【第1篇】体验独臂人作文200字-小学四年级作文
通常，我经常在街上看到许多残疾人。我感觉他们很穷，但我从来没有帮助过他们。
今天想体验一下独臂人的感觉。首先是男女“独臂男”脱衣大赛。这时，他们的右手“不能动”，不得不用左手脱下外套。只有第一组的男生脱了拉链，女生犯规，所以第一轮比赛男生赢了。
现在我也想体验一下独臂人。脱衣服和穿衣服一样简单，难度很大。脱下一件简单的衣服再简单不过了，但是我们用了各种各样的招数。有些人用牙齿咬人，有些人偷偷用右手.至于我，我不停地把衣服脱下来，用很多方式穿上。
做“残疾人”很难！以后看到残疾人，一定要同情他们。
古云琪
【第2篇】尝试“独臂”的滋味作文700字-小学四年级作文
尝尝“一臂”的滋味
生活中，整天围绕着可怜的残疾人有无数的讥讽和嘲笑。谁知道他们的生活？也许坚硬的太阳和夜星明白了。小时候很幼稚，经常大声问太阳和星星，他们都不回答，还笑着看着我。
为了体验残疾人的生活，我决定在周六早上8点到10点，体验一下独臂大侠两个小时。
星期六，我起得很早，用祖母用来织毛衣的羊毛固定了我的左臂和身体。“独臂人”的生活开始了。
早上醒来，自然要先穿上衣服和裤子。提到他们很容易。那条裙子让我很担心。我先把手伸进袖子里，不然就东倒西歪整理衣服。最困扰我的是拉拉链。没有左手，我就撑不下屁股。如果我直接拉，整个衣服都会被掀起来。我该怎么办？想了想，决定用牙齿拉，甩甩，最后抓住拉链，右手按下底部，慢慢拉.“哎哟！”我突然哭了，原来我的嘴唇被可恶的拉链“咬”了，疼得哭了出来。拉上拉链后，我扑通一声倒在床上，揉揉酸痛的脖子，扭扭后背。
“穿衣拷问”之后，我不得不刷牙。当初遇到一个石头挡住我的路：我没有用左手挤牙膏！正好牙刷底部有个吸盘，我就把牙刷往墙上吸，用右手挤牙膏。挤出牙膏，刷啊刷啊…感觉不对劲，对了，左手没杯子。我不得不把我的牙刷放在被子里，拿起我的杯子去洗，然后再拿起我的牙刷.这个交替几次，我的手很痛。
然后就是洗脸，一只手排不干，就放在桌子上，一只手挤水；吃吧，因为只有一只手，饭倒在桌子上，一顿饭就饱了……一只胳膊的味道不好！
品尝完“独臂”，我解开绑住左臂的绳子，放入宝箱，永远保存。
我们应该善待残疾人，帮助他们，关心他们，而不是嘲笑他们，讽刺他们。古罗马奥古斯丁曾说：“怜悯不幸的人是爱的职责。”
【第3篇】体验独臂人作文200字-小学四年级作文
通常，我经常在街上看到许多残疾人。我感觉他们很穷，但我从来没有帮助过他们。
今天想体验一下独臂人的感觉。首先是男女“独臂男”脱衣大赛。这时，他们的右手“不能动”，不得不用左手脱下外套。只有第一组的男生脱了拉链，女生犯规，所以第一轮比赛男生赢了。
现在我也想体验一下独臂人。脱衣服和穿衣服一样简单，难度很大。脱下一件简单的衣服再简单不过了，但是我们用了各种各样的招数。有些人用牙齿咬人，有些人偷偷用右手.至于我，我不停地把衣服脱下来，用很多方式穿上。
做“残疾人”很难！以后看到残疾人，一定要同情他们。
古云琪
小学其他年级同类作文
独臂的滋味
大扎小学
黄连萍
说到脱衣服，对每个人来说都是小菜一碟，但是一只手穿衣脱衣服，就有点难了。
今天，匡匡和我们一起玩了一个角色体验游戏，为了让我们写衣服更有灵感——残疾人穿衣服和脱衣服。首先是穿大衣的男生扮演角色，然后是女生。规则是谁先穿衣服谁就赢。
游戏开始了。我看见一个男孩脱下外套，把手藏在裤兜里。男孩子们似乎都在跳舞。我觉得穿衣服很难。快看！对他们来说很少见。现在男生都是一手穿好衣服，最后就剩拉链了。但此时此刻，他们不能把衣服带到另一边。在这种沉浸中，我看到吴少生跳起来，把身体转向另一边，于是他把衣服带到了另一边。跟男生学吴少生这样，像一条小鱼跳出湖。这时，匡匡笑着说：“你可以谈谈。”男孩子们尝试了各种方法，但是什么也做不了。这时，大家都显得有些不耐烦。这时，吴少生突然喊道，‘我能行。’大家都给他鼓掌。我觉得：不错！接下来，轮到我们了。我一定会赢。
