掌一点也说不上来，于是洋洋自得。
过了很多很多天，都没下雨。仙人掌一直快乐的生长着，而又细又长的芦苇草根本不适应沙漠气候，反而奄奄一息。仙人掌看到它的时候，并没有注意到芦苇草，看着病怏怏的芦苇草，它只有心有余而力不足。芦草只能在雨的幻想中死去。
【第2篇】沙漠里的仙人掌和芦苇草400字
在广阔的沙漠中有一场风暴。早上，沙漠中出现了两种植物。一种是暂时被沙子覆盖的仙人掌，一种是暴风吹来的芦苇草。
芦苇一安顿下来，就开始观赏周围的景色。他看到这里又黄又黄，多难看。尤其是他身边那个又矮又胖又多刺的家伙，嘲笑他：“你叫什么名字，这个？”
“你好，我叫仙人掌。”
“原来是丑陋的仙人掌！看我多美。我又高又瘦，叶子又长又绿，在沙漠里是完全独一无二的。”
仙人掌听了芦草的话很生气，但他知道争论不能改变别人的无知和偏见，所以他对芦草没有一个大概的了解。而苇草对仙人掌一点也说不上来，于是洋洋自得。
过了很多很多天，都没下雨。仙人掌一直快乐的生长着，而又细又长的芦苇草根本不适应沙漠气候，反而奄奄一息。仙人掌看到它的时候，并没有注意到芦苇草，看着病怏怏的芦苇草，它只有心有余而力不足。芦草只能在雨的幻想中死去。
【第3篇】小学四年级作文：沙漠里的仙人掌和芦苇草
在广阔的沙漠中有一场风暴。早上，沙漠中出现了两种植物。一种是暂时被沙子覆盖的仙人掌，一种是暴风吹来的芦苇草。
芦苇一安顿下来，就开始观赏周围的景色。他看到这里又黄又黄，多难看。尤其是他身边那个又矮又胖又多刺的家伙，嘲笑他：“你叫什么名字，这个？”
“你好，我叫仙人掌。”
“原来是丑陋的仙人掌！看我多美。我又高又瘦，叶子又长又绿，在沙漠里是完全独一无二的。”
仙人掌听了芦草的话很生气，但他知道争论不能改变别人的无知和偏见，所以他对芦草没有一个大概的了解。而苇草对仙人掌一点也说不上来，于是洋洋自得。
过了很多很多天，都没下雨。仙人掌一直快乐的生长着，而又细又长的芦苇草根本不适应沙漠气候，反而奄奄一息。仙人掌看到它的时候，并没有注意到芦苇草，看着病怏怏的芦苇草，它只有心有余而力不足。芦草只能在雨的幻想中死去。
【第4篇】沙漠里的仙人掌和芦苇草作文450字-小学四年级作文
在广阔的沙漠中有一场风暴。早上，沙漠中出现了两种植物。一种是暂时被沙子覆盖的仙人掌，一种是暴风吹来的芦苇草。
芦苇一安顿下来，就开始观赏周围的景色。他看到这里又黄又黄，多难看。尤其是他身边那个又矮又胖又多刺的家伙，嘲笑他：“你叫什么名字，这个？”
“你好，我叫仙人掌。”
“原来是丑陋的仙人掌！看我多美。我又高又瘦，叶子又长又绿，在沙漠里是完全独一无二的。”
仙人掌听了芦草的话很生气，但他知道争论不能改变别人的无知和偏见，所以他对芦草没有一个大概的了解。而苇草对仙人掌一点也说不上来，于是洋洋自得。
过了很多很多天，都没下雨。仙人掌一直快乐的生长着，而又细又长的芦苇草根本不适应沙漠气候，反而奄奄一息。仙人掌看到它的时候，并没有注意到芦苇草，看着病怏怏的芦苇草，它只有心有余而力不足。芦草只能在雨的幻想中死去。
临川四年级：
【第5篇】小学四年级作文：芦苇的寂寞3
