【第1篇】与书为伴700字作文 与书为伴
我从小就爱看书。“书籍是人类进步的阶梯”这句话经常在我脑海中回响。这句话是我印象最深刻的名言。也许是因为阅读是我生活中不可或缺的一部分，所以我才记得这么清楚这句话。想到这，我不禁回忆起往事。
我四五岁的时候，我妈给我买了一本绘本，因为太无聊了，不能呆在家里。放学回家，我像发现猎物的豹子一样冲回家，津津有味地看着绘本。如果看到喜欢的片段，总会看几遍。有时候我会为自己喜欢的角色编一个故事。当时我的文笔很差，但我还是会饶有兴趣地思考这个故事，这也提高了我的想象力。有时候心情不好，就会看绘本。看完绘本，心情会渐渐平静下来。所以，“书是心灵的创可贴”这句话是绝对正确的。就这样，读书悄悄地成了我的习惯。
我记得六岁的时候，我搬家了。上小学，来到陌生的环境是必然的。但这不能阻止我看书。有时候，我做作业的时候会看书。每当有人来，我就把书藏起来。我妈发现了，让我改掉这个毛病。后来我花了一年时间才摆脱这个问题。那一年，可以说是异常艰难。那段时间，我很讨厌书。不过，我喜欢偷偷看书。
四年级的时候，家里的书已经不能满足我了。后来找了个好地方——，新建的长沙图书馆。我开始在图书馆看书，我妈每周带我去一次。我还是保持这个习惯。
现在，我喜欢关于名人的书。我读的最后一本书是我叔叔推荐给我妈妈的。是一本关于纳兰性德生平的书。我为之着迷，时而感叹纳兰性德曲折的情感经历，时而痴迷纳兰性德的才华.我羡慕作者在我眼前生动地刻画了这个人物，希望有一天我的文笔也一样。
"书籍是人类进步的阶梯。"我在心里默默念着这句话，合上书。我相信我的人生会因为书而变得刻骨铭心。
【第2篇】我喜欢阅读作文500字 我与书为伴
从五年级开始，我们进入主题系列。系列中的文章让我知道要珍惜时间，改掉拖延的坏习惯；我学会了自力更生，做事不依赖父母；它让我了解了各民族的文化，丰富了我的知识.系列永远是我成长的指路明灯。
看了系列，收获很大：比如《自强自立》上的《九步之暖》让我学会了“送人玫瑰手里有余香。”“助人为乐”；《在地震中重生》让我明白，任何人的心里都会有好的一面，哪怕是罪犯；《一碗无法拒绝的炒饭》让我知道有时候真诚的拒绝会伤害人.《赤子之心》中的《最后一个爆破手》让我知道“去死吧，去国难，去死吧”；《黎明前的陨落》让我明白了“自古生无死，吾心存吾心”；《归侨“飞虎队”抗战纪实》中的几名空军官兵向我们解释，“恨不抗日死，今日存之为耻。国家还是破的，我凭什么要珍惜这个头？”这句话的真正含义.在生活中，我也因为系列书而懂得珍惜时间，做好自己的事情的道理：每天早上五点半起床，整理完才六点半。我花半小时看书，这样每天早上比别人多学半小时。我曾经伸手拿衣服，张口拿食物。看了系列，学会了做自己的事，也学会了帮长辈做力所能及的家务。总之，书帮了我太多。
我喜欢读书，因为它能让我受益，书永远是我心中的灯塔
【第3篇】香书满校园，与好书为伴作文500字-小学五年级作文
暑假快到了。暑假看了很多书，其中《成语故事》让我明白了很多成语，故事，道理。比如“不贪则贵”，形容诚实为公，“开石”，意思是真诚可以打动一切。“程门雪梨”:尊师重道的隐喻
“书”让我变成了一个不爱读书的学生，变成了一个爱读书的学生。记得那年暑假，我做完所有作业后，妈妈让我读书，我拿起一本书，毫不犹豫地读了起来。几天后，我读完了一本书。那一年看了很多书，让我的知识一飞冲天。
书是我们的朋友或老师。书上有很多东西是你在学校没学过的，书上的东西你都记不住。当你读很多书的时候，你会发现，就像诗人杜甫说的“读一本书，就写一本神一样的书”。还会发现，就像普希金说的“人的影响是短暂而微弱的，书的影响是广泛而深远的”，但也像苏轼说的“旧书不厌读背，熟者自知”。
