【第1篇】为生活打满分作文700字-小学五年级作文
我曾经听过这样一个故事：有一天，上帝找到了三个人，他问第一个人：“人活着是为了什么？”第一个答案是享受生活的快乐。上帝摇头不满意，给了他50分。他问第二个人同样的问题，第二个人回答体验痛苦。上帝还是不满意，给了他50分。当他问第三个人这个问题时，第三个人理直气壮地回答享受快乐，体验痛苦。上帝终于笑了，给了他满分。
其实我们现实生活中有很多这样的人。消极的人往往缺乏自信。他们错误地认为整个世界都是悲伤的，看不到活力。正因为如此，他们经常尝到痛苦的滋味。过于积极自信的人，忘记了甜蜜背后的苦涩。一旦遇到挫折，就会觉得这个世界不公平。他们总是对生活抱有很高的期望，认为如果他们活着，上帝就会为他们创造一切财富。他们只知道找乐子，却忘了付出。"阳光总是在风雨后出现."没有风雨就看不到彩虹。太多的例子告诉我们，幸福来自努力。故事中的第三个人把握生活恰到好处。生活充满了欢乐、愤怒、悲伤和快乐。不然怎么会有那么多人用“五颜六色”“五彩缤纷”这样的词来形容呢？
生活不是上天为我们安排的，需要我们自己去营造。那么，如何为人生打造完美的印记呢？心态是一个重要因素。就像做一件事，态度好是成功的一半。其实生活也一样。我们要以积极的心态面对生活，不要对生活悲观，但也不要抱太大的期望，期待生活每天能带来什么意想不到的惊喜。其次，要培养自己吃苦的能力。没有一帆风顺的人生。每个人的人生都有挫折。如果他没有吃苦的能力，很可能会被挫折打败。最后，你要学会给生活增添色彩。画面因色彩而美丽，世界因人物演绎而多彩。我们是生活的主人，当然要学会给生活增添色彩。
发挥你的作用，看着太阳每次升起。学会生活，为自己的人生打满分！
【第2篇】小学五年级作文：满分
老师组织了一次考试。因为上课，我们在机房考试。每个人两边都有分区，一定程度上可以防止抄袭。
我坐在班级第一的左边，班级第三的右边，一个男生一个女生，班级排名十左右。拿到试卷后，我们都埋头认真写。他们通常成绩很好，写得很快。
不知道老师怎么想的。我是坐在他们中间不让他们讨论，还是只是把我当隔断把他们隔开，可以安排在别的地方。
他们写完之后，低声讨论。作为对答案的回应，他们两个钻到电脑桌底下，把试卷拿到桌子底下。面对答案，大概是完了。他们再次把试卷放在桌子上。我低头看着他们。地上有土，两个人用尺子把土收集在一起。
真的很无聊。我最好检查一下我的论文。后来老师说答案可以交了。我们都交了论文。第二天过后，第三个班来找我谈话，说：“嘿，齐家，你得了满分。”我完全不信。我的成绩忽高忽低。最好的时间是五六点。我想他一定是在取笑我。“得了吧，怎么可能？难道何接着说，“真的，老师说了，敢赌一次，赌一支笔。”我说“是的”，然后我大概知道了答案，他说的一定是真的，否则，我怎么敢打赌？
后来老师看分数，我得了满分，也是唯一一个。听到这个我真的很开心，第一次考满分。我父母知道一定很高兴。但是后来发现有同学在说话，一开始也不知道怎么回事。
后来班上的尖子生带着朋友去老师那拿我的试卷，一点一点和答案对比，说：“老师肯定是批错分了，怎么可能呢？”她的朋友说：“奇怪，她坐在你们中间，没考满分！”
我抓起我的论文。“你说完了吗？”他们笑着走开了
我真的不明白我为什么这么说。是因为满分一直是你的吗？是因为我坐在一个学习比我好的人旁边吗？我真的很讨厌他们。
【第3篇】有关读后感的作文400字 读《满分作文》有感
以前我只是单纯的以为，想写好作文，只能看书，多积累素材，没有什么诀窍。今天看了《满分作文》这本书，对“作文”有了新的认识。
通过阅读这本书，我发现好的作文可以分为几种：第一，最懂事的；第二，最有内涵的文章；第三，最善于观察的文章；第四，最有见识的文章；第五，最优秀的文学作品；第六，最巧妙的构思。其中《最有感悟的文章》，我很感动。
