【第1篇】脚印（转载）作文800字-小学五年级作文
我背着书包走在小巷里。头上裹着围巾，手上戴着手套，身体鼓鼓的。狭窄的小巷里容不下两个人。即便如此，凛冽的寒风还是无情地打在我的脸上，我的脸颊像针一样难受，我的脚冻在冰冷的套鞋里。我只好缩着脖子，拉着一把不起作用的伞，机械地往前走，身后留下一个弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕：“天气真糟糕！要不是上学，我早就在家里睡了一个美好的一天了！”
“把垃圾拿出来！把垃圾拿出来！”寒风中，一声大叫隐约传入我的耳中。我睁大了眼睛，透过飞舞的雪花，我看到一个年轻的农民走在我面前。他头上戴着一顶帽子，披着一层白雪，穿着雨衣在风中跳舞。他肩上扛着一对篮子，手里拿着一把锅铲。
刚刚关上的门一扇又一扇打开了。年轻人连忙向他打招呼。他用红色的手接过人们手中的垃圾，倒进洗衣篮.看着他不知疲倦地做着同样的动作，人们以他感激的微笑回应。“这么冷，你还来收垃圾？”一位老人关切地问。年轻人抬起头，红紫的脸上爆发出幸福而单纯的笑容。他说：“下雪天很滑，你找垃圾也不方便。城里人住小房子，留在家里不舒服。此外，我们可以在晴天做其他工作，天气不好。你的工人还在工作，我们农民不也应该工作吗？”“对，没错！”老人张开嘴，欣然答道。“那你就多穿点衣服吧！”一位老妇人看着年轻人单薄的衣服，深情地说道。“我们的农民习惯在风雨中做这件事。这是什么痛！”人们已经注视这个年轻人很久了，看着他紫色的脸，长满老茧的手和充满活力的眼睛，向他致敬.
篮子装满了，年轻人巧妙地挑起了担子。在人们的感谢之声和竹竿的吱吱声中，他们渐渐远去，在雪地上只留下一连串深深的脚印.
唰，我向这个普通农民致敬。“把垃圾拿出来！把垃圾拿出来！”那个声音不停地跳动着我的心脏。
谁说他捡垃圾？不是！雪地上的脚印，镌刻着吃苦耐劳的性格，饱含着他对人民的无限热爱！
【第2篇】读《金色的脚印》有感500字
读 《金色的脚印》 有感500字
今天，我们学习《金色的脚印》。一打开正文，这个话题就引起了我的注意，我一口气看完了正文，给我留下了深刻的印象。
这篇文章讲述了一对狐狸不顾生命危险尽一切可能拯救自己幼崽的感人故事。正太郎被感动去帮助老狐狸，最后被老狐狸救了出来。
为了救小狐狸，老狐狸宁愿冒生命危险，不遗余力。这种精神多么伟大！
这让我想起了我们的母亲。在我们成长的过程中，母亲为孩子的成长付出了多大的努力！他们无时无刻不在为我们工作，无时无刻不在为我们奔跑，却无怨无悔。有句话说得好：“母爱永不枯竭。它能战胜死亡和对死亡的恐惧。只有母亲才能维持和延续她的生命。”
母爱伟大而崇高。让我们一起歌颂伟大的母爱。
读 《金色的脚印》 有感500字
面对耀眼的日出，狐狸的脚印闪着金光，延伸到森林深处。
两只大狐狸和小狐狸走进了森林。森林里有一条很深的小路。小路尽头有一所小房子。狐狸妈妈、狐狸爸爸和小狐狸走进了小房子。狐狸妈妈拿起生锈的铁锅，洗了一遍又一遍。狐狸爸爸提着篮子来到一棵参天大树前。树下有一个大蘑菇。像伞兵一样采完蘑菇后，狐狸爸爸又来到一棵野生果树旁，跳着采水果。不一会儿，狐狸爸爸提着装满蘑菇和水果的篮子回来了。狐狸妈妈用金光洗锅，小狐狸拿出爸爸妈妈给她买的生日巧克力、棒棒糖和很多好吃的东西。他们似乎正在准备一顿大餐。狐狸妈妈拿出了他们之前储存的剩下的食物，还有一块羊肉。狐狸妈妈把羊肉煮了十里。狐狸爸爸把水果和蘑菇拿到泉水边，又洗了一遍。洗完之后，她把水果放在水果盘里。狐狸妈妈把蘑菇倒进锅里炸了。小狐狸急忙跑到山坡上。他来到了一个家庭，就是善良善良的正太郎一家。听到狐狸和他的妻子给他设宴，他穿上新年的新衣服，受宠若惊地跑到森林的僻静小路。
狐狸妈妈亲手做了羊肉，狐狸爸爸调了一些凉菜。这时，狐狸妈妈看到了正太郎，高兴地把她迎了出来。晚饭开始了，狐狸和正太郎开心地吃着，聊着，笑着。
看到这和谐的一幕，我觉得“保护动物”不仅仅是一句口号，更是一个号召，是每个人都有的责任。我也想告诉你，人与人之间有爱，动物之间有爱，动物之间也有爱。让我们保护动物，不让它们失去“亲人”。让我们一起度过这段美好的时光！
读 《金色的脚印》 有感500字
过了几天，爸爸妈妈渐渐放开聪聪，不再百般呵护，而是让他独立，山羊老师在家长会上就是这么说的。就这样，我锻炼了自己的勇气和能力，直到有一天.