大家一定很熟悉“年轻人不努力，老年人伤心”这句诗。就像诗里说的，如果我们现在学习不好，长大了就没人找你工作了，因为你学历很低。只能捡破烂。所以我们要好好学习，长大后报答父母！
你读了这本书，但是你读得好吗？当你读完一本(烂)书，你会发现这种书根本没有知识，就像列夫说的“一本理想的书是智慧的钥匙。”当你读完一本好书，你会发现你的知识增加了很多。
如果你想丰富自己的知识，就找一本好书来读！但要记住，“半夜三更读不了五鼓，除了把自己暴露在外，什么都做不了”。
【第4篇】与书为伴700字作文 与书为伴
我从小就爱看书。“书籍是人类进步的阶梯”这句话经常在我脑海中回响。这句话是我印象最深刻的名言。也许是因为阅读是我生活中不可或缺的一部分，所以我才记得这么清楚这句话。想到这，我不禁回忆起往事。
我四五岁的时候，我妈给我买了一本绘本，因为太无聊了，不能呆在家里。放学回家，我像发现猎物的豹子一样冲回家，津津有味地看着绘本。如果看到喜欢的片段，总会看几遍。有时候我会为自己喜欢的角色编一个故事。当时我的文笔很差，但我还是会饶有兴趣地思考这个故事，这也提高了我的想象力。有时候心情不好，就会看绘本。看完绘本，心情会渐渐平静下来。所以，“书是心灵的创可贴”这句话是绝对正确的。就这样，读书悄悄地成了我的习惯。
我记得六岁的时候，我搬家了。上小学，来到陌生的环境是必然的。但这不能阻止我看书。有时候，我做作业的时候会看书。每当有人来，我就把书藏起来。我妈发现了，让我改掉这个毛病。后来我花了一年时间才摆脱这个问题。那一年，可以说是异常艰难。那段时间，我很讨厌书。不过，我喜欢偷偷看书。
四年级的时候，家里的书已经不能满足我了。后来找了个好地方——，新建的长沙图书馆。我开始在图书馆看书，我妈每周带我去一次。我还是保持这个习惯。
现在，我喜欢关于名人的书。我读的最后一本书是我叔叔推荐给我妈妈的。是一本关于纳兰性德生平的书。我为之着迷，时而感叹纳兰性德曲折的情感经历，时而痴迷纳兰性德的才华.我羡慕作者在我眼前生动地刻画了这个人物，希望有一天我的文笔也一样。
"书籍是人类进步的阶梯。"我在心里默默念着这句话，合上书。我相信我的人生会因为书而变得刻骨铭心。
【第5篇】我与好书为伴，奔跑在筑梦路上作文1300字-小学五年级作文
我是一个一看到书就馋的忠实书粉。当我看到一本好书时，我的眼睛发出微弱的绿光，我只是扑向它，狼吞虎咽地穿过它。我有时逐字逐句地看书；有时候谈起来，满脑子都是书；有时候，我狼吞虎咽，看一眼书。
四大古典小说，家喻户晓，让我热泪盈眶，难以想象。《海底两万里》带我去海里游泳，探索深不可测的水下世界。《城南旧事》 《呼兰河传》 《童年》让人走进作者美好幸福的童年。杨、的校园小说总是爆笑。情感故事将我带入她的内心深处.为她哭，为她笑，为她笑，为她难过，为她沉思。书籍就像一种神奇的魔法，吸引了千千成千上万的读者。在这本书里，我的启蒙书是家喻户晓的四大经典小说之一—— 《西游记》。
当时我和爸妈去姨妈家做客。我姑姑家有个哥哥，比我大七岁。他有两个非常大的书架。如果都装满了书，我相信可能有几千本书！我缠着他借我几本书，最后他同意了。我兴高采烈地跑到书柜前，看着眼前五颜六色、琳琅满目的书。我不知所措。哪个好？他从最下面的书柜里拿出一本厚厚的旧书，封面是黄色的。(与原《西游记》相比，内容更加完整。)问我“你见过这个吗？”我摇摇头。他给我看了这个《西游记》。我迫不及待地从他手里抢过书，打开，专心地看着。