我认为一篇作文应该有有效的细节，这样可以营造生动的氛围，营造强烈的场景感和真实感，增加文章的感性。关于人、场景、事物、感情的文章里总会有人物，这是文章里不可缺少的内容，因为人物对于剧情的发展和表达感情起着推动作用，剧情要真实，不要一下子吃了一个大胖子，要把自己内心最好的一面放大。
让我们密切关注我们每个人，观察人们的肖像、语言、动作、神态、日出日落、花开花落、季节变换等。我们会发现我们每个人都不简单，他们的经历可以在我们的成长过程中借鉴。让我们从侧面入手，从小事做起，逐步提高自己的写作能力。
【第4篇】长沙满分馒头后面的故事800字
班级组织了一次春游，所有的学生都报名并交钱。雪儿也不例外。
刘戈馒头
今天下午，学生们正在为明天的旅行做准备。雪儿看到学生们从家里带了很多好吃的东西，比如饼干、苹果、香蕉……每个人都塞满了书包。下课后，雪儿也悄悄跑到食堂买了六个馒头放在书包里。她放最后一个的时候，卧室门开了，卧室里的其他姐妹回来了。他们看到雪儿的小笼包，也没说什么，走出了卧室。但是雪儿哭了。
馒头没了
在公交车上，同学们谈笑风生，每个人的心情都像六月的烈日。公交车到了目的地，雨下得很大，很多同学没带伞。雪儿正在和几个女同学挤伞。到了酒店，雪儿的书包湿了，里面的六个馒头都因为下雨湿透了。其他同学去吃饭的时候，雪儿一个人在房间里吃馒头。她没有钱买食物。这一次，她终于从父亲那里赢得了旅行的机会。她不敢向家里要钱。看到学生们幸福的面孔，雪儿心里酸酸的，一丝无边的孤独突然涌上心头。
当班长和其他女同学进来的时候，雪儿正一个人吃馒头。班长英子说，‘雪儿，你带馒头来了。我们刚才没有足够的食物。“你能给我们一些食物吗，”。雪儿沉默了。因为这次旅行，她就靠这六个馒头填饱肚子！看着学生们期待的眼神，她什么也没说，慢慢地把馒头分发给姐妹俩。
同学请客
晚饭时，雪儿独自一人静静地呆在房间里。这时，门外传来英子的叫声：“雪儿，去吃吧，我们吃了你的馒头，我请客！”就这样，每次吃饭，学生都会打电话给雪儿，请她吃饭，都是以吃她的馒头为借口，直到巡演结束。旅行回来后，雪儿变得很开心，喜欢笑，不再坐在座位上，成绩也有所提高。
最后雪儿考上了一所重点中学。在毕业留言上，雪儿给学生们留下了这样的话：‘在这里，我学到了人生中最有益的一件事，那就是尊重他人！’
【第5篇】满分作文700字-小学五年级作文
老师组织了一次考试。因为上课，我们在机房考试。每个人两边都有分区，一定程度上可以防止抄袭。
我坐在班级第一的左边，班级第三的右边，一个男生一个女生，班级排名十左右。拿到试卷后，我们都埋头认真写。他们通常成绩很好，写得很快。
不知道老师怎么想的。我是坐在他们中间不让他们讨论，还是只是把我当隔断把他们隔开，可以安排在别的地方。
他们写完之后，低声讨论。作为对答案的回应，他们两个钻到电脑桌底下，把试卷拿到桌子底下。面对答案，大概是完了。他们再次把试卷放在桌子上。我低头看着他们。地上有土，两个人用尺子把土收集在一起。
真的很无聊。我最好检查一下我的论文。后来老师说答案可以交了。我们都交了论文。第二天过后，第三个班来找我谈话，说：“嘿，齐家，你得了满分。”我完全不信。我的成绩忽高忽低。最好的时间是五六点。我想他一定是在取笑我。“得了吧，怎么可能？难道何接着说，“真的，老师说了，敢赌一次，赌一支笔。”我说“是的”，然后我大概知道了答案，他说的一定是真的，否则，我怎么敢打赌？
后来老师看分数，我得了满分，也是唯一一个。听到这个我真的很开心，第一次考满分。我父母知道一定很高兴。但是后来发现有同学在说话，一开始也不知道怎么回事。
