【第1篇】在创思学作文的第一节课作文500字-小学四年级作文
7月28日是我在创思学校上作文课的第一天。我教我们老师姓何。何老师在黑板上写了五个字“烹饪大赛”，还写了“毛家红烧肉”“明治串”“特种诸葛饼”“专属私房菜”。写了这么多菜名，同学们都开始小声说在学做菜。
何老师说第一道菜，——毛家红烧肉。我们翻到创思教材第19页。第19页有一个故事，说的床上堆满了书。他就像睡在书窝里。他一边读书一边记笔记。我真的很佩服他。
何老师说这第二道菜是给我们做的。她让我们在作业本的每一排格子中间画一条垂直线，写下我们所看到的。竖线像竹筷，然后书就像一串串串的串串。时限是3分钟，比谁都多。我想了一下，开始写。老师一说时间到了，我就做完了。写了13篇，得了一等奖。何老师给我发了两张明星贴。听说3张张星星贴纸可以换一张彩票，彩票累积起来可以换成礼物。
第三道菜是秘制诸葛饼。老师教了我们很多阅读方法，包括仔细阅读、大声阅读、抄写、记忆、说话和默读.还说读书不快，是它的意义和道理。
第四道菜是专属私人厨房。老师让我们推荐一本好书。我是第二个说的人。我推荐了《论语故事》，讲了其中一个故事—— 《曾子杀猪》。
在创造性思维中学习作文很有趣。
【第2篇】我爱读课外书作文300字-小学四年级作文
从小就喜欢看课外书。从小学一年级开始，我就和课外书结下了不解之缘。
我还记得小时候爸爸给我买第一本课外读物-《儿童读报》的时候，我拿着书兴致勃勃的看着，却连饭都吃不下。父亲问我：“好吃吗？”我也很认真的说：“好看！”他们逗爸爸笑，我却糊涂了。
其实当时我还没看懂这本书。我只是觉得它五颜六色，美不胜收，完全听不懂它在说什么。
渐渐地，人们长大了，像其他孩子一样上学了。在学校，我接触的书比较多。在老师的指导下，我学会了很多单词。所以我终于可以看儿童读物了，里面写的东西我都能看懂，所以我更喜欢看课外书。
【第3篇】我的课余生活作文150字
我的课余生活作文是150字
我的课外生活很丰富。有时候会呆在家里静静看书，有时候会约朋友去小区骑车，有时候会在家里弹很好听的钢琴曲，周末爸妈会带我出去玩。
我最喜欢的事情是和社区的朋友一起骑自行车。我经常骑自行车，一完成作业就冲出家门。小区里有一个很大的下坡。我和我的小伙伴们喜欢在那里玩，上上下下，更不用说我们有多开心了！晚上，我和我的小伙伴也骑着自行车去了我奶奶跳舞的地方，边骑在跳舞的地方边听着舞曲，很有意思！
记得有一次，刚学会骑自行车，我和小伙伴一起骑车下山。当时刹车不太好，车也很快，不知所措。只听见砰的一声，我和我的车撞到了前面的石凳上。我的腿在流血，我的自行车轮胎破了，钢圈扭曲了。我痛得哭了，小伙伴赶紧送我回家。现在骑车技术越来越好，刹车也很熟练。想到当时的情况就忍不住笑了！
我的课外生活充满了泪水和欢笑，不是很丰富多彩吗？
【第4篇】快乐大课间作文400字-小学四年级作文
“丁”，下课了！猜猜我们要做什么。哦，是的，这是一个快乐的大课间休息，每天下午有一天是我们快乐的大课间休息。
学生们迅速走出教室，整齐地排好队。所有的学生都兴高采烈，脸上带着灿烂的笑容。学生下到操场后，和老师打个招呼，然后像小虎一样跑到自己的区域。操场很热闹。看这里，那些玩长绳的同学都在勇敢的跳。“一，二跳，——，一，二跳”响彻天际。看那边，学生们踢毽子围成一个大圈，坐成几排。有两个学生站在圆圈里，一个拿着手表，一个拿着羽毛球。拿着表的学生一喊“开始”，马上就开始踢。坐着的学生帮着学生踢毽子数数，响亮的欢呼声诉说着他们的快乐。打篮球的同学也在争分夺秒，不停的传球，抢球，投球，虽然姿势不是？w受罚？髁突庙？开车跟踪？怕盟？停？>炖郑氏蛤，做成圆形？送回去？涝葱稳定？能忍吗？?冷悖论？镝愣？羊蛙(3)奖蛙？酱是不是很辣？?减少阻力？调味汁？摇头丸？木华蛋摊杀约核负荷骨架，并拔出轴前钚5-模具薄？为牙龈萌出道歉？柄