此时此刻，我像一只刚从笼子里放出来的饿狼，饿了三天三夜，贪婪而疯狂地吸收着书中的知识，一页，两页，三页.此时此刻，我就像高尔基说过的一句格言：我扑到一本书上，就像一个饥饿的人扑到面包上。过了一会儿，当我看到孙悟空打死了一个妖怪时，唐僧认为孙悟空打死了一个女人，冤枉了孙悟空。更何况把孙悟空赶走了！我为孙悟空感到委屈，感到愤愤不平：唐僧，你把孙悟空一网打尽了。你的动机是什么？我不禁觉得有点好笑。我深深地卷入了这个故事，甚至深深地卷入了这场戏！时间过得很慢。不知不觉，我已经站着看了几个小时了。搬家后，我不禁感到腿脚有些麻木。我在找椅子坐下好好看看的时候，我妈在门外喊，催我回去。我勉强抱着一本书，就像抱着最高价，不肯离开。直到我妈答应给我买一本《西游记》的原版，我才勉强放下书跟着我妈回家。
后来我拿到了《西游记》这本书，还在我的书柜里。虽然很久没看了，但总会拿出这本书打开自己向往的“领袖”，擦擦封面。在未来的生活中，我会遇到很多经典的作品，比如好书，四大古典小说的首选，史记，神仙演义，三十六计等等。现代著名作家小说：《草房子》 《青铜葵花》等等。还有很多国外的名著：《鲁滨孙漂流记》，《简爱》，《假如给我三天光明》，《丹麦童话全集》。
在生活中，在我们身边，这些书永远伴随着我们，永远激励着我们。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说：书籍是整个世界的养料。刘翔还说：书还是药，好好读能治愚。许多名人对书籍有不同的看法，阅读方式也不同。
所以，同学们，让我们放飞梦想，展开翅膀，与好书作伴，在梦想的路上奔跑，让读书不再枯燥乏味，充满乐趣、智慧和知识，充满读书带来的喜悦和无尽的憧憬。
【第6篇】与书为伴作文450字-小学五年级作文
与书为伴
52班的张硕
读书可以改善人的性格，增长人的智慧，让人明白事理……总之，总之，书是人类的好朋友。只要你仔细阅读，你就能感受到这本书的魅力。
书是我最好的朋友。可以帮助我提升性格，让我开朗活泼，大大咧咧……书是美好的，用心学习是美好的。如果这个世界没有书，可想而知现在的社会会变成什么样子。
莎士比亚说过，书籍是整个世界的养料。耶！每读一本好书都丰富了一个人的大脑，每读一个故事都给我们的精神世界带来智慧。也许，一本好书可以改变你的生活。所以要读书，读好书。
古人说，黑发不知道早学，白寿芳后悔晚学。童年是学习的好时光。错过了这个最好的时光，整个人生就浪费了。所以，从现在开始，珍惜这一刻。
读书可以提高一个人的素质，给你做人的道理，让我们站在这个竞争激烈的社会。
从现在开始，好好读书，好好读书。别等了，白年轻头，空悲！
【第7篇】五七中队“与书为伴”读书汇报会作文1200字-小学五年级作文
女：各位家长，各位老师。
m:亲爱的同学们。
还有：大家好！
女：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
男：是的，书是人类精神的食粮！
女：金书无价！
男：书如朋友，一定要慎重选择！
女：人生没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟！
男：读万卷书，行万里路！
女：同学们，你们有没有注意到我们刚刚背了关于什么的名言？
(书上的名言。)
是的，读书使人明智！
男：读书让人明白！
组合：57中队“书友”读书报告会现在开始！
(主题介绍)
女：同学们，我们57中队自发组建了蜂读队、百灵鸟读队、萌芽文学社等等。请向蜂读队的同学汇报！