后来班上的尖子生带着朋友去老师那拿我的试卷，一点一点和答案对比，说：“老师肯定是批错分了，怎么可能呢？”她的朋友说：“奇怪，她坐在你们中间，没考满分！”
我抓起我的论文。“你说完了吗？”他们笑着走开了
我真的不明白我为什么这么说。是因为满分一直是你的吗？是因为我坐在一个学习比我好的人旁边吗？我真的很讨厌他们。
【第6篇】七种满分作文拟题形式作文2100字-小学五年级作文
满分作文的七种题型
“题半文”，每个考生都很熟悉的一句话，说明了作文题目的重要性，但如今，题目并没有发挥出应有的作用。在考场作文中，有些考生的习惯做法是先写文章，然后匆忙随意写题目。
因此，文章的标题往往缺乏实用性。更严重的情况是文章不对，文章内容和标题不能相关。“桥归桥，路归路”，使文章遗憾。
任何一篇文章的标题都绝非得心应手，它应该是作者深思熟虑的结果。古人把拟题比作“画龙点睛”。龙虽然画得很好，但它需要一双“明亮的眼睛”才能翱翔。引人注目、新颖的话题能立刻吸引读者的注意力，让读者眼前一亮，你的文章就能脱颖而出，脱颖而出。
下面介绍从近年高考满分中总结出来的几种作文形式，供考生参考：
图像描述样式
这种题目把要讲的道理形象化，生动地表现文章的观点，达到“言简意赅”的效果。比如在“相信自己，倾听别人的意见”这个题目上，一个考生提出自己的作文题目是“抓住从别人身上垂下来的藤绳”，题目中的藤绳正是文中老师的建议，失落的“我”就抓住了这根藤绳，走出了“黑暗洞穴”。“善于倾听别人的建议”是本文的中心论点。但作者根本没有提到这些文字，而是用图像标题向审稿人明确传达了这一观点。2004年，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的关于“幸福和我们的思维方式”的文章非常引人注目。揭开黑纱，也就是揭开我们思想的影子，那么我们就会发现幸福就在我们身边，形象隐喻诉说着深刻的道理。高考上海卷作文《文化的呼吸》也通过这种可视化的方法写出了一种文化所需要的状态。
外表和灵魂的结合
这类作文的题目往往用分隔符将几个不相关的名词隔开，但通常作者会巧妙地将这些看似不相关的名词连在一起，共同揭示文章的主题。比如高考作文，题目是“自我意识和别人的期望”，重庆某考生的题目是“诗人？月亮？黄花”，乍一看，这个问题自然会产生？ "“三者有什么关系？正是这个问题引起了读者的阅读兴趣，让读者自然而然产生了阅读的欲望。再比如一篇叫《哀痛者 ? 幸福者》的文章，其中用鲁迅的文章《纪念刘和珍君》来说明“如果改变思维方式，‘送葬者’就会变成‘幸福的人’”的观点。
诗歌的文化运用
这样的题目巧妙地运用古典诗词中的句子，或者创造意境，或者指出观点，完全可以从原诗中借用，也可以根据需要改写。比如在“情感亲近与对事物的认知”的题目作文中，作者借用了杜甫的名句“落花如泪”，形象地揭示了情感亲近与对事物认知的关系，充分说明了“人对事物的理解不同，情感亲近程度不同”的观点。比如以“遭遇挫折，放大痛苦”为题的作文，有一个考生的题目是“争抢穿越！怎么穿越？”，是用李清照《如梦令》的诗句。“争渡”描述的是人争渡的情况，而“如何穿越”提出的是如何拥有最完美的旅行，与题目不谋而合。关于2005年上海卷的大众文化话题，部分考生将话题规划为《莫为浮云遮望眼》和《任尔东西南北风》，巧妙运用诗句吸引读者注意力。
有趣的风格。
这类话题，顾名思义就是通过话题的幽默趣味来吸引读者的注意力。比如文章《森林公审大会实录》中，童话标题立刻引起了读者的阅读兴趣，希望能很快看到。
本文的观点也在森林法庭的兔子和灰太狼案中得到了体现。还有一篇文章叫《审苍蝇》，以其独特的视角赢得了审稿人的青睐。高考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起了考官的注意，因为它充满了乐趣。
