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四年级作文讲课

发布时间:2021-05-15 11:10:15 查看人数:56

【第1篇】第一次上台讲课作文700字-小学四年级作文

人生会有很多第一次:第一次爬山,第一次看海,第一次游泳,第一次过马路,第一次帮助别人,第一次走进学校,第一次举手回答问题,第一次被表扬,第一次讲课。许多第一次就像印在我们成长道路上的脚印。每一个脚印都包含着一个真实的,感人的,搞笑的故事,可能会让你难过,也可能会让你开心,即便如此,有一件事你永远不会忘记。我是一个骄傲的人,在朋友家人面前只能放下。我的老师都知道我有这个问题,但是数学老师装作不知道,甚至叫我去讲课。想明白就从头听我说:数学老师在黑板上画了一个图(具体的图我不记得了,只记得只有好学生才能算出这道题,像我这样的中产阶级学生是做不出来的)。像往常一样,我等着老师说话,然后翻译到我的作业本上。同学连续上了几次黑课都没做对,引起了我的好奇。我这么多人做不到!我仔细看了班级代表告诉我的问题。我赶紧举手,数学老师让我在黑板上做(我上课不怎么举手,大部分老师一举手就叫我)。我在黑板上做对了。我一回到座位坐下,老师就让我上台讲话。之后我心想:这下完了。我一直说没有,但是没有扭过老师,只好头皮走到讲台上。走到讲台上,我想:这次真的结束了,说不好怎么办?最重要的是本仁还在后面。他死了!我站在讲台上深吸了一口气,告诉自己不要害怕,没什么大不了的。我理解的时候又说了一遍,但是老师没有放过我,让我再说一遍,我只好尊重而不是去做。下课后,我的一些好朋友告诉我,我在课堂上的表现很出色,我悬着的心终于平静下来。

我没想到我的第一堂课进行得如此顺利。以后会多练练口才和勇气。为下一阶段做好准备。

六年级:安贞宁

【第2篇】第一次上台讲课作文700字-小学四年级作文

人生会有很多第一次:第一次爬山,第一次看海,第一次游泳,第一次过马路,第一次帮助别人,第一次走进学校,第一次举手回答问题,第一次被表扬,第一次讲课。许多第一次就像印在我们成长道路上的脚印。每一个脚印都包含着一个真实的,感人的,搞笑的故事,可能会让你难过,也可能会让你开心,即便如此,有一件事你永远不会忘记。我是一个骄傲的人,在朋友家人面前只能放下。我的老师都知道我有这个问题,但是数学老师装作不知道,甚至叫我去讲课。想明白就从头听我说:数学老师在黑板上画了一个图(具体的图我不记得了,只记得只有好学生才能算出这道题,像我这样的中产阶级学生是做不出来的)。像往常一样,我等着老师说话,然后翻译到我的作业本上。同学连续上了几次黑课都没做对,引起了我的好奇。我这么多人做不到!我仔细看了班级代表告诉我的问题。我赶紧举手,数学老师让我在黑板上做(我上课不怎么举手,大部分老师一举手就叫我)。我在黑板上做对了。我一回到座位坐下,老师就让我上台讲话。之后我心想:这下完了。我一直说没有,但是没有扭过老师,只好头皮走到讲台上。走到讲台上,我想:这次真的结束了,说不好怎么办?最重要的是本仁还在后面。他死了!我站在讲台上深吸了一口气,告诉自己不要害怕,没什么大不了的。我理解的时候又说了一遍,但是老师没有放过我,让我再说一遍,我只好尊重而不是去做。下课后,我的一些好朋友告诉我,我在课堂上的表现很出色,我悬着的心终于平静下来。

我没想到我的第一堂课进行得如此顺利。以后会多练练口才和勇气。为下一阶段做好准备。

六年级:安贞宁

【第3篇】小学四年级作文:第一次上台讲课

人生会有很多第一次:第一次爬山,第一次看海,第一次游泳,第一次过马路,第一次帮助别人,第一次走进学校,第一次举手回答问题,第一次被表扬,第一次讲课。许多第一次就像印在我们成长道路上的脚印。每一个脚印都包含着一个真实的,感人的,搞笑的故事,可能会让你难过,也可能会让你开心,即便如此,有一件事你永远不会忘记。我是一个骄傲的人,在朋友家人面前只能放下。我的老师都知道我有这个问题,但是数学老师装作不知道,甚至叫我去讲课。想明白就从头听我说:数学老师在黑板上画了一个图(具体的图我不记得了,只记得只有好学生才能算出这道题,像我这样的中产阶级学生是做不出来的)。像往常一样,我等着老师说话,然后翻译到我的作业本上。同学连续上了几次黑课都没做对,引起了我的好奇。我这么多人做不到!我仔细看了班级代表告诉我的问题。我赶紧举手,数学老师让我在黑板上做(我上课不怎么举手,大部分老师一举手就叫我)。我在黑板上做对了。我一回到座位坐下,老师就让我上台讲话。之后我心想:这下完了。我一直说没有,但是没有扭过老师,只好头皮走到讲台上。走到讲台上,我想:这次真的结束了,说不好怎么办?最重要的是本仁还在后面。他死了!我站在讲台上深吸了一口气,告诉自己不要害怕,没什么大不了的。我理解的时候又说了一遍,但是老师没有放过我,让我再说一遍,我只好尊重而不是去做。下课后,我的一些好朋友告诉我,我在课堂上的表现很出色,我悬着的心终于平静下来。

