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五年级上册作文心声

发布时间:2021-09-06 12:00:26 查看人数:33

【第1篇】心声作文200字-小学五年级作文

孩子就像一个严厉的仆人

父母希望他们做什么

他们必须做什么

在我眼里

学生就像机器人

老师要求他们做什么

他们必须做什么

在我眼里。

家长和老师

永远做“仆人”和“机器人”的主人

是控制孩子

在我心里

孩子应该只是一只在草地上奔跑的小鹿

无忧无虑的耳朵不应该被催促

在我心里

父母只是孩子的玩伴

不应该允许孩子们一直按照自己的意愿行事

在我心里

老师是学生的亲密朋友

不受学生作业和考试的支配

五年级上册作文心声

【第2篇】关于海豚的作文:海豚的心声

我是一只名叫海海的美丽小海豚。因为我可爱温顺,所以驯兽师宠爱我,怎么,羡慕我?我最喜欢做的事就是给游客表演,在水里游泳!

那天,外面阳光明媚。我又在池子里游泳了,为什么我不会游泳?我以后还要表演!我努力让自己振作起来,但还是很虚弱。驯兽师看到我生病了,马上叫来了兽医。他拍了拍我的肚子,又看了看我的嘴巴,说我肚子里可能有异物,要尽快取出来,不然会有生命危险,但是他也无能为力。

天哪,怎么会这样!我只吃过驯兽师和游客扔给我的食物。是什么让我胃不舒服?怀着忐忑不安的心情,我迎接了一群穿着白大褂,带着很多冷兵器的人。我被驯兽师带上岸。他们用毛巾开了我的上颚,开了我的嘴,把胃钳放进了我的食道。过了一会儿,有什么东西开始向上滑,我开始兴奋起来。但是因为兴奋,很多尝试都失败了,只好用手去接。但是,这些人的手太短,够不到异物。时间过得很快,离开水太久。虽然他们一直往我身上泼水,但是没有用,工作人员只好把我放进水里。

第二天,又来了一个巨人,身高两米多。他愿意帮我取出胃里的异物。因为我的喉咙太小,他只能把异物拖到喉咙里,然后一个训练师接手,把异物取出来。就这样,十几个大小不一的橡胶材料从我肚子里拿出来了。我可以再次在水中驰骋,继续表演!我的心好激动!

经过这件事,我吃饭的时候变得很小心。我还要求游客不要扔东西给我们吃。你知道,你只会给我们带来危险,杀死我们!

【第3篇】说出孩子和家长的心声

什么是孩子?它是一个家庭不可缺少的开心果。

一些家庭的父母希望他们的孩子成为钢琴家、数学天才和舞蹈家等。为了满足自己的自私需求或者想让自己的孩子成为历史第一,他们强迫孩子学这个学那个。如果孩子不喜欢这个科目,家长应该立即快速为孩子删除这个科目。不然就像我一样,虽然有琴,但不是摆设。一点都不喜欢。为什么让我学?所以钱都浪费了!

是不是有些家长还在为孩子的学习发愁?这个不用担心。虽然我是个孩子,但我知道成年人的声音。我经常和父母谈论幸福。我知道你对孩子们说了什么。你一定要让他们好好学习或者很爱他们。这些远远不能安慰受伤的孩子。有时你会看到他们喜极而泣,但他们不是发自内心的泪水。这样,他们就再也无法安慰自己备受打击的心了。他们想要的是你不强迫他们逼着他们那样做。我相信孩子们会主动做作业,否则会受到批评。这个不用担心。我知道大家都很期待成龙的成功,但就算你不说我们的孩子,我们也早就学会了自己的心理安慰,不然一定忍心离家出走!为了让父母不担心我们的学习,我在他们不开心的时候告诉他们,父母就是不安慰孩子,父母就是这么固执。来到逗逗,提醒他们父母依然爱他们,但是父母,难道你就不能对你的孩子好一点吗?我知道打是亲,骂是爱,但我们既然是孩子,就不能理解这些东西。一开始我以为是妈妈不爱我的表现。辛苦换来的爱情不是打骂,钱不是花,人不是打骂,我们接受不了,你也未必能做到。

孩子,父母爱我们。不要难过。抬头。父母在不远处等着你。记住,父母爱你。他们只是爱得让我们无法接受。因为我们还年轻,等我们长大了就会明白,他们给你画的每一笔钱,都是一张爱的账单!

