【第1篇】创意——打开智慧之门的金钥匙作文1000字-小学五年级作文
创意——开启智慧之门的金钥匙
一支铅笔和一块橡皮原本是两件文具。后来有人想，能不能结合起来？橡皮套在铅笔的一端，一种名叫“橡皮铅笔”的新文具应运而生。
“橡皮铅笔”从何而来？它来自“创造力”。如今，人们对“创意”的认识越来越深刻，“创意文化”、“创意产业”等新名词纷纷走进我们的生活。
的确，创造力是具有无限能量的思想生命力，是创造的永恒之火，是开启智慧之门的金钥匙。
有这样一个小学生，名叫王红阳，他发明了一种“盲道说话”。有一天，她走在马路的“盲道”上，看见地砖上凸出一条条的条纹，以为这些条纹可以告诉盲人行走的方向，却无法告诉他们更多的信息。又有一天，她发现盲校学生通过用手触摸盲文文本来获取知识。于是，她思索着，如果把盲文铸在盲道的地砖上，盲道岂不是“会说话”？如果能做到这一点，在医院、银行、超市、路口等。我们可以铺相应的盲道和文盲路，让盲人可以根据脚的指示方便准确的到达目的地，避免找人问路的不便。这样不是很好吗？王红阳特地去盲校做实验。实验结果表明，盲人只需简单的训练，就可以在盲道上轻松识别盲文。她希望这块盲道砖能尽快铺上盲道，给盲人带来更多的便利。
还有这样一个小学生叫张宇，发明了“声控闪光泳衣”。一天，一个孩子在她家附近淹死了。她亲眼目睹救援人员未能及时找到溺水男子，延误了救援时间，导致孩子死亡。她立刻想到，要是泳衣能发出信号就好了。于是，经过数百次的实验和修改，她制作了一个由蜂巢、ic集成块、9013三极管、发光二极管和纽扣电池组成的声控电路，经过防水处理后固定在泳衣上，最终发明了“声控闪光泳衣”。人溺水时，只要在水中发出声音，声波就会传到“声控闪光泳衣”上，泳衣立即闪光发光，促使救援人员开始救援行动。
还有两个小学生，黄健健和周恩奇，发明了“高楼逃生楼梯”。当他们看到美国911事件中有那么多人因逃离拥挤而丧生时，他们想，如果能像儿童滑梯一样在楼梯内侧的同一排建造一个特殊的滑梯，在发生火灾或恐怖事件时，人们可以及时从滑梯中逃生，最大限度地减少伤亡。就这样，一种“高层逃生楼梯”被发明出来。
看，这些发明都是由“创造性思维”引发的。“创造性思维”是一种取之不尽的创造活力。有了这种活力，我们才能充满创造智慧，继续发明创造。让我们用“创造性思维”的金钥匙打开智慧之门。
【第2篇】小学生科技创意作文600字 一次有意义的科技活动
我们学校一年一度的科技节就要到了。为了让所有的学生都参与进来，今天下午我们全班一起体验了一次有意义的科技活动。
我们分成两组：男孩和女孩。一开始我很迷茫，也很激动。我们该怎么办？是化学实验吗？会不会是一个老师把我们女生领进教室，然后分发材料？当我看到这些材料时，我更加惊讶了。我看到桌子上有一个像碗和瓶子一样的塑料盒，一个盖子，一个电路板和一堆电线。就在我疑惑的时候，我看到了说明书。哦，原来是“夜光灯”！我一定要做好！
我会按照老师给的步骤把“铁丝”一根一根的插到电路板上。首先，有“四脚”的那只，我把它的“脚”折一点，依次插进四个洞。然后，两个“两脚”，一红一绿的人，分别插入相应的位置，然后插入led灯，放上电池，就亮了！但是，不会变色！我看说明书的时候发现还有两个部件没有安装，控制变色。插上电源后，灯发出五颜六色的光！
