【第1篇】大自然的声音作文600字-小学四年级作文
大自然非常纯净美丽。在大自然中，我们可以感受到强烈的自然感。这个伟大的地球母亲给了我们如此好的环境。在这种环境中，我们可以体验大自然的声音，欣赏它独特的美。这个美丽的大自然太容易被破坏了，需要我们的保护。
那一次，我和妈妈来到海边。在去海边的路上，我很兴奋，也很开心。我期待着无尽的大海。直到我来到大海，我看到了广阔的蓝色，比天空还要蓝。浩瀚的蓝色大海里，有海浪，白色的波浪在空中翻滚，时而跳跃，时而下沉，却不见踪影。
我站在沙滩上，感受着大海的凉爽和微风吹过脸颊。我看见一群美丽的白鸟在白云下纯净的天空中四处飞翔。它们的翅膀极其美丽，在天空闪闪发光，与云彩形成对比。他们在海里扑腾，在海里抓鱼，鱼在游来游去，好不舒服。
这真是一个美丽的景色！躺在沙滩上，我听到椰子树被风吹得沙沙作响，我听到海浪的欢呼声，它是如此巨大，我听到海鸟欢快的歌唱，告诉我们自由的美好。这是大自然的声音。我仿佛在听着美妙的乐器，在沙滩上奔向大海。有一种激情从我心中涌出，我想向大海呼唤。
这就是大自然的魅力，给我们的感觉是那么的美好，那么的舒适。我们看到的只是大自然的一点点，每个角落都有大自然的痕迹。沙漠里看到的仙人掌，墙缝里的草，灯下的飞蛾，山上的树，都是大自然的痕迹。当我们用心感受他们时，我们可以听到他们的声音和呼唤。
【第2篇】未来，我给大自然洗个澡作文400字-小学四年级作文
今天，我一个人去花园看花。突然，远处传来一声大叫。谁在哭？于是，我带着声音走过去，我看到，哦！原来是草在哭。我赶紧问：“草，草，谁欺负你了，我给你报仇。”小草说，“你们所有人都弄脏了我刚刚换的新衣服。”草刚割完，我又听到一声大叫。谁在哭？哦！原来垃圾桶在哭。我赶紧问，“垃圾桶，垃圾桶，谁欺负你了？”垃圾桶说：“你们人类往我脸上和身上吐口水。”垃圾桶一吃完，我又听到一声大叫。谁在哭？哦！原来大地在哭泣。我赶紧问：“地球，地球，谁欺负你了？”大地说：“都是你的错。喝完，你不扔垃圾桶，直接扔到地上，让我尖叫。
听了草、垃圾桶、泥土的话，我想：既然大自然已经被我们污染了，我应该为大自然洗个澡。后来回家拿起抹布扫帚水给大自然洗澡。首先，我拿起扫帚，把地上的垃圾扫干净，倒进垃圾桶。后来，我用一块布清理垃圾桶，并在草坪上贴了一个标志。牌子上写着：“请不要踩草坪。”我给小草、垃圾桶和泥土洗了澡后，他们高兴地对我说：“谢谢。”我说：“不客气。”我高高兴兴回家了。
【第3篇】大自然的声音作文450字-小学四年级作文
大自然的声音
大自然的声音很多。下雨的时候，我们也会听到声音。
天空很晴朗，但是过了一会儿，天上的云一起飞了起来，要下雨了。看到要下雨了，鸟儿叽叽喳喳地回到巢里躲起来。这时，天空中已经出现了许多乌云，砰的一声，原来是雷声。“轰隆”开始下雨。雨点落在树叶上，树叶发出“滴答”的声音。雨点落在房顶上，“啪啪”作响；雨点落在树枝上，很多雨水从树枝上“俯冲”下来。这时，场地就像一个音乐厅。我坐在椅子上，听着这美妙的声音。渐渐地，开始下起了倾盆大雨，雨点落在地上的声音听起来不再像刚才那样“哗哗”了，而是“啪啪”了。
天色渐明，一道彩虹从西边升起。小鸟从鸟巢里飞出来，不停地鸣叫，仿佛在说：“雨停了，太棒了，但是我听不见雨。”河水也“猛扑”。晚上，各种各样的昆虫在草地上唱歌，偶尔还会看到一些萤火虫一边飞一边发光，像是在夜里行走的小灯笼。
