【第1篇】“科技创新活动”作文作文500字-小学五年级作文
我去过科技馆很多次。每次去都能发现很多新东西，但是每次去都心不在焉。我只想玩，再也不想多看。
今天，我又去了。本来想回家写作文，但是这次旅行真的让我大开眼界。
刚进科技馆的时候还是和以前一样的场景。我没怎么注意，就上了二楼。我看到了我最喜欢的方形自行车。那是一辆方形车轮的自行车。它走在崎岖的轨道上，让你第一次坐下就觉得很吃力。慢慢的，就变得容易了，就像在平地上行走一样。游戏结束后，我仔细阅读了这个游戏的介绍。原来这是一辆靠惯性行走的自行车。只有当你快速踩踏板时，你才会感到放松。这个游戏我虽然玩过很多次，但是从来不知道这个原理！
我又走来走去，看着玩着。发现了很多以前没见过的游戏，也发现了以前玩过但不知道原理的游戏。比如：手指琴，发电，等等。
这一次从科技馆出来，我的小本子几乎满了，脑子里几乎全是科学知识和原理。感觉从科技馆出来就成了小科学家。但是之前做完的时候从来没有这种感觉。嗯，是因为以前来这里玩，从来没认真录过什么。
科技馆这半天的游览虽然只有几个小时，但收获的知识和快乐却比前几天加起来还要多！
【第2篇】小事件创新态度
我是男生，眼睛小。我差点没笑出来。大家都知道我眯着眼，是吗？——帅，头发很酷，衣服很搭配，我叫帅哥。(我不是吹牛。)我是个普通人，我能让别人对我有新的看法。
男生要有绅士风度。他们应该知道在同学家里如何礼貌。他们应该打电话给阿姨，当他们遇到同学的母亲时打招呼。在外面大方一点：记得有一次带同学出去玩，大家都没带多少钱，我就像他们的‘取款机’一样把钱拿出来。别提有多好了。一瞬间，他们感受到了他的伟大，我的身边仿佛出现了一道金光。原来这么小的东西也能制造出神一般的效果！这个和我的不一样。看，还有更精彩的！
如果你觉得我写的很精彩，我会更加努力，逐渐加数字，会让你有不一样的感觉！
【第3篇】候翔原创新的目标作文200字-小学五年级作文
新学期即将开始，
我们即将进入六年级。
意味着挑战初中，
我们必须加倍努力。
进入初中是学生的向往。
意味着我们告别了小学生活。
它意味着和我们亲爱的老师说再见，
意思是一年后离开母校。
意味着即将踏入下一个目标！
意味着你即将进入人生的另一个起点！
一定要对得起母校！
我们一定要对得起父母！
让我们为祖国的未来欢呼吧！
同学！未来的美好祝愿正在向我们招手！
同学！祖国的明天在等着我们！
让我们一起为祖国的美好明天而努力！
山西省太原市清徐县工人儿童第二学校五年级一班：后巷
【第4篇】创新作文300字-小学五年级作文
创新是一个非常重要的概念，因为创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。只有创新才能使我们的国家和社会持续发展。
创新使我国实施改革开放政策，人民生活水平大大提高。许多高层建筑如雨后春笋般涌现，现代国际大都市也在蓬勃发展。这些都是创新带来的变化。
不仅国家的发展需要创新，精神也需要注入到我们的学习中。我们的学习不能自满，不能局限于书本中固有的知识，我们可以在自己的头脑中想出不同的东西，只有这样才能为我们的学习进步做出贡献，单靠老师的灌输永远不可能取得长期的进步。
创新是一种精神，它应该贯穿于我们生活的方方面面，让我们丰富自己的思维，成为敢于质疑和创新的人。
【第5篇】创新与梦想
梦是春天第一朵鲜艳的花；梦是夏天第一缕温暖的阳光；梦是秋天第一个硕果累累的果实；梦是冬天的第一片白色雪花……小溪的梦是大海；狱鸟的梦是蓝天；树的梦想是地球……我的梦想是成为一名科学家。
如果我的梦想实现了，我会把我的家变成一个天然的住所，在那里我会饲养许多动物，种植许多食物，花草树木，一切都由鹦鹉来指导。
我们家的门是檀香木做的。门后有两只蝴蝶在站岗。只要我家停在门口，门就会自动打开。如果是陌生人，门后的蝴蝶会叫出“有访客”。此时，只有当主人给出“允许进入”的指令时，门才会打开。
进屋时，只要发出唱歌指令，喜鹊就会唱轻松愉快的歌；只要发出调节温度的指令，千年古树就会自动调节温度；只要发出一道光的命令，太阳花就会发光.