然而，另一个问题摆在我眼前：如何关灯？一定要把所有东西都拆了吗？这时，老师开始解释，还有一部分，是用来控制led灯的。哎，太神奇了，有了它，灯真的不亮了，再想开灯，只需要把金属片倒过来就行了。
我把装好的电路板放进塑料盒里，拧上盖子，倒过来，一盏夜光灯就完成了。更妙的是，它也是太阳能。电池用完后，再放在太阳下重新获得电能。我很高兴也很自豪能和同学们一起炫耀自己的成绩。
这次活动把我们带入了科技的世界，获得了很多知识。真的希望再经历一次！
【第3篇】创意改变生活700字
这个下雨的周六，我和父母去参观了文化博览会。一路上，秋风和小雨亲密无间。不一会儿，我的身上就布满了小雨的“脚印”。哦，当我们到达黄龙体育中心时，我们乘公共汽车去了目的地。等了一个小时，终于到了白马湖生态创意城市广场。
此时杭州青年活动中心举办的儿童艺术节，活动非常多，有奇迹积木、稻草积木、气球创意、电子积木等等。我最喜欢和印象最深的是：3d绘画和3d打印机。先说3d绘画。首先，工作人员会给你一支特殊的“钢笔”。也可以说是小机器。如果你握着“笔”，按下第一个按钮，机器就会吐出橘黄色的、薄薄的“颜料”。你会根据设计好的纸的小动物慢慢画。当你画完的时候，按下第二个按钮，机器就会停止。这时，你会发现纸上的小动物已经干了。我用领结做了一只兔子，做完之后给我呈现了一个漂亮的兔子轮廓，非常漂亮。
3d绘画很奇怪，3d打印机更奇怪。只需要设计图形就可以用3d打印机打印出来。我盯着打印机，打印了一串我设计的手环。这时候我发现3d打印机和3d绘画有一个相似，一个不同：3d打印机和3d绘画都是用同一个“怪笔”做的，不同的是一个是手动操作，一个是全部。
后来我们也去了a厅和b厅，里面有很多有趣的、奇怪的、有创意的、环保的东西，我很喜欢。真的希望这些东西逐渐扩大，成为人们生活中不可缺少的东西，方便我们的生活，美化我们的生活。
【第4篇】创意——打开智慧之门的金钥匙作文1000字-小学五年级作文
创意——开启智慧之门的金钥匙
一支铅笔和一块橡皮原本是两件文具。后来有人想，能不能结合起来？橡皮套在铅笔的一端，一种名叫“橡皮铅笔”的新文具应运而生。
“橡皮铅笔”从何而来？它来自“创造力”。如今，人们对“创意”的认识越来越深刻，“创意文化”、“创意产业”等新名词纷纷走进我们的生活。
的确，创造力是具有无限能量的思想生命力，是创造的永恒之火，是开启智慧之门的金钥匙。
有这样一个小学生，名叫王红阳，他发明了一种“盲道说话”。有一天，她走在马路的“盲道”上，看见地砖上凸出一条条的条纹，以为这些条纹可以告诉盲人行走的方向，却无法告诉他们更多的信息。又有一天，她发现盲校学生通过用手触摸盲文文本来获取知识。于是，她思索着，如果把盲文铸在盲道的地砖上，盲道岂不是“会说话”？如果能做到这一点，在医院、银行、超市、路口等。我们可以铺相应的盲道和文盲路，让盲人可以根据脚的指示方便准确的到达目的地，避免找人问路的不便。这样不是很好吗？王红阳特地去盲校做实验。实验结果表明，盲人只需简单的训练，就可以在盲道上轻松识别盲文。她希望这块盲道砖能尽快铺上盲道，给盲人带来更多的便利。
