【第1篇】泥土和百合作文600字-小学五年级作文
在一个富裕家庭的花园里，有许多美丽的花和可爱的草，如高贵的玫瑰、优雅的水仙花和能干的猪笼草.但是一夜之间都消失了。
那是一个暴风雨的夜晚，主人的家人正要去郊游。出发前，主人实在受不了自己的花园，就跑去搭帐篷。“走！”女主人喊了一声，“马上！”男主人仍然舍不得他的花园。过了一会儿，女主人等得不耐烦了。“我们走吧！火车要开了！”那人没办法，就放了个塑料口袋在上面，转身就跑。谁知道，几个小时的功夫，大雨大风就来了，塑料口袋一下子被吹走了。风雨吹倒了科巴那瓦无数的草。上帝似乎在恶作剧。当所有的植物都被吹倒时，雨停了，风也停了。所有的植物都在地上死去。因为他们的锅破了，没有土就长不出来。其中有一朵幸运的百合，她的盆子只是裂了一下，没有碎。莉莉见其实是一堆脏黑的东西把她养大的，厌恶地说：“呦呦，原来是一对丑人把我养大的！我真的很惭愧！我宁愿死！我不想和你在一起！”莉莉说，轻蔑地瞥了一眼土壤。土一点也不生气，给莉莉讲道理：“莉莉，不是这样，因为我们营养丰富……”“够了！”克莱的话还没说完，就被莉莉打断了。“我想看看，没有你我活不下去！”说着，跑去把花盆打碎了。一分钟后，她也变得奄奄一息。
主人回来后，目睹真相，伤心地叫道：“我的花！”
重庆市万州区重庆市万州区洪光小学五年级：删除我后，
【第2篇】晏子使楚第一回合作文1500字-小学五年级作文
晏子让楚第一轮
时间：春秋末年一日地点：楚国，城门内外人物：晏子(齐国大夫，使者访楚国)
追随者(跟随晏子到楚国的人)
兵(楚兵，接收晏子的人)
楚王(楚国君王)
臣(楚王身边的人)
楚王听说晏子要去楚国，想侮辱他，显示楚国的威望。他首先要求士兵在城门旁开一个五英尺高的洞。
部长(脸上带着恶意的笑容)你听我说。楚王告诉我的。燕姿以后来的时候，让他从这个洞里进去。听到了吗！
士兵(满口阿谀)对，对，反派，对。我以后会让晏子难堪的。(时不时微笑鞠躬)
过了一会儿，燕姿一行人来了。看到狗洞，晏子睁大眼睛非常惊讶，但过了一会儿，他如火如荼。
服务员(把你的嘴靠近晏子的耳朵，小声说)，先生，这是.城门不开很正常，旁边有个洞。这是给狗进出的吗？
晏子(笑)没什么，我们以后再说吧。
士兵(冷笑)先生，这是我们国家的“城门”，你可以从这里进去。(说着，指指身后的洞口，示意是“城门”。)这是狗洞，不是城门。只有参观“狗国”，才能从狗洞进入。我在这里等一会儿，你就可以知道楚国是个什么样的国家了。士兵(看到他咄咄逼人的话语，只好说)好吧，在这里等一会儿，我先告诉楚王。
燕姿(见鱼上钩了笑了笑)好吧，我不走了。
当晏子和他的随从等待消息时，士兵们把晏子说的每一句话都告诉了楚王。
士兵(恭敬地说)国王，晏子说，那是个狗洞，不是城门。
部长(充满好奇)嗯，他还说了什么？
士兵(苦苦思索)他还说，他只在参观“狗国”的时候才从狗洞里进来。然后，然后他让反派告诉国王。
楚王(勃然大怒，皱起眉头，握紧拳头，咬牙切齿)什么？这个性格太过分了。你竟敢在城门前侮辱我这个“狗王”？多可恶！部长(赶紧催促)，冷静！你不让他从城门进去，不仅你是“狗王”，整个国家都会变成“狗国”！(出去的时候很后悔。)
楚王(睁大眼睛)你！是的，你！你竟敢侮辱这个国王？
部长(赶紧跪下可怜巴巴地鼓励)冷静！我不是这个意思。我只想说，只要大王吩咐打开城门，楚国就不是狗国了。(一口气说完，累得气喘吁吁)
大臣看着国王的怒火一点一点消失，终于松了一口气。这时，颜子正和随行人员悠闲地聊着天，不知道城市里发生了什么。
晏子(看着天空)时间不早了。等等，用不了多久，楚王就会自动打开大门，让我们进去。(非常自信)