这是大自然的声音，你听到了吗？
【第4篇】拥抱大自然作文700字-小学四年级作文
在那两个地方，你可以简单，绿色，你可以看到动物，你可以自由，你可以放松你的身心……这是自然，一个绿色的世界。
偶尔被藤蔓绊倒是一件快乐的事。当你把脸扔向泥巴的时候，再照照镜子，亲爱的！这是谁？泥人？多好笑，不由自主的笑多好笑！运气好的话会遇到猴子。不过，如果你说一定有吃的，我就没那么幸运了。我连尾巴都没看到，却看到了脚印，这也是一个发现。但是有猴子乱跳，你就嫌弃沉重的课件，让动物觉得安全，多么舒服，多么搞笑！
但是昆虫的声音更有诗意。站在树下静静聆听，可以听到蝉在生长，蚂蚁在呼吸……不远处，还可以看到鸟儿在开演唱会。可惜买不起票，但听说了。应该是免费的午餐。呵呵，这位明星的歌声和蔡依林一样响亮。天啊，这是昆虫乐队！似乎正是两把剑的结合，才使得这场演出卖得这么好。节目策划真的很强。不可能是蟑螂和蟑螂吧？天哪！这太好笑了。
“丁咚，丁咚……”是一条小溪。来到小溪边，看起来不像城市那么泥泞。不一样。水下的石头清晰可见。是鱼，但是在城市的湖里很难看到活鱼！我等不及了。我一脱鞋，裤腿就跳进水里开始扫描。”“咚”，呵呵，已经不够陷阱了，替我破了零的记录，谢谢！多有趣啊！
我差点忘了我在这里做什么。我急急的叫我爸过来，就是为了素描！我有这个记忆，但是这么久没看到一个简单美好的地方了。到处都是，叶子那么娇嫩，草那么活泼，太复杂。快看！那是什么？湖的对面有一座大别墅。湖水不一定波光粼粼，但相当优雅。好，开始工作。一个地方一个地方浮现出来，最后可以拼凑成一本书，当然是给我的。这体现了优雅和机智。
第一次觉得自己这么美。他很搞笑，很搞笑，很搞笑，而且很多……这是我的荣幸。我愿意永远拥抱明天和大自然。
【第5篇】大自然的启示作文400字-小学四年级作文
《大自然的启示》
宜昌康肖指导员刘冲
人类虽然很聪明，但是向大自然学习的地方还是很多的。我举几个例子吧。
人类发明了船，船可以在水上行走，但是水下世界是什么样子的呢？因此，人类认为他们可以发明一种可以潜水的船。然而，他们必须解决一个问题。潜艇试水时，实验潜艇沉了两次，无法上浮。结果，一位科学家解剖了鱼，发现鱼的胃里有一个充满空气的“小袋”。当鱼浮在水面上时，人类利用“鱼鳔”的原理，为潜艇安装了一个浮动舱，解决了这个问题。快看！这就是为什么人类要向自然学习。
众所周知，当初发明的飞机是不能停在空中的。人类通过学习蜂鸟发明了直升机。
人类从大自然中学到了很多，比如研究青蛙发明了“电子蛙眼”，受到蝙蝠发明“雷达”的启发……这些例子不胜枚举。
自然真的是各种各样的东西，值得研究！
【第6篇】保护我们美丽大自然妈妈吧作文800字-小学四年级作文
保护我们美丽的大自然
德保县剑河小学寺(1)班
徐鹏鹏
我们的地球是一个美丽的地方。树木繁茂，河水清澈见底，成群的鱼虾在水中自由游动。但是，不知道什么时候，人们开始肆无忌惮地破坏周围的环境。他们用锋利的大斧头砍倒了大树，导致森林中有很多裸露的土地。光秃秃的土地正在扩大，森林变成了一座荒山。它一次又一次给人们带来灾难。