还有这样一个小学生叫张宇，发明了“声控闪光泳衣”。一天，一个孩子在她家附近淹死了。她亲眼目睹救援人员未能及时找到溺水男子，延误了救援时间，导致孩子死亡。她立刻想到，要是泳衣能发出信号就好了。于是，经过数百次的实验和修改，她制作了一个由蜂巢、ic集成块、9013三极管、发光二极管和纽扣电池组成的声控电路，经过防水处理后固定在泳衣上，最终发明了“声控闪光泳衣”。人溺水时，只要在水中发出声音，声波就会传到“声控闪光泳衣”上，泳衣立即闪光发光，促使救援人员开始救援行动。
还有两个小学生，黄健健和周恩奇，发明了“高楼逃生楼梯”。当他们看到美国911事件中有那么多人因逃离拥挤而丧生时，他们想，如果能像儿童滑梯一样在楼梯内侧的同一排建造一个特殊的滑梯，在发生火灾或恐怖事件时，人们可以及时从滑梯中逃生，最大限度地减少伤亡。就这样，一种“高层逃生楼梯”被发明出来。
看，这些发明都是由“创造性思维”引发的。“创造性思维”是一种取之不尽的创造活力。有了这种活力，我们才能充满创造智慧，继续发明创造。让我们用“创造性思维”的金钥匙打开智慧之门。
【第5篇】英语节活动——制作创意帽作文100字-小学五年级作文
中央二小学一年一度的英语节又来了。这个英国节日有一个叫做制作创意帽子的活动。
一回家就开始做创意帽子，制作上也有一些小争论。起初，我们在为选择帽子而争论。爸爸说：“圣诞节应该用圣诞帽。”妈妈说：“要有创意，就要用草帽。”他们两个争论不休，谁也说服不了谁，我也无法做出判断。这时候我请奶奶当裁判，让大家投票选哪顶帽子。草帽在这场争论中脱颖而出。之后，我们就分工问题进行了争论。爸爸说：“这顶帽子的大部分内容我应该看完。我和妈妈只是帮忙。”妈妈说：“爸爸很会拍照，他要拍照，我负责找照片，让我负责贴在帽子上。”我对他们的意见不满意。我认为英语节是我的活动，应该由我来决定。我对爸妈说：“这个分工你们听我说。爸爸负责拍照，妈妈负责贴东西，我负责剪东西。”
所以我的帽子完成了。最后，我想说：“这是我参加的最后一个英语节，请投我一票，谢谢！”
【第6篇】英语节活动——制作创意帽作文100字-小学五年级作文
中央二小学一年一度的英语节又来了。这个英国节日有一个叫做制作创意帽子的活动。
一回家就开始做创意帽子，制作上也有一些小争论。起初，我们在为选择帽子而争论。爸爸说：“圣诞节应该用圣诞帽。”妈妈说：“要有创意，就要用草帽。”他们两个争论不休，谁也说服不了谁，我也无法做出判断。这时候我请奶奶当裁判，让大家投票选哪顶帽子。草帽在这场争论中脱颖而出。之后，我们就分工问题进行了争论。爸爸说：“这顶帽子的大部分内容我应该看完。我和妈妈只是帮忙。”妈妈说：“爸爸很会拍照，他要拍照，我负责找照片，让我负责贴在帽子上。”我对他们的意见不满意。我认为英语节是我的活动，应该由我来决定。我对爸妈说：“这个分工你们听我说。爸爸负责拍照，妈妈负责贴东西，我负责剪东西。”
所以我的帽子完成了。最后，我想说：“这是我参加的最后一个英语节，请投我一票，谢谢！”
【第7篇】创意木夹600字
今天在一本书上看到一个非常好的小发明，教我们做一个木夹子。做这样的木夹子就是拿一个普通的木夹子，涂上漂亮的颜色，然后在木夹子的一端放上一个卡通人物……我看到他们做的木夹子那么漂亮可爱，我就想我自己也能做这样的木夹子。
