【第1篇】《落花生》的细节600字
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了，傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么？当我翻开《落花生》课的语文书时，老师说：“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日？为什么我父亲要我们做有用的人？”我期待语文书，挤出材料的关键词。我苦苦思索，终于想到了——徐的父亲。放学后，我匆忙回家。爸爸做饭的时候，打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许，是一位爱国诗人，进士出身，是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后，他带领日本人民在台南忍受危机，进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸，忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后，他不想被人征服，于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县，一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说，我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙，很少有时间和家人在一起，所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献，尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样！
【第2篇】读《落花生》有感500字
今天看了《落花生》，才知道一个人外表漂亮是不够的，最重要的是内心漂亮。(开头一定要写收获和启示，一定要写全篇。)
课文讲述了一家人努力种植花生，母亲非常高兴，所以她过了一个收获节。父亲很忙，没想到会来。一家人坐在后院的茅草屋里，品尝和讨论花生。我父亲教我们要像花生一样。花生不好看，但是很有用，质量值得学习。人应该是有用的人，不是正派的人，但对别人不好。(注意人前后必须一致。从父亲对“我们”的教导来看，我觉得父亲是想让“我们”学习花生不求名利，默默奉献的精神品质。人不应该只谈体面，要做有真本事，内心世界美好的人。
有的同学每天只知道打扮的漂漂亮亮，不顾学习，得到的是大家在他背后的议论；而有些同学，即使她不漂亮，但素质不错，也能受到大家的欢迎。我们班的班长宋世利就是一个很好的例子。她不算很漂亮，但是内心很美，学习成绩也很好。我们在学习中遇到了困难，她会一直热情地帮助我们；如果教室里没有老师，我们吵闹，她会主动维护纪律…
同学们，记住，你们应该是有真本事，内心世界美好的人！
【第3篇】做人的品质——读《落花生》有感600字
学了《落花生》，觉得受益匪浅，学到了一个很重要的道理。
《落花生》本文主要写的是“我”和父亲在毛婷花生收获节的对话。父亲问作者，花生有什么好处？他还说“花生不好看，但是很有用”。作者终于明白了道理，说人要做有用的人，不要做对别人不好的正派人。这是全文的中心，它告诉我们：“我们要对社会有用，不要只注意外表等外在的东西，实用的东西才是好的。
生活中也有很多例子。有的人出门前总是打扮得漂漂亮亮的，但这样的人在职场上很容易被淘汰；有些人平时穿便衣，工作最辛苦，工资低，但是很重要，人类离不开他们。比如到处都是环卫工人，每天早起摸黑干活，认认真真地扫除路上的灰尘和最后一片落叶，只能被人鄙视，唾骂，拒绝。没有他们，我们的家将被垃圾覆盖和掩埋。这些人难道不值得我们尊敬和敬佩吗？
花生让我想起花生花。花生花和花生一样丑，但花生花在一颗花生中占据最重要的位置。花生花很有用。没有一朵是空花。少了一朵花生花，就少了一颗花生。可见花生花也有花生的特性。
让我们记住这个道理！花生性格的人以后会赢得比赛，爱虚荣的只会被淘汰！这是我看完《落花生》的感受。
【第4篇】落花生
五年级的时候，我学了一篇关于花生的文章，教会了我一个道理。它让我们成为有用的人，不是正派的人，但对别人不好。这句话可以让我明白，外表美不重要，但心灵美才是最重要的。外表美，灵魂丑。人生有什么意义？
【第5篇】落花生作文700字-小学五年级作文
花生是豆科植物，优质油料品种之一；又称“落花生”或“长寿果”。花生果实分为豆荚，通常有大、中、小三种，有茧状、串珠状、曲棍状。茧状一般有2粒种子，珠状和曲杆状一般有3粒以上。
这时会有人问：“怎么种花生？”要知道花生药分为四个部分：品种选择、整地、播种、浇水。