由于刚下过雨，是个寒冷的下午，聪聪和往常一样背着书包回家了。嗯？什么香味，像花一样！他朝那个方向走去。盛开的花朵真的很多。聪聪心想：“哎呀，这些花真好看。把它们捡回来给我妈就好了。”然后边走边摘，不知不觉来到了一个从未去过的地方，聪聪却还在开心地哼着小曲。令他完全无知的是，一双深邃的眼睛藏在不远处的灌木丛中。那是什么？老虎！他静静地等在那里，等着美味的一餐。聪聪走近，豹子嗖的一声从灌木丛里跳出来，站在他面前，眼睛闪着寒光，嘴巴张得大大的。聪聪被这突如其来的事情吓坏了，浑身发抖，手里拿着的花撒了一地。突然，他想起了山羊老师的一句话：不要着急，用高明的计策智取。然而老虎越推越近，聪聪就像热锅上的蚂蚁。他想不出什么办法，差点晕倒。也许上帝同情丛聪，让他动用他的机智。他终于想出了一个办法。就在老虎离丛聪只有几步远的时候，他张开嘴说：“老虎，我告诉你，在我后面有一群狮子。他们想吃了我。会不会让我落入你的手中？仔细想想，是我吃了它等着狮子吃了你，还是你现在就跑了，让我们别碍事。”想了几秒钟，老虎匆匆走了。丛聪终于松了一口气，用他的机智打败了老虎；带着记忆，走出了错误的地方，回到了家。老狐狸们焦急万分，生怕聪聪出事。直到他回家讲了这个故事，一块石头才掉在地上。
聪聪吸取了这个教训，再也不会到处乱跑了。
同学们，听完这个故事，你们有什么感想？
读 《金色的脚印》 有感500字
这件事之后，正太郎一家再也没在山里抓过什么动物。他们变得非常关心动物。当他们遇到受伤的动物时，他们也积极营救它们，帮助它们找到家园。他们也知道你是如何对待他们的，他们会给你一些回报。生活很幸福。
事实上，福克斯和他的父母隐居在山里，和睦相处。只是这两个老狐狸在这次事件后不放心，怕自己的孩子再被人类抓到，所以决定让他们上一个山里很受欢迎的课，——“小动物防身术课”。这个班专门请山羊老师教一些弱小容易被欺骗欺负的小动物如何自卫和保护自己。开学第一天，聪聪(小狐狸的名字)和父母高高兴兴来到登记处，交了90元动物币让聪聪上学。哇，同学这么多。有兔拉拉，狗丁丁，羊咪咪，猫薇薇。他们都热情地互相问候。他们外向活泼，很快就交了很多朋友。他们很开心。上课的时候，山羊老师的第一课是“遇到野兽怎么办”。小动物们立刻陷入了沉默，他们都知道这些野兽有时甚至无法打败它们的父母，所以他们都认真地听。
“同学们，我们弱小的动物不怕人类，因为它们现在有良心，一般不会伤害我们。真正的敌人是那些比自己强大百倍千倍的豹子和狮子。我们绝不能鲁莽行事，而是要智胜自己！这取决于你脑子里在想什么。你要知道，用高明的招数是不能慌的。请和下面的同桌交流。”小动物们迫不及待地想说话。可见大家都喜欢这个“小动物防身术班”，丛聪也不例外。
读 《金色的脚印》 有感500字
狐狸一家回到森林，正太郎很开心。
几天后，小狐狸和他的父母突然出现在正太郎一家面前。正太郎又惊又喜，只想抱抱狐狸。狐狸狠狠地咬了正太郎一口。正太郎“啊”的一声尖叫。正太郎的父母来找声音，看到儿子手在流血，想上前帮正太郎包扎。此时，小狐狸立刻咬了正太郎的父母一口，向仆人冲去。仆人生气了，拿起棍子就打。三只狐狸跑出了房间。仆人紧紧地追了出去。正太郎大叫一声，冲了出去。他的父母也在追杀正太郎。
狐狸跑到一块空地上，钻入草丛，然后消失了。
突然，一阵天旋地转。大家都有点不稳定.