首先，我找到了一些制作夹子的材料：颜料、木夹子、胶水、卡通人物……我按照书中描述的方法做了。第一步，画木夹子。然而，这不是一件简单的事情。我给剪辑上色了。因此，当放入更多的水时，涂上的颜色就会融化。我立刻在木夹子上涂了一点油漆。我好像给它盖了被子，穿上了新衣服，真的很漂亮。中间很难套用。我想用手握住夹子，让它倾斜。但是外面画的颜色还没干。我的手沾满了油漆。我不得不放下夹子，等它干了再戴上。
在我等待的时候，我用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状。过了一会，等油漆干了，我又把夹子里面刷了一遍。然后，我把刚切下来的米老鼠粘上。
做完之后，看到剪辑很好看！我一看，觉得这个片段少了点什么。我继续观察，发现少了一些闪亮的星星。我立刻拿起胶水，把星星粘在上面。
看着漂亮的剪辑，我不禁想到，只要我用我的聪明，动动我的手，我就能改变一切，让我的生活越来越好！
【第8篇】新创意古诗作文100字-小学五年级作文
山上红色的桑树，
红色倒映在附近的湖面上。
蓝天碧湖恰到好处。
飞瀑倒映水面。
青鱼湖
小溪中的水晶石，
红桑倒水。
在水里玩鱼和游泳，
为什么不可以！
【第9篇】我的创意500字
下午我妈说她一个同事晚上要留在家里，让我好好表现。小菜一碟。
转眼间，我们开始就忙起来了。我妈妈负责打扫，我负责装饰。我注意到茶几白晃晃的，其实是空的。如果你把水果单独放在一起，那就不是什么新鲜事了。我沉默了一会儿，这样我就可以吃水果拼盘了。我把我的建议告诉了我妈，我妈说这个想法很有创意，我就动手了！
我把家里的水果都拿出来了，有小番茄，西瓜，香蕉，黄瓜，橘子，像开水果店一样。我拿了一些小番茄，分成两半，放在一个大盘子里。然后把黄瓜切成几十块，衬在小番茄下面。然后把半个西瓜里的肉挖出来变成一条船。然后把各种水果切成方块，放到船上。我把一把手工做的小纸伞放在香蕉上做船，然后把剩下的水果切成碎片，围起来。水果拼盘花了半个小时才终于从烤箱里出来。一艘大“船”打开了前方的道路，一艘小“香蕉船”紧随其后，两条船在碧波中荡漾。
时间过得真快！我妈妈的同事来了。她是个漂亮的阿姨。阿姨进屋第一件事就是水果拼盘。她夸口说这拼盘栩栩如生，大妈舍不得吃！
哈哈！我的水果拼盘很棒！其实很多事情都要自己去做。做了才能感受到乐趣，做的才是最好的！
【第10篇】厨房小创意500字
说起厨房，我们肯定会想到这样一句话：锅碗瓢盆的交响乐；我们当然会想到食物的诱人味道。……怎样？但反过来想想，你会发现厨房也是一个血腥的屠宰场，生活垃圾的主要基地，充满了烟熏气息，令人窒息的辛辣味道，油烟和雾蒙蒙的蒸汽.因此，厨房不仅创造了食物、幸福，也制造了麻烦。
如何消除烦恼，享受快乐？来听听我的厨房故事。当爸爸妈妈下班回家时，他们已经筋疲力尽了，但他们必须做饭。切黄瓜，切猪肉.但是每次切完菜刀上都是瓜瓤肉沫，需要用手刷，既麻烦又不安全。让我们家觉得很烦，怎么办？有一天爸爸回家，高兴地对我说：“我还有一条路！”说着说着拿着菜刀走出门去。我莫名其妙的跟着。我看到爸爸去找切刀的老人，让他爷爷在菜刀的切口上面做几排眼睛。结果我爸回家试了试，切了半个南瓜，一点泡沫碎屑都没有。嘿，太神奇了！
我迫不及待的问我爸：爸，这真的是‘无刀’！到底是怎么回事？“好吧，这次我要考验你。原因很简单。只要你好好学习，仔细观察，你就等着你的回答吧！”我又气又急，听不懂。但我相信，只要你认真学习和观察，你就会知道其中的奥妙。