大课间快乐，多么美好的时光，放飞我们阳光的心，谱写我们多彩的阳光旋律！
【第5篇】普通话测试课作文500字-小学四年级作文
前几天老师让我们准备普通话考试，我准备了很久。
终于熬过了上午，期待已久的普通话测试即将正式开始。老师走进教室，我控制不住自己的激动，高兴的叫了出来。老师先说了几句，然后在黑板上写了几个要求。内容是：“第一，情绪化，流畅；第二，不掉字，不加字；第三，注意重音和停顿。”
我在座位上静静地等着，终于轮到我了。因为前两个同学没有感情，得不到老师的好评价，所以我要吸取他们的教训。虽然才过了10多分钟，但在我看来已经过了一个世纪了。如果每天都这样，时间过得飞快等等，我只能躺在垃圾桶里。我大声念了一个老师的“要点”，手不听我的，大哥也来凑热闹。我用手跳迪斯科。因为过度紧张，上半身有了“大波动”，还没看一半。手脚累到“半身不遂”，剩下的就只能超高速看书了。我坐了下来，仿佛从恐龙时代一直读到现在，就在我要“斩首”无用的手脚的时候，我们组一下子全部读完了。
当我在第二组阅读时，除了吴，我没有注意任何人，因为他太有趣了。一开始他把课本《在十里长街上》读成了《在十里长街上》，全班哄堂大笑。他匆匆纠正了一下，然后又看了一遍：“在十里长街上”，全班差点笑出来！
啊！多么难忘的一课！
【第6篇】无聊的体育课作文400字-小学四年级作文
“铃铃贝尔.铃铃贝尔……”随着清脆的上课铃声传入同学耳中，教室里顿时沸腾起来，期待已久的体育课终于来了。同学们都很开心，老师还没来，但是大家已经快速自觉的排好队了，声音也不多。
学生们下到操场后，老师让大家坐下。他给我们讲了体育课的基本要求。我觉得他说这句话第二次说的时候，很啰嗦，简单的问题都要重复，把我们当三岁小孩。我们不是三岁的孩子。越是这样想，就越觉得耳朵要被他震聋了。
不知道过了多久。可能老师说累了。老师让我们三秒钟后站起来。然后他教我们排队，数数，怎么利索，练什么。他说老师喊“向右看”，学生就会大声说“齐”，他说要说“一、二”等等。很多同学不耐烦了，想做的就是玩。
课间休息的时候，我只是看看草和花。没什么可玩的。一直训练真的很无聊。
这门体育课一点也不有趣。没有去玩也没有去运动，真的让我很失望！
【第7篇】课室“蜂”波作文400字-小学四年级作文
不知怎么的，最近蜜蜂多了，最气人。蜜蜂们纷纷飞进我们教室“扫荡”，每次都是上课时间，弄得整个教室躁动不安。
一天早上上课，另一只蜜蜂唱歌，大摇大摆地来到我们教室。它在这里“参观”了一段时间，然后又“参观”了那里。它只是把我们的教室当成了旅游景点。怎么才能视而不见？激烈的同学起义开始了。小陶最勇敢，对准书就扔了上去。然而蜜蜂已经做好了——的准备，它轻盈的身躯突然躲开了小陶的攻击，准备挑战下一位选手。这时，小月兴高采烈地背着书包走到座位前，才看到暴风雨前的平静。这时，蜜蜂又开始兴风作浪，立刻打了流产。起初，她惊呆了，看到蜜蜂在她周围嗡嗡作响。然后她发出一声“啊”，用书包当“挡箭牌”。又看到“扫荡”骚扰小达，小达没吃，用书使劲打，却灵活地躲过了“鬼门关”。总之，蜜蜂飞到哪里都免不了被打一顿，这叫以牙还牙。不然以后怎么安心学习！最终，蜜蜂因为寡不敌众，被赶进了“地狱十八层”
有成就的战士们正笑得前仰后合.