卧室的床上挂着一个檀香做的牌子，上面写着“休息”。只要睡前叫一声兔子，房子就会进入“休息”状态。除了必要的光线，其他的光线都被向日葵本身熄灭了，未关闭的窗户被蜻蜓自己关上了，猫头鹰在房子周围巡逻，防止坏人进入房子，一切持续到第二天早上。
房子里所有的动植物都在“光”里。他们各司其职，分工负责，同时又相互联系，对环境做出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
梦如梦境；梦，像一只蝴蝶；梦想就像希望的种子一样，在我们心中传播。只要我们努力，梦想的蓓蕾就会绽放！
【第6篇】符号大创新1000字
今天老师神神秘秘的走进教室，笑着说：“同学们，这次我要和你们玩一个游戏，就是听写大赛。”突然教室好像撒了盐——爆炸了。有些学生是张耳的和尚，——，想不明白。一些学生小声谈论它。有同学问身边的同学，谁不知道老师这葫芦里卖的是什么药。
"开始听写。"老师宣布。我们急忙准备纸和笔。有同学很难过，嘴里小声说：“天啊，我最怕的就是听写。”有同学很自信的说：“听写对我来说太容易了。张飞吃豆芽——易如反掌。老师加油。”说着，还装模作样地拍着胸脯。其他同学也在整装待发，跃跃欲试。
“开始！”老师叫道。我屏住呼吸，竖起耳朵听着。老师轻声念道：“今天的天气，”我们犹豫了一会儿，茫然地看着老师，然后惊呼：“啊！”大家开始在纸上写字。“云悠悠……”老师读得很慢，“老师，等一下！我跟不上。”学生们的尖叫声汇合在一起。我急得抓耳挠腮，恨不得把笔变成录音机，好把老师说的话录下来。“看完了。”老师笑着说。“没门！”我惊呆了，然后我看着我的“杰作”。段落不像段落，句子不是句子，单词是分散的。我又看了看同桌，她的作品也一样乱七八糟，却看到她无奈的对我摇头。
正当我们陷入困境时，老师给了我们一个计划。“你可以用各种字母或者简单的图形代替文字。这是一种速记方法。”有了老师的“攻略”，我们信心大增，准备第二次听写。
我们做了准备，决定全力以赴。“一块小青石和一块小黑石……”我突然眼前一亮，“石头”可以换成一个圆圈，我开心极了，仿佛发现了新大陆。但是好景不长。开心的时候就忘乎所以。我没听。我脑子一片空白，只是坐在那里。“放下笔！”老师命令道。我不情愿地放下了笔。
"请两个学生上台表演."老师说他们两个自告奋勇上舞台，一个采用中西结合的方法，一个采用图解法。他们的奇思妙想真让我吃惊。
这一课让我受益匪浅。如果我在生活中大胆创新，我会获得意想不到的收获。
【第7篇】科技创新作文800字 创新让世界更美好
在生活中，创新带来的变化分为大小不同的类别，不可计数。它们让我们安全、快乐、方便，让我们的生活更美好。
有一个创新让孩子避免了很多危险。这是一款高智能的儿童手表。虽然它的形状与普通手表没有什么不同，但它的功能都是可用的：定位功能、呼叫功能.
平时去上兴趣班，都要找老师借电话通知家里人安全到达。但是，现在有了，可以举手按下一个按钮，就可以得到一条录音留言或者电话；上课时，父母经常在我不知情的情况下打电话给我，监督我在课堂上的表现，这都是在我不知情的情况下。好在我的表现并没有每次都让他们失望，要么认真听讲，要么积极答题；回家的路上，爸妈会用手机监控我的路线图。如果他们离开了安全范围，他们很快就会打电话来。其实我只是去了路边食堂。这样准确的信息，取决于这块手表的定位功能；手表上有很多按钮，其中一个叫做“sos”。如果有危险，只要按下这个按钮，你就可以自动调低声音。在不被别人察觉的情况下，可以在不知情的情况下呼救，迅速获得帮助，避免危险。我觉得这款手表已经够惊艳了，但是还有更惊艳的创新和发明.