有一次，我看到一个5岁的小男孩坐在草坪上吃着父母给他买的零食，然后把垃圾袋扔在身后。看到这里，我跑过去对男孩说：“小哥哥，把那个垃圾袋捡起来！好不好？”他摇摇头说：“不是，我妈说掉在地上的东西不能捡。它们掉在地上就脏了！”我无奈的想：说服孩子真的很难！他肯定会听父母的。我为什么不去找他父母？我对他说：“小哥哥，你爸妈呢？”他指着远处说：“在那里！”我看到他妈妈在他指的方向，我对她说：“你好，阿姨！我想和你谈谈。你有时间吗？”她回答：“有时间可以说！”“你儿子刚刚把吃的垃圾袋扔在草坪上，让他捡起来。该不该教育他？”她漫不经心地说：“不就是个垃圾袋吗？扔一些没什么？”但我不同意：“你不能这么说！虽然一个垃圾袋是不够的，但是每个人都可以扔几个，那么我们生活的地球村就不会变成垃圾村了？”不管我说什么，她都无动于衷。我觉得她没救了，但是当我想放弃的时候，我想到了“责任”这个词。只有有责任感，我们才能成功地做事。人家拾柴火焰高，我就打电话给我的“朋友”说服她固执……我们给她讲了扔垃圾的危害，讲了古今中外一些爱护环境的名言和小故事。经过各种劝说，我们终于说服她“伟大”。
大自然是地球上所有生物的母亲，她给了我们无限的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自大自然无私的馈赠。亿万年来，人类应该与自然和谐相处，不要伤害每一棵草和树，因为它们也是活着的！
(讲师：农蓝斌)
【第7篇】大自然的启示作文900字-小学四年级作文
车子在南横的弯弯曲曲中。
一步千里，崖深谷破，田泉山涧。美丽在这里几乎不是问题。打开一扇窗，捕捉一片山岚，风来自呼唤朋友；穿过阳光普照的群山、冷杉林和河谷，大自然为我们打开了新的视野。
人们立刻因为颤抖而陷入沉默。虽然他们沉默了一会儿，但他们都在思考生命的意义。是什么样的鬼斧神工和血泪让地球成为如此壮丽的景观，祖先们几乎是在创造新世界的精神下胼手胝足，精雕细琢，一步一步跑过这一步？m？d的山真的很棒。
车越往上爬，海拔越高，人的适应能力越低。头晕耳鸣打扰了喜欢游玩的游客；当山风吹进车内，吸进一股清新的寒气时，人们会在开窗和摇窗之间，受到山的启迪，受到大自然的洗礼。鸟是山的主人，一大早就出来觅食。他们不时会看到停在枯树上的巨嘴乌鸦，它们笔直地坐着，表示欢迎。
因为文明还没有被完全破坏，山里的一切都显得自然而迷人。无论是草还是树，还是花，总是理所当然的生长。而那些活了几个世纪，随着朝代更替而保持原貌的老树，光芒四射，散发着生命的气息，精神奕奕地向天空伸展。每一个角度，每一个树干转弯，都是明亮而有力的。他像一个国王，亲自来到人间，召唤随从，彻底征服天空。
我们彻底被征服了。与其利用或改造自然，不如让人们去模仿自然。虽然科学的力量表面上看起来控制着一切，但实际上是由自然主导的。我们不能否认地球的力量，就像每个人一旦回到元爷的怀抱都会为之悸动和震撼一样。正因为如此，我们永远忘不了风景，永远尽力去亲吻它的美，去欣赏它的甜。
更有甚者，我大吸了一口森林放出的芬多精，做了一个饕餮的镜头和录像。我迫不及待地把整个山林搬回来，做成盆景，放在书桌上，镇天玩。大自然是一种魔力，控制着人们的心灵。老子早就暗示过“天地间，尚有别扭，空而不屈，动而新兴”。只要我们走近它，就会发现宇宙的奥秘更加神奇，如一个无尽的聚宝盆，永远等着人们的造访，揭开面纱。