今天下午放学后，杏儿背着沉重的书包走出了学校。其他学生有父母来接他们，但杏儿通常一个人走回家，他的背慢慢消失在小巷子里。但是今天不一样。邢一离开学校就遇见了她的父亲。爸爸拍着邢的肩膀，和她聊起了学校里的趣事。但是，邢还是不理他，跑去逃避爸爸。就在邢星走到路中间的时候，她觉得自己被推着往前走。只听“咻”的一声，一个红色的身影从星星后面经过，然后是一声刺耳的刹车声，一辆红色的保时捷停在了路中间，车后留下了两行刹车痕迹。刹车痕迹转了一个弯。看得出来这车也是刻意避开了星星。然而，转弯的角度不可能避开星星，星星也没有被撞倒。这应该是推她的人的功劳。星诺转过头去感谢善良的男人，却发现一个男人躺在地上，浑身是血。那个男人穿着西装，提着一个公文包。当杏儿仔细看时，这个好心的男人原来是她的父亲！
爸爸为了保护自己不受伤害，被车撞了。星星焦急地叫道：“爸爸！爸爸！”“杏儿，你终于愿意和我说话了……”爸爸虚弱地回答，然后晕了过去。兴儿立即拨打120，将父亲送到医院。兴儿很着急，一直在急诊室前走来走去，皱着眉头。这时，门开了，一个医生走了出来。他看上去很沮丧。只见他摘下面具，对杏儿说：“不好意思，小朋友，我们已经尽力了.你父亲，他走了.不好意思！”说完，医生低着头，转身走进急诊室。杏儿一听，突然瘫倒在他旁边的椅子上。兴儿崩溃了。她坐在长椅上发呆，嘴里念着：“爸，没了。爸爸，它不见了……”这时候星星的周围很冷，医院的椅子很冷，星星的心也很冷。
【第6篇】太湖边，芦苇荡，忆往昔烽火岁月_参观纪念馆作文600字
秋高气爽，芦苇芬芳。太湖岸边的新四军太湖游击纪念馆，静静的在湖边等待着滋养太湖儿女的土地。这一天，我们来到这里回忆篝火年。
站在楼上的台阶上，晨雾中俯瞰太湖，远处的青山影影绰绰，远处似乎矗立着三五座摩天大楼。吴老师告诉我那是他的家乡。山景融合了碧波蓝天，让人心旷神怡。
但是，没有人想到，80多年前，它还见证了一场惊天动地的篝火晚会。在纪念馆的第一部分，我们举着答题卡和笔，认真听着演讲者的讲解，认真看着展板上的文字，在任务卡上寻找答案，认真听着战火熊熊的岁月。走着走着，一座土坯房突然出现在我面前。当我走近一看，桌子上有一个情报和电报装置——。原来这是一个隐藏在芦苇丛中的联络站，专门用来传递敌人的消息。最让我震撼的是“奔山突围”。姜康的士兵因为吃不饱被日本鬼子追赶而困在芦苇里，吃着针刺的芦苇，经常被水蛭咬成碎片，但他们仍然坚持突围，最终取得了胜利。听完之后，我不禁感到兴奋。
第二个展厅，没有解说员的讲解，只能自己找答案。我们寻找并发现，“快来！”啊？谁在那里尖叫？跑过去一看，原来是同学在任务卡里找到了一道难题的答案！
走出博物馆区，我们又回到了美丽的太湖风光。我们在山坡上玩耍，笑声回荡在纪念馆上空。夕阳西下，天渐渐黑了。回来的路上，路灯亮了，就像一个明亮的长龙，似乎在不停地狂奔.
我们现在的美好生活，就是有远大理想的人为了正义而放弃生命的幸福和稳定。我们要珍惜和把握当下！
【第7篇】小学四年级作文：芦苇的寂寞1
这一天的傍晚，在窗前，一个女孩正躺在她的书桌上静静地哭泣.
她的名字叫马，她是一个非常活跃的女孩。然而，就在开学三个月后，一切都变了.
早在一个月前，星儿就经常听到父母在房间里争吵。他原本以为如果他们吵架了，也许会和好。谁知道，越吵越厉害。大约一个月后，他们的父母再也没有联系过。我妈妈睡在卧室，我爸爸睡在沙发上。星星看着他们，总觉得一种说不出的苦恼。
就在一天，我的父母送邢上学后，他们匆匆忙忙地准备离婚.