(报告中)
女：小蜜蜂读书队的同学，看了那么多书，感受了那么多，真让人羡慕。你真了不起！
男士：现在，同学们，让我们放松一下，好吗？请大家一起唱《读书郎》这首歌！
(合唱)
女：同学们，唱完优美的《读书郎》，云雀班的同学们该展示才华了！他们背古诗，收集关于读书的名言和喜欢的对联，渴望尝试！让我们以热烈的掌声欢迎百灵鸟小队！
(报告中)
m:感谢百灵鸟团队的报道。三百首唐诗我真的很熟悉。我不会写诗，也不会唱歌！唐诗宋词是中华民族悠久灿烂的传统文化，经常被人吟诵，可以增加我们的文化底蕴。让我们肚子里有一些真正的知识。现在，请欣赏诗歌朗诵《书》，欢迎！
(报告中)
女：同学们，书的力量是无限的。但是仅仅从课本上学到的知识是不够的。因此，我们应该阅读更多有意义的课外书籍，以丰富我们的知识，并在课堂上营造一种学术氛围。
男：没有，来了一群满口成语的同学。他们迫不及待地想展示出来。同学们，欢迎他们！
(报告中)
女：看完书，肚子里有知识，要用。所以，阅读和写作是我们七班五年来的亮点。我们班悄悄成立了萌芽文学社。今天他们也带来了自己的作品，大家一起欣赏吧！
(报告中)
男：谢谢。我相信，没有你们平时的努力，就不会有今天的成就。难怪李春晓、马帅等同学的作文会登在报纸上。多么辛苦的工作，多么大的收获！
女：看着学生们的主动阅读，我们的书香课堂和校园还会远吗？
是的，就在刚才，学术班和学术校园向我们招手了！俗话说，知识就是财富。刚才四个队的同学上台在附赠书的活动中汇报了自己的阅读和写作情况。真的很独特。输赢难啊！
女：同学们，听了他们的汇报，你们怎么看？我们的成长离不开老师的教导，离不开从书本中汲取营养。
m: i无法忘记在阅读课上老师为我们朗读《爱的教育》的情景。在教室里，学生们聚精会神地听，时而点头微笑，时而默念，受益匪浅。同学们，让我们牢记“书是人类进步的阶梯”这句话，在书海中快乐旅行，天天与书为伴！让我们57中队的每一个学生沐浴在学术的氛围中！
结论：57中队“书友”读书报告会到此结束。
【第8篇】我以书为伴作文500字-小学五年级作文
我和我的图书公司保持联系
作者：王泽峰，南宁吴丽婷第一小学五(1)班
"书籍是人类进步的阶梯。"读书碎，写作如神，书海浩瀚，知识无穷。书给我的生活带来了很多快乐。书不仅提高了我的知识水平，也提高了我的素质。
我爱看书。几乎每次中午午睡，我都会偷偷把自己喜欢的书藏起来，掖在裤子里，用衣服盖住，偷偷溜上宿舍。我很幸运。我可以睡上铺，这是我偷东西的最好机会。我害怕被一些高个子老师发现。我只好等同学睡得香了，然后我会盖被子帮我藏书。一切安静下来的时候，我就像一只饿狼在吞噬着书的精华。有时候我看的津津有味，突然一个人影从我眼前闪过。我立刻把书藏起来，用被子蒙住头，假装睡着了。什么都没发生的时候，即使这样，我也没有逃过老师的眼睛，最后还是被老师说服了。当时我只好闭上眼睛。老师走后，书里的情节出现在我的脑海里。心里，不知道有多痒。我忍了一次又一次。最后输给了书。我偷偷从枕头下拿起书，继续沉迷于书中的世界。我被我看到的东西迷住了，甚至忘了起床！我赶紧把书藏在裤子里，在老师不注意的情况下冲出宿舍，于是我放下了心。
从书中我学到了各种有趣的故事，勤奋做人的道理，名人的思想道德。所以，每个人都应该热爱读书，在书中找到自己的快乐，以书为伴侣，与书分享快乐！
顾问
梁少珍
【第9篇】与书为伴600字
书籍是引导我们前进的一流阶梯；书是滋润我们心灵的一滴甘露；书是一块美玉，温暖着我们的心；一本书是一个忘记过去一年的朋友，人受益匪浅。