【第4篇】请老师倾听我们的心声作文200字-小学五年级作文

虽然我们只是可怜的小学生,但我们还有自己的志向!希望老师了解我们,了解我们的想法和想法。

人的一生路途遥远,偶尔也会遇到绊脚石。但即使是软弱的人生也有自己的想法。希望老师理解我们。给我们一个自由的空间,不想上课太拘束;不想考前紧张;不想考完试问家长;不像往常一样感到压抑是我们最大的愿望。

在我小小的心里.有一个美好的愿望.祝老师身体健康。愿老师天天开心;我想永远和老师在一起。但我的愿望永远不可能顺利实现,老师的压迫总是让我失去信心。希望老师能给我们一个自由的空间,听听我们的声音..

老师——请答应我们~ ~ ~ ~

【第5篇】听听我的心声

爸爸妈妈,我是你们最爱的女儿,是我们家幸福的果实。在所有人眼里,我是快乐的,幸福的,但心里也有一些不为人知的秘密。今天,请让我说心里话。

爸爸妈妈,这段时间我的表现很差。我浮躁的学习,无理的傲慢,贪玩的天性,让我渐渐变得虚伪。所以,我做的每一个小小的不足,都可以成为你生气的理由。爸妈,不是我故意和你们对着干,是我太小了,控制不住自己,抵挡不住诱惑。我知道作为一个优秀的学生,一定要时刻控制自己,把握自己。我太累了,所以我想放松一下。我希望我能玩得开心。这就是为什么我很聪明,在你不在的时候偷电脑看课外书。请正确引导。

爸爸妈妈,你们要知道,爱玩是孩子的天性,我们青少年正处于叛逆期。有时候难免会说一些气话伤心,不要放在心上。但你也要理解孩子的想法。我们想玩,我们爱玩,我们想玩!我知道这个社会,竞争很激烈,没有真本事不行。我自己也努力学习。你还帮我报了一系列的家教和兴趣班,比如琵琶班,奥数班等等。我想开阔自己的眼界,培养自己的品味,成为一个全面发展的好学生。我知道你对我很好,但我就像笼子里的鸟,享受着充足的食物和衣服,但我不能自由飞翔。

爸爸妈妈,我也想成为一名优秀的学生,但我希望你们能给我一些自由的空间,所以我相信我会更好!

【第6篇】小学五年级作文:中国人的心声(新生)

“我是中国人,我爱中国”。来自一所小学的声音如潮水般涌来。这是小学生朗读的声音。多精彩啊!记得小时候爷爷给我讲过革命的故事,讲过外国人犯下的滔天罪行。日本是头号国家,也是犯罪严重的国家。

日本人,你没良心吗?你们中有多少人对自己的所作所为感到羞耻?你们中有多少人对自己对中国犯下的滔天罪行感到懊悔?你们中有多少人真的感到内疚?号码

你用捅刀子的枪穿过一个3岁的婴儿的肚子,然后用你的捅刀子的枪挑那个可怜的婴儿。能忍吗?你杀了一个手里拿着孩子的母亲,你把孩子变成了一个古儿。你把一个活着的士兵右腿上的肉剥下来,然后一刀一刀的杀了那个士兵。你太可恶了!你用十个无辜的人做气体实验。你还有人性吗?你挖出了一个革命军人的心,喝了酒,只有你能吃酒。你用活人做实验,然后用硫酸把他们活活烧死。你解剖一个孩子的五个内脏。你扶着一个小女孩坐在椅子上,强奸了她,导致她终身残疾。你把中国人的尸体堆在一堆。你把中国人当成你练枪的活靶子。你,一个日本士兵,杀了一个脸上带着骄傲笑容的中国人,这是你的骄傲,也是中国人的耻辱。