这种创新让老人更安全，家人更放心。这是美国一个15岁的聪明男孩为他生病的祖父发明的传感器。他爷爷得了老年痴呆症，晚上会出门，家里人也不知道他要去哪里。最后，他依靠警察把他的祖父安全地带回家。从此他姑姑天天看着爷爷，晚上睡不好。于是，小男孩发明了一种传感器——，安装在爷爷的袜子底部，与全家人的手机相连，这样，爷爷半夜一起床，用脚一触地，传感器就能感受到压力，立即发出信号，让手机响，全家人就能及时赶到爷爷的房间，拦住他。这样既避免了爷爷晚上走来走去的危险，又让阿姨睡个安稳觉，让家人放心。听说他在不断改进传感器，准备推广到全世界所有家庭。对此我充满期待。我真的希望他能成功，让我们的老人更安全，让我们的家庭更幸福。
有许多这样神奇的创新，改变了我们的世界和生活。我以后一定要好好学习，大胆创造，发明更多有用的创新技术，造福人类，让你我他更幸福，让我们生活的世界越来越美好！
【第8篇】2004年《小学生创新作文》1、2期篇名大组合作文400字-小学五年级作文
第一节课，我打开铅笔盒，看到《笔尖和笔帽》的姐妹们正在开《特殊的生日》会议。于是，我拿出一支笔，立刻轻轻合上铅笔盒。看到老师拿着试卷，我吓得失去了《勇敢地站出来吧》的勇气。试卷放下，我拿了一份《哭泣的试卷》。我看作文题目的时候傻了。原来是《大象的自述》，真的很难！我们班第二、三季度去《参观中华名胜微缩景观展》和《美丽的欧贸广场》。第四节课，老师让我们自由活动，我们都下去玩了。我自由活动的时候，几个爱观察的女生发现了《蚂蚁“筑坝”》。还有几个男同学坐在一起讨论自己的梦想，有的说梦想自己开了《有趣的化装比赛》；有人说他们梦见了《clone熊猫成功了》，他们真的梦见了.
下午上学的时候，因为贪吃，买了一包“小浣熊”吃，但是吃完就迟到了。老师罚我上课站着，我一边站着一边喃喃自语：“《都是“小浣熊”惹的祸》！罚我站。”五点半，老师给我看了一下作业。哦，原来是《最后悔的一件事》。太简单了！
在回家的路上，我买了一个《创新作文》的班级。看完才知道是个《好书伴我成长》！
【第9篇】学会创新作文400字-小学五年级作文
学会创新
关于阅读——中《毛毛虫的实验》的思考
本文主要讲：法国科学家做了一个“毛虫实验”。他把毛毛虫放进一个罐子里，但它们没想到它们会互相跟随，最终饿死。
费伯说得对：“如果一只毛毛虫与众不同，它们可以立即改变命运，向死亡告别。”
“学会思考，学会求异，学会创新，敢于质疑”的品质最能脱颖而出，永远从众，随大流永远不会有大的成就。
毛毛虫的缺点是不会思考，不会求异，不会创新，不敢质疑，但是我们为什么没有这些缺点呢？
看完这些，我想起了自己，无论是语文课，数学课，英语课，甚至音乐课，我们总是随大流，随大流。用老师的话说，“我们只是一群牛。老师告诉我们去哪里，我们就去哪里。我们从来没有独立思考，寻求差异，创新什么，拒绝说出答案。我们必须等老师宣布。”。请问我们和那些毛毛虫不是平等的吗？
同学们，我们不应该有“人云亦云”的习惯，而应该学会独立思考。让我们从现在开始改掉这个习惯！
【第10篇】热爱发明 发明创新