【第8篇】爱是什么——开学第一课感悟作文400字-小学四年级作文
何谓爱情？第一课——
何谓爱情？爱是分享。
如果每个人都和身边的人分享自己的爱，这份爱会变得更大，所以爱是伟大的，分享是幸福的！爱是分享！
何谓爱情？爱是力量。
如果你做错了什么，失去了信心，家人给了你爱的力量，你会重新开始吗？所以爱是美好的，爱的力量是伟大的！爱就是力量！
何谓爱情？爱是承诺。
当我看到13岁的马鹏飞来照顾她的祖母时，我哭了。他简单的作息表隐藏着深深的爱！他深爱着他的祖母。他奶奶照顾不了他，他就照顾她。我佩服他！
爱是伟大的，爱的承诺更伟大！
何谓爱情？爱是荣耀。
一个99岁的老奶奶还坚持每天升国旗降国旗。旧旗子和老奶奶被整齐地堆放和存放。已经有六面了。看到奶奶深情的看着国旗，可以看出奶奶深爱着我们的祖国！爱是伟大的，爱的荣耀是美好的！
让我们用爱来关爱我们的祖国！
让我们明白爱情的真谛！
【第9篇】课余生活的作文：下象棋500字
说起我的课余生活，真的很丰富多彩，像万花筒一样丰富多彩！其中有一个是我最喜欢的，那就是——象棋。
晚上，我和爸爸pk下棋。当初父亲处于防守位置，但我的攻防组合让父亲难以招架。但过了一段时间，父亲掌握了优势，当然我也迫不及待的想死，就派了两把枪去进攻，父亲不甘示弱。他想追求胜利，就派了一匹马去打仗，但我的两把枪都是智勇双全，我父亲的马被我打死了。爸爸看着自己的棋子被吃掉，无奈又无动于衷，只能被动应对。这时我又吃了他的马，车在右边，我爸终于勃然大怒，把剩下的能攻的更好的棋都攻了，但我只用车、马和爸爸肉搏！竞争越来越激烈，我想：这不是办法，这是一个巧妙的得失方法，唉，对手的会毫无防备，我可以冲过去。我先用连环马破坏了他的一条路，然后用枪封住了剩下的两条路。然后，父亲别无选择，只能投降。
谁让我上爸爸的？不管书是书还是书，书给了我很多知识。他不仅有读书下棋的知识，还有很多我们不知道的知识，要多读书！
【第10篇】开学第一课观后感作文300字-小学四年级作文
今天下午，我看到了学校的第一节课。我深有感触。我看到了中国的强大，看到了中国潜力的发挥，看到了团队的合作，看到了生命的价值。
第二节课，坚持，大家都知道“坚持就是胜利”的道理，坚持可以创造生命的奇迹，会有新的生命。面对生活，要有毅力的精神。其中一个是英雄李忠军，他只有14岁，住在一个峡谷里。有许多不同大小的天坑。一天，李忠军去上学，不小心掉进了40米的天坑。想象一下，40米的高度相当于一栋楼的高度，这对一个14岁的女孩来说，无疑是对生活的挑战。他被大雨惊醒已经三天两夜了，但她的坚持是他决心爬出“死亡之门”布满青苔的悬崖，以至于每爬一两米就重重地摔倒，对生活的执着终于让他爬了起来。然而，如果李忠军的家人再坚持一天，李忠军可能会早一天获救。
坚持就是胜利，要坚持学习。
【第11篇】特殊的“语文课”作文600字-小学四年级作文
“丁”的铃响了，大家都坐在座位上，静静地等着王先生来上课。这时，王先生笑嘻嘻地走了进来，手里拿着实验材料。嗯？王先生为什么要来上科学课？但是今天没有科学课！语文课明明写在每日课表上。我们不禁在心里打了一个大大的问号。想想：王老师葫芦里卖的是什么药？