在书的天空中畅游，与文字一起翱翔，一起成长。谁能不喜欢读书？
在学校学习期间，遇到很多好文章，其中《藏羚羊的跪拜》是印象最深刻的一篇。这是一篇感人的文章：藏羚羊妈妈为孩子在猎人面前跪下，留下两行泪。我宁死也不让我的孩子活着。猎人惊呆了，双手颤抖。母爱的伟大让人感动。
课外阅读丰富了我的课外生活。在著名的《三国演义》中，魏有一代枭雄曹操，吴有聪，有俞，蜀有诸葛亮足智多谋。三国纷争不断，产生了一本绝世之书。
国外也有很多精彩的作品。《昆虫记》 in fabres是一本昆虫百科全书。我看到蝉如何在树上休息和歌唱，它们的歌声是如此美丽。我看到螳螂如何在丛林中捕食并快速移动。
古诗是中国文学的瑰宝。诗人借助诗歌表达对家乡的思念和对自然的热爱。我最喜欢的一句诗是说实话：“我不知道庐山的真面目，我只住在这座山上”说的是当局者迷旁观者清的道理。“纸上得来的东西太浅，一定要练。”说实话待人接物告诉我们不仅要注重书本知识的学习，更要勇于实践。我最喜欢的一句话是“问运河问得那么清楚，有活水的源头”。
与书为伴可以净化你的心灵，用书创造你的未来。
【第10篇】与书为伴700字
书，好熟悉的词！我记得歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高贵的朋友交谈。”并不是生活中一直陪伴你的朋友，因为朋友无论如何都会离开你，而书籍是陪伴你的最佳选择。有了书，书会给你无穷无尽的知识。而且不管你怎么对待，你都会有一个认真的态度，而且永远不会因为对你没用而不去做，这才是最愚蠢的。在和书做朋友的日子里，眼界一度开阔，情操也得到培养。你可以拜访这位学识渊博的老朋友，而不需要礼物或陪伴！把它知道的问题都问出来，它会很乐意帮你解决，直到你最终解决。有了书，书会赶走你的疲惫，给你最好的一面。读三国，读水浒传，领略英气。品岳飞和杜甫想救国，却无能为力，只能等闲视之。分清秦桧和童贯，认清他们奸诈狡诈的本性，声讨他们对社会的危害。看着荆轲刺秦王，满怀豪情的荆轲留下了一句永远让人心碎的名言：“风萧瑟易寒，壮士不还！”池子里的水还是凉的，还没变。感受范仲淹在岳阳楼上的千古感喟：“忧前天下，乐后天下！”这本书带给我无尽的乐趣，这是我自信的一大源泉。有了书的陪伴，书会让我们永远心存感激，知道，不再因为莫名其妙的小事而抱怨。书籍在跟随我们的时候，开始逐渐净化我们的心灵，让我们更加高尚。与书同行，书会让我们改变一切不好的态度，在生活中发挥无与伦比的作用。书是美的，幸运女神总是眷顾所有手里拿着书的人，坐着说话的人永远不会成功。书用了，讨厌的少了，关键点平时积累好了，才能达到思想的充分流动。
无论时代如何变迁，我和书做朋友的心永远不会变。因为——是书的朋友，很好玩！
【第11篇】五七中队“与书为伴”读书汇报会作文1200字-小学五年级作文
女：各位家长，各位老师。
m:亲爱的同学们。
还有：大家好！
女：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
男：是的，书是人类精神的食粮！
女：金书无价！
男：书如朋友，一定要慎重选择！
女：人生没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟！
男：读万卷书，行万里路！
女：同学们，你们有没有注意到我们刚刚背了关于什么的名言？
(书上的名言。)
是的，读书使人明智！
男：读书让人明白！
组合：57中队“书友”读书报告会现在开始！
(主题介绍)