【第11篇】问号中诞生创意700字
说到李小明！大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的？必须从这件事开始：
有一天，李小明写完作业，看见妈妈拿着一个塑料袋，里面装着几个可乐瓶子。李小明从妈妈手里接过塑料袋，把塑料袋里的可乐瓶搜了三遍，五遍，两遍。李小明找到可乐瓶后，二话没说就跑了。带着这个大大的问号，她妈妈奇怪地说：“这孩子怎么了？为什么他今天变成了一个人？”李小明的妈妈无奈的摇摇头，手里拿着一个空塑料袋。
除此之外，李小明还去了快乐创意群的小刚，小红，小杨。他挨家挨户跑，把小红、小杨、小刚一起叫来，约定了他家的地址，让他们在他家做小工艺品。小红、小杨、小刚听了，都很高兴，说马上就去。
李小明飞快的跑回家，来到他的房间，把他刚找到的可乐瓶都拿出来，放在桌子上。他妈妈看到他们，说：“马上就要开饭了。你拿这些东西干什么？”"过一会儿，小红、小刚、小杨会来我们家."“小红、小刚、小杨？他们在这里干什么？”李小明妈妈的脑子里又冒出了一个大问号。
门铃响了，小明去开门。原来他们在这里。
他们用可乐瓶做笔筒，小明用可乐瓶做烟灰缸，说要提醒爸爸少抽烟。小刚很调皮。他用可乐瓶做了个鬼脸，说要吓吓胆小的女生。李小明的妈妈一直看着，她惊呆了：“我明白了，你的小手真巧。”之后，她还和他们合作，称赞他们四个是“小创意艺术家”。
【第12篇】创意大赛作文300字-小学五年级作文
今天下午，我们两个语文课都在用报纸、胶棒、玻璃纸和剪刀做塔。哪个组塔最高，失败了就赢了。
首先，组长谢飞让我贴报纸，刘延东剪了报纸，他自己叠了报纸。之后，谢飞和刘延东用报纸拧了拧。我把麻花粘在报纸上。在我把它粘好之后，我们把它卷成一根柱子，贴在报纸中间。然后，我们加强了岗位。后来我们又卷了一根柱子，贴在前面的柱子上，但是因为太重，塔倒了。最后老师叫我们停下来的时候，好多组的塔都倒了，但是、薛、的没有倒，所以第一、二、三名就诞生了。当一三个人说话的时候，我记得最深的一句话是黄说的：“只要你多注意周围的事物，就能发现它的奥秘。”
我们期待下一次创意大赛！
【第13篇】创意文具_我的小发明作文500字
有一天写完作业，看到文具盒里的文具创意不够，就想创作更多创意的文具，于是拿出纸来画。
我先画了一支笔，画了两支笔，一支夏天用：笔上面有一个小风扇，只要温度高于规定温度，小风扇就会转动，笔杆里有自动冷却装置。另一支笔是为书写姿势不正确的人设计的：如果你的姿势不正确，它会通过声音提醒你。超过五次后，笔就会停止出水。如果你握笔不正确，笔尖会收缩。
然后我画了一块橡皮。橡皮擦的四个角有不同的功能。第一个角比较尖，专门用来擦小地方。第二个角是弯的，专门用来擦更大的面积。白色无毒无害的液体会从第三个角落流出，可以擦掉钢笔写的字。第四个角可以把第一个和第二个角磨掉的头皮屑粘出来，然后吸收再利用，起到环保的作用。而且由于所有的橡皮都是以白色为主，所以看起来也不是很花哨。
最后我画一把尺子，可以画出无限的直线和波浪线。画无限直线的原理是：尺子和滑块中间有一个长方形的孔。首先用尺子画线，然后按住尺子，移动滑块，然后按住滑块，移动尺子，然后画线.这样就可以画出一条无限长的直线，尺子很容易清理。
这是我“发明”的创意文具！