经典改编
优秀的文学作品能给我们留下深刻的印象。而聪明的作者们也在借用文学经典的改编，让自己的文章留下难忘的印象。通常这类作品的标题都很明显的表现出这个特点。《〈孔雀东南飞〉新传》等话题巧妙，改编自原著，以全新的面貌诠释了“水的灵动与山的沉稳”这个话题。再比如《琵琶行之父母有情》那篇，白居易描写音乐的诗一一对应我父母的教育，我向父母表示感谢。
流行时尚风格
这种话题可以将学生感兴趣的时尚元素和话题结合起来，让话题以新颖的方式吸引人们的注意力。如《琵琶行》，流行歌曲《“ 爱 ” 在心口难开》用来真诚表达父子之间的真情实感。前几天《爱你在心口难开》这本书很火，风靡一时。上海卷的小学生立马借来改编成自己的作文题目《谁动了我的奶酪》，不能说不明智。
直接演示风格
这种题目直接表现了文章的特殊风格。不同于一般的记叙文、议论文或抒情散文，它的文体是独特的、不同的。为了引起审稿人的注意。比如《谁动了我们的文化观》篇，通过“检查”、“把脉”、“医嘱”写出了“五”的各种表现和治疗方法，很有新意。再比如一篇叫《患者吴诚信的就诊报告》的文章，用对产品的描述来写我自己对“情感亲密度和对事物的认知”这个话题的理解。
……
上面列出的题目类型只是沧海一粟，不可能涵盖所有的题目风格。重要的是考生可以从这些题目中得到一些启示，进而融入自己的思维，也可以拟出精彩的题目。
【第7篇】那一次，我得满分了500字
那一次，我数学小考得了满分。现在回想起来，心里是甜的。
以前是一个星期天的早上，我上语文课，老师要宣布小考的分数，让我心里晕了半节课。在老师公布成绩之前，我捏了把冷汗，心想：上帝保佑我，请让我打个“66-60”回家吧！谢谢！老师开始念成绩：“张.97、颜.96、徐.94 ."最后，她没念我。最低限制分80，名字凭空消失？手心开始冒汗，小心脏也一颗颗紧张起来。70分？60美分？失败？是一个未知数。看我旁边的同学。有的露出开心的笑容，有的满是忧郁的表情，让我焦虑不安。最后几个人里，我还是没念名字，不是交了吗？我开始翻书包。我搜遍了书包的每个角落。连放水杯的地方都翻了，但试卷还是没有痕迹。“周金耀——”一个声音传入我的耳中，我的心提到了“100分！”突然心里激动得差点吐出来。老师看了成绩后特意表扬了我，让我在全班都沾沾自喜。
那一次，我得了满分。我真的很酷！我必须努力学习，每科都得满分！
【第8篇】满分(转载)作文200字-小学五年级作文
这一天，老赵对工友们说了：“昨天毛毛刚考过，百分百！满分！这是试卷。”
工友们拿着试卷，却发现毛毛在这张数学试卷上出了错，老师在旁边扣了一分。这是一个需要用量词连接事物的问题，毛毛在“一块砖”和“3克”之间画了一条线。
为了培养学生的语言表达能力，试卷还要求学生写一篇80字左右的短文。这段话不算，但给老师留下了深刻印象。毛毛的文章是：我父亲是个捡砖的。希望所有的砖都不要太重，3克就可以了。我父亲太累了，也太辛苦了。我爱他！
老师用红笔在这段旁边加了一分，写了一段话：爱情加一分，你得满分。恭喜，爱情满分！
【第9篇】福建满分作文：治世之能臣，乱世之奸雄[转载]作文100字-小学五年级作文
就在我确信自己还在梦里的时候，小老头笑着说：“你好，我是你愿望的守护神。”当他靠近时，他觉得自己的声音嘶哑了。他顿了顿，“这个世界上，每个人都有自己的守护神。”我目瞪口呆地看着他，忘了回答。
他眨了眨眼睛，然后说：“如果你在生日的前三天凌晨许了个愿，我帮你实现。还记得吗？今天凌晨，你想消失，随心所欲地生活。你17岁生日离今天只有三天了，所以我来了。这是我们守护神的职责。”
听着这小老头滔滔不绝的说话，我想不明白，云山里的雾也不过如此。