服务员(疑惑)这个，这怎么可能？楚王开了个狗洞，显然是想为难你，先生。怎么能轻易放过？先生，你弄错了吗？(表情里跟燕姿说清楚，他不信)
燕姿(看着他叹气)你不明白我之前说的。你想想，如果我们从狗洞进去，就告诉全世界，楚国是“狗国”，楚王是“狗王”！他愿意吗？(无奈地摇摇头)
服务员(极乐)！王先生说得对！楚王是最骄傲的国王。他怎么能忍受自己是“狗王”这个事实呢？小人真蠢。我想都不敢想。(变得沮丧)
晏子(请安慰他)没关系，安心等。(拍拍他的肩膀)
果然，楚王在城中想了想，终于做出了决定，打开城门迎接晏子。
士兵(冲出去，1000不愿意说)先生，国王听了你的话，觉得你很有才华，就让你从这个大门口进来了。
服务员(睁大眼睛，张大嘴巴，低声尖叫)，先生！你太聪明了！我对你的钦佩无与伦比。怪不得你是医生，我是服务员！
晏子(轻笑着)多读书，多动脑，你也可以！
士兵(不耐烦地催促)快走，国王还在等你呢！
于是，晏子一行人气势磅礴地跨进了城门。
浙江省杭州市江干区下沙第二小学五年级洪
【第3篇】天蝎组合作文500字-小学五年级作文
今天，我和几个好朋友去大操场踢足球。
我们开始分了。因为我和张的策划，每次分手都是双方爆发，让合作伙伴无法发挥实力。结果肯定是可想而知的：我和张搭档，和邢中正搭档，张欣当守门员。
张新飞飞满是肥肉的大脚，开了一枪“高射炮”，把球赶出去了。我拿到球，把它传给了张。张徐浩拿到球，看到有人抢他，又递给我。因为球磨得很高，我想直接投篮，但是我打了一个“铁拳”。但球以微弱优势进入。张去补射，结果击中了球门左侧的门柱。邢中正再次出手，击中右柱。我想我得自己做了。毫无疑问，我的臭脚1: 0打开了记录。
张欣又开球了。邢中正想占便宜，但他错了。张和我心照不宣地合作。张一脚凌空抽射，以2: 0攻入第二球。
也许我们进了两个球，邢中正和贾超发生了冲突。贾超说，“抓住我的球，你疯了吗？”邢中正又说：“我想干嘛就干嘛！"就在他们吵架的时候，我把球踢到了中间，然后一路小跑着把球轻松踢进了球门。3:0。
正当我和张高兴的时候，邢中正要求再合伙。我和张还是分开了，换成了守门员。巢维问：“为什么你们两个总是分开？”“小样，缘分！”我们异口同声地回答。
邢中正的新队友张欣配合不是很好，只是大呼小叫。我和张又以2: 0的比分结束了比赛。
我和张徐浩称自己为“黄金搭档”是因为我们的默契配合。后来因为我们都是天蝎，所以也叫“天蝎组合”。
“天蝎组合”贼牛！
【第4篇】小组合作快乐多700字
俗话说，“兄弟相联，黎齐破金。”一个人的力量太小，只有合作才能拥抱成功。一个人的力量就是站在海岸上，看着大海里一艘尖桅的船，需要风浪的推动；一个人的力量就是站在山顶，看着东方明亮的日出，这需要日出的衬托；一个人的力量是一个成熟的婴儿在母亲肚子里烦躁不安，需要母亲身体的滋养。
合作是成功的列车，让你走向成功。合作是桥梁。合作是信心的基本点。合作是力量的源泉。合作是打开人生之路的探照灯。合作是成功的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你对别人有信心。当我们合作时，如果我们心照不宣地合作，互相鼓励、欢呼、帮助和提醒，我们就能成功合作。
今天下午，我们组的成员早早来到学校，穿着整齐，一丝不苟，仿佛在参加一个仪式，准备开始调查。调查之前，每个队员都在窃窃私语，生怕出事。万事俱备，只欠徐杨。我们不禁担心。我是个毛躁的人，赶紧回教室给徐杨打电话。但是徐杨说她不想来，实在是不吉利。我们组不得不暂时改变计划，把徐杨的任务交给彭金斌，彭金斌调查经验很少。调查开始，现场瞬间由平静转为紧张气氛。我们来自于内心紧张的节奏，我们情不自禁的露出了自己的样子。我们终于到了我们班和六三班的末尾。我们就像刚从树林里放出来的鸟儿，在走廊里无拘无束.