女：同学们，我们57中队自发组建了蜂读队、百灵鸟读队、萌芽文学社等等。请向蜂读队的同学汇报！
(报告中)
女：小蜜蜂读书队的同学，看了那么多书，感受了那么多，真让人羡慕。你真了不起！
男士：现在，同学们，让我们放松一下，好吗？请大家一起唱《读书郎》这首歌！
(合唱)
女：同学们，唱完优美的《读书郎》，云雀班的同学们该展示才华了！他们背古诗，收集关于读书的名言和喜欢的对联，渴望尝试！让我们以热烈的掌声欢迎百灵鸟小队！
(报告中)
m:感谢百灵鸟团队的报道。三百首唐诗我真的很熟悉。我不会写诗，也不会唱歌！唐诗宋词是中华民族悠久灿烂的传统文化，经常被人吟诵，可以增加我们的文化底蕴。让我们肚子里有一些真正的知识。现在，请欣赏诗歌朗诵《书》，欢迎！
(报告中)
女：同学们，书的力量是无限的。但是仅仅从课本上学到的知识是不够的。因此，我们应该阅读更多有意义的课外书籍，以丰富我们的知识，并在课堂上营造一种学术氛围。
男：没有，来了一群满口成语的同学。他们迫不及待地想展示出来。同学们，欢迎他们！
(报告中)
女：看完书，肚子里有知识，要用。所以，阅读和写作是我们七班五年来的亮点。我们班悄悄成立了萌芽文学社。今天他们也带来了自己的作品，大家一起欣赏吧！
(报告中)
男：谢谢。我相信，没有你们平时的努力，就不会有今天的成就。难怪李春晓、马帅等同学的作文会登在报纸上。多么辛苦的工作，多么大的收获！
女：看着学生们的主动阅读，我们的书香课堂和校园还会远吗？
是的，就在刚才，学术班和学术校园向我们招手了！俗话说，知识就是财富。刚才四个队的同学上台在附赠书的活动中汇报了自己的阅读和写作情况。真的很独特。输赢难啊！
女：同学们，听了他们的汇报，你们怎么看？我们的成长离不开老师的教导，离不开从书本中汲取营养。
m: i无法忘记在阅读课上老师为我们朗读《爱的教育》的情景。在教室里，学生们聚精会神地听，时而点头微笑，时而默念，受益匪浅。同学们，让我们牢记“书是人类进步的阶梯”这句话，在书海中快乐旅行，天天与书为伴！让我们57中队的每一个学生沐浴在学术的氛围中！
结论：57中队“书友”读书报告会到此结束。
【第12篇】生活以书为伴作文500字-小学五年级作文
在我们家，每个人都有自己的书，我家三个人都很喜欢读书。
看，刚刚吃完饭，把筷子放在桌子上，一家人就开始兴致勃勃地看书。我们三个有不同的阅读方法和习惯。
爸爸：边看书边在书上画记号。你看。他多认真啊！以后写评论；有一段时间，用笔画写出漂亮的单词和短语；过一段时间，静静看书就可以认真了。几乎是自我遗忘。爸爸曾经说过，做一辈子老师唯一的财富就是书。所以，他每次出差，行李都是空的，但是回到家，总是带回来装满书的大包小包。但是每次，我妈总是骂我！在我们书房的书桌边上，有一个特殊的抽屉，里面放着我父亲发表的许多文章。
妈妈：为了让我和爸爸有更多的时间读书学习，妈妈在家做了大部分家务。然而，每当她有空的时候，她就会认真看书看报。前段时间为了参加职业资格考试，整天拿着厚厚的一本书看书做笔记，很认真。活到老学到老。
我：我是一个爱看书的小女孩。我的阅读方法是：再读一遍。你会觉得很奇怪。昨天看不懂的，今天完全看懂了！
快看！我们家堪称书香门第，家人的日常生活都是有书相伴的。父母总是用自己的读书经历和榜样让我明白一个简单易懂的道理：“知识可以改变一个人的命运！"
浙江省绍兴市秀水小学；班昭闫飞
小学其他年级同类作文
与书为伴
