【第1篇】我的读书方法作文1000字-小学五年级作文
我最擅长的是写作，因为我可以在作文中表达我的内心。但是说到我的写作方法，有一个小故事。
以前我最讨厌的就是写作。每次写作文，最多七分钟得六个字。我妈为了我的作文报了很多补习班，但是我的作文成绩拿不出来。最后影响我的是一个小故事：有一天，当我走在街上的时候，我看到一个地方有很多人。在好奇心的驱使下，我进入了人群。原来是自己写作文。我心想：别人写的东西有什么好的？但是当那个人写完一篇文章，人们鼓掌一次。我仔细一看，原来那人右手只有两根手指。你能想象他写一个字有多难吗？不仅如此，他写的字不仅漂亮，而且构图也不错。他写的几篇作文马上拿到围观者手里仔细阅读。我的手也很痒。拿一篇文章来说，题目是我的《我的手指》。这篇文章写得好，顶多是我的无数倍。自从看了这篇文章，我整个上午都没有说话。我想的都是那个人说的话：“我只有七根手指，但是我的写作能力是七分以上，因为我爱写作。”这句话彻底改变了我，我成了写作。每个周六或周日，我没有像往常一样四处闲逛，而是花了大部分时间阅读名著。我很喜欢模仿作家的写作风格，有时候会在写作中加入一些搞笑的句子。阅读让我获得了很多知识。经常看完一两本书，却不知道书店是关门时间，尽管每次走出书店，眼睛都是藏着的。久而久之，我养成了做笔记的习惯，从书上摘抄漂亮或者非常好的句子，经过几次修改，终于把作者的东西变成了自己的宝贝，用在了作文上。虽然我的作文进步很大，但我还是不知道“的”、“的”、“的”的用法，试卷上的作文扣了那么多分，连“的”、“的”、“的”这几个字引起的七个小错误，一篇作文都是错的。耶稣基督！我什么时候才能不犯这样的错误？
我在写作方面也有很大的优势，想象力非常丰富。一篇超级难的作文，经过十分钟的深思和沉默，就像泉水流过山谷，雨水落下一样简单。用上虞话来说就是“小菜一碟”。我没有吹。在我的写作生涯中，真的有类似的事情。人不做坏事，不怕鬼敲门。我真的不吹牛，不怕鬼上门。不，我应该是怕人家上门。如果真的鬼来了，我可受不了。我有自己的写作方法，但我怕写不好文章吗？不过，我想提醒大家不要学我的学习方法。第一，有句话：“一千个人读一千本书，就有一千个哈姆雷特。第二，嘿嘿，你做好我的工作，我就不失业，失业了我就没有饭吃。然后我得想想以后怎么在班里混。
好了，别说了，再见！
关白小学五年级：王永勇
【第2篇】我的读书方法作文1000字-小学五年级作文
我最擅长的是写作，因为我可以在作文中表达我的内心。但是说到我的写作方法，有一个小故事。
以前我最讨厌的就是写作。每次写作文，最多七分钟得六个字。我妈为了我的作文报了很多补习班，但是我的作文成绩拿不出来。最后影响我的是一个小故事：有一天，当我走在街上的时候，我看到一个地方有很多人。在好奇心的驱使下，我进入了人群。原来是自己写作文。我心想：别人写的东西有什么好的？但是当那个人写完一篇文章，人们鼓掌一次。我仔细一看，原来那人右手只有两根手指。你能想象他写一个字有多难吗？不仅如此，他写的字不仅漂亮，而且构图也不错。他写的几篇作文马上拿到围观者手里仔细阅读。我的手也很痒。拿一篇文章来说，题目是我的《我的手指》。这篇文章写得好，顶多是我的无数倍。自从看了这篇文章，我整个上午都没有说话。我想的都是那个人说的话：“我只有七根手指，但是我的写作能力是七分以上，因为我爱写作。”这句话彻底改变了我，我成了写作。每个周六或周日，我没有像往常一样四处闲逛，而是花了大部分时间阅读名著。我很喜欢模仿作家的写作风格，有时候会在写作中加入一些搞笑的句子。阅读让我获得了很多知识。经常看完一两本书，却不知道书店是关门时间，尽管每次走出书店，眼睛都是藏着的。久而久之，我养成了做笔记的习惯，从书上摘抄漂亮或者非常好的句子，经过几次修改，终于把作者的东西变成了自己的宝贝，用在了作文上。虽然我的作文进步很大，但我还是不知道“的”、“的”、“的”的用法，试卷上的作文扣了那么多分，连“的”、“的”、“的”这几个字引起的七个小错误，一篇作文都是错的。耶稣基督！我什么时候才能不犯这样的错误？
我在写作方面也有很大的优势，想象力非常丰富。一篇超级难的作文，经过十分钟的深思和沉默，就像泉水流过山谷，雨水落下一样简单。用上虞话来说就是“小菜一碟”。我没有吹。在我的写作生涯中，真的有类似的事情。人不做坏事，不怕鬼敲门。我真的不吹牛，不怕鬼上门。不，我应该是怕人家上门。如果真的鬼来了，我可受不了。我有自己的写作方法，但我怕写不好文章吗？不过，我想提醒大家不要学我的学习方法。第一，有句话：“一千个人读一千本书，就有一千个哈姆雷特。第二，嘿嘿，你做好我的工作，我就不失业，失业了我就没有饭吃。然后我得想想以后怎么在班里混。