第二次世界大战期间,1937年12月13日日本侵略者在中国占领南京后,你在南京市区和郊区对中国平民和战俘犯下了大规模屠杀、抢劫和强奸等战争罪行,长达六周。根据第二次世界大战结束后远东国际军事法院和南京军事法院的有关判决,日军在大屠杀中杀害了20万至30万中国平民和战俘。我想都不敢想那一幕。你的脚都是我们的同胞!地上有泥和肉酱。南京三分之一被日军放火。日本学者意见不一,但有人试图抹杀事实。

1937年七七事变后,日本发动了大规模的对华全面侵略战争。7月17日,国民政府军事委员会主席蒋介石在庐山声明中说:“如果战争结束,就意味着南北不分,老幼不分。不管是谁,他们都有保卫土地,抵抗战争的责任。”全国掀起了一股民族抵抗的浪潮。

同年8月13日至11月12日,淞沪会战在上海及周边地区展开。战斗之初,日军长期无法进攻上海,但日军进行了战斗的侧翼机动。11月5日,在杭州湾泉宫阁与金山卫之间登陆。中国军队陷入腹背受敌的局面,战局急转直下;11月8日,蒋中正下令全面撤退;11月12日,上海战败,沪沪沪之战结束。

淞沪之战后,中国军队向南京撤退,当时中国的首都南京受到日军的直接威胁。由于上海撤离组织的混乱,中国军队未能在上海至南京的途中组织有效的抵抗。中国将军唐生智坚持保卫南京,自告奋勇指挥南京保卫战。11月20日,国民政府宣布迁都重庆。

经过三个月的沪淞沪会战,日军也损失惨重。日本总参谋部原本打算让上海的日军“凯旋而归”,但并没有进攻南京的打算。11月7日,日本总参谋部给上海派遣军和第十军下达命令:“扫荡上海附近之敌,追击苏嘉之东前线”。然而日军的中下层军官不愿意就此罢休。11月15日,十军扩大会议达成决议:“全军独断专行,敢向南京方向追击。”11月22日,松井石根致电tada jun:“为了尽快解决事件,要求军部批准进军并占领南京。”12月1日,日本参谋长正式下令占领南京。经过几个月的连续作战,日军进攻上海以西数百公里的南京,后勤保障很少。日军军官说:“粮草不足,就地解决,弹药不足,肉搏战。”在西进的路上,日军抢劫,杀害平民,强奸妇女。

命令下达后,罪恶感消失了,士兵们成了土匪,到处袭击抢劫谷物和牲畜来充饥。这种地方征用的命令让下级军官抓狂,不仅抢食物,还强奸中国妇女.对于那些反抗的人来说,这是通过武力解决的。

……

这些都是日本对中国犯下的滔天罪行!这些只是一小部分。你们日本人死改一万次还不够。你们的丑恶嘴脸将永远铭记在每一个中国人的心中!你如何看待中国?我们如何对待你?

2011年3月11日13: 46,9。0级地震。地震引发了10次高海啸。日本广播公司宣布,地震已造成大量人员伤亡。这是你的报应。中国人本来应该很高兴的,但是中国政府给你捐了一大笔钱。

中国人民永远不会忘记这段历史,更不会忘记国耻!

最后,向中国***、革命烈士、先辈、红领巾致敬。

【第7篇】心声作文600字-小学五年级作文

“小男孩,背着书包,写不完作业,唠叨不完……”我想同学们都听过这首歌,这是《快乐星球》的主题曲。歌里唱的是小学生的声音。

我看过这样的漫画,一只蜗牛对一只蚱蜢说:“我走得比人类快!”蚱蜢笑了,蜗牛说:“你笑什么?走,让你看看!”于是蜗牛和蚱蜢和一个背着大书包无法呼吸的小学生比赛。蜗牛和蚱蜢跑在学生前面。蚱蜢惊讶地说:“哈哈,是真的!”看完之后,我感触很深。作者只是用幽默的语言和画面,画出了当代教师和家长对孩子过度的压力和学生内心的声音。