啊！是地震。地球在旋转，在摇晃！一次，两次！四个人都惊呆了！正太郎第一个反应过来喊道：“地震了，大家快出来！”
又是一阵剧烈的震颤，远处的房屋开始撕裂、倾斜、坍塌！
震惊全世界的古吉拉特地震发生了。
读 《金色的脚印》 有感500字
虽然狐狸是动物，但它们和我们人类一样有丰富的情感，它们的生命同样宝贵。他们的脚印回到山上，只是珍惜生命的象征。这些脚印充满了人类对其他生命的尊重和热爱，体现了狐族的深情和空人们对人类的善意。
这篇论文用生动、细腻、动情的笔触讲述了一个非常动人、传奇的故事：两只老狐狸竭尽全力拯救小狐狸，与同情他们的正太郎建立了亲密的关系。后来正太郎真正遇险的时候，两只老狐狸及时给予了救助。正太郎和他的父亲把狐狸放回山里，赞美人和动物之间美好的关系，互相信任，互相帮助，和睦相处。文章最后一段呼应了题目，寓意深刻：面对初升的太阳，狐狸的脚印闪着金光，延伸到密林深处。在早晨的阳光下，雪地上小狐狸的脚印是如此美丽。狐狸一家得到正太郎和家人的照顾，团聚回到他们在树林里的家，是多么美好；正太郎遇险时，老狐狸及时帮助正太郎脱离危险，真是太好了。可见，自然是人与动物的共同家园，我们人类可以与动物和谐相处，人与动物的心灵可以相通。
看完这个故事，我看到了一幅人与自然和谐共处的美好画面。人与自然可以和一切生物和谐相处，但是贪婪、兴趣、欲望把这些都抛到了九霄云外。虽然经济发展很重要，但是没有人类的家园，繁荣文明怎么可能存在？让我们懂得彼此相爱，互相帮助，与其他生命和谐相处，让我们懂得用心中的爱编织一首歌，一首歌颂动物与人类友好共处的金曲！
【第3篇】成长中的脚印600字
成长是人生道路上不可或缺的美丽风景线，是一个人成熟的标志，是一个人不断成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不同的阶段对成长的理解不同。
小时候不知道什么是“成长”，只想按照自己的意愿去做自己想做的事。小时候经常拉着妈妈的手哭着让她给我买棒棒糖。小时候经常赤脚走在乡下的田埂上，不停哼着家乡的歌；小时候经常因为不小心弄坏了一个娃娃而哭个没完。童年成长的足迹，轻盈、愉悦、无忧无虑.
随着时间的推移，我慢慢长大了，渐渐明白了“成长”的意义，明白了肩上的使命。从钓鱼岛事件到祖国兴亡，我们这一代人责无旁贷。我要为自己的明天加油，为了实现自己的崇高目标，为服务祖国而不懈努力。这些都形成了不可抗拒的力量。就是这股力量在我成长的道路上不断激励我，鞭策我，让我成为班里的领导，成为生活中的强者，这是我不满足的。有个广告说“没有最好，只有更好”。长大后，我深深地意识到，我成长的足迹是稳定的、有压力的、动态的.