【第14篇】创意作文800字
“丁咚！哎！”门铃一响，我赶紧跑去开门。打开门，我看到一阵浓烟，好像有人在里面。过了一会儿，烟散了，地上有一个漂亮的盒子。我好奇地打开盒子，却发现了两把钥匙和一张神奇的纸条。我打开纸条，突然一道巨大的光。我好像被什么东西吸进去了。
“啊！”我尖叫是因为我在金闪闪的一个隧道里，隧道似乎要结束了。“砰！”我痛得大叫：“我妈！屁股裂了！”我艰难地站起来，发现周围都是一些奇怪的“怪物”，“阿乐？你是谁？”我问：“我是星辰之王。你可以叫我小玲！”“我叫狮子座~我叫棉棉~”其他的妖怪都冲过来跟我说话，好像我是他们失散已久的公主。
突然，小玲说：“请跟我来。”瘦小的精灵做了一个“请”的动作。我和小玲进了一个房间，突然眼前一亮。“这个.这个。不是我家吗？”我惊喜地叫道：“对，这是你的家，外面是你的故乡阿斯兰。”小玲说：“等一下，我带你去一个和你家乡阿斯兰一模一样的地方。还有一个叫睿乐的女生，你的同学，你的家人.我带你去一会儿。”小玲带我出了房间，进了另一个房间。突然小玲消失了。我发现自己躺在床上。突然妈妈冲进来。“女儿，你终于醒了！”妈妈哭着对我说：“妈妈……”我说。为什么我妈这么胆小？妈妈不是很勇敢吗？“爸爸！爸爸！”我给爸爸打了电话。“为什么！”爸爸说。嗯？爸爸？为什么开朗调皮的父亲变得这么严肃？
每个人都不一样？为什么？为什么？就这样，我在这个陌生的世界里生活了三年。
第三年的第一天，我发现自己又躺在床上了。床头柜上有一张纸，上面写着：睿乐，我是小玲！你的经历结束了，现在你在阿斯兰的家里。
“妈妈！爸爸！”我哭了，“为什么？”我妈暴跳如雷。“哇，妈妈。”我哭着抱住妈妈哭了。
之后真的觉得父母对我有多重要！
【第15篇】创意木夹作文600字-小学五年级作文
创意木夹子吴(2)朱，浙江省桐乡市乌镇小学今天，我在一本书上看到一个很好的发明，并教我们做一个木夹子。做这样的木夹子就是拿一个普通的木夹子，涂上漂亮的颜色，然后在木夹子的一端放上一个卡通人物……我看到他们做的木夹子那么漂亮可爱，我就想我自己也能做这样的木夹子。
首先，我找到了一些制作夹子的材料：颜料、木夹子、胶水、卡通人物……我按照书中描述的方法做了。第一步，画木夹子。然而，这不是一件简单的事情。我给剪辑上色了。因此，当放入更多的水时，涂上的颜色就会融化。我立刻在木夹子上涂了一点油漆。我好像给它盖了被子，穿上了新衣服，真的很漂亮。中间很难套用。我想用手握住夹子，让它倾斜。但是外面画的颜色还没干。我的手沾满了油漆。我不得不放下夹子，等它干了再戴上。
在我等待的时候，我用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状。过了一会，等油漆干了，我又把夹子里面刷了一遍。然后，我把刚切下来的米老鼠粘上。
做完之后，看到剪辑很好看！我一看，觉得这个片段少了点什么。我继续观察，发现少了一些闪亮的星星。我立刻拿起胶水，把星星粘在上面。
看着漂亮的剪辑，我不禁想到，只要我用我的聪明，动动我的手，我就能改变一切，让我的生活越来越好！
讲师：冯永康
小学其他年级同类作文
校园里的欢声笑语创意市集800字
今天下午，很不寻常。校园打破了上课的宁静，熙熙攘攘，熙熙攘攘。如果你这个时候来我们学校，你会觉得这个地方是菜市场。你知道为什么吗？原来全校都在开展一年一度的创意市场活动。