如今，随着世界科学技术的飞速发展，各种各样的文章都在不断提高自己的价值。然而，与此同时，科学技术的快速发展也带来了一些灾害，造成了严重的损失。在9.11事件中，美国五角大楼和国际贸易大厦的倒塌造成了无数伤亡，给很多幸福的家庭带来了巨大的打击，也让很多长辈一次次流下伤心的眼泪。也给美国带来了严重损失，造成了前所未有的灾难。当时美国五角大楼和国际贸易大厦的人也想逃生，但那里的楼梯和电梯太窄，无法同时容纳这么多人，最终造成了严重的人员伤亡。如果当时旁边有一个高层逃生滑梯，人们可以从高层逃生滑梯一路滑到底部，迅速逃生，也许这次事故的伤亡可以大大减少，就不会有这么严重的悲剧了。我决定发明一种高楼逃生滑梯，让人们在火灾或恐怖事件发生时能够及时逃生，从而减轻事故后果，造福人民。我们小时候在幼儿园玩的很开心，其中我最喜欢的就是滑梯。我一级一级爬上了顶层，然后立刻滑了下去。它是如此愉快和自由，当我从滑梯上下来时，它是如此不受阻碍。然而，正是在这张幻灯片上，我受到启发，发明了高楼逃生滑梯。于是，我开始想象，我设计的高楼逃生滑梯和大家平日里看到的儿童滑梯没有什么不同，只是比平日里看到的滑梯更宽、更长、更方便。只要人坐在上面，它就会迅速滑下来，停到最后。而且这个时间很快，只要一分多钟。这个滑梯可以容纳十个人一排，大家可以坐在一起不用担心碰撞，因为高层逃生滑梯的滑行速度是恒定均匀的。即使上下两排距离只有1厘米，也不用担心会碰上。如果你想做这个高层逃生滑梯，会根据你的建筑和公司数量来做，在关键时刻肯定会起到非常重要的作用。本发明结构简单可行，是一种逃生速度快、无迷失方向的特殊滑梯。一旦发生火灾或恐怖事件，人们可以及时从滑道中逃生，从而最大限度地减少伤亡。这不是两全其美吗？同学们，这就是创新，也就是小发明。其实当今世界还有很多东西需要发明，也不难，就看你是不是一个有生活心的人，能不能仔细观察身边的事物，从中获取财富。同学们，行动起来，做一个生活中敬业的人，关注身边的小事，仔细观察身边的小事，从身边的小事做起。关注人们的言行，看看有什么缺陷。也许你可以从中获得灵感，发明出意想不到的产品。到那时，你的作品将成为成千上万人眼中的焦点，为我们五千年的中国增添丰富的色彩。让我们永远拥有你在中国历史上的辉煌成就。
【第11篇】2004年《小学生创新作文》1、2期篇名大组合作文400字-小学五年级作文
第一节课，我打开铅笔盒，看到《笔尖和笔帽》的姐妹们正在开《特殊的生日》会议。于是，我拿出一支笔，立刻轻轻合上铅笔盒。看到老师拿着试卷，我吓得失去了《勇敢地站出来吧》的勇气。试卷放下，我拿了一份《哭泣的试卷》。我看作文题目的时候傻了。原来是《大象的自述》，真的很难！我们班第二、三季度去《参观中华名胜微缩景观展》和《美丽的欧贸广场》。第四节课，老师让我们自由活动，我们都下去玩了。我自由活动的时候，几个爱观察的女生发现了《蚂蚁“筑坝”》。还有几个男同学坐在一起讨论自己的梦想，有的说梦想自己开了《有趣的化装比赛》；有人说他们梦见了《clone熊猫成功了》，他们真的梦见了.