90年代以来,要求“减负”的呼声越来越高,但是动画片里还是有一些学生的,不是吗?作为学生,他们受到了来自父母和老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子,期望孩子取得比别人更高的成绩,在竞争中有绝对的优势。于是,他们给孩子买了很多习题和卷子,报了一个又一个的辅导班,给孩子请了一个又一个的家教.他们无视孩子幸福与否,而是强迫他们把孩子培养成机械化的人,只是一味的剥夺他们的自由权利。而老师则和家长携手,让我们在课堂上记住很多知识,课后堆积了很多作业,等着我们去解决。什么是「减负」?学生的自由在哪里?老师,我整天被关在家里做作业。家长们,你们有没有想过,我们渴望呼吸新鲜空气,渴望再次看到蓝天白云,渴望再次看到青山绿水,渴望欣赏盛开的鲜花……你们有没有想过,我们不是学习机器?当你急于“找你儿子成龙,找你女儿变成凤凰”的时候,吃亏的是我们。

我们真想大叫:“爸爸妈妈,我们要‘减负’!老师,我们很累!”

【第8篇】听听我们的心声作文500字-小学五年级作文

现在我们都在忙于家庭作业,以及所有应该用来学习的休息时间。我们被成堆的作业压垮了,但如果你真的问我们“你最想要什么?”我们大部分同学都会很坦白的告诉你,——赞不是自由。

是的,我们为什么学习?只是为了得到老师长辈同学的表扬。认真做作业,考第一,上好学校。为了什么?也是为了表扬.

赞美是对我们的肯定、赞美和鼓励,是灵魂的必需品。有了赞美,才能不断努力,才能取得辉煌的成绩。

可是,老师长辈对他们的表扬都那么苛刻!孩子和学生做好事报喜的时候,虽然说心里有说不出的幸福,脸上还是一副无所谓的样子,嘴里说着几句简单的话就把我们送走了,给我们泼了一盆冷水。一瞬间,喜悦像灰尘一样被风吹走了。剩下什么?只有无奈的叹息。所以不再生气,不再努力;于是我失去了自我激励;所以有了好消息,我就不想告诉别人了,这样美好的东西就在心里失去了,成为永久的回忆.

我们希望家长和老师能一遍又一遍地表扬我们,哪怕是一句表扬的话,一个鼓励的眼神,一个真诚的微笑.但是他们一次又一次的让我们失望,一次又一次的吹走我们的快乐,在这个五彩缤纷的世界里,少了些温暖。

然而,谁会真的听我们发自内心的呐喊呢?又有谁会真正理解我们的想法;谁会真的给我们最需要的赞美来填补我们内心的创伤?

五年级:任曦曦

【第9篇】班干部的心声作文700字-小学五年级作文

我是学生班干部,中文系班长,代表,领导。但是学生们觉得我们权力大,班主任助理打表打分,收钱订报纸发作业,仅此而已。做不好会被同学老师批评。

我们班干部有我们的困难。你说,同学犯错了,该不该向老师汇报?举报吧,就是“小间谍”,要被学生骂;不要举报。事情闹大了,就要定“玩忽职守罪”。没有人是一个正当的干部,不管他是什么,我觉得我们班只能分手。

希望同学们能理解我们。我们也是学生,学习任务一样,作业一样多,考试答案一样多。但是,一定要找时间为大家服务。在自习课上,要管好班里的纪律;期中期末也要抽时间给大家跑跑步,精心挑选有代表性的习题给大家做。但是,学生指责——还是有必要的。

有一次,晚上写完作业,已经10点多了,还是要给同学选习题,12点多才睡觉。第二天回到学校,被一个同学指责:“盈盈最不尽责!”我不知道他是不是故意的,但我的心受伤了。我努力为同学熬夜。我想要什么?我得到回报了吗?比起其他班干部,我比他们更努力。我什么都管不了,我只是做好自己的事情,可我为什么要为同学绞尽脑汁呢?英国的查尔斯王子曾经说过:“这个世界上有很多事情你必须去做,那就是责任。”是的,当我有资格上课的时候,责任就像一份沉重的礼物不知不觉地落在了我的肩上,我必须尽我的职责。希望同学们