从这个调查中，我们知道——的实力远远不够，微不足道。但是大自然用它神奇的画笔构建了合作的力量。让我们在实践中学习合作和默契。因此，通过合作，我们可以拥抱成功。让成功之花在合作的土壤里绽放，让成功之春在合作的春天里喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天里翱翔。让我们合作，拥抱成功！
【第5篇】合作（6）作文200字-小学五年级作文
合作是一种幸福。昨天，我做了一些关于合作的事情。
昨晚，我在我表哥家。表哥说她有点饿，想做泡面。她让我和她合作。准备主料和配料的时候，就忙起来了。表姐把菜的根拔掉，洗了。至于我，我收拾了菜刀和砧板，开始切表哥洗的菜。我先把盘子切成条状.哎哟！差点割伤自己的手！还好没用力太大，手指因为负重立刻缩了回去。剪完之后，我又来“快刀斩乱麻”，“硬剪”。切菜的时候，我和表哥有说有笑。
切完菜，我们把泡面和菜一起放进锅里，过了一会就熟了。
我和表哥尝了尝自己做的泡面，别提多开心了！这是我们精心合作的结果！
【第6篇】一次愉快的合作作文400字-小学五年级作文
在我心目中，从小到大和我一起工作的人很多。不过，我还是和一个人合作比较好，那就是李。
虽然我和她经常发生一些小矛盾，但是不到半个小时我们又和好了，所以我们两个经常在一起，心有灵犀，很默契。
我记得上次，我们去超市购物。我们走着走着，天突然下起雨来。我们共用一把小雨伞，有说有笑地走着。突然，当我们看到前面有很多人时，我们上前加入了进来。原来是一个老人在路中间摔倒了，我们俩都跑了上来。看到一辆大卡车要撞上了，我冲上去，停在路中间。李一把抓住老人，把他拽走了。我在想卡车撞车带来的痛苦，但是几秒钟过去了，痛苦并没有出现。我小心地睁开眼睛，卡车停了下来。但是我和卡车的距离只有0.5米。我吓得赶紧退后一步，向开卡车的大叔鞠了一躬。他赶紧跑到李和他爷爷身边，把他扶到路边的椅子上。路人对我们俩都投来了一种目光，不是讽刺，是一种敬佩，一种欣慰的目光。我和李看着对方的眼睛，都笑了。
现在你知道了！只有我和她的合作是完美的！
【第7篇】蓝百合作文1300字-小学五年级作文
百合是白色的，象征着纯洁、美丽和幸福。但是你听过蓝百合的传说吗？蓝百合神奇的笑容，会在你困难的时候帮助你。他有五片花瓣，每一片都能帮你实现一个愿望。
故事发生在国王的家里。国王的名字叫韦翰。他有一个善良美丽的皇后叫兰玲南希。她为国王生了一对双胞胎。女孩叫安娜艾拉，男孩叫简约翰。他们很有魅力。十五年后，他们又聪明又英俊。在孩子们的生日那天，国王给了他们每人一朵蓝色的百合，以便在他们困难的时候帮助他们。国王的蓝色百合是二十年前魔术师送给他的，因为国王是他最好的朋友。国王为两人举行了生日聚会，并请先知给他们忠实的祝福。这时，一位老人说，两个孩子十六岁的时候，就会有一场灾难。想要克服，就要靠自己的忍耐力。