所选品种应经过审定和推广，生育期适宜，成熟期相对提前，株型紧凑，结荚集中，抗旱性强，对叶斑病相对抗性强，理化指标符合绿色食品花生的要求，主要有唐油4号、白沙1016、大巴山、鲁花12号等。
秋收后，留茬，秋翻，耙压做新垄。准备好覆盖有塑料薄膜的土地，使底部宽度为70-80厘米，边缘表面为65-70厘米，在边缘之间做一个20-25厘米和15厘米的小埂，以便取土播种。
播种时间。春季5厘米土层地温稳定在12时，可播种珍珠豆花生。4月底至5月初，地膜覆盖栽培可稍提前7 ~ 10天。播种方式。垄作：沟深约5厘米，视土壤水分而定。先施种肥，然后等距离播种，每穴两粒，均匀覆土；压抑。覆膜栽培：有两种方法：先播种，再覆膜，先播种。先播种后覆膜可以机械或人工完成。机械播种可以完成整地、施肥、喷洒除草剂、播种、覆膜、压土等工序。手工方法，在畦边平行开两个40cm的沟，沟深4 ~ 5 cm，畦边两侧留13 ~ 15 cm。先在沟内施种肥，然后在每个穴内等距离种两粒种子，使肥种隔离，均匀覆土，使畦面中间略凸稍曲，表面整齐，土要分细。然后每667平方米喷洒除草剂乙酰胺40 ~ 60毫升，喷洒水50 ~ 75公斤。如果土壤湿度不好，我们应该增加水量，均匀喷洒，以保持土壤湿润。最后采用机械或人工覆膜，要求薄膜和边框表面牢固无皱，两边积土压实薄膜。最后在播种带的膜面覆土，形成宽10-12厘米，高6-8厘米的小垄。
花生一生耐旱，一般不需要浇水。但对于基肥不足、土壤肥力较差的花生田，应根据育苗情况适量加水，一般为每亩7-8公斤。
淮河5级：1122334455667
【第6篇】落花生读后感500字
美来自灵魂。即使你看起来很普通，你也可以让自己变漂亮。看了《落花生》，表达了这种感觉。
《落花生》主要讲了这样一件事：一天晚上，作者一家在毛婷讨论花生的好处，聊到深夜，才明白做人的道理。“要做一个有用的人，不要做一个只讲体面，对别人不好的人。”花生虽然丑，但是有很多优点：味道美，可以榨油，价格便宜.地上长矮了，成熟了也不能马上分辨有没有果实。必须挖出来才知道，人不应该也这样吗？
看完这篇文章，我的脑海里出现了两个不同的人：一个是相貌平平，普通的清洁工，一个长得漂亮，却总是指示别人做事，自己什么都不做。想到这我就觉得第二个人变丑了，因为帮不了别人的人没什么好看的。而清洁工在我的脑海里越来越大。不仅是人类，植物也是。有些树生根发芽，为人们创造了一片树荫，而另一些树已经秃顶，在风暴中结束了生命，而那些努力生长的树在生长中扎根很深。
帮助别人，你就会快乐。人要像花生一样，助人为乐，为自己开拓一种朴素的美。
【第7篇】落花生读后感
《花生》的作者是许地山，主要讲种植和收集花生。然后我妈提出了一个丰收节，并做了准备。丰收节的时候，爸爸和我们边吃边聊花生的好处，透露出花生默默奉献不求名利的性格。
文中说你要像花生一样，做一个真实的人，不要做一个好看但没用的人。这样的人在生活中经常能见到。比如建筑工人，没有华丽的服饰，没有崇高的地位，没有做过什么举世闻名的事。然而，他们用勤劳的双手建造了无数宏伟的建筑。这难道不值得表扬吗？
我曾经见过两个穿得很时尚的阿姨。他们边走边笑，吃着瓜子，身后是他们扔掉的瓜子皮.看到这种行为真的让人很生气！路边环卫工人的阿姨看到了，悄悄去清理瓜子。我觉得，比起那两位打扮得漂漂亮亮却失去了美丽心灵的大妈，环卫工人卑微默默奉献的大妈，值得我们欣赏。那些只注重外表美而不注重内心美的人，不就是用来观赏的花瓶吗？
人有美丽的外表固然好，但外表的美丽永远比不上心灵的美丽。我觉得默默无闻的付出更有价值，更显着，更值得敬佩。让我们做一个不想外表漂亮，但想内心纯洁，对他人和社会有用的人。
【第8篇】美--读《落花生》有感作文300字-小学五年级作文
耶！它的外形不动，不像苹果、石榴、桃子，它把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一看就喜欢。它被深埋在地下，依靠土壤中的养分生存。等它成熟了，一下子分不清有没有果实，但一定要挖出来才知道。所以，花生真的一点好处都没有。但是，有花生。但是有饱满可口的心。虽然丑，却默默无闻的奉献。这就是花生的性格。做一个默默无闻，不做作但很有用的人。
花生讲述了我们在收获季节与父亲的对话。虽然很简洁，却把我带入了沉思。
现代社会，很多人追求美好，但都忘了：才是最重要的。像花生，应该是对别人有用的人，像诺贝尔，居里夫人。他们把一生都献给了科学事业，他们是现实的‘花生’。
耶！~我们要让美像花生一样在心中生根发芽开花结果。
【第9篇】《落花生》的细节作文500字-小学五年级作文