成长的道路并不平坦，它曲折、泥泞、布满荆棘。但我绝不会轻易放弃。只有努力，攀登，才是成长的过程，我才能坚强，不屈，自信。
【第4篇】成长的脚印作文600字
成长的足迹，600字
长大了，有快乐，有悲伤，有痛苦，有迷茫.有些教训你永远不会忘记。每一课都有深刻的影响，足以让人从中吸取教训。在我成长的道路上，有深有浅的脚印，是各种教训带给我的各种启示。
小时候对什么都感兴趣。我学着像我父亲一样修理电灯。漏水的电线烫伤了我的小手指，差点害死人；在没有保护措施的院子里练习跳高，在我的下巴上留下了一道伤疤。还有一次，玩过家家，差点把整个房子烧了。这些危险的教训一直伴随着我，警告我不要玩火玩电，让我永远记住生命是最宝贵的。
还有一课我至今还记得。
我很小的时候，经常和邻居家的孩子一起玩。不管去找谁，我们都会拿出自己喜欢的玩具，一起分享。
一天，明路的父亲从城里给他买了一个新玩具：一个外形很酷的四轮驱动汽车，它的车身仍然闪闪发光！看我手里的玩具，都是旧的，不喜欢。我们一起玩的时候，我越来越喜欢他的玩具车了。我有个“邪恶”的想法，想把那辆车据为己有。心里很纠结，想拿，还是有点害怕；没带，但是太爱了…终于没有禁车的诱惑。孩子们没注意的时候，我把玩具车塞进了口袋。当我妈妈发现我的“新”玩具时，她一直问它是从哪里来的。我不得不承认它是从儿童之家偷来的。当时我妈怒不可遏，冲我吼道：“你这么小就敢拿别人的东西。长大了就不敢抢银行了。”赶紧还给我！“说话和推我吓了我一跳。
虽然当时不知道偷别人东西的不良后果，但是第一次看到妈妈生我的气，我就觉得一定很严重。之后就再也不敢碰别人的东西了。现在我觉得我妈当时是对的。如果她没有及时把我的罪恶行为扼杀在萌芽状态，也许我会有第二次，第三次……我不会有第二次。
成长的脚印里会有很多教训，每一课都要牢牢记住。它可以提醒你不要再犯同样的错误，让你不断的改正错误，在人生的道路上朝着正确的方向前进！
【第5篇】路上的脚印作文500字-小学五年级作文
路上的脚印
从记事起，我就被一个人感动过，那个人就是我妹妹。
姐姐在山村小学读书。我爷爷家离学校很远，有泥路，放学回家很难。
下雨的时候路变得很滑，但是妹妹还是要走这条路，因为爷爷家里只有一把伞，爷爷又要用，所以妹妹只能在大雨中走在看书的路上。我妹妹下雨天放学回家总是感冒，就想办法用塑料袋盖着，这样就不会感冒了。从那以后，下雨的时候，我姐姐总是带着塑料袋回来。
有一次，天上下着倾盆大雨。我姐姐像往常一样带着塑料袋去上学。道路很滑。突然，妹妹滑倒，一下子掉进了泥坑。但是我妹妹却站起来，若无其事地去上学了。当我回到家时，我姐姐已经变成了一个“泥人”。她换衣服的时候，走过来问我：“哥”，我马上说“听我妈的：八中。”姐姐听了就走了。
第二天，我来到姐姐的房间。一进门就看到九个醒目的大字：好好学习考上八中！我以为姐姐写东西只是为了好玩，但是自从她写了这句话，她就一直在到处学习。初中初考的时候，她如愿以偿，考上了八中。第二天爸爸带我和妹妹去了市里。
开学第一天回家，姐姐看到我，第一句话就说：“哥哥，去八中的路真的好走。”听完，我对妹妹笑了笑。
直到今天，每一次泥泞的路上下雨，都会有一行脚印，每一行脚印都镌刻着一个小女孩为了梦想而努力学习、努力工作的精神。
【第6篇】修补脚印（转载）作文300字-小学五年级作文
一个小男孩兴奋的围着车道跑，完全忘了邻居的水泥车道是新铺的。不经意间，他踩到了还没干透的水泥地面。小男孩很害怕，因为漂亮的水泥地板上印着清晰的脚印。
他心想，幸好没人发现他犯了这个错误。只要他不说，没人会怪他。
于是，小男孩决定回家洗鞋带，保守秘密。
然而，当他洗完鞋，静静地坐在门前的台阶上时，他总是感到不安。最后，小男孩决定告诉邻居的叔叔。他低着头来到邻居叔叔家，低声道歉：“对不起，刚才我不小心踩了你家新铺的水泥车道。”