开车穿过隧道不是很长，但前后是不同的世界。隧道口前，太阳在天上，风景优美，明暗美；一条隧道，进入哑口，天气突然变了，山岚缥缈，气象万千，更加阴沉神秘。一条隧道走了，变化如此，不禁让人产生投降的遗憾。
只有大自然才能在瞬间轻拨，有说有笑，心安理得。相比之下，我们不是像蜉蝣一样，专注于生与死吗？这是地球传达的词汇及其启示。
【第8篇】大自然的天堂作文1200字-小学四年级作文
一座自给自足的大寺庙
大自然是一个神奇的魔术师。看，在其变化下，桂林山水让人流连忘返；钱塘江的无聊让人眼前一亮，精神焕发；“日月同辉”的奇观，让人赞叹它的无穷魅力！但是，在我看来，它最精致的杰作是肯尼亚的马赛马拉草原。它风景优美，堪称大自然的天堂。
今天，我们三个人踏上了马赛马拉草原。一望无际的草地上覆盖了一层绿色的地毯，浓浓的泥土香味扑鼻而来。美丽的鸟儿在头顶盘旋，欢快地歌唱，仿佛在欢迎客人。这一切怎么能不醉人！我们乘坐观光巴士旅行，第一次“探险”找到了森林之王——狮子。载着“探险者”的汽车渐渐驶到草原深处。
在绿草如茵的草原上，我一边抬头眺望，一边呼吸着带着泥土芬芳的新鲜空气。我看见连绵的群山，在雾中若隐若现。在路边，经常可以看到淘气的猴子向我们做鬼脸。突然，几只野生斑马出现在我们眼前。这是我第一次亲眼看到野生斑马，别提有多开心了！车子没有“休息”，继续前行。可以看到三五群野生珍珠鸡随时在路边觅食。但是天气不太好，一片乌云遮住了蓝天。这片乌云为我们点亮了一盏警示灯，仿佛在告诉我们：“天黑了，回去休息吧。”过了一会儿，乌云见我们好像不想回去了，就忍不住“恼”了，倾盆大雨无情地下着。我们必须回我们的住处。
第二天早上，我们进行了“第二次探险”。在路边的一棵树上，我偶然发现了一只鸟，它像彩虹一样美丽：头像黑色的水果，脖子上戴着一串“珍珠项链”，腹部露出一件橙色的“衬衫”。它背上的黑蓝紫绿“彩色背心”更显得娇小美丽！嗯？那个长脖子的动物不是长颈鹿吗？啊，它在吃饭。但当车经过时，可能会发现“观众”太多，“寡不敌众”，于是本能地迈着优雅的步子离开了“餐厅”。突然，一对熟睡的狮子“冲进”我们的视野。然后，我们和狮子的距离越来越近：5米，3米，2米……最后，车停在了1米附近。大家屏息凝神，轻声细语，但没有人敢大声说话，怕吵醒狮子，惹狮子生气。不一会儿，“睡在早晨的狮子”苏醒出现了。这时，我的心在喉咙里。他们舒舒服服地伸着懒腰打着哈欠，露出四颗锋利的狮子牙。然后摇摇头，好像要清醒一下头脑。然后，体贴的主人给母狮洗澡。这时，母狮把男老师宠坏了：先是“趴”在地上，然后脚倒立，像新生婴儿一样轻轻蹬着，然后懒洋洋地侧躺着，然后揉着男老师的腿，仿佛在说：“我好累，你照顾我。”主人站在旁边，用“深情”的眼神看着母狮。玩了一会儿，他们似乎发现周围有很多“观众”，于是“害羞地”去了长满草的地方。看着他们远去的背影，我心中的大石头终于落地了。于是，大象、豹子、角马等动物也“前来报到”.晚上，我们疲惫地回到了住处。听着大自然演奏的“摇篮曲”，我渐渐睡着了。
一大早起来，就上了离开马赛马拉草原的大巴。我怀恋地看着大自然天堂的山、树、白云……
【第9篇】我发现了大自然的秘密作文400字-小学四年级作文
我发现了自然的秘密
广东省深圳市沅陵小学4 (3)班郑
