【第1篇】友善作文450字-小学四年级作文
今天早上我起床晚了，在去学校的路上很匆忙。上了地铁，地铁上已经很多人了，但是还有几个座位。我随便找了个座位坐下休息。停了几站后，出现了人流高峰。越来越多的人赶到地铁上学上班。有些老人一大早还去蔬菜批发的地方买菜。
今天也不例外，只是短短的时间，几个老人上了地铁，但当时地铁上没有多余的座位，那些老人拖着车靠在扶手上，我却没有让座。很快有人给其中一位老人让座，然后几个人陆续让座。
刚开始的时候我看到老人会让座，但是我发现有些老人让座后连感谢都没有，有些甚至用生硬的话要求别人让座，所以我很少给老人让座。
当我们给予善意时，我们没有得到感激。甚至有人觉得应该，不然我们会找你麻烦，一路骂人。友好是相对的。从来没有陌生人第一次见面就对你好。他们更动心，更尊重对方。
在渴望得到别人友好帮助的同时，是否也应该反思自己对别人是否友好？
【第2篇】友善作文450字-小学四年级作文
今天早上我起床晚了，在去学校的路上很匆忙。上了地铁，地铁上已经很多人了，但是还有几个座位。我随便找了个座位坐下休息。停了几站后，出现了人流高峰。越来越多的人赶到地铁上学上班。有些老人一大早还去蔬菜批发的地方买菜。
今天也不例外，只是短短的时间，几个老人上了地铁，但当时地铁上没有多余的座位，那些老人拖着车靠在扶手上，我却没有让座。很快有人给其中一位老人让座，然后几个人陆续让座。
刚开始的时候我看到老人会让座，但是我发现有些老人让座后连感谢都没有，有些甚至用生硬的话要求别人让座，所以我很少给老人让座。
当我们给予善意时，我们没有得到感激。甚至有人觉得应该，不然我们会找你麻烦，一路骂人。友好是相对的。从来没有陌生人第一次见面就对你好。他们更动心，更尊重对方。
在渴望得到别人友好帮助的同时，是否也应该反思自己对别人是否友好？
小学其他年级同类作文
友善
子曰：“仁者爱人。”只有一个有爱心、善良的人，才能尊重别人，关心别人，平等对待每个人。在生活中，每个人都应该是一个友好的人。
我又想起来了，我和父母去上海做生意。我们是陌生人，不知道怎么去办公室，就找了一个叔叔，问他方向。但是他说完了就说我们不懂，只好自己带我们去了。
一路上，大叔不时回头看看我们是不是迷路了，叫我们跟上，不要掉队，和爸爸亲切的聊了几句。我和我妈一度以为他要骗我们，但因为他态度诚恳，我们一直没说什么。谁知道，他把我们送到了目的地，然后掉头就走。我立刻对他充满了敬意。这才是人应该有的善良！
友好是一种好品质。让我们一起成为友好的人。
（六年级，200字）
友善
李牧
善良最珍贵，最难得。如果做错了一件事，好朋友称之为正确，是珍惜友谊吗？我的好朋友不是这样的。他给我的是最真诚最发自内心的警告，帮助我发现错误，帮助我消除错误。
记得那一次，老师没来，教室里一片兴奋，班长在上面记下了他的名字，下面的轰动就减少了。老师走的时候教我们看书，我在那里看漫画书很开心。正在这时，有人大声指着我说：“看他在看漫画书。”当我看到他是谁时，我惊呆了！这是我最好的朋友葛。这几天我一直不理他。我慢慢发现，葛其实是在尽力。他告诉我要尽快改掉这个坏习惯。就这样，我们又和好了，成了形影不离的朋友。
这就是友善的力量，一种帮助我改变坏习惯的友善。正是这种新的友谊使我和他的友谊牢固地保持在那里。这就是友善的力量。一种别人没有的力量。
这份善良会一直陪着我成长！
（六年级，300字）
友善
友善就像别人口渴的时候给别人端来热水，就像别人打架的时候劝别人，就像别人难过的时候安慰别人……友善可以给别人带来快乐，同时你也会快乐。友善就是关心别人，不苛求别人，不强加于人，然后帮助别人。每个人都有友善，但有些人不会用。会用友善的人往往聪明乐观。
我记得我去阿公家上长途汽车的时候。每个人都争先恐后地抢座位。我和父亲也不例外。天气很热。我和爸爸还是有双人座的，感觉很舒服。许多人挤在车里。停了几站，坐的人几乎都睡着了，站着的人也不多。我也想睡，但是看到一个老人上车，但是没有座位，只好站着。当时我就想：爷爷站着那么热，为什么不让爷爷坐下呢？
于是，我对爷爷说：“爷爷，过来，坐这里，我腿麻了，站一会儿。”
爷爷笑了，看着我说：“好有礼貌！”
爷爷坐下了，但他很快就下了公共汽车。下车前，他亲切地对我说：“谢谢你，小同学！”
听到这里，我的心甜如蜜。我真的帮助了别人，我心里很开心。
还有汶川地震，想必大家都很熟悉。有的人死的比泰山还重。他们献出自己的生命来拯救学生、婴儿、老人……甚至陌生人。
善良就像夜晚的一盏明灯，为我们指引着前进的方向…
（六年级，500字）