说到创意市场，是大家期待已久的活动，是属于自己的舞台，深受各年级学生的喜爱。两周前大家都在积极准备，我也不例外。今天带了一包自己的作品，迫不及待的要和方伯佳摆地摊。
创意市场已经启动！就在一瞬间，我的一架模型飞机就用15块钱卖了！拿到旗子后，我拿出各种手工作品、漫画、玩偶，大喊：“来看看，一个手工5元，三个玩偶5元，一个漫画10元！”一边看别人的摊位，哟，准备也不比我差，在别人的摊位前还挺吃香的。
大概过了20分钟，我的东西里只剩下两个动画片没卖了，其他的都卖了。它们是30元。我心里很高兴，继续喊：“来买吧，10块钱一幅漫画！”但是渐渐的，我发现很多人都不愿意买，可能卖的太贵了。我心想，15块钱就变成两个了，可是我发现我问的时候还是说不买。现在想为什么降价后卖不出去。现在卖10元的两幅，5元的两幅。第一轮结束，两幅画还没卖出去。
我总结了一下原因，因为这幅画是三年前画的，很旧了。而且高一高二的人现在都在画画，看房子就不买了。另外，我觉得我画的不好。看来以后不应该卖劣质产品了，但是我发现我组装的模型很受欢迎，所以我打算明年卖组装模型，肯定会卖得更好。
在这个创意市场，我一共卖了30元钱，而我们班的牛人陈宇浩卖了310元钱。他做的好的t恤又便宜又好，我还有很多东西要向他学习，争取下次卖更多的货。
创造一个市场让我意识到卖东西不容易，也意识到商人的艰辛，而且要卖的东西一定要与众不同，要吸引眼球，还要研究客户的心理，这样才能速战速决，期待明年更精彩！
（小学六年级，）
创意手揉纸_三年级写事作文300字
今天，我完成了一幅美丽的彩虹手绘。它是怎么做到的？首先在纸板上画出彩虹的轮廓，然后用剪刀把纸剪成小方块，再揉成球，最后用胶水把纸球粘在白色纸板上，最后用闪光粉装扮，就大功告成了！
我的彩虹准备好了！它五颜六色，红色，金色，浅粉色，绿松石色，美丽！我好像看到了，挂在天上对我微笑。当然不是只有我一个人画的好看。他在我的桌子上做得很好。他做了一个可爱的小葫芦。它有一个圆圆的头，肥胖的身体，水汪汪的大眼睛和一张小嘴。我真的很佩服他。太神奇了！
用手搓纸很有意思！
老师点评：文章条理清晰，结构严谨。能详细描述自己的制作过程，写出自己印象深刻的作品。多么善于观察的孩子！太棒了！
（三年级作文，）
创意世博
世博会要举办了，这一定让我们很好奇。但是2010年世博会比不上2030年世博会！当时里面有奇怪的东西。快看！这是什么东西？啊，原来是机器人饮水机，可以帮人从外面提取最新鲜的水，过滤，烧，有时候给人泡茶，有时候帮人少喝牛奶！人闲着无聊的时候，他就会和人说说话。看，工作人员正在和他沟通！他还会说俄语、加拿大语、汉语、英语、法语等八种语言？阿姨！这辆车好像没有轮子！我想：这就是还没修好的车把！两个轮子肯定没了。但是听工作人员说这是一款很有吸引力的新车！啊！要是我有一个就好了！这样我就可以省油，省油，感觉飘，保护自然！但我心里是这么想的，但是不行动不行。
他还说上海有，其他国家没有。而且他们还不知道！但是没有董事长的要求是不能卖的。听了这些，我很开心，又喘不过气来。啊！去世博园看了很多以前没见过的东西，也给了我一些地理知识，给了我们新的感悟。
上海市闵行区洛阳小学四班倪家吉
（四年级，400字）
