【第1篇】看未来科学家的“照片”作文800字-小学四年级作文
看未来科学家的“照片”四川省成都市四川双流实验小学四年级二班今天，王先生一进教室，就在黑板上写下了“看未来科学家的“照片”几个字。突然教室就像一把热锅里的盐，——噼里啪啦爆炸了！学生们小声交谈着，“王老师怎么知道未来的科学家是谁？”“它能由电脑制作吗？”“王老师能穿时空吗？”"."我们得骑驴看专辑——。
王老师让同学们把讲台上的“照片”一张一张地看，但“照片”的秘密不应该泄露。陈新宇紧张地走上讲台。他小心翼翼地从信封里掏出那张“照片”，藏在讲桌后面，脸上顿时笑成了一朵花。王老师葫芦里是什么药？学生们一个接一个地上了。他们走下站台，都捂着嘴笑了。当我再次看到王老师神秘的样子时，我更加迷惑了。——调皮的小男孩晓云浩走上讲台。他用空洞的眼神偷偷拿出了“照片”。当他看到他们时，他忍不住大笑起来。终于轮到我了。我克制住内心的激动，走上讲台。我悄悄从信封里拿出“照片”。哇！这张照片原来是一面镜子。镜子里有一个科学家：小眼睛，大耳朵，两个小酒窝，衣服上有一只可爱的米老鼠。这不是我自己吗？想着想着，我忍不住笑了。我把“照片”塞进信封，一边捂嘴一边偷偷笑。
我们一张一张地看照片，老师问：“未来的科学家是谁？”“是我们！”大家异口同声。“老师为什么要大家看‘照片’？”王老师又高兴地问。我们沉思了一会，老师语重心长地说：“这是老师对你的殷切希望，未来的科学家就在你们中间。孩子，世界需要你，祖国需要你，努力吧！”听着老师的美言，我觉得自己好像成了天文学家，陆续发现了几颗活的行星。我还用“龙凤”推进器把泰坦推进了低地球轨道，让这颗星球生机勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝视着明亮的星空，想了很多。有志者事竟成。让我们为心中美好的梦想而努力。
讲师：王宇
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未来科学家的照片
今天陈老师让我们大家看看未来科学家的照片，我很好奇。
首先，老师问学生：“你知道老师的书包里有什么吗？”大家七嘴八舌地聊着，然后一个大嗓门正确地回答说：“是照片！”果然是郭！
老师又问：“那么，这是谁的照片？”有人说：“是！”有人说：“是！”.老师一个接一个地摇晃它们。老师不得不把答案写在黑板上。“哦，原来是一张未来科学家的照片！”老师又问：“你猜未来的科学家会是什么样子？”话刚落音，同学们的讨论就像蜜蜂一样来了，但大家都没猜到“他”的样子。
这时，老师笑了笑，让大家一个个走上讲台，仔细观察。我第一个走上讲台。我左右看了看，但是看不到照片在哪里。这时，老师在我耳边小声说：“我们未来的科学家在镜子里！”突然，我突然意识到，我仔细看着镜子里的自己，兴奋地笑了：“哈哈！原来我才是未来的科学家！”
科学家是优秀的人才！我想，只要我们努力学习，进步，总有一天，我们会成为一名非常好的科学家！(导师：陈锡荣)
同联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号群众艺术馆
邮编：341000
电话：13576760629
（五年级，500字）
看未来科学家的“照片”
今天，王先生一进教室，就在黑板上写下了“看未来科学家的照片”几个字。突然教室就像一把热锅里的盐，——噼里啪啦爆炸了！学生们小声交谈着，“王老师怎么知道未来的科学家是谁？”“会不会是电脑做的？”“王老师能穿时空吗？" ".“我们得骑驴看专辑——。
王老师让同学们把讲台上的“照片”一张一张地看，但“照片”的秘密不应该泄露。陈新宇紧张地走上讲台。他小心翼翼地从信封里掏出那张“照片”，藏在讲桌后面，脸上顿时笑成了一朵花。王老师葫芦里是什么药？学生们一个接一个地上了。他们走下站台，都捂着嘴笑了。当我再次看到王老师神秘的样子时，我更加迷惑了。——调皮的小男孩晓云浩走上讲台。他用空洞的眼神偷偷拿出了“照片”。当他看到他们时，他忍不住大笑起来。终于轮到我了。我克制住内心的激动，走上讲台。我悄悄从信封里拿出“照片”。哇！这张照片原来是一面镜子。镜子里有一个科学家：小眼睛，大耳朵，两个小酒窝，衣服上有一只可爱的米老鼠。这不是我自己吗？想着想着，我忍不住笑了。我把“照片”塞进信封，一边捂嘴一边偷偷笑。
我们一张一张地看照片，老师问：“未来的科学家是谁？”“是我们！”大家异口同声。“老师为什么要大家看‘照片’？”王老师又高兴地问。我们沉思了一会，老师语重心长地说：“这是老师对你的殷切希望，未来的科学家就在你们中间。孩子，世界需要你，祖国需要你，努力吧！”听着老师的美言，我觉得自己好像成了天文学家，陆续发现了几颗活的行星。我还用“龙凤”推进器把泰坦推进了低地球轨道，让这颗星球生机勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝视着明亮的星空，想了很多。有志者事竟成。让我们为心中美好的梦想而努力。
（六年级，800字）
未来科学家的照片
赣州市实验小学二(3)班韩
周日，我们在教室里做了一个关于“看未来科学家的照片”的活动。
首先，老师展示了一个黑色的神秘包。我们来猜猜是什么。有人说是文具，有人说是日用品，有人说是食物.但是大家都没猜对。后来，当陈子豪说“这是一张照片”时，老师竖起大拇指，奖励他一份小礼物。这时，当老师在黑板上写下一行“未来科学家的照片”时，我们更加困惑了。未来的科学家会是什么样子？穿着白色的衣服？还是戴着白帽子？还是穿黑色皮鞋？我觉得他应该戴眼镜，因为科学家是知识渊博的人，必须多读书，所以会近视。
学生们开始轮流看“未来科学家的照片”。同学们都很好奇，期待早日看到科学家的形象。第一个走上讲台的是一个男孩。他捂住嘴，不敢笑出声来。他笑着走回座位。第二个轮到我了。我好奇地走到讲台上，想看看未来的科学家会是什么样子。我往包里看了看，里面只有一面镜子？我惊呆了，不解的看着老师。老师笑着对我说：“仔细看看，她就是镜子里未来的科学家！”我又照了照镜子，发现镜子里是我自己的影子，于是我突然意识到，未来的科学家竟然是我自己！
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（三年级，500字）