大自然神奇吗？神奇！它创造了很多人们没有想到的东西。你不信。很好！我问你：“飞机是怎么发明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我发现了自然的奥秘。人类做了那么多质量好、实用的工具，都是受自然启发。比如章鱼的吸盘启发人们做吸盘钩；章鱼是红色的，遇到敌人会变色。它的形状很特别，头很大，长腕脚上有2400多个吸盘。人们从章鱼中获得灵感，发明了吸盘钩。人们通过章鱼吐墨水就能逃脱的现象发明了烟雾弹。可见生物真的是人类的好老师！
通过观察和理解自然界的生物，人们可以得到一种启示并将其应用于生活。
从这里我明白大自然对我们很有帮助，即使是一只小蚂蚁也有很多知识！不要低估这些生物！
以后一定要多观察生物，多向大自然学习。里面有很多知识！
【第10篇】聆听大自然作文200字-小学四年级作文
捡起一片三叶草，
这反映在它上面
记忆的甘露。
那滴露珠，
反射阳光
晶莹剔透，生机勃勃。
仰望天空，
隐藏在蓝色中
一束阳光。
仔细看看森林，
在绿色的尽头
有灿烂的笑容。
那片叶子，
从绿色到枯萎
告诉我们生命的痕迹。
那首美妙的童谣，
为了我们的人生之路
一个个留下痕迹。
那束金色的花，
在新的一天，
带来美丽的气息。
啊！我周围的一切，
给我们写下来
写下人生的一章。
打开你心灵的窗户，
用心倾听
倾听自然！
成都市父亲小学四年级：游宣亚
【第11篇】再见了，大自然的精灵作文400字-小学四年级作文
第十一天，妈妈看见一只鸟在角落里飞来飞去，它的羽毛还没有长出来。这只鸟跳来跳去，她花了很大力气才在家里抓住它。
回到家，看到妈妈手里拿着一只小黄雀，我很激动。虽然我很喜欢它，但我不敢抓它，让它在地上跑来跑去，它还时不时跟我玩捉迷藏。最后，我在一张桌子下面抓住了它。我拿在手里仔细端详：黄色的皇冠不停地晃动，仿佛在说：“小心，别掐死我！”，一双大眼睛和一根米色羽毛，非常可爱。
然后我把它放在一个铁丝笼子里。晚上，鸟把头伸进翅膀里，进入了一个甜蜜的梦。我想我必须举起这只鸟，让它回到蓝天。
第二天早上，我跑去看我的鸟。没想到的是，鸟死了！我肝肠寸断。中午，我把它埋在土里。
我每天晚上都能梦见我的鸟。对不起，小鸟！我让你无法自由跳跃，快乐歌唱。再见，自然之灵！你本该属于蓝天，却死在我的笼子里。如果你能不死，我会立刻把你释放到大自然中，让你找到你的母亲；你用你的生命让我知道人类应该如何与自然界的动物和昆虫和平共处。
长春市第87中学小学四年级：长垣
【第12篇】大自然对人类的启示作文450字-小学四年级作文
自然是美好的。我们应该保护自然环境。我们不应该乱扔垃圾、吐痰或砍树。我给你讲个故事。
从前，有一个村庄，人们不喜欢保护自然环境，所以他们不分青红皂白地砍树，用砍倒的树做桌椅。很快，村里的人觉得房子旧了，是时候换一栋新的了。房子准备好了，村里的人都高兴的哭了，有的还以比别人漂亮为荣。人们每天都砍树。很快，洪水来了，摧毁了这个村庄。房子越漂亮，就越被凶猛的洪水冲走。因为没有树，这些房子被冲走了。因为没有树，这个村庄变成了一个荒地。这个故事是告诉大家不要破坏绿化。