不知不觉，日子一天天过去，王子和公主幸福地生活在一起。他们不在乎老人说什么，国王却焦急地对王后说：“老人说的会成真吗？”王后说：“小心，可怕的事情不会发生。”这一年，王子和公主天气很好，但是国王很担心。十六岁的第一天到了。正如老人所说，王子和公主提出一起去航海。国王非常担心，不想让他们去。王子和公主坚持要去，但是国王不能阻止他们，所以他让他们去，让他们带着蓝色的百合。他们的船建造得非常坚固，但好景不长。很快台风来了，船因为大风倒塌了。
王子漂流到一个遥远的国家，国王正要去打猎。他见到了简约翰并救了他，因为他是一个心地善良的人，他的名字叫哈龙。简约翰王子醒来后，首先想到了他的妹妹安娜艾拉，然后问哈隆国王的妹妹安娜艾拉在哪里。哈龙王说；“不知道。”“你是哪里人，叫什么名字？”王子说：“我是贝尼人。我叫简约翰。”王子想起了蓝色的百合，哈龙国王说：“我想一个人呆一会儿。”“是的，”王子拿出蓝色的百合，它还是那么完整。王子对蓝百合说：“我想知道我妹妹现在在哪里。”他看到了，但他无能为力。满足他们愿望的花瓣枯萎了。然后一个女仆敲门说：“国王让我帮你吃饭。”“好。”简约翰王子出去时，看到了一位美丽的公主。他爱上了公主。公主很温柔很聪明，大家都爱她。五天后，国王认为简约翰善良英俊，所以他答应了他公主。然后他对国王说：“我要去找我妹妹。”国王说：“我给你一条船和一个水手，但你必须保证在第七天出去的时候回来。”国王和蔼地说。“很好，”简约翰王子说，“我保证。”在船上，王子对蓝色百合说：“请让我们尽快到达我妹妹的地方。”很快就到了。他看见了他的妹妹安娜艾拉，但她死了。王子把她带到船上，对蓝百合说：“我们赶紧回去吧。”转眼间，一个场景变了。王子把公主带到自己的卧室，对蓝百合说：“让安娜好起来吧！”这时，蓝百合说：“救你妹妹需要三片百合花瓣，我们不够强壮。”然后王子搜了一下公主的口袋，找到了一个。“让她好起来。”王子说。花瓣落下时，公主醒了。过了一段时间，哈龙国王不幸去世，哈龙的另一位王子命运多舛继承了王位。这时，约翰王子带着妻子和妹妹安娜回家了，于是他们带着蓝色百合来到宫殿门口，但士兵们不让他们进去。王子说：“我们想见哈龙国王。”但是士兵们告诉他们国王已经死了。这让王子和公主感到极大的悲伤。公主让蓝色百合带他们去见女王。当他们来到女王面前时，她既惊讶又高兴。就这样，王子开始辅佐新国王命运号，公主嫁给了一个其他国家的王子，成了王后。
至于蓝百合，她去帮助其他有需要的人。
【第8篇】合作（4）作文700字-小学五年级作文
毕业在即，但我忘不了我们的语文老师和我们不成熟却成功的“合作”…
那天，放学了。
教室里只剩下我一个人默默叹气——。明天学校要评黑板报了，但是我这个民委委员全忘了。我希望上帝派了一个天使下来帮助我，唉！
我正在黑板上闲荡，这时一个人影从窗户里闪了出来。原来李小姐正开车回家。她好像看到了我，跑进了教室。我不好意思地说：“李先生，我忘了出版黑板报。”