下午上学的时候，因为贪吃，买了一包“小浣熊”吃，但是吃完就迟到了。老师罚我上课站着，我一边站着一边喃喃自语：“《都是“小浣熊”惹的祸》！罚我站。”五点半，老师给我看了一下作业。哦，原来是《最后悔的一件事》。太简单了！
在回家的路上，我买了一个《创新作文》的班级。看完才知道是个《好书伴我成长》！
【第12篇】热爱创新
翻开伟大的历史书，看看凝结全人类汗水和汗水历史的篇章，它向我们展示了这样的信息：人类文明的发展离不开创新，世界需要创新。我们先来回顾一下英国近代史。1765年，织布工哈格里夫斯创新了纺纱方法，发明了珍妮纺纱机，大大提高了棉纱产量。就这样，英国首先在棉纺织业引发了机器发明和技术创新的连锁反应，工业革命开始了。随后，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地推动了机器的普及和发展。工业革命完成后，英国的生产力大大提高，经济实力跃居世界前列，为他们掠夺殖民地提供了必要的条件。英国由此确立了其在世界上的殖民优势。他们掠夺资源，践踏旧文明。英国之所以如此猖狂，是因为它代表了先进的生产力，拥有先进的文明成果。想想今天的经济强国，美国和日本。在第二次科技革命之前，日本是一个闭关锁国的落后封建国家。明治政府推翻德川时代后，改革自己的制度。他们引进西方资本主义文化改造日本封建文化，大力发展现代教育，为资本主义建设培养人才。这对于当时的封建国家日本来说无疑是一个巨大的创新，也正是这一创新让日本进入了世界强国的行列。美国是当今世界的强国，它的强国史也是创新史。它拥有许多具有创新能力的人才。正是这些人才的创新让美国变得强大。如果看中国近代史，就是一部被侵略被分裂的历史。中国的闭关锁国政策逐渐脱离了世界，脱离了世界先进文明。鸦片战争打开了中国的大门，中国沦为半封建半殖民地社会。资源被掠夺，财富被掠夺，人民被虐待和压迫。在创新的中国***的领导下，历史翻开了新的篇章。中国现在是一个创新的时代，打破了以前的闭关锁国政策，开始了对内改革和对外开放。中国的创新政策取得了成功，中国慢慢地摘下了贫困的帽子，正在向强国的行列迈进。当今世界，竞争相对集中，无论是科技、经济实力、文化领域还是军事实力。中国要想永远立于不败之地，需要进步来支撑，而这个进步来自创新。目前，科技发展的浪潮正在席卷全球，需要世界来提供具有创新能力的人才。没有创新，科技的发展就无法前进，就像失去了心脏一样。想想当今世界有哪些文明的成就不是源于之前的创新。没有创新，恐怕我们还活在“古代文明”里！现在，随着中国加入世界贸易组织，中国企业要想走向国际，产品必须经得起考验；中国企业要想走在世界前列，产品必须创新。中国企业只有做到“每个人都一无所有，每个人都有自己的优势，每个人都有自己的优势”的目标，才能站稳脚跟！创新——这是我们的生命线。现代社会是一个竞争的社会，经不起考验的人会被这个飞速发展的社会淘汰。只有拥有先进文明成果的人才能适应这个时代。朋友们，我们是跨世纪的少年。我们见证并经历了上个世纪前人创造的文明成果。朋友们，不要满足于现在的成绩。这只是21世纪文明的开始。还有很多文明的成果等着我们去创新，去发现，去享受。朋友们，虽然我们处于和平时期，但我们不能放松一点，因为毕竟一些发达的资本主义国家仍然在热切地注视着我们。
竞争越来越激烈，他们想通过竞争打败我们，压倒我们。“落后就要挨打。”祖国的未来取决于我们去建设，我们必须进步和创新！有这么好的学习环境，怎么能不辜负祖国和人民的期望呢？在学习上，不要满足前人的文明，而要积极开动脑筋，善于思考，创造自己的新文明！至于未知的新领域，我们应该不断地去闯，即使屡遭阻碍，只要我们相信“失败是成功之母”，“一切都有回报”，我们最终会到达胜利的彼岸，在创新中取得丰硕的成果。啊，朋友们，爱创新！不要让我们的文明止步于此。
【第13篇】“科技创新活动”作文作文500字-小学五年级作文
我去过科技馆很多次。每次去都能发现很多新东西，但是每次去都心不在焉。我只想玩，再也不想多看。
今天，我又去了。本来想回家写作文，但是这次旅行真的让我大开眼界。
刚进科技馆的时候还是和以前一样的场景。我没怎么注意，就上了二楼。我看到了我最喜欢的方形自行车。那是一辆方形车轮的自行车。它走在崎岖的轨道上，让你第一次坐下就觉得很吃力。慢慢的，就变得容易了，就像在平地上行走一样。游戏结束后，我仔细阅读了这个游戏的介绍。原来这是一辆靠惯性行走的自行车。只有当你快速踩踏板时，你才会感到放松。这个游戏我虽然玩过很多次，但是从来不知道这个原理！
我又走来走去，看着玩着。发现了很多以前没见过的游戏，也发现了以前玩过但不知道原理的游戏。比如：手指琴，发电，等等。
这一次从科技馆出来，我的小本子几乎满了，脑子里几乎全是科学知识和原理。感觉从科技馆出来就成了小科学家。但是之前做完的时候从来没有这种感觉。嗯，是因为以前来这里玩，从来没认真录过什么。