大自然如此美丽，为什么人们要如此残忍地毁灭它？我来讲，因为有的人没地方丢，所以不能，所以扔到地下。有的人偷偷扔垃圾，但是没有家教。有的人吃口香糖吐在地下，给值班的学生增加了很多麻烦。生活在这么好的环境里，那些小蚂蚁在教我们团结；蜜蜂教会我们采集蜂蜜的是勤奋。你看大自然多美。你愿意毁掉它吗？那你想想。如果你是大自然本身，你的身体被五彩纸屑覆盖，你会怎么想？
内蒙古阿卓旗六小学四年级杨楚洁
【第13篇】亲近大自然作文400字-小学四年级作文
周四早上雾很大，我们都很担心能不能去东湖山。心情就像天气一样，只是默默等待。
第四节课，雾逐渐减少，心情随天气变化。下午“终于等到了下午！”我兴奋地大叫。那是一个阳光明媚、微风习习的下午。冬天天气这么好真好！一路说笑，走了十五分钟，我们来到了东湖山。
上次是集体活动，现在是每个班的自由活动。学生先讲孝道故事，然后猜谜语，然后玩小品，然后讲笑话，最后玩？g手帕。活动开始了，一个个我都烦了。我迫不及待地想在那里“杀死”蚊子。当我听到李小姐谈到小权的来历时，我的兴趣突然来了。李小姐说：“从前有一个人，他有妻子、孩子和母亲。他妈妈不太喜欢他老婆，他不在的时候就让她去很远的地方打水……”小品演员的声音太小，我听不到，就忽略了。我不是要我开个玩笑。g手帕。我没参加。
这次活动让我懂得了孝顺父母，也感到了幸福。我猜这就是电视上的快乐教学法吧。
【第14篇】致大自然的一封信作文400字-小学四年级作文
亲爱的大自然：
您好！
随着时间的推移，你的外貌已经被人类破坏了。风景优美，花花草草的美景现在变成了，唉！令人难以置信的是，一片茂密的森林变成了建筑。原来生活在森林里的小动物有的被放在桌子上，有的被放在笼子里，有的被卖掉了。走进马戏团.
如今，人类杀死了大量的野生保护动物，如东北虎、白鹿、熊猫、金丝猴等。为了建工厂，为了个人利益，河流被污染，工厂排放废气，汽车排放废气，在臭氧层上打了一个大洞，大量破坏植被。
当然，你也给了人类一些警示。近年来，发生了一系列自然灾害，如大地震、洪水、干旱、泥石流等。通过这一系列自然灾害，人们如梦方醒，逐渐认识到生态平衡的重要性。现在人类正在弥补当初犯下的愚蠢行为。快看！绿色植被越来越多，河水可以映出人影，可以当镜子用。环保产品越来越丰富，一些野生动物陆续被列入保护动物名单。此外，还有一些节日规定让你看起来很新。
亲爱的大自然，你给了我们很多灵感，我相信人类在你的灵感下可以让你越来越美丽！
永远爱你的朋友：童康瑞
2009年7月18日
【第15篇】大自然作文300字-小学四年级作文
自然
大自然就像一个爱哭爱笑的小娃娃。生气的时候是阴天，难过的时候是雨天，开心的时候是晴天。大自然也有知心朋友，他们经常告诉他们自己的喜怒哀乐，并向他们倾诉。它们告诉我们大自然的心情，这样我们就可以防止它。
比如燕子喜欢吃虫子，虫子在天上飞。但是当要下雨的时候，天空中会有很多水滴。水滴在虫子和翅膀上，虫子会有一定的负担，越飞越低，燕子只会降低高度去抓它们。所以燕子飞低了，就会下雨。下雨了，很闷热。我们经常去户外呼吸空气，水里的小鱼也不例外。要下雨的时候，他们会觉得水太闷，太热，会把圆圆的脑袋伸出水面换气。这时候，人们会得到一个信息：要下雨了，快回家吧！小蚂蚁的家应该是安全的。当要下雨的时候，他们会照顾好自己的家，把家搬到高处，以免被雨淹没。因此，小蚂蚁也是大自然的亲密朋友。
自然是神奇的，神奇的！
塔山中心小学
小学其他年级同类作文
螳螂与大自然