参观完现场，邻居的叔叔拍了拍他的肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我这件事。现在我们可以修复它。如果你不马上告诉我，这个脚印在水泥干了之后是无法修复的。”
很多事情还有补救的余地，只要我们勇敢面对。当你不怕解决问题的时候，问题就很容易解决了。
【第7篇】读金色的脚印有感作文300字-小学五年级作文
江西省吉水县文峰小学吴(7)班秦
今天，我们学习《金色的脚印》。一打开正文，这个话题就引起了我的注意，我一口气看完了正文，给我留下了深刻的印象。
这篇文章讲述了一对狐狸不顾生命危险尽一切可能拯救自己幼崽的感人故事。正太郎被感动去帮助老狐狸，最后被老狐狸救了出来。
为了救小狐狸，老狐狸宁愿冒生命危险，不遗余力。这种精神多么伟大！
这让我想起了我们的母亲。在我们成长的过程中，母亲为孩子的成长付出了多大的努力！他们无时无刻不在为我们工作，无时无刻不在为我们奔跑，却无怨无悔。有句话说得好：“母爱永不枯竭。它能战胜死亡和对死亡的恐惧。只有母亲才能维持和延续她的生命。”
母爱伟大而崇高。让我们一起歌颂伟大的母爱。
讲师：夏玲
【第8篇】春天的脚印作文500字-小学五年级作文
春天来了，踏入大地的大门让大地上的人感受到了春天！但是所有的学生都知道一场有趣的春游要来了！大家好激动！唱着之前学过的歌：《郊游》和《春天来了》，开心又开心，又觉得害羞！带着欢快的笑容！
整个校园一片嘈杂，充满了生机！大家都活蹦乱跳的！到处跑！总是面带微笑，让人一眼就喜欢！我们已经沉浸在春游的怀抱里了！忘记悲伤，忘记愤怒！忘记所有不好的感觉！我太激动了！我一关注，就发现全班笑起来真的很可爱！活得像“淘气鬼金丝猴”！大家都在等李老师的到来。过了一会儿，铃声响了！大家继续等待李小姐的“好消息”！等了一分钟，李老师还没来！大家都等得不耐烦了！时间似乎越来越慢，简单的“每一秒都像一次，每一天都像一年”！五分钟后，李先生终于“大驾光临”！“郑重宣布”:“四月我可能去春游！”全班一听，都来庆祝，频频“狮吼”！“不过，你必须表现好！否则.全部取消！”李老师接着说，听完我们互相提醒，互相警告：“不要犯错！不然大家都不好！而且大家都少见过一个地方！”突然，所有人的快乐都没了，都输给了恐惧之王！给了我们恐惧！我怕自己不小心犯了错，导致全班同学“唯一”的机会都出去了！
虽然春游很远，但还是感受到了春游的快乐！
【第9篇】那脚印，那亲情600字
季节在变，天气在变，恒心在顾家。
飞雪吞噬了整个世界。我一个人走在回家的路上，僵硬的手动不了。从远处看，似乎有一个人在无尽的雪地里移动。那不是有病的妈妈吗？我喜出望外。
它还在哭，大手牵着小手，小手牵着大手。不经意间，我在冰冷的地上滑了一跤，我妈二话没说把我抱了起来。
爬上妈妈的背，心里不是滋味。仔细看，不知道什么时候她额头上已经爬上了几道皱纹，一双大眼睛深深的变成了一双小眼睛。她脚下的雪是平的，可见脚印的线条充满了丰富的内涵。那一刻，我的心仿佛打翻了五味瓶，不知道什么时候泪流满面。
人总是要长大的。在我的记忆中，我很少流泪，因为我觉得我应该过坚强的生活。但这一次，我管不了那么多了，无情的眼泪还是流了下来。不，不是无情的泪，是感伤的泪，是让我感动的后悔的泪。
眼泪，看似普通的东西，却有着非同寻常的意义。我们要珍惜眼泪，珍惜亲情，珍惜父母的各种照顾。我们的父母是岁月的拾荒者，捡拾着我们逝去的爱情和身后原本的纯真。在父母眼里，我们捡到一片红叶，她就有了整个枫林的幸福；我们咽下一口苦水，它落入无边的海洋。
脚印，眼泪，我永远不会忘记。珍惜眼泪，珍惜亲情，珍惜母爱。我愿意用自己的实际行动回报妈妈，让幸福之花在她心里悄悄绽放，让她蹙额舒展。
【第10篇】你一路的脚印作文100字-小学五年级作文
晚上在繁忙的街道上，
遇到多年不见的老师，
会不会突然醒了——
童年随时都没了？
你再也回不去了，
永远不要忘记记忆。
上你的时间机器，
让我们回忆过去，
回忆.
那些零碎的东西叫做天真.