科技馆这半天的游览虽然只有几个小时，但收获的知识和快乐却比前几天加起来还要多！
【第14篇】创新与守旧作文300字-小学五年级作文
人类需要创新，不能守旧。守旧会减缓人类进步的步伐；创新可以保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。
以滑板为例。最近我们楼的小朋友都爱上了滑板。滑板形状多样，功能各异。比如我的是速度滑板。在玩碰撞游戏的过程中，有个同学经常打我，因为他的滑板有攻击性，我打不到他，经常“掉板”；但时间长了，发现他总是用一种风格，于是我苦苦思索，终于创造了一种风格来对付他。有一次他又打我，我闪开灵活躲开了攻击；没等他反应过来，我赶紧把滑板甩到他身边，他被我撞倒了，但他好像没注意到我的变化，风格也没变，每次都输。一点点创新让我打了很多胜仗，连游戏都需要创新。
创新太重要了，就像走楼梯一样：创新在前进，守旧在倒退。所以我们一定要做生活中心甘情愿的人，多创新，让世界变得更美好！
【第15篇】关于创新的作文 生活离不开创新
创新让人类进步，让人类快乐，让人类.有很多创新等着大家去探索发现。
中国不缺创新人才，就像书中的李四光爷爷，在条件恶劣的年代，经过多次验证和探索，打败了外国科学家的言论。比如19世纪以来，世界各地的地质学家都得出“中国没有第四纪冰川”的结论，但是通过李四光爷爷的不懈努力，发掘出了很多冰川遗址，证明了中国有第四纪冰川。他的成就得到了德国地质学家的称赞，这让中国人感到骄傲。
生活中创新无处不在。英国著名物理学家、化学家博伊尔偶然将盐酸滴到紫罗兰上，证明了许多植物花瓣的浸出液具有酸碱变色的性质，为工农业生产和科学研究做出了巨大贡献。如果我们愿意在生活中探索和创新，我们可能在不久的将来会收获很多。
《2013年重大科技创新》这本书展示的科学成果给我们带来了很多乐趣和便利。比如“谷歌眼镜”具有拍摄、导航、语音通讯等功能。集相机、导航仪、手机、眼镜于一体。这项发明真的令人钦佩。但是这十项发明都不是我们中国人的发明。作为一个中国人，作为祖国的未来，我希望长大后成为一名发明家。我想发明“自由飞机”，不需要人驾驶；我要发明“无敌战车”，能保卫祖国，没有武器能攻击它；我想发明折叠车，随身携带，节省停车位。我也想发明.请等我一下。长大后，我希望拥有一家“技术研发公司”，给人类生活带来欢乐和便利。
小学其他年级同类作文
童年的创新玩意
我清楚地记得那天早上停电的时候。我父母把我留在家里，因为停电了，所以我觉得很无聊。躺在床上烦得我流泪。哭一分钟是不够的，我可以隐藏我“珍贵”的眼泪(这是我的性格)。我含泪的眼睛看到了厕所扫帚，于是我想起了“打高尔夫”。我立刻化悲痛为喜悦，立刻拿起扫帚拔了头。然后去厨房拿勺子，想尽办法把勺子粘在扫帚柄头上。头疼的是不管用什么工具都没用，只好硬插。“不要怪我无情，勺子先生。”我一直在胸前画十字。第一，我用尽全力把勺子强行塞进竹洞，“高尔夫球杆”就完成了。然后又是一个麻烦。我不知道用什么做球托，也找不到圆的东西做球。于是我开始了地毯式搜索。我设法找到了水晶座，水晶是“球座”。经过努力，我发现科学实验的地球仪是一个“高尔夫球”。突然，一个被妈妈抛弃的纸巾盒映入我的眼帘。是的，我以为是“高尔夫球洞”。虽然有点荒唐，但也可以用。
好了，开始游戏吧。我拿起所谓的“球杆”，挥向所谓的“高尔夫球”，掉进所谓的“洞”。“是的，它成功了！”我高兴得跳了起来。第二次开始，我把“洞”往后放了一点。当然强度也要加大。嗖的一声，我抡起球杆，球立刻飞了出去。球落地的时候，就像敲鸡蛋一样。云伸芽？握紧你的桨！骄傲？"电话铃响了。"你好你好。妈妈？”电话里传来妈妈的声音：“你不是来餐厅吃饭的吗？”我赶紧说：“哦，好的，要5分钟！”我立刻扔下“高尔夫球”，匆匆锁上大门，以刘翔的速度向餐厅跑去。
在回家的路上，我告诉妈妈我在家打高尔夫。妈妈听到后笑了。但是回到家，我妈就不是那个样子了。她立即傻了眼(因为房子像偷来的东西一样乱)，冲进我的开阔地。她一边拿起钥匙，用颤抖的手打开她的放钱抽屉，一边用沉重的语气说：“你为什么把房子弄得这么乱，门还没关，好像有东西被偷了？下次在家可不能这么乱。”这时，我才注意到，我把“杰作”弄得满地都是。我一边笑一边收拾我的“高级玩具”。后来。我创新的东西也受到我妈妈的称赞。
当童年悄悄来临，它也会悄悄离去。就像我们的时代，一去不复返了。但是，上帝还是很在乎我们，让我们拥有回忆，让我在回忆中微笑。
（六年级，900字）
我尝到了创新的乐趣(转载)
创新？听起来好像这个很棒的词汇和我们小学没学完的“小逗号”关系不大。众所周知，校园里到处都是创新的杰作。未来xx的著名科学家迫不及待的要展示他们的绝对才华！(灯光，掌声，鲜花.)