我们也像男生一样脱下外套，一只手藏在裤兜里。我们开始的时候，我把手放在袖子上，然后用嘴咬了一下，拉了起来。太容易了！我别无选择，只能跳下去。我弯腰时跳了三英尺。嘿！就是这样！看到别人都走的快，我也只好赶紧了。我把拉链放在面前，准备拉，但是拉链总是像个调皮的宝宝，不听话。别人到了这个层次就做不到了。有的用牙齿咬，有的用一只手咬，有的坐下来用桌子的力量拉。什么都有。男孩们看到我们如此狼狈，不禁笑了起来。一分钟过去了。真是“原创”！
这时，匡匡说：‘这场比赛后你感觉如何？’大家说说自己内心的感受。直到我突然意识到，匡匡让我们玩这个游戏，不仅是为了让我们写得更励志，也是为了让我们感受到残疾的痛苦。
现在我真的很懊悔！以前看到残疾人总是嘲笑讽刺他们。现在，只要人们付出更多的爱去关心这些残疾人，世界就会变得更美好，这样每个人都会很幸福。为什么不可以？
（五年级，800字）
独臂撑伞
朋友们，你们知道残疾人是怎么生活的吗？他们生活艰难吗？组，我们经历了残疾人是怎么生活的。
今天，老师和蔼地说：“今天我们玩一个游戏_一只手撑着伞。”话音刚落，教室爆炸了，大家开始说话。怎么能用一只手撑伞？有些人看着老师，想知道他们是否能打开雨伞。老师又绘声绘色地讲了一遍游戏规则，我不禁想，别叫我了。
一个男同学自信地跳上舞台，拿起伞，解开扣子。伞又一次打开了。他很快，我们真的为他感到高兴。然而问题从天而降，他用尽了全力，伞却不听他的，却撑不住。他灵机一动，把伞放在腋下，用力一推。他的脸很红，眼睛睁得很大，但他仍然拿不开它。有的同学跑去看，有的同学劝他放弃。这时只听见砰的一声，伞像花一样开了，我们鼓掌雷鸣。
第二个同学上了舞台。他迅速拿起伞，猛地打开。正当他得意的时候，发现伞反了，又翻了一遍。
从这次活动中，我们知道独臂人的生活有多艰难。
（三年级，400字）
独臂的滋味
一只胳膊的味道
罗慧英
相信你们都是正常人，过得很幸福。但是你有没有试过像残疾人一样用一只胳膊生活？我觉得你没试过！但是，今天下午，真的感受到了一只胳膊的味道，好麻烦好辛苦。
今天下午最后一节课，我们文学社的同学陆续来到阅览室，我老师的身影也出现在讲台上。“这节课，我们来玩个游戏，——单臂穿衣。我们假设自己是一个只有一只胳膊的残疾人。一只手穿衣服，另一只手放在裤兜里。别动。懂吗？”匡老师说。“哦。”学生回答说：“.”在下面吵闹地交谈。“好了，大家安静！所有人站起来！脱下外套，放在桌子上，一只手放在裤兜里。”我们一步一步跟着匡的话走。
“开始！”匡老师喊了口令后，学生们开始在单手穿衣服。我拿起衣服，一只手伸进袖子里，正要穿上，可是衣服太不听话了，被大地的引力拖了下来。在这千钧一发之际，我正要倒地的时候，灵机一动，高高举起我的手，衣服没有马上掉下来。然后我轻轻地握了握我的手，慢慢地，我已经把它放进了一只袖子里。然后我把身体转到“独臂”一侧，用放进袖子的手拉了拉衣服的另一侧，放在肩膀上，整件衣服拉直。最后一步，也是最难的一步，就是拉上拉链。我试图用右手把一个拉链系在另一个上，但它就像一个淘气的洋娃娃，总部听我的指挥。后来，苗银看到我又担心又慌张。她帮我抓了一个拉链，我把另一个拉链贴在她用右手抓的拉链上。最后我用右手中指按下拉链，用拇指和无名指夹住拉链勺一步步往上拉。拉了大概五厘米后，我蹲下来，两脚夹住衣服，用右手拉，都被拉了起来。我沾沾自喜地坐下，看着其他同学。他们穿衣服的方式多种多样：有的咬袖口，有的靠在墙上，有的靠在桌子上，有的躺在地上.
通过这个游戏，我感触很深。光一只胳膊穿衣服这么难，残疾人过正常生活不是更难吗？我真诚地知道他们的困难。我们不应该歧视他们，而应该关心他们。同时也要珍惜我们所拥有的，直到失去才知道珍惜。
（六年级，900字）