【第11篇】惜别-----课文《金色的脚印》扩写500字
在雪地里，正太郎感受到了小狐狸火红的皮毛，心里放弃了。
小狐狸眼里闪着泪光。他伸出粗糙的舌头，最后一次舔在正太郎的手上，试图温暖正太郎冰冷的手。下雪天，到处都是银白，寒风无情地吹起了树上剩下的几片树叶，天气更冷了。正太郎担心小狐狸会感冒，就赶紧脱下围巾，戴在小狐狸身上。围巾上的温暖就像太阳温暖了狐狸的身体，而正太郎却打了个寒颤。小狐狸朝着森林的方向走了两步。小狐狸再次回头，转过头继续往前走。突然，藏在树上的狐狸爸爸和狐狸妈妈跳了出来，扑向他们珍贵的宝宝。老狐狸一遍又一遍地吻着小狐狸，小狐狸揉着老狐狸的身体，把它宠坏了。看起来很可爱。这时，太阳终于出来了，照耀着大家，暖暖的。狐狸爸爸和狐狸妈妈转过头，感激地看着正太郎。他们带着小狐狸向森林跑去，很快他们就消失了。
狐狸的脚印都印在雪地上，像雪白的树叶。它们是如此耀眼，在阳光下闪着金光。他们也是艺术品，正太郎和他的父亲走回家，心想：我一定要让更多的人有保护动物的意识。每种动物都有自己的父母。离开父母他们该有多难过！
【第12篇】成长路点点滴滴的脚印400字
我唱着歌，走在成长的路上，走过这片土地，留下一排排脚印。每一个脚印似乎都有一种生命。
我能读懂它。
用手遮住一缕阳光，吹走一层薄薄的灰烬，我看到了一个清晰而稳重的脚印，是活的。
我能读懂它。
他记得我第一次做饭。
那天，阳光灿烂，许多草在阳光下弯曲。爸妈因为有事出去工作了，我就呆在家里无聊。起床，草草吃了几顿饭，然后打开电视，躺在沙发上看电视。
中午饿得没办法，只好硬着头皮去做。
我从冰箱里拿出两个鸡蛋，像妈妈一样打。毕竟不专业，蛋液洒了一地。经过反复试验，终于下了蛋。接下来，在锅里。我把蛋液搅拌一会儿，倒进火锅里，撒点盐，就ok了。吃着我第一顿做饭，心里充满了喜悦。
脚印是活的。我能读懂它们。
我走在人生的路上，踩着欢快的脚步，一路唱到人生的巅峰，回头一看，我的每一个脚印都在闪闪发光.
【第13篇】惜别-----课文《金色的脚印》扩写作文500字-小学五年级作文
在雪地里，正太郎感受到了小狐狸火红的皮毛，心里放弃了。
小狐狸眼里闪着泪光。他伸出粗糙的舌头，最后一次舔在正太郎的手上，试图温暖正太郎冰冷的手。下雪天，到处都是银白，寒风无情地吹起了树上剩下的几片树叶，天气更冷了。正太郎担心小狐狸会感冒，就赶紧脱下围巾，戴在小狐狸身上。围巾上的温暖就像太阳温暖了狐狸的身体，而正太郎却打了个寒颤。小狐狸朝着森林的方向走了两步。小狐狸再次回头，转过头继续往前走。突然，藏在树上的狐狸爸爸和狐狸妈妈跳了出来，扑向他们珍贵的宝宝。老狐狸一遍又一遍地吻着小狐狸，小狐狸揉着老狐狸的身体，把它宠坏了。看起来很可爱。这时，太阳终于出来了，照耀着大家，暖暖的。狐狸爸爸和狐狸妈妈转过头，感激地看着正太郎。他们带着小狐狸向森林跑去，很快他们就消失了。
狐狸的脚印都印在雪地上，像雪白的树叶。它们是如此耀眼，在阳光下闪着金光。他们也是艺术品，正太郎和他的父亲走回家，心想：我一定要让更多的人有保护动物的意识。每种动物都有自己的父母。离开父母他们该有多难过！
5级：樱歌幻雪[叶池通]
【第14篇】脚印作文500字-小学五年级作文
当你结束生命的时候，你会发现你留下了一串脚印。每个人每件事都是一个脚印，但有一件事却被医院印在了我心里。
那天晚上，我和哥哥去散步。在回家的路上，我们有说有笑，但后来我看到很多人被一辆大公共汽车包围了。好奇的我不自觉的走了过去。我和哥哥穿过拥挤的人群，突然我惊呆了。
一个年轻的女人躺在地上，却看到她穿着一件灰色的棉袄，下身是一条深蓝色的牛仔裤和一双运动鞋。看到这里，我发现女人身下有一坛血，旁边的电瓶车也破烂不堪。我想知道这个女人后来怎么样了。
但是我看到一个女人哭着喊着，手上流了很多血。好像没多大伤害。哥哥问我：“姐姐，他们怎么了？”“不知道。”我摇摇头。