好了，我们不废话了。假设我们的科学家看到了校园里掀起的创新之风，禁令有些痒，于是他一头扎进了创新风暴，再也没有任何回头的迹象。我和校友联手打造了一系列“优秀”的物品，折腾了很久，却让一切空无一物。我想想，不可能让所有的想法同时产生，但是从一个地方开始，并不难。于是，我和我的校友手里拿着几个小铁钩子，左弯右弯。锤了一会儿，美观实用的挂钩就从锅里出来了！
这个钩子在厨房里使用。它的形状是弯曲的f波。很漂亮，也很好用。虽然很简单，但是真的让我们花了不少脑筋。我们在这些小挂钩上做了大量工作，您可以看到：
刘洋一手拿着电线，一手拿着锤子，面对着图纸，弯啊弯。偶尔会敲两下锤子。我坐在刘小唯旁边修改设计，同时帮助刘洋对准直角等等。“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，
嘿！做完这个勾，真的很伤人的手和腰。不做科学家不知道做科学家有多难，但做了这个小小的发明创造，我感受到了科学家的味道。这种创作和加工，虽然累，也苦，但让人发自内心的甜蜜。
我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐。
（六年级，500字）
富有“创新”的组长
我们为了背比赛掉了头，我被他们甩了两个头。
“我告诉你，你再开发你的‘创新’，我就不干了！”我生气地对站在一边的组长说。“怎么了，创新不好吗？”队长又摆出了那个动作。我跑到一边呕吐，一个队员跟我一起呕吐。
刚才她改编动作，让大家都觉得“那个”。“像剑一样斩断贫穷。”我和同学都轻了点，摆出让你感觉更舒服的动作，可她却像快刀斩乱麻一样，“唰”的一下就下来了，像秋风扫落叶，毫不留情。仿佛她是一个女英雄，一个男英雄，一个男的，她立刻就把它剪掉了。
“能不能轻一点？”我忍着气握紧拳头看着她。“啊，我说过，这个动作应该由我来完成！看我表演的多生动！”她闭上眼睛，仍然陶醉在自己的行动中。如果她不小心，她会离开地面，飞到空中。我吼她：“你的动作太狠了！这是中国少年吗？”
她连连摆手：“好吧，我下次不开发‘创新’了好吗？”
我点点头，勉强同意了。
她组织我们再次排练。不幸的是，(她和本抑制不住自己的情绪)在“听、芦笙和唢呐一起吹、看、汝嫣和小鹰并肩飞”中充分发挥了她的“创新”。她和另一个同学携手完成了这个“美好”的动作。我愤怒地坐下，挥挥手：“我不干了！”其他同学也响应我的号召，一屁股坐了下来。
但是当他们转过头的时候，他们仍然在做一个美丽的“翅膀对翅膀”。我生气了，自己玩。其他玩家也和我一起玩单杠。
他们都冲着我们喊：“下来继续排练！”我们站在那里，什么也不乞求。他们走过来使劲拉我的手。
我侧着头盯着她问：“你继续发展你的‘创新’吗？”“不，我求求你，过来！”我点头同意了。其实想象力是孩子的天堂，创新没有错。
（六年级作文，）
