【第1篇】做书签作文500字-小学四年级作文
今天是星期天，我要进行一个重要的计划，就是做书签。
我先选了一张绿色的彩纸，切成十厘米长五厘米宽的长方形，开始在上面画画。我选了一些喜欢的动物，花草，想做一个爱护动物的书签。我先用铅笔勾画了熊猫的轮廓，但画的时候看起来不像。我要用橡皮擦，就擦了又涂，纸差点被我撕了，没法做。对！先从画轮廓开始，为了准确描述，我把熊猫彩图分成了十个方块，书签纸按照同样的比例分成了十个方块；然后用铅笔一张一张地对比图片，看一下彩图，画一笔；再看一遍彩图，然后画一只笔。我也总结了自己的一点经验。我必须浅尝辄止。如果你犯了错误，你可以用橡皮擦擦干净，你就不会弄脏纸了。几经修改，就大功告成了！该给熊猫上色了，马上就要完成了。
哇！这只熊猫正津津有味地吃着竹子，背面写着；“请珍惜小动物。”好像听到小熊猫在对我说：“谢谢你，小朋友。”
最后一步是绑彩绳。在靠近上方的小纸条中间，我用妈妈买的打孔器轻轻一按，孔就被打了。穿上红色的毛线。一个漂亮的书签制作成功！我左看右看书签，越看越喜欢，越看越放不下。
我把书签放在一本课外书里，它会陪我在知识的海洋里游泳。
小学其他年级同类作文
做书签
今天是我们每月的手工活动课。老师让我们做书签，我心里很高兴。昨天按照老师的要求准备了书签资料，有彩色纸板，双面胶，剪刀，水彩笔，丝带等等。
活动开始时，所有同学都打开自己的“创作空间”，小心翼翼地做好书签。也开始构思设计，决定给小熊猫设计做个书签。我先在白纸上画一个小熊猫的形象，然后沿着小熊猫的轮廓剪下来，贴在纸板上。我来给小熊猫上色，黑耳朵，黑眼睛，黑四肢，可爱的红嘴巴。我在小熊猫的白肚皮上写了一句名言“书是人类进步的阶梯”。为了让书签更漂亮，我还在小熊猫的头上贴了一条粉色的丝带，让我在阅读的时候能更快的找到自己想读的页面。就这样，一个栩栩如生的小熊猫样的书签做出来了。我得意洋洋地赞叹我的“杰作”，也看到同学们做的书签很好看。每个人都把自己喜欢的名言写在书签上，比如“我把自己扔在书上，就像一个饥饿的人把自己扔在面包上”，“知识是灵魂的食物”，“良好的开端是成功的一半”.
这个有趣的手工活动课不仅让我们感到快乐，也让我们学到了很多知识。我们都非常喜欢这样有意义的活动。
暨南师范学校附属小学三年级：闫
（三年级，500字）
做书签
常熟市谢桥中心小学5 (3)班周雪书签
星期天，我做完作业，看了一会儿书，然后就不忍心再看了。我环顾四周，看到桌子上有一张白纸，我的手发痒，总是想用它做点什么。折一条船，在水里玩很快就湿了；折一只鸟，白鸟不美；我们折个篮子吧，装不了多少东西……唉，就做个书签吧，简单实用！
于是，我拿出水彩笔、丝带、贴纸等材料，剪刀、铅笔等工具开始制作书签。
我先把纸剪成叶子的形状，用尺子和铅笔画书签的边框，然后画背景素描，再用水彩笔上色。当然，选择较浅的颜色，因为这是背景。可以画任何背景图案，只要好看就行。然后，我用深色水彩笔，在书签中间写了八个字：“好好学习，好好问，多思考，好好练习”。
书签基本都做好了，但是好像不太完善，就拿出平时的零花钱去店里买了一些好看的贴纸，贴上一些，再添油加醋，让它更好看。
完成装饰后，我在书签顶部的中心打了一个小孔，然后用丝带穿过小孔打了一个结。这样就完成了一个充满书香的书签。
我的书签背景是淡黄色，每边都用红色水彩笔画了一条曲线。字的颜色是深蓝色，上面加了一个kobanawa和一只蝴蝶，很好看。
你喜欢我的书签吗？
（五年级，600字）
第一次做书签
今天，老师将教我们如何制作书签。听完老师的话，我迅速拿出彩纸、勾线笔、水彩笔和剪刀做了一个漂亮的书签。
为了与众不同，我绞尽脑汁想：我该怎么办？突然，我眼前一亮：我要在学习上做一个书签，这样我才能好好学习，天天向上。
构思完后，我拿起笔来画。我先画了三朵小花，跟学生一模一样，然后画了一个小水壶，是个勤快的园丁。学生们贪婪地让我们吸收知识的甘露，这让我们理解了很多知识和很多原因。然后，我剪了一些小翅膀放在上面，让孩子们朝着梦想努力。然后，我写了一句名言：书是人类进步的阶梯。让学生一步一步走向光明。最后我拿出一根粉色的丝线，绑在书签顶端。还贴了自己喜欢的小贴纸，挂了两个小铃铛。
让我的书签更漂亮。
这时，我松了一口气，环顾四周。有的同学为了写出一个精彩的句子而挠头；有的同学一边画画一边思考，眉头紧锁！
过了一会儿，老师让学生上台表演。学生们做得多漂亮啊！每个人都在书签上写了一句名言来鼓励自己。你看：“知识就是力量。”告诉我们：只有学习更多的知识，才会带给你无限的力量；“书是人类的良师益友。”告诉我们：书是我们不可缺少的好老师，应该是我们不可分割的好伙伴。
这次书签不仅让我知道了书签的技巧，也让我学会了
很多知识。
今天的书签活动真的很有趣！
（六年级，500字）