书，好熟悉的词！我记得歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高贵的朋友交谈。”并不是生活中一直陪伴你的朋友，因为朋友无论如何都会离开你，而书籍是陪伴你的最佳选择。有了书，书会给你无穷无尽的知识。而且不管你怎么对待，你都会有一个认真的态度，而且永远不会因为对你没用而不去做，这才是最愚蠢的。在和书做朋友的日子里，眼界一度开阔，情操也得到培养。你可以拜访这位学识渊博的老朋友，而不需要礼物或陪伴！把它知道的问题都问出来，它会很乐意帮你解决，直到你最终解决。有了书，书会赶走你的疲惫，给你最好的一面。读三国，读水浒传，领略英气。品岳飞和杜甫想救国，却无能为力，只能等闲视之。分清秦桧和童贯，认清他们奸诈狡诈的本性，声讨他们对社会的危害。看着荆轲刺秦王，满怀豪情的荆轲留下了一句永远让人心碎的名言：“风萧瑟易寒，壮士不还！”池子里的水还是凉的，还没变。感受范仲淹在岳阳楼上的千古感喟：“忧前天下，乐后天下！”这本书带给我无尽的乐趣，这是我自信的一大源泉。有了书的陪伴，书会让我们永远心存感激，知道，不再因为莫名其妙的小事而抱怨。书籍在跟随我们的时候，开始逐渐净化我们的心灵，让我们更加高尚。与书同行，书会让我们改变一切不好的态度，在生活中发挥无与伦比的作用。书是美的，幸运女神总是眷顾所有手里拿着书的人，坐着说话的人永远不会成功。书用了，讨厌的少了，关键点平时积累好了，才能达到思想的充分流动。
无论时代如何变迁，我和书做朋友的心永远不会变。因为——是书的朋友，很好玩！
宝城小学六年级：邱满祥
（六年级，700字）
我以书为伴400字
书是每个人的好朋友，它会伴随我们每个人一生。说实话，我看书就疯，是个地地道道的“书呆子”。
我从小就喜欢书。家里的书像小山一样。从小时候的儿童画报到现在的名家作品集，他们是我成长道路上的启明星。我把书当做知心朋友，我们有过膝的对话。每当我难过的时候，书可以为我分担痛苦和悲伤，当我成功的时候，书可以和我分享快乐和幸福。当我心里觉得委屈的时候，我会默默的对着书哭泣，但是那些高贵的作家会温柔的安慰我，让我的心胸像海洋一样宽广。作家教我做一个思想开放的人。我的悲伤，我的烦恼，我的不开心，都会飞出云端，消失的无影无踪。
从我记事起，我就和书结下了不解之缘。"书籍是人类进步的阶梯。"这是高尔基的名言。书可以让我们充满智慧，书可以让我们战胜一切困难。我们应该以书为伴，广泛阅读。
（小学四年级，）
“月夜不眠与书为伴”600字
《月夜无眠，与书作伴》是我自己的诗。不要小看这首诗，后面可以有“文章”！
我上幼儿园的时候就爱上了读书，因为那时候没有作业，可以有很多时间去品味书的“味道”。上了小学，时间逐渐被作业大军侵占，于是开始采取各种措施。
中午，我妈让我睡午觉。于是我提前从书架上拿出一本书塞进了被窝。我妈睡着后，把书从床上拿起来，美美地看了一个小时。直到发现妈妈快要醒了，我才把《查理九世》放回床上，然后假装睡得跟猪一样。就是“太阳一晒，你不午睡，‘闲书’来了又走，睡着的虫子都跑了”，嘻嘻！
“月夜无眠，与书作伴”。晚上，我翻来覆去，一夜无眠，恍惚中。然后，瞥了一眼闹钟，才九点，我就像发现新大陆一样兴奋。于是，我拿起一本书，看着台灯，哟！是我最喜欢的《名侦探柯南》。我立刻活跃起来。我一打开书，就被柯南的神智和神奇的推理能力，以及毛利小五郎的无知，小兰的空手道等角色迷住了。不知不觉，我睡着了。第二天早上醒来看到，啊！被子上盖着乱七八糟的书，我不好意思地笑了。
然后开始了“早上好，夫妻俩快书”！美好时光。
书籍不仅是人们不可缺少的“营养”，也是人类进步的阶梯。因此，我们应该多读书，这样社会才能进步。
（小学四年级，）