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了，傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么？当我翻开《落花生》课的语文书时，老师说：“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日？为什么我父亲要我们做有用的人？”我期待语文书，挤出材料的关键词。我苦苦思索，终于想到了——徐的父亲。
放学后，我匆忙回家。爸爸做饭的时候，打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许，是一位爱国诗人，进士出身，是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后，他带领日本人民在台南忍受危机，进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸，忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后，他不想被人征服，于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县，一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说，我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙，很少有时间和家人在一起，所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献，尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样！
【第10篇】落花生美容记作文600字-小学五年级作文
骆华生美女姬
一天，花生遇到了石榴和苹果。苹果看见花生，对石榴小声说：“你看我们的壳多光滑多亮，你看对面的……”花生听了他们的对话，脸红了，很快伤心地跑了。
花生心想：我总是因为这个壳被其他果蔬嘲笑。不行，我得去整壳。于是花生走进果蔬美容店，对整容医生说：“医生，请把我的皮肤弄得像苹果一样！”于是，花生忍受着剧痛，接受了手术。不一会儿，镜子里出现了一张崭新的脸。花生看着自己原本坑坑洼洼的身体，现在却光滑明亮，心里很不高兴。
秋收时节，农夫的叔叔来到地里挖花生，铲子不小心碰到了花生壳。如果说以前的花生有厚厚的“铠甲”，那它们一点都不害怕，可现在的外壳太脆弱了，这一铲让花生痛得尖叫，真的难以忍受。花生只好冲到果蔬美容院，大喊：“请把我变成一个硬壳又厚的石榴！”
第二年秋天，花生又成熟了。因为变成石榴皮的花生太重了，一串花生果聚在一起，农夫的叔叔费了好大的劲才把它们拔了出来，反而把花生的茎拔了下来。痛苦的花生是哑巴。吃黄连——分不清。花生又来到果蔬美容院，要求变回原来的样子。换回原来的花生就容易多了。叹了口气：“还是做好自己吧！虽然我长得不好看，但是很有用！”
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点，所以不要模仿别人。
宝：五年级
【第11篇】我要做个有用的人_《落花生》读后感400字
看完《落花生》，内心久久不能平静。作者通过亲身经历和对生活的感受，在文章中体现了深刻的哲学和美好的感情。我很喜欢清新自然的文风。
文章内容如下：作者家后院有半亩空花生。收获花生后，有一个收获节。吃花生的时候，爸爸讲了很多关于花生的有价值的事情。教孩子如何做人。
我对文中父亲的话深有感触。他说：“它的果实埋在地下。不像桃子、石榴、苹果。”这句话让我感受到了爱。
“花生不好看，但是很有用。不要只做一个对别人不好的正派人。”价格也便宜，可以广泛使用。很好吃，可以榨油。
所以，我们要像花生一样。虽然不好看，但是很有用。那么，人应该是有用的人，而不仅仅是对别人不好的正派人。
看了这篇文章，简单的语言和深刻的内涵让我思考了很多。我也想学习花生的价值，做一个真正对社会对人有用的人。
作者：王予波
【第12篇】我爱落花生作文600字-小学五年级作文
我喜欢花生
泽国小学五班李伟
花生在中国各地广泛种植和栽培。作为豆科作物，其种子可以食用或压榨。花受精后弯下腰，然后深入土壤。耐心等待就好了，几个月之内，就能尝到美味的花生。
它出生的时候很脏，身上坑坑洼洼的，满身都是泥，有一股淡淡的泥巴味。但是你要做的就是用水把它洗干净，变成一个可爱的洋娃娃。
如果说它的经历，可以说是先苦后甜。
买了它的种子后，你只需要把它们种在翻耕过的地里。一个月后，原来的原生黄泥变了，出现了一点点嫩叶。花生叶和咖啡叶很像，但是比咖啡叶大很多。在微风中，叶儿一个接一个地跳着古老的“海洋舞”。
两个月后，在绿色茂盛的树叶中，一朵小小的黄花开了出来。它是如此的小而不显眼，却给人一点点的美感。