李老师没有回答。她走过来，拿起一支粉笔，给我写了一个标题：春天的旋律。然后我自己画的。“老师，你……”我不知道是感激还是难过，只是我被梗塞了。“怎么，你以为我艺术水平低？”李老师转过头狡黠地对我笑了笑，两只可爱的角跟她摇了摇。我沉重的心一下子放松了，好像有很多话要说，但一句话也没说。
我们合作得很好。她负责绘画，我负责写作。我的字迹歪歪扭扭，写错了。她突然说，“注意！(请注意)“我被嘲笑了。
“哦，不！”原来是我大意失荆州，本该紧密相连的两段中间被我空了。看着自己辛辛苦苦写出来的两段文字，真的是又气又急。我刚拿起黑板擦擦擦，她又加了一句：“等一下。”我用粉笔在两段之间画了一幅风景画，正好与这幅“桂林山水”相得益彰，完美搭配。我暗暗赞了一句。她也不谦虚：“嗯，姜还是老的辣。”
最后，我们完成了，我们欣赏我们的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫没有耳朵，于是像老同学一样问：“李小姐，你找到‘单耳熊猫’了吗？”她若有所思地看着她的熊猫，每个人都会心地笑了。
在与老师的多次合作中，总觉得这种合作是最难忘、最成功、最真诚的……它突破了师生之间的隔阂，超越了师生之间的代沟，达到了相信师生之间的依赖和亲密的状态。
【第9篇】小山屋论坛网友合作作品（2）作文2300字-小学五年级作文
原来父亲看到我死了，身体也累了，终于来了。我很想念，也很担心哥哥。我担心他在家里会有不幸.
不出所料，没过多久，我就看到了等待的哥哥。但他不是自然死亡，而是被地主逼死的。所以哥哥要在冥界等100年才能重新做人。我为哥哥报仇。
我得到了父亲和哥哥的同意，来到了房东那里.
毕竟我是鬼，不需要说什么，已经把楼主的命吓了一半。我真的很讨厌他，所以我决定让他魂飞魄散。
晚上，我来到房东的里屋，他正要关灯睡觉。
当他看到我时，他的灵魂出鞘了。这是个好机会。以我这几年的实践，我要把他打得魂飞魄散绝对不难。我刚要开始，就被拦住了。拦住我的人原来是看守人。
“雪儿，你在干什么？”
“我要为哥哥报仇。”
“你知道这样做的后果吗？”
“我当然知道，但我也想这么做。无论价格如何。”
“你也会疯掉的！”
“我不管！”
“也许死亡是你哥哥的解脱？”
“不！哥哥喜欢这个世界！”
“可是他更喜欢你！”
“所以我要给哥哥报仇，让开！”
“雪儿！听我说。”
“不管你说什么，我都不会听你的。”
“但是你会后悔的。”
“为了救哥哥，我不会后悔的。”
“可是你哥哥同意吗？”
“他会同意的。”
“我命令你不要这样！”
“你凭什么命令我！我以前从未见过你。今天，你和我第一次见面！”
“因为我是守护者。”
“即使你是哈迪斯？我不是你的人！”
“可你要是打死他，就要被我亲手处死！”
“我的生死与你无关！你不放我走，我就跟你打！”
“雪儿，别这样。”
“让开！”
“你可以打我，但是……”
没等他说完，我就淡化了.