一位好心的老爷爷告诉我：“哪个躺在地上喝着酒，没看到前面有公交车就跑进去的女人。她还没醒。”“哦，哦，”我说，又问，“哪一个？”我指了指。“坐在车后面的那个没受重伤。好像是坐救护车！”“我明白了，”我说。哥哥问我：“姐姐，闸北医院不是就在前面吗？你怎么不来救护车？”“我不知道，”我说。
突然发现这个女人好可怜，因为她随时都面临着失去生命的可能。各位朋友，以后要注意，注意交通安全，千万不要酒后驾车。甚至对我自己。
【第15篇】成长的脚印作文500字-小学五年级作文
成长的足迹
建兰路小学六年级一班王慧
成长就像雪地上的一串脚印。看，这是从出生到学会爬行的足迹；嘿，这是什么时候？哦，原来我上小学的时候，留下了一串脚印，给我留下了无尽的回味。
大一，带着对学校的向往踏上校园。面对我的是和蔼可亲的老师，团结互助的学生，还有墨香的课本。但是我期待未来.那一对对脚印里留下的是我幼稚的笑声和懵懂的幻想。
从初三开始，除了求知欲，我心里也有一种玩耍的欲望。老师每次出任务都能认真完成。然而一出去玩就什么都忘了，疯了。一想到作业，时间就不早了，只好回到办公桌前开始学习。那串脚印很迷茫，总是只知道玩，不知道学习。
进入高三阶段，除了学习，我的内心开始奇妙地涌动，不像小时候那么“纯粹”，大脑分出一些精力去处理学习以外的事情。有时候，我翻山越岭借字典和橡皮。这些脚印给我留下了一些尴尬和不解的回忆。
我一毕业，就开始自觉努力。我收回疯狂的心，总是一个人静静的读，写，写。这一系列的步骤同时是紧张和无奈的。
每当看到这一串清晰的脚印，我就觉得它懵懂俏皮，略带孩子气，充满希望…
指导员张
小学其他年级同类作文
中国历史的脚印
我们生活的中国现在繁荣昌盛。但是谁曾想到，美丽富饶繁荣的中国，有着屈辱的历史！
1840年，英国发动鸦片战争入侵中国，迫使清政府签署了第一个不平等条约——《南京条约》。第一次鸦片战争后，清政府把大笔军费和巨额赔款转嫁给劳动人民。由于五港贸易，外国工业品涌入中国，优质低价的工业品排斥了中国传统的家庭副业和手工业，导致东南沿海地区的农民和工匠破产，失去生计。尤其是两广地区，由于鸦片战争的直接影响，社会动荡更加激烈。
1848年3月，接替巴福尔的英国驻上海领事迫使新任命的道泰朱林同意扩大保留地的要求，使保留地的面积增加了三倍多(原面积约为830亩)。
1848年，以文惠廉主教为首的美国传教士擅自在虹口铺地建房，其他美国人也纷纷效仿。当时，吴虽然同意的说法，但并没有具体划定边界。当1863年正式划定边界时，7856亩土地成为美国占领的地区，比英国保留地大得多。
1848年法国驻上海第一任领事明蒂尼(mintini)上任后，第二年请吴帮助英国建立住宅，后又胁迫新任命的道太于1849年4月6日发出通知，使986亩土地成为法国住宅。
必须指出的是，当初中国政府有权在行政和司法领域进行干预，保留保留地的领土主权，这是有明文规定的。然而，随着资本主义列强对中国侵略的加深，中国的权利在太平天国时期逐渐丧失。1854年，英、美、法三国领事与宿松台岛签订《上海英美法租界租地章程》，规定外国侵略者在上海租界享有行政、税收、财政、警察等权利，行使司法权。为了行使上述职权，上海租界出现了一个译作“部局”的机关，它和市政府一样，被划分为警察、税务、财政、学术等机构和法院，住所完全成了租界，成了“一国之内的国家”。1863年9月，美英租界合并为公共租界。
罪恶的租界制度在上海建立后，逐渐蔓延到其他港口。1859年至1904年，外国侵略者先后在广州、厦门、福州、天津、镇江、汉口、九江、烟台、芜湖、重庆、杭州、苏州、沙市、鼓浪屿、长沙等地设立租界。租界成了资本主义列强侵略中国、干涉中国内政的桥头堡。当然租界也是客观介绍西方文明的窗口，但也是西方冒险家的天堂。一个曾经在中国海关工作过的英国人不得不承认，上海“对于无法无天的外国人来说，已经成了一个真正的黄金果”。很多都属于这样一种类型：只要有利可图，禁止走私，什么都不管，就是不惜一切代价杀人。