能理解班干部的心。

同学们,我是在抱怨吗?我在抱怨吗?不是。当班干部是光荣的,赢得了学生的高度信任,比学生有更多的机会锻炼和培养自己的能力,这是非常宝贵的。希望得到同学们的理解和配合。我很乐意为大家服务。也希望同学们支持我,给我更多有价值的意见。

【第10篇】班干部的心声作文700字-小学五年级作文

我是学生班干部,中文系班长,代表,领导。但是学生们觉得我们权力大,班主任助理打表打分,收钱订报纸发作业,仅此而已。做不好会被同学老师批评。

我们班干部有我们的困难。你说,同学犯错了,该不该向老师汇报?举报吧,就是“小间谍”,要被学生骂;不要举报。事情闹大了,就要定“玩忽职守罪”。没有人是一个正当的干部,不管他是什么,我觉得我们班只能分手。

希望同学们能理解我们。我们也是学生,学习任务一样,作业一样多,考试答案一样多。但是,一定要找时间为大家服务。在自习课上,要管好班里的纪律;期中期末也要抽时间给大家跑跑步,精心挑选有代表性的习题给大家做。但是,学生指责——还是有必要的。

有一次,晚上写完作业,已经10点多了,还是要给同学选习题,12点多才睡觉。第二天回到学校,被一个同学指责:“盈盈最不尽责!”我不知道他是不是故意的,但我的心受伤了。我努力为同学熬夜。我想要什么?我得到回报了吗?比起其他班干部,我比他们更努力。我什么都管不了,我只是做好自己的事情,可我为什么要为同学绞尽脑汁呢?英国的查尔斯王子曾经说过:“这个世界上有很多事情你必须去做,那就是责任。”是的,当我有资格上课的时候,责任就像一份沉重的礼物不知不觉地落在了我的肩上,我必须尽我的职责。希望同学们

能理解班干部的心。

同学们,我是在抱怨吗?我在抱怨吗?不是。当班干部是光荣的,赢得了学生的高度信任,比学生有更多的机会锻炼和培养自己的能力,这是非常宝贵的。希望得到同学们的理解和配合。我很乐意为大家服务。也希望同学们支持我,给我更多有价值的意见。

【第11篇】《心声》读书笔记400字

《心跳》是一个考生写的很完美的作文,里面的故事给人一种真实善良的感觉,看完让人流泪!

内容:本文是儿子写给已故父亲的一封信。父亲的爱和孩子之间的友好关系都写在纸上,他们也表达了对父亲的思念。几对爸爸成了她学习的动力!

感受:看了这篇文章,我更害怕失去身边的人,希望自己还是能早日长高,因为那样我就可以孝敬我爱的人和爱我好的人。但我希望时间能慢下来,因为我怕自己想养孩子却又等不及,但有时候又有自己的妄想。感觉自己就像踩在了这个时代的路上,只能听他摆布,没有时间让我管他。所以,我唯一能做的就是活在当下,把每一天,每一刻,每一秒都当成和身边所有人在一起的最后一天,好好学习,好好工作!为了爱我,想让我对大家好!

爱,也许不是每个人都想成为文章中的父亲,那么幽默,善于表达爱意,但我觉得世界上每个父亲都有一颗和一个稳重的父亲一样的心,希望自己的孩子过得好,希望自己的努力能给孩子带来健康和幸福!

【第12篇】心声的作文600字

我是一个从小在城市长大的女孩。因为我是独生女,父母宠着我,让我像小公主一样娇嫩。我没去过农村,因为我讨厌泥泞的小路,害怕漆黑的夜晚,受不了肮脏的厕所。然而,那一天,当我走进农村,我学到了很多——

2011年8月7日,我参加了《中国少年报》举办的“百名小记者走进井冈山”活动,让我体会到了一个农村姑娘的喜怒哀乐。

坐了一天一夜的火车,老师还没来得及休息就带我们去了茅坪的希望小学。在那所破旧的学校里,我看到了残缺不全的桌椅和破旧的书本。我还遇到了我的朋友,忘记李沁。她的生活让我吃惊。她每天不得不在5点前起床。帮父母干了一个小时农活后,她带着简单的粗粮在山路上走了一个多小时去上学。除了一台黑白电视机和一个煤球炉,没有一支完整的铅笔和一件像样的衣服,房子的其余部分是一张破旧的餐桌和几把嘎嘎作响的竹椅。她每年只拿5元零花钱,5元!买一个芭比娃娃花了我300多块钱,可以当那里60个孩子一年的零花钱!