时光飞逝，一眨眼，两个月从指缝中流过，又到了花生成熟的季节。在田野里，只要轻轻摘下叶子，里面饱满的果实就会立刻跃入眼帘，又是一个丰收的好日子。
剥花生，把肥胖赤裸的小家伙藏在粉红色的大衣里。哇！多可爱的小娃娃啊。
不仅好吃，而且实用。炒花生米，蒸花生米，煮花生米，炒花生米，怎么吃怎么香，人吃个不停；还可以做香甜可口的花生汤；可以再榨花生油。真的是多用途。最好多吃点。什么？它的红毛——花生衣也可以入药？你看，药典里的性能和疗效都很详细。
哦，花生真的是一个宝藏，你为什么让人那么爱吃？
【第13篇】读《落花生》有感作文700字-小学五年级作文
翻到语文书《落花生》，一篇充满启蒙的文章，深深吸引了我。《落花生》这篇文章让我对花花评价很高。它深刻地改变了我的思想，让我对这个启蒙的世界有了新的认识和感受。让我想知道其中的奥秘，挖掘出其中的哲理句子。
文章《落花生》写道：许地山和哥哥爸爸一起尝花生，讲花生的好处。许地山和他的兄弟认为花生的好处是：好吃，能榨油，便宜。父亲认为花生的好处是无声无息，不做作的。虽然它不好看，没有漂亮的外表，不能高高挂在树枝上，也不能让人一见钟情，但它把所有的好处都奉献给了土壤中的人类。许地山听懂了父亲的话，说了一句很有哲理的话：“那么，人就应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”这句话，让我有了一个新的目标，成为一个有用的人。
我在电视上看到了《寻找最美乡村教师》，但是我觉得每个老师都是最美的。我不是说你一定要搞大事救人。只要你关心照顾好身边的每一个学生，你永远是他们心理中最美的。老师，一个辛勤的园丁，把我们原来的幼苗培育成大树。当我们无助的时候，老师会伸出手来帮助我们。老师生病的时候，还是忍着痛坚持给我们上课，无论如何也不会放弃给我们上课。他们很棒，再努力也算幸福。教师正在为社会做出贡献。对我们来说，他们什么都吃。他们幸福，我们也幸福。当我们面带微笑的时候，他们的心里比什么都开心。
随着文字《落花生》，我重新发现了一个新的谜团：做人的第一要求是做一个有用的人，从身边的小事做起，默默的帮助别人。这样，大家都想和你做朋友。只有当你成为一个完整的人，你才能谈论道德问题，不管你是多么伟大的天才。
【第14篇】《落花生》的细节600字
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了，傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么？当我翻开《落花生》课的语文书时，老师说：“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日？为什么我父亲要我们做有用的人？”我期待语文书，挤出材料的关键词。我苦苦思索，终于想到了——徐的父亲。放学后，我匆忙回家。爸爸做饭的时候，打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许，是一位爱国诗人，进士出身，是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后，他带领日本人民在台南忍受危机，进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸，忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后，他不想被人征服，于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县，一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说，我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙，很少有时间和家人在一起，所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献，尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样！
【第15篇】落花生200字
五年级的时候，我学了一篇关于花生的文章，教会了我一个道理。它让我们成为有用的人，不是正派的人，但对别人不好。这句话可以让我明白，外表美不重要，但心灵美才是最重要的。外表美，灵魂丑。人生有什么意义？
其他年级相关作文
落花生课文读后感1200字以上
记得小时候觉得自己写的很好很好看，但是现在看的时候又有了一些其他的体验，就是父母的教育。