当时兴儿被法院判给了父亲。我听说她妈妈已经再婚到美国了。因为父亲以前经常出去工作，没有时间陪星儿玩，星儿从小就比较喜欢陪妈妈。她心里一直觉得父母离婚是爸爸的错。
自从父母离婚后，杏儿整天生活在自卑的阴影中。她总是低着头，不怎么说话。她的性格变得很冷淡。不知怎么的，同学们经常有种不认识她的感觉。
然而，爸爸非但没有给杏儿找个新妈妈，反而在努力弥补自己的愧疚。他给兴儿买了最好的玩具，给兴儿买了最大的房子。但是星儿一点也没有表现出父亲的深情。每次，她都和momo一起面对。杏儿一直在想，我小时候你怎么不多陪陪我？你为什么生妈妈的气？现在，我不会原谅你做的任何事！
总是早一点到校的同学，经常在教室窗外看到。杏儿一个人坐在教室里。她正在看前面。她迷迷糊糊的，眼神似乎空洞无物。杏儿一定又在受苦了。大家都很同情她。
小学其他年级同类作文
芦苇花
那时候的我，只是一个无忧无虑，天真无邪的孩子。我喜欢去我家乡的芦塘。每次去，总是让我流连忘返。
当夕阳西下时，池塘闪闪发光。我总是静静地坐着，看着无尽的白色芦花。忘记时间，忘记地点，忘记自己。微风轻拂水面，芦苇随风起舞。偶尔有几只蜻蜓停在花絮上，我静静的看着。看着看着，我仿佛融入其中。我自己变成了一只蜻蜓，飞入无边的芦苇塘，停在花絮上，让芦苇絮轻轻抚摸。
每当我喝醉的时候，总有一群归来的鸟儿从我头顶飞过。当我看着他们的时候，我不禁感到难过，因为我要和这个芦苇塘告别，和父母一起去广东。我低下头，靠在手上，看着芦苇塘。水被风吹走，水纹渐渐散开。我的心随着水荡漾..
也许从远处看，这个荒芜的芦塘，在归鸟的支撑下，显得生机勃勃。但我明白他们是在和我告别。风从我身边吹过，我的头发被风吹动。虽然时间不早了，但我还是想呆在这个美丽的芦苇塘边。至少，我可以在这里找到我童年的梦想.
时间似乎在这个时候消失了，这个画面永远定格在我的脑海里。一个瘦弱的男孩，傍晚静静地坐在芦塘边，看着芦苇，一群归来的小鸟，轻轻飞过他的头顶。
讲师：宋赤江
（六年级，500字）
芦苇荡1200字以上
剑桥
芦苇不老。
你看，在这深秋，在这芦苇全倒的时刻，芦苇并不悲伤。它向每一个带着血液中的歌曲走进来的人倾诉。
此时，我是里德忠实的听众。一步一步走进芦苇的坦荡的爱和温柔。
一个很长的梦。细雨过后，芦苇的整个生命都倒下了。是的，芦苇不记得落地的声音，不记得长泥时的情景，就像我们不记得自己当初的哭泣。痛苦是土地的问题。那片土壤，继承它的土壤，喝咸海水。从此这叫萎蔫苗，注定是海水喂养的孩子。
让我在风雨中化作一丝风，一滴雨，甚至翅膀，走进…
那个春天多美啊！芦苇还在襁褓中，从泥土中抬起头来；风吹过，芦苇，你闻到花香和泥土；鸟儿的翅膀在天空飞翔，你伸出手，握住了春天；感受阳光，感受雨露，感受色彩的流动，感受从你心中流淌出来的音乐，芦苇，你只忘了感受自己的成长；尽情地伸展你的腰。在风中，你笑着跳舞，嫩芽从小到大，竹笋般的身体从细到粗，地下的根密密麻麻的爬着……那白天的星星呢？当你学会思考，觉得头很重的时候，夏天来了；圆锥形的花包含小花和芦苇。这时，让我亲切地叫你芦苇，你是站在风中的美男子，在烈日下变得丰满潇洒；夏天到了，芦苇，请用你薄薄的翅膀扇几缕阳光；之后，我要远行，霜来雪来；让我记住，记住月光照在你身上，照在你婆婆的醉态上；记得星光的气息在你的微风中摇曳；还有你，还有你是否像我记得你一样记得我。我已远去，秋风外；向前看是最深的祝福。此时的芦苇，你被绿黄旗与身后的夕阳融为一体，多么灿烂辉煌；我能和你一起唱首歌吗？一首无忧无虑不后悔的歌；之后就不回头了。