回到酒店,躺在床上,我一直辗转反侧,想了很多,想着我该改变了。珍惜爸爸妈妈的辛苦,他们对我的行为无话可说。

八天后,我回到了杭州,一个喧闹的地方,我的视野又开阔了。我去拥抱每一个角落,突然听到一个发自内心的声音:“有个家真好!”。

【第13篇】小公民的心声作文600字-小学五年级作文

最近,海滨小学的校园里流传着一个著名的故事:5 (3)班的学生王收到了主人的表扬信。但是,每当人们问起事情的具体经过时,他总是淡然地说:“没什么,这是每个小公民应该做的。”在我们小记者的反复追问和询问下,我们了解了事情的全过程:

昨天中午放学后,王路过苏宁电器时,看到路边的垃圾桶旁放着一部漂亮的手机。他立刻上前捡起来。哦,还是新款彩屏手机!就在他想着怎么找到失主的时候,路边的一些人好奇地凑了过来,纷纷议论起来:“这孩子真幸运!”“这手机要是在手机店换,肯定值点钱。”王可不这么认为。他默默的打开手机屏幕,从电话簿上查到车主朋友的电话号码,给车主朋友打电话,讲了故事,让他通知车主尽快到苏宁电器门口找他。过了一会儿,一个小姨匆匆赶来。经过核实,王把手机还给她姑姑。小姨动情地说:“谢谢你们,孩子们!”王还是和以前一样冷漠:“没什么,这是每个小市民都能做到的”。

采访结束的时候,我们几个小记者想请他谈谈自己的想法,对关心这件事的人说几句话。他一如既往的冷静,想了想说:“如果我们整个社会的每个公民都用自己的行动来维护社会道德,继承中华民族的优良传统,我们的社会和我们的国家会更好!”王的文字虽然朴实,却传达了一个社会小公民的美好愿望和心声。希望他的话能给我们每个人带来一些新的启示。

【第14篇】聆听百合花的心声作文300字-小学五年级作文

倾听百合的心声

lily ——是一个纯洁美好的名字。它的象征是洁白和婉约的魅力,但谁会听它内心的感受呢?

前几天学了一篇课文,叫《心中的百合》。当我读到“我想开花,因为我知道我有美丽的花朵给自己;我想开花,因为我完成了我作为一朵花的使命。我想开花,因为我喜欢用花来证明我的存在。”一时间,我的心情不自禁地颤抖起来。“一个小百合有这么坚定的信念?”我心里暗暗吃惊。

与此同时,我又想到了自己。开学的时候,我是被父母带进这所学校的。当我看到眼前的一切都很奇怪的时候,我好想他们!当时的我就像这个百合,内心的信念就是努力学习完成使命。

是的,人要有坚定的信念,就像文章最后一句:“我们要默默绽放,全心全意去证明自己的存在。”的确,作为学生,我们应该像百合一样寻找自己的目标,从而在生活中体现出自己的目标,最终才能产出美丽的“百合”。

【第15篇】一个好孩子的心声作文250字-小学五年级作文

我是个不折不扣的好孩子。学习好,品德好,什么都好。在人们眼里,我是一个完美的孩子,完美到不能犯错。在每一个同龄人眼里,我都是大家羡慕的对象。但是你曾经知道我厌倦了这种生活。

成绩好的时候受够了同学羡慕的眼神。当时我真的很想告诉他们:你不用羡慕别人,只要努力就能取得好成绩。我厌倦了我的父母像炫耀财富一样告诉别人我的成绩。在我心里,我感觉我的父母觉得他们的孩子有很棒的东西。我厌倦了上特殊的课,厌倦了在陌生的环境里学习一些完全没有涉及到的东西。