定了定神，我又问他：“既然你是我的守护神，为什么不早点告诉我？”
小老头有点不高兴：“你怪谁？我的外貌是你控制的。你不愿意我能怎么办？”
原来是这样的！好像这个小老头脾气很大，但是很有意思。
爸爸妈妈匆匆吃完早饭就去上班了。我和客厅里的小老头聊了几句，他们都没注意到。
当然我已经消失了！
好的还在后面，请注意！
【第10篇】小学生作文400字 满分风波
我是班里有名的“马大哈”，做什么都马虎。中文听写把“苦难”写成“爱情犯罪”；数学考试，什么是直角？我一笔一划写下90度，因为这个邋遢，100分不想和我交朋友，唉！天知道，我做梦都想得100分！
有一天，我的好朋友杜告诉我一个考试秘方：考前吃一根油条和两个大蛋糕，保证考100分。听完之后，我很高兴，决定按计划行事！
我记得那天我们必须参加语文考试。早上，我去街上买了一根油条和两个大蛋糕。吃了油条和一个大蛋糕，肚子鼓鼓的，准备把剩下的蛋糕拿回家给我妈吃，但是让我妈吃了也拿不到100分。于是，我把剩下的那块蛋糕撕成小块，吃了下去。
到了考点，考完之后肚子开始疼。我只好忍着痛继续做，但还是坚持不到最后，唉！关键时刻怎么掉链子？我真的醉了！
放学后，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。我妈生气了，笑了。她对我说：“我不努力学习，但是我执着于那些乱七八糟的东西，伤害了自己！”
晚上心里的滋味真的是“哑巴吃黄连说不出来”。
【第11篇】为生活打满分作文700字-小学五年级作文
我曾经听过这样一个故事：有一天，上帝找到了三个人，他问第一个人：“人活着是为了什么？”第一个答案是享受生活的快乐。上帝摇头不满意，给了他50分。他问第二个人同样的问题，第二个人回答体验痛苦。上帝还是不满意，给了他50分。当他问第三个人这个问题时，第三个人理直气壮地回答享受快乐，体验痛苦。上帝终于笑了，给了他满分。
其实我们现实生活中有很多这样的人。消极的人往往缺乏自信。他们错误地认为整个世界都是悲伤的，看不到活力。正因为如此，他们经常尝到痛苦的滋味。过于积极自信的人，忘记了甜蜜背后的苦涩。一旦遇到挫折，就会觉得这个世界不公平。他们总是对生活抱有很高的期望，认为如果他们活着，上帝就会为他们创造一切财富。他们只知道找乐子，却忘了付出。"阳光总是在风雨后出现."没有风雨就看不到彩虹。太多的例子告诉我们，幸福来自努力。故事中的第三个人把握生活恰到好处。生活充满了欢乐、愤怒、悲伤和快乐。不然怎么会有那么多人用“五颜六色”“五彩缤纷”这样的词来形容呢？
生活不是上天为我们安排的，需要我们自己去营造。那么，如何为人生打造完美的印记呢？心态是一个重要因素。就像做一件事，态度好是成功的一半。其实生活也一样。我们要以积极的心态面对生活，不要对生活悲观，但也不要抱太大的期望，期待生活每天能带来什么意想不到的惊喜。其次，要培养自己吃苦的能力。没有一帆风顺的人生。每个人的人生都有挫折。如果他没有吃苦的能力，很可能会被挫折打败。最后，你要学会给生活增添色彩。画面因色彩而美丽，世界因人物演绎而多彩。我们是生活的主人，当然要学会给生活增添色彩。
发挥你的作用，看着太阳每次升起。学会生活，为自己的人生打满分！
【第12篇】满分来自“感动中国”的记忆1000字
佛说：一菩萨叶，一花，一世界。
——铭文
一个
我读了李米的《陈情表》很久了，里面很多好的句子至今记忆犹新：“我没有奶奶，甚至今天也没有；祖母无臣，岁月无休。”读这些肺腑之言，总是发自内心。古今中外，有无数因为孝道而感到惊天动地的故事。董永卖身去安葬他的父亲，黄翔的扇枕温暖，虞梦哭泣，竹笋诞生，都闪耀着中华传统美德的光芒。孝，一个问了几千年的问题，2004年一个儿子用自己的身体给出了自己的答案。他把自己生命的一部分还给垂死的母亲。田用自己的身体传递着爱，给世界上所有的母亲以安慰。