好了，别说了，再见！
关白小学五年级：王永勇
小学其他年级同类作文
读书方法浅谈
浅谈阅读方法
今天，我想和同学们谈谈阅读的方法。
可能大家看了这个题目都会觉得奇怪：“谁看不懂！”但是，我不这么认为。我认为我们的阅读方法存在一些不足，需要改进。我来说说我自己的读书方法吧！
首先要透过表面看作品的内部。每一篇文章，每一本书，总有它的意义，否则就不叫书，也不叫文章，只是浪费时间。即使是几十个字，也有自己的意思。言归正传。现在我们看书，大多都是表面文章，停留在表面。当我们在书里有了一些意义，我们会试着去品味。反而会失去刚从书上得到的真正的精神主题。所以，只有透过作品的表面，看到作品内在的精神主题，才能真正读懂一本书(一篇文章)和作者的内心，因为书反映了作者的情感。我国礼仪之师孔子在学音乐的时候，他的老师给了他一张竹简，说如果他实在看不懂作品的意思和名字，就把竹简打开，上面写着曲子的名字。过了几天，孔子掰着手指头，终于体会到这首歌的寓意：这是一首歌颂周文王功德的歌，名字叫《文王操》。应观其内在！
第二，不读书。相信大家都看过一部电视剧《恰同学少年》！主席在湖南第一公立师范学校读书时，他的老朋友萧子升没有借书。为什么？因为只要读过书，读完之后都是感慨万千。即使这样做了，我们小学生也应该养成“不读书”的好习惯，这可以积累我们的知识，培养我们良好的阅读习惯。这样才能更好的理解出书的意义，大脑才能参与思考，提高智商。
第三，读张文时，要注意作者的感受，尤其是那些含义深刻的句子。也许你的一些经历和主角们的相似。如果你也有同样的感受，就可以充分理解主角(或作者)的情绪。也许这能让你对书籍有更深的理解。
第四，多思考。老舍先生曾经说过：“多动脑对身体没有坏处，但随时可以得到好处。
以上是我的读书心得，想和大家分享一下！
周晓
第6类(3)
翁伟
42号
（六年级，800字）
一场别开生面的读书方法交流会
第一个上台的是一只小猴子。他不好意思地说：“你一定知道‘猴子钓月亮’的故事吧！你不要嘲笑我们猴子家族的愚蠢。因为这个故事，我设计了《猴子抓月亮》的阅读方法。我给大家简单介绍一下：首先，一只强壮的大猴子用尾巴挂在树梢上，然后一只接一只地垂下来，直到落地。在底下的小猴子面前放一本书。小猴子读了一句话，传给最后一只猴子，一只接一只，一直到顶猴子，然后从上往下。这样，上下反复几次，就可以把文章背得滚瓜烂熟。这样做，我们不仅可以学习知识，丰富我们的思想，而且可以锻炼身体。哎，大家伙，这是两全其美的好办法吗？"当猴子的话音刚落，台下响起了雷鸣般的掌声。
第二个玩家是自视甚高的狐狸。他说：“‘猴子钓月’的读法确实不错，但和我的方法差远了。下面，我郑重介绍一下《狐狸觅食》的阅读方法，适用于凶猛动物的孩子。具体方法如下：父母先在一只好吃的烧鸡的肚子里放一本书，然后在鸡的大腿上绑一根线，然后父母把烧鸡放在一个相对隐蔽的地方，让孩子就近来觅食，而自己则拉着线躲在暗处。孩子闻到香味就会馋涎欲滴，扑上去。不管怎么样，连书和鸡都会在肚子里吃。整本书都在肚子里吃了。哪些知识是掌握不了的？”狐狸骄傲地为鲜花和掌声做准备。没想到，臭鸡蛋烂西瓜全扔了。鸡大妈使劲踢，狐狸慌得退下。
其他小动物也毫无保留的介绍了自己的阅读方法。经过一番激烈的竞争，最后猴子的“猴子抓月亮”的阅读方法被选为这次的最佳阅读方法。
（四年级，600字）
抓住关键词的读书方法
我们应该学会阅读并把一个句子和另一个句子联系起来。
我摘抄”何放下话筒，双手撑在桌子上，看着窗外的繁星，陷入了焦虑……”
这句话里的省略号省略了秦福公的思考，从上下文可以猜到他可能在思考如何处理这件事；可能在琢磨怎么跟乔博年说。《满天星》里的星星，不仅仅是指星星，还有秦福公的焦虑和悲哀，而这种“悲哀”，就像天上的星星一样，漂浮在我们面前，铭刻在我们心中。
”傍晚，泪水充满了他焦虑的双眼。原来的西河！原来西河！”这句话描述了孙少安回忆过去的方式。结尾的感叹号可以推断出孙少安的心情。他一定回忆起了过去，非常激动。
从上面的句子中，我们可以抓住“关键词”来理解句子，这不仅便于我们理解句子的意思，而且使句子简洁明了，突出中心。
六年级：新梦想圈
（六年级，350字）