从1856年到1860年，中国发生了第二次鸦片战争，英国、法国、俄罗斯和美国参加了战争。盟军胜利，签下《天津条约》，把九龙师割让给英国。第二次鸦片战争，发生了一件让我们中国人反感的事情。——火烧圆明园！
北京西北清华大学附近有一处废墟，叫圆明园。100多年前，它是一个极其美丽的明清两代皇帝的花园，比颐和园漂亮得多。有宫殿、寺庙、亭台楼阁，有精美的中西合璧的雕塑，有价值连城的文物。清朝皇帝花了近200年才建成这座世界罕见的宏伟宫殿，却在1860年被英法侵略军焚毁。1859年6月，英法两国大臣赴北京交换条约，清政府要求他们从北塘登陆北京。但是他们强行率领军舰进入大沽口，被中国守军狠狠打了一顿，并被南方打败。1860年8月，英法侵略军重整旗鼓，再次北上，攻占大沽口和天津，逼近北京。咸丰帝匆忙逃到热河。10月，侵略军占领北京，烧杀抢掠。圆明园的珍宝、文物、绘画、古玩被洗劫一空。为了掩盖这一罪恶野蛮的行为，团伙头目下令烧毁整个花园。当时烟雾迷蒙，火三天三夜没灭。入侵者把一个世界闻名的花园变成了焦土。这是祖国和人类文化史上不可估量的损失！
第二次鸦片战争后，中国屡遭外敌入侵！
终于在2008年10月1日，在伟大领袖的带领下，中国站起来了！
经过几十年几代人的努力，中国现在繁荣富强了！
所以当我们长大后，我们应该尽最大努力建设我们伟大的祖国！在此，我衷心祝愿我们的祖国繁荣昌盛，繁荣昌盛。
新疆乌鲁木齐市39小学6 (2)班6年级，邮编：
（六年级，1600字）
成长脚印800字
随着2012年的过去，我们每个人都在成长，就像一个绿色的苹果逐渐成熟为一个甜美的红色苹果，也经历了成长道路上的成功和挫折，留下了无数的足迹。
每个人都会留下脚印，但真正收获的脚印很少。在我成长的足迹中，最让我改变的一次发生在去年暑假：我记得那次，我和父亲坐公交车参加现场青年作家命名作文比赛，一位70岁的老爷爷被售票员阿姨扶上车。当我看到公共汽车上没有座位时，我把祖父扶到他的座位上。爷爷谢过我们，问我：“小朋友，你几年级？”“我四年级。”“她现在要参加青年作家的现场命名作文比赛。”“是的，你可以年纪轻轻就去参加比赛。你应该学过一门外语。你是什么水平？”“学习，还行。”“那我们就用英语交流吧！”“好吧！”说完，爷爷说了几句英语，我一个字也听不懂，还是爸爸用英语和爷爷聊天。“你应该会很多外语！”父亲问爷爷：“哦，不多。我只懂法语、英语、俄语、日语和韩语。”我和父亲不禁开始佩服这位老人。爷爷说：“活到老，学到老。现在我仍然每天听美国广播公司的广播。不然怎么才能成为智者？祖国的花朵们，一定要努力学习。外语不仅是一种交流工具，也是未来谋生的手段。”比赛结束后，父亲教我一路牢记老人的话。
为了把我从一个英语很差的小女孩变成一个英语很好的小女孩，爸爸给我制定了一个学习计划：第一，视觉学习，把我学的英语单词全部抄到一张大白纸上，贴在桌子上；第二是发音练习，每天早晚听十五分钟英语磁带；第三，口语练习，我需要每天和爸爸用英语交谈。好事多磨。期末考试英语考了100分。我在学校举办的“快乐学英语”英语竞赛中获得了一等奖。
随着2012年的过去，我们每个人在成长的过程中都经历了许多挫折，但只要我们勇敢前进，找到合理的方法，我们就能克服挫折，取得成功。
（小学六年级，）
脚印
年轻时
在妈妈的怀里蹒跚学步
觉得我妈走过的地方最安全
我母亲的脚印是我最可靠的保证
作为孩子
喜欢幻想自己是童话里的公主
爸爸的脚印是王子
在我无助的时候把我从悲伤的沼泽中拉了出来
— 一…
我看着我的脚印。
回想父母给我的爱的足迹
心变成了一串葡萄，酸甜并存
漫长人生道路中央的脚印
永远陪我到远方.
杭州市余杭区良渚一小学六年级吴：
（六年级，200字）