半响(也就是大家安静下来的时间)，王老师开口了：“今天我们要做一个实验。”“什么？”王老师还没说完，教室又爆炸了。王老师拍了三张，大家才安静下来。王老师把设备都拿出来了。我们看到了酒精灯、打火机、烧杯、透明玻璃罐、木架子和透明玻璃。然后，王老师拿出了两个乒乓球大小的胖乎乎的土豆。首先，王先生把水倒进大玻璃罐里。听了“咕咚”声，玻璃罐里的水有一半是满的。王先生又把两个土豆放进水里。他们像滑梯一样滑到底部，翻筋斗才睡着。王老师拿出一个没有水的烧杯，然后把一个土豆放入水中。现在土豆居然在水里翻了个肚皮，游“仰泳”。“啊！”每个人都睁大眼睛，张大嘴巴。他们不敢相信自己的眼睛。这是什么水？王老师似乎明白我们的心，说了句：“答案马上就要公布了。”王先生用木架子把玻璃夹住，滴几滴水在上面，然后放在酒精灯上烧。他还说：“受热均匀。”几分钟后，玻璃上有白色颗粒，哦！是盐。但这是为什么呢？“小博士”陈马上就知道了，说道，“这就是密度。盐的密度很大，让土豆漂浮起来。”这下，我们恍然大悟。
这真是特别的“语文课”！
讲师：王东平
【第12篇】补课作文800字-小学四年级作文
本来是考完寒假的，但是突然改变主意了，只好补了一个星期的课。当我们想到考试后不应该补课时，我们非常高兴和兴奋。全班都很开心，整个教室都很吵。当时我们心情很好，觉得可以好好放松一下。毕竟这一天之后就是寒假了。
但我们只是开心，一个消息让我们所有人都不开心。原因是老师让我们补一周的课，说教育局不给提前放假。听了这句话，我们突然叹了口气，抱怨了一句，明明说要放假了，为什么又要补课？怎么可能！然后，教室里一阵沸腾。看到我们的反应，我无奈的叹了口气，说，没办法了。
所以我们一点都不开心。第二天我们回到教室，以为要上课了。谁知道那天我们回到教室的时候，老师并没有在我们拿起书早早读的时候来。之后班主任来到教室对我们说：“我们老师要批改作业，所以这周不上课。你要自学。”我们要抱怨老师的话，补课不上课，自己学习多无聊。
虽然不情愿，但还是照老师说的做了。然后，我们每个人都在教室里看书。有时候我们觉得很不耐烦。之后，有的人说话，有的人睡觉，有的人玩手机。我觉得很无聊，不知道该怎么办。我已经完成了我的课本和考试。我想我还是呆在家里吧。至少可以在家睡觉，出去玩，玩手机，逛逛，但是只能在教室看书。
想到这，我的心情更加糟糕。为什么我们每个寒假都要补课？虽然我们不明白教育局是怎么想的，但我们心里都是这么想的。我们不想补课，不想发呆。虽然我们都提出了抗议，但我们别无选择，只能这样做。额外一周的课什么时候结束？我在生闷气，不知道怎么发泄。
这一周，我们都是靠自学来说话的。在这一周，我们像过了年一样。我们真的不想补课。太无聊了。想着，我又叹了口气，因为每个寒假都需要补课。这是寒假，接下来的寒假还是要补课的。
【第13篇】记一堂口语交际课500字
今天，阳光明媚。在这样的好天气里，我们也充满了快乐的心情。因为今天我们上了一节有趣的口语交际课。