2
一个粗心的承诺使他成为170多个孩子的父亲。为了让山区的穷孩子按时收学费，他总是一拿到演出费就跑去邮局，有时候也不去管库存。12年，他把自己赚到的300多万元给了穷孩子。刚开始大家都不能完全理解他，但是有一次和他一起去山里，看到孩子们渴求知识的眼神后，大家都完全理解他，开始尽可能的支持他。这个人就是丛飞。是爱的源泉让他这样做的。是他内心的颤抖让他成为了孩子们的父亲，把他的生命变成了爱的清泉，并传递给了孩子们。
三
母亲离家，父亲休息，哥哥不辞而别，但他用温柔的肩膀和无私的爱扛起了破碎的家，收养了一个没有血缘关系的妹妹。一个十平米左右的房间，是他和小姐姐临时住的家。每天早上六点起床，给妹妹“小家伙”做早餐。七点，姐姐要去一公里外的小学。送走妹妹后，他开始整天学习工作。为了赚弟弟妹妹的生活费，他想在业余时间卖货。他说：“只要你的信心不倒，没有什么能打败你；只要你心中充满爱，那就更精彩了。”是爱和力量让他的人生熠熠生辉。他是洪战辉————也许很普通，但他用他的爱感动了他的家庭和社会！
【点评】当作者聚焦专题《感动中国》时，文章有着坚实的情感基础。三个字分三段，表达各有特色。《田》取材于名人名言和典故，深刻而震撼；写丛飞，注重整体描写，语言简洁，个性鲜明；写洪战辉的重点是描述他平凡和不平凡的一天。虽然三个角色因为不同的原因而感动，但都是用自己的生命传达爱。通过副标题、题注、分节，也可以窥视到小作者强大的创新能力。
【第13篇】八十八二十八（转载：高考满分作文）作文1100字-小学五年级作文
“喂！”使劲拍屁股。我放声大哭。“老师教了你什么？草是绿色的，太阳是红色的。看看你，怎么画的！”我泪眼婆娑地看着撕坏的画面：草是黄色的，太阳是黄色的。为什么要把草涂成绿色，把太阳涂成红色？当我戴上父亲的太阳镜时，我看到的草和太阳是黄色的。我不明白。
“还有你的作文，”老师喊我回到现实，“让你写爸爸妈妈，你是怎么写的？我妈是书童，我爸是马车夫。”“是，我妈陪我读书，我爸背我上学，不是书童，也不是马车夫。是什么？”我拒绝接受，和老师顶嘴。
八岁的时候，我还是一个不规则的多边形，新奇，多变，富有想象力。周长，面积小，人生阅历浅。
“太过分了。”回到家，我扔掉书包，坐在沙发上生闷气。“怎么了？”爸爸关切地问。“今天考试，有人作弊，老师没看到。”“他抄了你的吗？你受到影响了吗？”说到出轨，父母紧张的问。“那没有。只是对努力学习的学生不公平。我要举报。”“别傻了，不影响你。举报，人家报复怎么办？再说这么多出轨的，能举报吗？”听父母的话是有道理的，所以我放弃了举报的想法。
回到房间，我想起了老师刚刚读的作文。是关于友谊的。只是我描述的友情和我遇到的相去甚远。这篇文章用了非常华丽的词语，我所拥有的友谊都是简单、平淡、温暖的。“文章很好看，但是很不听话。”我苦笑着对自己说。
十八岁那年，我渐渐被改造成了正规的图形，但是棱角还在，既不新奇也不规范，不多变也不稳定。周长不长，面积也不小。
“我这件衣服怎么样？”女孩给我看了她的新衣服。“很好，很适合你。你在里面年轻了十岁。”我赞不绝口。其实那件衣服很丑，但是我在“赞”的时候，并没有什么感觉。第一次说违背自己意愿的话，没有恐慌。
老板只是批评我，说我的工作方法不对，告诉我另一种工作方法。于是我乖乖的按照老板介绍的方法去做，即使方法更不对。但我不在乎，这是老板告诉我的工作方式，出了问题不关我的事。另外，和老板顶嘴结局也不好。多年的经验给了我经验。
今年二十八岁，被打磨成一个圈。我稳定，周短，面积大。生活经历丰富，变得世故圆滑.