我没想到我的第一堂课进行得如此顺利。以后会多练练口才和勇气。为下一阶段做好准备。

【第4篇】一节有意义的周报评讲课作文500字-小学四年级作文

早上,我和同学吃完早饭,兴高采烈地来到教室。众所周知,今天又是每周复习课。

快到上课时间了,所有的学生都准备好了学习用品。铃声响了,张先生进来,用手拍了几张,教室突然安静下来。大家都把目光投向了张先生。张老师清了清嗓子说:“同学,这堂课的主要内容是周一的稿讲课。”。哇!下面的同学听了都开心的哭了。老师接着说,他会邀请上周评论过优秀作品的小作者上台领奖,获奖的可以拿到“优先卡”。这张“优先卡”意味着下周的周报可以有自己的文章。教室里响起了热烈的掌声。所有的同学都为能抽奖的小作者高兴,也希望能被抽中,以便下周能在报纸上发表一篇文章。在一阵欢呼声中,优秀作品的小作者们开始抽烟。“拿我的!”“拿我的!”喊声来来去去。虽然最后没有一个学生有幸被抽中,但是大家都很开心。

学生们喜欢上周的每周复习课。这本《鹰评周刊》是我们班的特色,只在我们4 (26)班有。只要我们把身边每天发生的事情都记录下来,周末写一个“每天得到一个”的详细叙述,我们的成长就会被保存下来,她也会提高我们的写作水平。

一节课很快就过去了。尽快成为周报的小作者,我也想加油!

小学其他年级同类作文

讲课

看着老师站在讲台上讲课的样子,我总在想象自己可以成为一名优秀的老师,在讲台上讲课。多骄傲啊。

真的,我的幻想终于实现了。有一天中午,老师出了一道数学题,激动的教室突然变得鸦雀无声。学生们屏住呼吸,举着头四处张望,在手稿上写下笔画.但是我说不出是什么感觉,因为我没有头绪,所以我想整体放弃。就在我不知所措的时候,心里突然冒出一个想法,任何问题总有解决的办法。于是我的心开始努力解方程。不,分析,不,画画。经过一轮努力,我终于克服了困难。“叹气”完成了,老师好像也注意到了。“敏君,给我看看。”老师信任的眼神让我立刻有了自信。当我把作业交给老师时,我的心一直在怦怦直跳。只见老师眼前一亮,抚摸着我的头说:“等一下。来到讲台上,评论你的做法。”机会终于来了。不知道是喜是悲。我终于实现了讲课的梦想,但我不知道我是否能讲好,但我的自信让我毫不犹豫地答应了老师。

当老师把我叫到讲台上时,全班的目光都聚集在我身上。我既害羞又兴奋,但由于某种原因,我的脚很不听话,手不停地颤抖,舌头粘在牙齿上,口吃。突然觉得当老师不是一件容易的事,当小老师更难。但是我不得不喘口气,想想我妈对这个题目的分析,想想我的勇气。对于学生分析题目,在我没有足够细节的时候,老师偶尔会给你补。有了学生的问题,我可以一个一个的回答,心情也会平静下来。当被问到“学生明白了吗?”所有的学生都高举双手。看到他们的第一次讲座如此成功,让我向往起教书的光辉生涯。

现在我知道当老师是什么感觉了。作为一名教师,你已经很努力了。

(六年级,700字)

这一天,我们上了一节作文评课,对最后一幅作文进行了评论。老师让一些文笔好的学生看他们的文章,然后一步一步地分析,他哪里写得好,美在哪里写什么字,甚至写方法。学生们可以集中注意力,也点点头。老师说,不仅写得好的人,最后几个学生写得也比较好。学生们各有各的风格,听了这话,觉得学生们写得很有趣,听了那句话,觉得同样的学习写得很优美和谐。值得!虽然我的作文不是最好的,但我知道知识是无限的。山外有山,人外有人!从其他同学的作文中,我也学到了许多写作技巧和方法,比如:使用一些非常像真言的词,也可以使用一些非真言的词,听他们写作,就像读一篇文章,可以从里面积累许多好句子。老师说作文带有一些排比,反问.一些特别的陈述会让你的写作更有趣。作文评课,不仅仅是一堂生动有趣的课,还是一堂平常心的课,让我受益匪浅。我会继续努力,争取比我更优秀的学生!我准备好了。

(六年级,400字)

快乐的主持演讲课

今天是讲座课的最后一天。我特意早点上学,然后我们老师罗峰来了。他给我们命名,评价优秀学生。我也被评为优秀学生。然后罗老师走了,他对我们说:“他去开会了。”。于是他走了,然后进来一个女老师。她给我们讲故事,分发洋娃娃,分发书籍。我喜欢愉快地主持讲座。

回家的路上,我和妈妈坐11路公交车去了国际购物中心,然后等了大概10分钟。10路车来的时候,看到车上有一台小电视机,就看了一会电视。过了一会儿,公共汽车到达了最近的停车标志。

一年级:794613

(一年级,200字)

四年级作文讲课

人生会有很多第一次:第一次爬山,第一次看海,第一次游泳,第一次过马路,第一次帮助别人,第一次走进学校,第一次举手回答问题,第一次被表扬,第一次讲课。许多第一次就像印在我们成长道路上
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