在文章中，父亲让孩子们谈论花生的好处。最后他说，还有一个最有价值的东西：它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看它在地上变矮了。当它成熟的时候，你无法一下子判断它是否有果实。你必须挖掘出来才能知道。现在看这句话，感觉有问题。想想吧。埋在地下的时候，别人要去挖，才能知道有没有最值钱的水果。桃子、石榴、苹果挂在树枝上便宜吗？你想隐藏还是辉煌？做事偷偷摸摸还是公开？要知道如果对一个孩子说这话，会对他的一生产生很大的影响，所以作者后来取了“落花生”这个笔名。
其实人以外的东西是没有价值的，好的坏的，有用的没用的，但是人的主体性必须根据对外物对人的有用性来分类。电影《霍元甲》中，田中安野说茶可以分为质和质，而霍元甲认为茶的品质不是由茶本身决定的，而是由人决定的。喝茶是一种心情，茶的品质只是一种选择。这句话真的很有穿透力，很有穿透力。也说明不同的人对事物和事物的看法不同，这也导致了生活的不同。也许这就是为什么张三是张三，李四是李四。
本文中，父亲对孩子的希望是“做一个有用的人，不是做一个正派的人，而是对别人不好”。这句话本身是对的，但是在落花生的文章里，顺带是对桃子的打击，说让人一见钟情的桃子、石榴、苹果，只是体面的东西，对人没有好处。
我觉得，不管哪个时代，人都应该是有用的，正派的人。
附：《霍元甲》中的对话
田中雅野：霍先生这么说，你真的对茶一无所知吗？
霍元甲：不是我不懂，是我不想懂。我不想区分茶和茶。茶就好了。
田中安雄：但是这种茶有不同的品质。
霍元甲：什么叫高？什么是低？
霍元甲：都生长在自然界，没有高低贵贱之分。
田中安野：看来你真的不懂，不然自然高人一等。
霍元甲：王先生说得对。所以在我看来，茶的好坏不是由茶决定的，而是由人决定的。不同的人有不同的选择，我不想做这个选择
田中安藤：哦？为什么？
霍元甲：喝茶是一种心情。心情好的话，茶的品质有那么重要吗？
田中安藤：哦？安业从来没有想过，在王先生看来，世界上有这么多武术派别，所以没有高低之分。
霍元甲：我想是的。
田中安雄：那么，先生，安雄想问一下，既然武术没有高低之分，为什么要参加比赛？
霍元甲：我认为世界上没有高低武功之分，只有练武的人才有强弱之分。我们可以通过竞争发现和认识一个真实的自己，因为我们真正的对手可能是我们自己。
田中恭野：只有通过竞争，你才能了解真实的自己。墨菲先生的意思是最可怕的竞争在你心里吗？
看了《落花生》，感触良多。我很佩服文中的爸爸妈妈和孩子。
正文第一自然段“妈妈说”，“野得可惜。你那么爱吃花生，那就敞开心扉种花生吧”。从“妈妈”说的话里，我知道妈妈很努力，很努力。妈妈也可以在外面买一些花生，但是让孩子尽自己最大的努力去培养孩子，让孩子创造自己的生活去教育孩子。当前页面的第12页
（小学六年级，）
《落花生》给我的启示
今天天气很热，我被烤成了鱼干，就和两个表兄弟去花园乘凉。我抬头看着深蓝色的天空，回忆起之前看过的许地山的散文《落花生》。
在随笔《落花生》中，许地山爷爷描述了丰收节晚上和家人一起吃花生、讨论花生的场景。通过父亲的话，告诉我们一个道理：要做一个真正的人，做任何事情都要脚踏实地，不要做一个外表好看但对别人不好的华而不实的人。
花生好吃，可以压榨，而且便宜，所以都喜欢吃。但是它埋在地下很深，不像桃子和苹果。像石榴一样，鲜红翠绿的果实挂在枝头，让人一见钟情。熟了不能马上分辨它有没有果实，要挖出来才知道。它无私地把一切奉献给人，愿意默默无闻地埋没，而不是像鲜花一样在众人面前炫耀自己的鼎盛时期。要去挖掘看看有没有果实，可以让大家多干活。没有汗水，没有劳动，懒惰的人永远得不到好东西，尤其是只能享受的人永远不会幸福。
是的，默默无闻无私奉献，多么崇高的精神！我不禁想起了荷叶。它没有优雅的风格，只有像玉一样的绿叶。无私地衬托出五彩缤纷的荷花，为世界增添真诚、善良、美好。
这让我想起了可敬可爱的老师们，他们为祖国培养新人，默默无闻，无私奉献。不知道长大了多少个不眠之夜。有时候生病了，他也不会告诉大家继续上课。他的额头爬满了辛勤劳作的皱纹，眼睛里常常充满了不眠之夜留下的血丝般的眼睛。我爱花生的性格，草的无私，老师的精神。等我长大了。我们也应该是一个默默无闻，无私的人。
（六年级，600字）
《落花生》读后感
看了许地山的《落花生》，我学会了做一个有用的人。《落花生》讲述了一天晚上作者家的花生节的故事。
许地山老师对花生特别有感觉。他的笔名是‘罗华生’。这种特别的感觉体现在《落花生》:我妈用我们收割的花生做了好几种食物，让我爸尝尝。我父亲在谈话中让我们明白了一些道理。
读完这篇张文，我心想：作者的父亲的确是对的。像我们班的一些人一样，他们很漂亮。一开始大家都很喜欢他们，后来有了劳动任务就不做了。结果卫生老师惩罚了他们，没人喜欢。
当我们大声朗读课文时，我明白了为什么它被列入教科书。
（三年级，200字）