有一天，我去幼儿园接女儿，她哭着来了。“老师说太阳是红色的，草是绿色的。但是我用爸爸的黄色眼镜看到的太阳和草是黄色的。老师说不行，打我。”女儿哭完了。这些话突然击中我的心，尘封的记忆之门突然打开。我想到黄色的草，黄色的太阳，我妈妈是个书童，我爸爸是个马车夫，我想到没有世俗打磨的不规则多边形。我的眼泪悄悄滑落，为了我不再拥有的不规则多边形…
【第14篇】得满分的感觉真好作文600字-小学五年级作文
满分的感觉真好
期中考试，数学满分。感觉好极了！
考试前一天，我勇敢地学习了一个晚上，让我很痛苦。哎，我去考场后，又好激动。没想到昨晚复习的重点都在今天的试卷上，真的很有帮助！我回答的挺顺利，没遇到路障。
第四节课，老师公布成绩，我真的考了100分。中午回到家，感觉天空格外晴朗，阳光格外明媚，鸟儿特别甜美，就连汽车喇叭声也听起来很舒服。一路上我都在想怎么让妈妈开心。到家了，明白了！一进门，我就把书包扔在沙发上，假装生气，喃喃自语：“这该死的问题太难了，简直气死我了！”我妈听了之后，露出不高兴的神色，走近我。我又挤了挤眼睛，妈妈明白了我的意思，我小声对妈妈说：“我要给爸爸一个惊喜！”
嘿，说曹操，曹操就到。“丁咚丁咚”爸爸回来了。爸爸一进门就看到我好变态——平时放学回家看电视，今天不见了，玩游戏的我也不见了。于是我摸了摸自己的头，拍了拍他的手说：“别惹我，烦死了！”爸爸不放心地问妈妈。我妈往菜池里扔了一个西红柿，水溅了我爸一身，说：“这孩子真的，甚至是这样！”爸爸拉起苦瓜脸，露出失落的表情，一场大战就要开始了。我站在门后偷听。听到妈妈的“抱怨”，我走了出来，自豪地笑了。父亲看到我这个样子，就明白了。他把我抱起来问：“小家伙，你考了多少分？”
“100分，哈哈！给我奖励！”我说。
“去，吃火锅，呵呵！”爸爸说。
呵呵！考个100%的感觉真好，不仅可以享受无限春光，还有奖励！
【第15篇】满分试卷作文300字-小学五年级作文
今天我们上数学课的时候，老师站在讲台上发考卷。
我坐在这里，非常紧张。当老师叫我的名字时，我颤抖着站了起来。老师笑着说：“恭喜你，你得了满分。”我简直不敢相信自己的耳朵。当我拿到满分的时候，整个人都很激动。
下课铃一响，我就收拾书包回家了。我想回去和妈妈分享我的快乐。回到家，妈妈给我开门，看到我脸上的笑脸，不解的问我：“你今天怎么这么开心？”我赶紧从书包里拿出满分试卷给妈妈看。
我妈看到我的试卷，脸上的惊喜立刻显露出来，笑着脸变成了一朵花。看着妈妈为我高兴的表情，我心里也很开心。
以后我会更加努力学习，拿更多的满分。
小学其他年级同类作文
福州市湖滨小学六年级上册语文期中质检卷满分作文
福州湖滨小学期中质量检查卷满分作文投稿
发件人：程
福州市湖滨小学六年级上册语文期中质检卷满分作文
“滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答。 我在床上翻来覆去，躺了很久，还是睡不着。
这是一个晴朗无云的早晨。虽然还早，但太阳已经照亮了大地，仿佛在做烧烤！但这丝毫没有减少我的快乐。今天，我的家人将带我的好朋友——郑源去南江滨海海公园赏花，那里的花正在相互竞争。我和郑源达成了一个协议：明天我们和他的父母一起去岐山冒险公园。这让我更加兴奋。