“铃铃贝尔——”已经开始上课。语文老师笑容满面地走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天口语交际课的内容是在学生生日那天请他们吃饭。现在请各组讨论，然后请各组代表上台发表意见。”话音刚落，学生们就开始七嘴八舌地议论起来。我们组的李首先发言：“我觉得在我生日那天请同学吃饭不好。因为学生生日请吃饭，难免会发生一些小矛盾，影响同学之间的感情。所以生日请学生吃饭不好。”.各小组讨论结束后，有必要请小组代表自愿上台发表意见。景佳带头大步走向讲台，信心满满地说：“我觉得还是生日请同学吃饭比较好。因为这样可以增进学生之间的友谊，提高他们的交际能力。”突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。然后几个代表陆续上台发表意见，一个比一个讲得好。最后我鼓起勇气走上讲台发表了自己的观点。最后语文老师对我们说：“不管生日请学生吃饭是好是坏，都要过一个有意义的生日。”
这个班已经渐渐接近尾声了。通过这节课的学习，我学会了过一个有意义的生日。
【第14篇】2011开学第一课观后感：幸福700字
幸福是每个人都想要的。那么，你知道幸福是怎么来的吗？真正的幸福来之不易。只有三种方法可以得到，那就是奉献，自信，成长。
你知道奉献很重要吗。比如有一大筐水果，几个学生拿着几米长的大勺子，想把篮子里的各种水果捞上来，放在手心里。几分钟过去了，几乎没有一个学生手里拿着水果。只有两个学生手里拿着水果。主人问他们是怎么钓到的。他们都说：“我捞起一个放在他手里，然后他又捞起一个水果放在我手里。”所以，付出是多么重要！
自信是人生的支柱。成龙小时候刻苦训练。老师对他的要求在不断提高，处罚也在飙升。但他坚持了下来。你知道为什么吗？因为他自信！还有一个孩子是盲人，但是很喜欢弹钢琴。但是对于一个盲童来说，有什么好的方法可以让他成为钢琴家的梦想成真呢？于是他们去了北京，租了一个小房间。在那里，他们咨询了40多名优秀的钢琴老师和几所学校，但最终都得到了失望和自卑。后来，慈善基金会把他捐给了一所盲童学院.
在一个人的一生中，每个人的成长道路都是不一样的，有苦有甜，有阳光有幸福……有这样一对母女，她们的生活很感人：这个女学生大学成绩一般，但她妈妈是个可怜的残疾人。但他坚持每天给妈妈按摩，陪她散步，给她洗衣做饭……她熬过了四千多个日日夜夜，却从来没有在背后抱怨过。因为她知道面对现实，成长可以给自己带来快乐，所以她一点都不觉得苦，也不觉得累！
他们都是我们的好榜样，我想多向他们学习！
【第15篇】一堂有趣的游戏课500字
今天兴奋的来到记者基地，上课玩了一个有趣的画鼻子游戏。我们很开心。
一开始老师让我们画三张没有鼻子的脸。然而，我似乎听到他们含糊地说：“没有鼻子，我感觉不好。真希望爱情的天使快点给我一个鼻子。”
这时，一个“慈爱的天使”出现了。于是，老师蒙住他的眼睛，他踉踉跄跄地走上讲台，在我们的指挥下画着一个尖鼻子向左、右、上、下。大家都笑了，他也笑了，那个长着鼻子的小女孩也笑了，笑得合不拢嘴，好像在说：“哈哈！我终于有小鼻子了。虽然这个鼻子不是很好看，但是我终于可以呼吸到新鲜甜美的空气了，真的很好！”另一个同学要给另一个女生画鼻子。他画了一个红樱桃鼻子。远远看像木偶娃娃，好可爱！最后一个小女孩的鼻子有点歪，但她很乐观，因为有鼻子总比没有好，也没那么惨。