我厌倦了所有我不想做的事情。相信很多好孩子看到了都会有同样的心。

小学其他年级同类作文

寻访美丽杭州,聆听自然心声

今天的团队活动,我们要去五云山。据说五云山上只有五朵祥云。找五朵祥云,许个愿,就实现了。船长让我们许个愿。另外,我们不能跑。我们是来欣赏风景的。我们应该边走边享受。

我们跳进大门,愉快地寻找。

一边走一边欣赏沿途风景,当然还要找祥云!我们东张西望,仔细认真地找,终于找到了一个。我们拍了一张照片,然后找第二张。我找到了第三个。我兴奋地跳起来,赶紧许愿。然后我们一起找到了第四个,第五个太美了,忍不住画了下来。

然后,我们也一起看到了几千年的古树。树顶高耸入云,树干只能由我们的小伙伴手牵手。下雨了,雨中雾蒙蒙的五云山更美,宛如童话仙境。我们在仙境中快乐地玩耍!我们要下山,我们来到山脚下的一个亭子。每个人都戴着眼罩,静静地坐着听大自然的声音。雨点滴落在地上,滴落在水面上,滴落在树叶上,就像一场精彩的演唱会!

五云山,我心中最美的山!杭州风景,我心中最美的家!

(二年级作文,)

大象的心声

自从我们懂事以来,我们就和鸟儿一起生活在森林里。那里的水果又甜又香,草又嫩又绿。想一想:在享受美食的同时,还可以欣赏鸟儿动人的音乐。应该是怎样的舒适生活?当然,有了这片原始森林,不仅是我们,还有其他动物,如老虎、狮子、熊等,都在快乐地生活着。

然而不知哪一天,一个伐木队来了。为了换取一大笔钱,他们随意砍伐了森林里的所有树木。动物们一个接一个地逃跑,所以我不得不逃到另一个森林。许多同伴没能逃脱这次抢劫,相继死亡。我逃脱了,但我不得不躲起来。但是我能藏在哪里呢?哪里有我住的地方.(教官姚星桥)

(二年级,250字)

橡皮的心声

我是一块大家都可以用的橡皮擦。制作的时候被一些同学的求知欲深深打动,下定决心坚守岗位。最后一个买家把我从柜台救了出来,最终适得其反。

我正幸福地躺在二楼套房的铅笔盒——里。上课的时候,我师父暴力的把我拽出来,打开我漂亮的衣服。“哦,我的头发。”调皮的师傅趁老师不在,扯了我一大堆头发扔来扔去,引来了别人的投入。“鹅毛般”的头发在空中飘动。呜呜呜,我作为橡胶小姐的名声被毁了。“救世主”——,神圣的老师站了起来,“屠夫”停了下来。我怜惜自己飘逸的头发,就这样被扒了。

我的“坎坷”命运远不止如此,即使脖子上挂着一把“刀”——铁尺。“铃铃贝尔……”我很无奈,不得不面对可怕的上课时间。“杀”师傅拿起“尖刀”用力劈了下去。好在他没打中,只割了一层皮。没想到,师傅还想把我卸成八块,沿着裂缝,挥着刀看“血”的魔刀。我已经被砍头了,于是师傅又把我卸成八块,拿起藏在书包下面的“武器”——弹弓。拿起一块橡皮,和其他伙伴一起战斗。看着血腥的战场,许多同伴“牺牲”。战争终于结束了。看着自己残缺不全的身体,看着女主的一些橡皮,忍不住哭了。我只是一块橡皮,只想坚守岗位.

任何事物都有自己的生命和价值。我们应该学会珍惜它们,不要在我回头的时候留下太多遗憾.

(六年级作文,)

五年级上册作文心声

我是孩子,我们是孩子,我们是来吐槽我们的心的!成年人发现什么东西损坏了,总是先想到我们。只是因为平时做的不好,就算做的好,也只是因为做错了,不信任,不批评。这时候我们就在想:你为什
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