转眼间，时间飞逝，我们在花海公园玩的时间就像天空中闪烁的星星。这时，我们正走在傍晚回家的路上，夕阳洒下一点点红光，仿佛是给我们铺上的地毯，指引着我们回家的方向。突然，我妈接到了一个电话：舅舅家来了。我疲惫的身体立刻充满了能量。然而，我不得不拒绝郑源和我一起去岐山。当时脑子一片空白。我心想：终于可以见到弟弟——豆豆了.拒绝郑源一次应该没问题.但当我再次把孩子气的目光转向袁正时，他的表情完全出乎我的意料，但他觉得自己又该这样了.他的眼睛从刚才兴奋的样子变得一反常态的空洞。空洞的眼神又流露出无限的失望。我的心突然像刀子一样痛。我的内心突然爆发出一大堆问题。我应该这么做吗？我太不诚实了！《袁氏示范》在语文课上学到的：有承诺就有付出；约会不容易。这句话重新出现在我的脑海里，像一个烙印，深深地烙印在我的脑海里。周围的一切似乎都静止了，越来越觉得自己背叛了诚实。我的大脑在高速旋转。最后，我做了一个明智的决定：我选择跟随郑源去祁山。当我告诉他这个决定时，他的眼睛又变得快乐起来。看到他的眼神，我心里感到无限的满足，抚平了我品牌的伤痛。
夜的辗转反侧是我对诚实的不安。只有在这个双向选择题中做出正确的选择，我才能安心睡觉。
姓名：邱福成
学校：福州湖滨小学
讲师：蒋
邮箱：
（六年级作文，）
满分打开奇迹之门1000字
上帝知道人们热爱奇迹，却苦于不知道如何创造奇迹的烦恼，所以他创造了一扇“奇迹之门”，通过它人们可以实现自己的愿望。听到这个消息后，人们蜂拥而至，欣喜若狂。
然而意想不到的事情发生了。上帝不小心弄丢了开门的钥匙。人们开始焦虑。上帝看着焦虑的人群，意味深长地说：“你们每个人都可以打开这扇门，但只有一次机会。”所以有人用万能钥匙试，用花言巧语游说，用蛮力推，甚至用什么东西砸，都跑题了，失望了。最后只有一对母女，一个公司职员，一个国家元首。
上帝仔细看着他们，问：“难道你不想放弃吗？”小女孩天真地笑了笑，指着门说：“爷爷，我们还没试过呢！”上帝捻着长长的白胡子，靠在椅背上笑道：“那你可以试试！”小女孩走上前去，轻轻敲了敲门，说：“我想给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的围巾已经不暖和了。冬天骑车上学的时候，调皮的雪花直接钻进妈妈的脖子里，很冷。”站在一旁的妈妈早已泪流满面。她不知道女儿的愿望是为了这个。吱呀一声，奇迹之门打开了！
轮到员工的时候，他们的代表满怀深情地向门口陈述他们的担忧：公司要破产了，但我们不想离开她。有一个我们流汗的地方。我们把青春献给了她，她也给了我们家温暖。这个时候，我们怎么能抛弃她呢？就像坐在破旧的船上。如果船上的人只是想逃跑，就会被无情的海水吞噬。门开了！又开始了！
最后只剩下国家元首了。他虔诚地对门口说，请保佑我的邻国。上帝问：“什么，邻国？你不是为了自己的国家来的吗？”“不，我的国家现在非常和平，这种难得的和平归功于我的邻居，他们在我们最困难的时候给了我很大的帮助，但是他们现在面临的困难不足以帮助我们的国家独自克服……”门第三次开了！
过了门，小女孩找到了适合妈妈的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助周边国家走出了困境。
上帝在日记中写道：“奇迹之门只为心中有爱的人敞开！哪里有感恩，哪里就有爱的奇迹！其实这句话是上帝对全世界的承诺，从个人到国家，甚至全世界。
（小学六年级，）
收获满分
课间活动开始了，大家玩得很开心。突然，我只听到王明的“哇”。王明发现他的语文试卷在作业批改表上写着100分。
原来王明平时考不好，就利用同学的课间休息时间和中午玩耍时间好好学习，好好练习。然而，无论他在学校多么努力，还是得不到理想的结果。然后，他爸妈一直让他做卷子，夜深人静他也没休息。尽管如此，他的成绩一直没有明显的提高，分数忽高忽低，一直困扰着他.终于有一天，王明发现这个方法不可行，于是改变了思路。在准备和复习的过程中，他强调“理解”和“掌握”。从那以后，他的成绩有了显著的提高。
王明总结了这个道理：努力学习不一定是完全有效的，因为可能会变成努力，只有好的学习方法结合勤奋才能有更大的收获。
（三年级作文，）