比赛结束后，我心想：那三个小姑娘终于有自己的鼻子了。他们一定很开心。这是一堂多么有趣的游戏课啊！这个画鼻子游戏真的很好玩。想玩就一定要来找我！
市府西街小学四年级赵山
小学其他年级同类作文
搞笑，上课吸红笔水
哈哈，我就是你“喜欢”的那个傻乎乎的小一凡。今天给大家讲一些普通的鸡毛蒜皮的小事…
某年的某一天，陈正在上一堂劳动技能课。这时候他很开心，因为他刚从3.5元买了一支红笔。)我在玩。突然我看到了那瓶矿泉水。他拔出笔芯，捅了捅已经“拔出”的矿泉水瓶盖。可怜的瓶盖被捅了小洞。他盖上盖子，捏了捏。哈哈，就像菜市场卖菜的大妈。哈哈哈，他狂笑起来。(大变态.)
突然，他发现了一个“超级危险的情况”。捅的时候太用力了，钢笔缩在红脓里。这个傻瓜，他天真地把嘴指向后面，试图呼气，试图挤出钢笔，但没想到，当一个人不注意的时候，里面的脓都出来了。
啊！这个尖叫——是怎么回事？原来陈的同学发现了他的情况。这时，大傻瓜变得“热血沸腾”。他舌头上的味蕾都是刺惹的。他的牙齿好像被硫酸腐蚀了，半苦。他赶紧找同学借纸，甚至还强行用同桌的蜂蜜水漱口，让同桌喝了一下午的自来水.
而这个傻子，他去漱口20次，吐出来的水还是红色的。我要晕了，你个傻逼，谁让你吸红笔水的？很傻，很傻。
过了很久，他终于觉得舒服了，心想：“我想恶搞别人。”(这个孩子。)
他回到座位上，问同桌：“唉，陶龙江，你敢吸黑笔水？”同桌他说：“你好大的胆子！”然后，悲剧又发生了。
“陈某某！你欠一场战斗！啊！”“可怜”他，他被同桌打了一顿，唉，谁叫这孩子可恶。
哦，你觉得呢？大概不好玩吧？不要学文章里这两个大傻子。萧一凡马上就要期中考试了。我相信到时候我们还会见面的！
（六年级，600字）
学生，才是课堂的主人
作文教学一直是我们语文教师的一大难题。常规的作文课是拟定作文题目，提出要求，指导写作，然后学生写。这种课让学生觉得没意思，作为老师的我更觉得头疼。如何让作文课生动起来，让学生爱上作文课？这学期我尝试上了两节让我满意的作文课。
第一节课是第一节作文课。作文的主题是“我”，我写一篇关于自己的文章。写好这样的文章固然重要，但也是学生在课堂上认识自己、介绍自己的好机会，所以比写作更重要。对于刚到新环境的大一新生来说，不认识，甚至都没见过几次面，无疑是个难题。他们要上台，用一些文艺的味道介绍自己。学生如何轻松走上讲台向同学展示自己的风格？我试着分三步走：一是写自己的小文件，二是在别人眼里说我，三是说自己。前两个环节我在黑板上做了相应的提示，同学们很快就完成了。我故意让几个同学看他们写的东西。当然，我也及时给予了他们充分的肯定和赞扬。到了这里，同学们上讲台的欲望加强了。所以在第三步，学生们一个接一个地展示他们的风格。当然，他们的演讲也是一浪高过一浪，比如张的睿智演讲。有肖瑞英激情四射、振振有词的演讲，也有朱春林、王环宇搞笑、幽默的单口相声.学生们说得如此精彩，以至于他们写得很轻松，一气呵成，大多数学生都写了更好的作品。也可以说，这个班的学生写得很幸福，没有任何压抑感，这当然是我想要的效果。(这个班，黄校长在监控室也知道一二。我不知道他的感受。)