上学期在学校买了一只刚掉过一次皮的小螳螂。到现在，已经剥了五次皮了。我来讲一个我和它之间发生的故事吧。
这只可爱的小螳螂穿着棕色的盔甲，两条细细的触角不停地移动，小小的三角脑袋上长着一双大大的复眼。它的身体比头长得多，有六条腿和两把“小镰刀”。可爱里有可怕的东西，你一看就爱。虽然看起来很可爱，但是吃“午饭”的时候就大不一样了。螳螂吃别的虫子，没过多久，原来的果蝇就被螳螂吃光了，果蝇发生器坏了，不能产生果蝇。所以只能给螳螂喂蛾。有一次，我抓到一只飞蛾，打开装有螳螂的盒子的盖子，把飞蛾放了进去。飞蛾一飞进去，螳螂就发现了它，迅速爬到飞蛾身边，用它的两把"小镰刀"压住飞蛾，三口就把它吃掉了。从这个角度来说，螳螂的长相掩盖不了它“冷血杀手”的称号，但无论如何我还是很喜欢它。
腊月的一个晚上，父亲对我说："春天来了，我们就放了螳螂。"毕竟，我想多看看螳螂，但渐渐地，我改变了主意。第一，现在不是夏天，小飞虫也不多，小螳螂很难找到食物。其次，小螳螂如果长时间关在盒子里，它的灵活性和各方面都会比其他自由尾数差。最后但同样重要的是，许多动物在大自然中长大。一些动物已经离开了大自然。虽然他们可以享受到人们给他们的食物和良好的生活条件，但他们当然不如那些在大自然中长大的动物快乐。因为在大自然中长大的动物可以自由生活，感受到激烈的竞争，那些人养的动物能得到这些吗？螳螂也一样。如果不早点回归自然，就有可能变成人养的动物。经过一番思想斗争，我终于完全明白为什么要在温暖的时候放出来。同时也希望小螳螂能尽快回归自然。
看到春姑娘一步步向我们走来，养螳螂的日子就要开始倒数了。在养螳螂的日子里，我想我收获的不仅仅是养螳螂的技巧，还有一些关于大自然的秘密。
北京市西城区西施小学附属五年级：163qdx
（五年级，800字）
大自然的歌唱
打雷，下雨.是大自然的声音。来听听吧！
一个阳光明媚的秋天，我和妈妈起得很早，爸爸也起得很早。我们一起去橘子洲玩吧。主要是听听大自然的声音。那时候我们还在长沙。
坐骊山专线到橘子洲。我刚到门口，就传来“沙沙”的声音。那是什么声音？哦，是风吹树叶。“萨沙武贾西奇”…
我们来到花园。突然，一声刺耳的“di —— di ——”响起。回头一看，发现一辆游览车经过。走了一会儿，我发现了另一个声音。“碎碎念——，喋喋不休——，布谷鸟——”，像一群鸟儿一起歌唱。
是周头。一个“呼”的声音又奇怪地响起。为什么这么吵？我一看，是一阵风！
橘子洲，让我流连忘返，很美！我喜欢你的声音！
三年级：杨光卓
（三年级，300字）
从大自然中找真理
有人经常问真理在哪里。我的作文可以告诉这些人，真理无处不在！
我发现的真相如下：
1。把小指放在无名指的“根”上，无名指很难弯曲。这个故事告诉我们，人必须团结！
2。从乌鸦的反馈来看，我们知道应该孝敬老人。
3。从雪松反弹雪，我们知道弯曲不是退缩，也不是向别人屈服，而是找机会硬生生地反击。
4。众所周知，干净和肮脏有双重含义。
(1)干净意味着身体没有污垢，所以是白色的，漂亮的。脏就是身体上有一层灰，看起来很脏。
(2)另一层洁癖，就是你干净，没有腐败违法，说明你是个好人。脏的另一个意思是你犯了法，有前科，所以你不是好人。
虽然我的总结很少，但是如果你经常去大自然玩，你会发现大自然是一本有趣的书。
六年级：周晓
（六年级，350字）