扭曲的绿色，
白露是霜。
所谓彝族，
在水边。
伊拉克人，是我。白羽毛黑羽毛头饰，红冠立于水中。隔着秋水白雾，我抬头望天，领着脖子唱歌。
在水草交接的远岸，秋风深沉；芦苇是白色的，芦苇，你跳舞像大海，像海浪，像云，像潮汐，我在心里沉思。
从这回来，
路阻而长；
从那里游回来，
万在水中央。
别逆流而上，芦苇，我在你梦里的水中央：脖子被修剪，脚高高的，眼睛红红的，目光悠远，在水里捕食鱼虾；看到了吗？我是你日夜思念的梦中情人。我的身体是白色的，长满翅膀。我吃水，有一个长喙。我住在高脚陆地上，跳舞跳得很好。我在云中飞翔，聆听天空。我，古人笔下的辽东鹤，被你的爱迷住的盘锦鹤，留在霜的脸上。天气越来越冷，我会继续向南飞。越过海洋到达遥远的岛屿，那里所有的日子都像春天一样温暖，阳光来自天空，从水中反射；到处都是盛开的花朵.
在这个世界上，
千禧年不是日出。
所谓彝族，
在水湄.
别逆流而上，芦苇，把寒冷捧在手里，站在冬天，等我归来；记住，记住我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。
离别是为了重逢，我们为自己的屡次背叛寻找理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次地向我敞开你宽容的怀抱；这是你的出生地，渤海湾的沙滩，江海交汇处，我回来了；千山的水、风、霜、雪都过了，我领着妹妹们回去；寻找失去的梦想，我们————丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、鹅、黑嘴鸥.正飞回我们的春天！
是的，我在春天醒来。
这个春天是多么壮观：鹤来了，海鸥来了，大苇莺来了，世界上所有喜欢湿地的鸟都飞到这里来了……
而你睡觉，酣睡；
这个春天多么温暖，你在自己的睡梦中绽放；静静的等你，等你睡去，等你睡去甜甜的笑；当你醒来时，我们含泪唱歌跳舞；紧紧的，紧紧的依附在你身上，我想告诉你我失去的整个冬天，把我和我的灵魂寄托在你无声的爱抚和关心上…
轻轻的，我走了出去；秋出芦苇；芦苇外，我的遐想，我的情感。
我再回头说一句：谁听芦苇，谁就能在芦苇落尽的那一刻，唤回时光，唤回南飞的鹤。
（小学六年级，）
野芦苇400字
在我们社区的后院，绿色的芦苇随处可见。
芦苇高一米，茎很细，和织毛衣差不多。每隔一段就长出一片叶子。叶长，下部包茎紧，上部弯曲。拿一块仔细研究。中间宽，两边薄。最宽的部分只有2厘米。尖端就像一根线。树叶和我的胳膊一样长。摘下一个有叶子的梗，拿在手里。它看起来像一个长指南针，一根鞭子和一根钓鱼竿。剥叶的茎是一根米黄色的空心管，一节一节看起来像竹子。下一节可以当吸管！树枝上盛开的花朵，一束束，像松鼠的尾巴一样白。针状的花瓣摘下几朵花来吹，像雨一样落下。还可以当扫把扫地！
一阵风吹得芦苇沙沙作响，花儿像向我招手一样左右摇摆。没有人给它浇水，没有人给它施肥，但它仍然顽强地生长着。
我喜欢野生芦苇，更喜欢它顽强的生命力！
（小学二年级，）