组织作文课很重要，但是作文评价也很重要。在做作文评价的时候，我抛开了以前纯老师的“吹滚”，把评价的权力交到了学生手里，于是有了我觉得比较顺眼的第二节作文课。上课前，我把最后一篇优秀作品不加修改地打印出来(即《童年趣事》)，发给每人一份。学生在课堂上的活动分为两步。一种是对这些作业进行写作和评论，对你想排序的作业进行排序，让学生写，提示学生找到好的句子进行欣赏，同时也指出不足并提出建议；第二，到讲台上说说自己评论的内容。学生的积极性很高，因为这些练习都是身边的同龄人做的，很好理解。另外，他们可以借此机会“拍朋友的马屁”，拍“敌人的笑脸”，他们真的是手忙脚乱地在台上点评，有着不上台绝不罢休的气势。我们老师和学生的笑声不时从这个班传来。我不仅很高兴调动学生的积极性，更重要的是，我很高兴学生们做出了精彩的评论。比如齐家瑜评价陈的作品：选材新颖，打蛋生动有趣，尤其是一些文字精彩工整，如“泣鬼神，动天地”；和田、开玩笑说，的作品很有意思，但也有一些扭曲等等。当然，这节课结束该上场的是我。我总结了这节课，表扬了学生们的良好表现。还和同学们就不足和应该注意的地方交换了意见，统一了思想，为以后的作文复习课设定了方向和积极的框架。
学生们对这两个班也感觉很好。他们下课和我交流的时候，有的抱怨老师为什么不叫他讲n遍，有的觉得上课时间那么短。面对这些可爱热情的同学，我也有很多想法，感谢他们对我的肯定，同时也激励督促我，因为下节课我能给他们带来什么惊喜呢？
我评判一堂成功课的标准是：不是老师讲得有多精彩，而是老师带领学生有多精彩。我觉得老师有时候应该大胆的给学生三尺讲台，让他们充当演讲者，而老师应该是忠实的听众。我一直认为学生是课堂的主人。
（六年级，1300字）
一节舞蹈课
今天早上八点，我准时来到舞蹈培训部学习舞蹈。这是学校的第二节课。
过了一会儿，我的同学和我的一些好朋友到了。穿上舞衣后，杨老师让我们做压腿舞前运动。我以为这是我的强项。真的很棒。一切练习完毕，杨老师说：“今天上午充实自己，下午教你新舞蹈。”我跳新疆舞《泼水歌》的时候，有一个动作是手掌向上，手背向下，但是吴敏是向后跳的。老师给我们展示了这个动作。我看着它笑了。老师看着我说：“别笑，你这样领舞。”我想了一下。我真的跳不好，但我没有错。杨先生怎么能在这么多学生面前愚弄我？
跳了一下午也把事件全忘了。午饭后，同学们都睡着了。我正要躺下，老师对我说：“严云，跟我出来。”这时我想起了早上发生的事，觉得很可怕。我不知道杨老师会怎么批评我。我来和老师一起散步。我没有看到老师脸上有乌云。直到那时我的心才放下。老师对我说：“严云，他没多久就来了。你必须帮助她。我早上说你是因为你有点骄傲。我希望你永远记得这个尴尬的时刻。外面还有人。你不能以任何事情为荣，你知道吗？”我听着老师的话，鼻子酸酸的，眼睛里迸出泪水。杨老师说：“别哭，睡觉，下午跳舞，保持好精神，下午好好跳舞。”我听着，点了点头。
一节舞蹈课让我明白，我不能以任何事情为荣。
（六年级，500字）