他的血要流出来了。我惊恐地看着他。
“你为什么不逃走？”
“我不希望你犯错！”
“我是否犯错与你无关。你为什么关心我？”
“因为你和雪依长的像。我相信你是伊雪。”(借助《冥妃传说》)
“但我不是伊雪。”
“我想你是。你只是没有那种记忆。”
“也许吧。”
“你现在长得像她了。”
“随你便，不过我不会放过楼主的。你今天可以保护他，但是明天！后天！”
“我随时会来保护你。”
“我不需要你”
“不，你有！”
“总有一天，我会让楼主飞走的。”
“为什么不放弃？”
“不可能！”
第二天晚上悄悄地来了，我又去了可恶的房东家。
我心想：“今天没人保护你了！”
“你又来了。”
“是你！你怎么还来！”
“我会等到你放弃仇恨。”
“你白日做梦！”
“你会让我梦想成真。”
“那你可以试试。”
“嗯，试一试。”
“你试试我就不回头了。”
“你会的。”
我突然注意到了什么，问：“他在哪里？”
“是谁？”
“该死的楼主！”
“我已经让他出去避难了。”
“你！你无理取闹！”
“也许吧。”
“我讨厌你！我要你用生命去付出！”
“好！有能力就来拿。”
“看剑。”
“你不能打我。”
“那就试试吧！”
“有本事可以试试。”
我们两个‘人’一直玩到第二天早上。
“我好生气，怎么能不打他！”我生自己的气。
“如果你能用这种法力来伤害我，我怎么可能是守护者！”
“你小得意！我不信打不到你！”
“不要累！”
“不用担心！”
“好吧，我不管。”
但我必须回家，继续想办法.
“没错！所有的男人都是公平的。看我怎么收拾你！”雪儿想着，甜甜一笑。
晚上，我做了个好梦，准备一下子把他们两个都干掉。
当我醒来时，我发现哈迪斯站在我的床前。
“你是什么.你为什么在这里？”
“好，我告诉你。”
“告诉我什么？”
“你不能杀我。”
“别说了，我可以杀了你，看箭！”
“我是不朽的。”
“你！”
“不要生气，楼主已经在燕王庙等你了。”
“等待我的命运？”
“对，去看看？”
“那好。”
是他。
我很开心。判他永远消失。
过了几天幸福生活，灾难又来了…
我哥哥魂飞魄散。我去冥府认罪。
“哈迪斯，出来！”
“是你。是什么？”
“你做了我弟弟？”
“你弟弟怎么了？”
“你还装。”
“我没有。”
…………
“这是你的权限，不是你会是谁！”
“真的不是我！”
“别装蒜了，给我老实交代！”
“你不要这样和你的主人说话！”雷霆说。
“你是谁！你为什么关心我！”
“雷霆，退下。”
“主人，我应该保护你！”
“别管我的事，替我下台。”
“是的”
“你说，你害你弟弟了吗？”
“真的不是我的错。”
“你没受伤吧？你还会是谁？”
“雪儿，别把我想象成这样的人好吗？”
“少废话！你杀了我哥哥，还告诉我这是个误会。如果我早知道你是这样的人，我就不该……”
“雪儿！……"
“闭嘴！我不在乎你是谁。我一定要举报哥哥的报复！我打不过你，但总有一天，我会让你死在我的剑下！我要亲自为哥哥报仇！哼！~"
他没有对我做任何事，但不久，看守人就变了.
(待续)
【第10篇】别假意迎合作文600字-小学五年级作文
很多时候，我想起来我们都很难过。有时候，我们不得不做一些自己不想做的事情，很多时候，为了自己的生计，我们甚至会做一些违背自己意愿的事情。我真的不喜欢这种感觉。这种复杂的生活感受，真的很难让人觉得像是给人的内心套上了一层枷锁。
甚至在很多情况下，我们做事情都要找别人帮忙，或者因为那个人社会地位高，我们要假装迎合他，才能刷到他的好感。很多时候，我们明明不想笑，但在这样的情况下，我们不得不笑，即使笑容僵硬虚伪，但我们也不得不强烈地涉及到自己的嘴角，即使笑容是你最不想看到的，但为了取悦别人，有时候我们不得不这样做。突然觉得这样的生活真的很无聊，真的很无聊。如果非要假装迎合，假装讨好别人的生活，又有什么意义呢？这还是你自己的生活吗？这还是你想成为的人吗？想要达到目的，就要假装迎合别人，假装讨好别人，刷刷别人的好感，这样才能做好自己的事。如果一定要这样做，如果只能这样做，那么这样的人生不如死。我真的不喜欢这种生活。我活得那么累，活得那么违心，觉得太难受，觉得委屈。如果可以，我真的很想放弃这种生活。我不想成为这样的人。一个要活得这么憋屈还装着迎合他的人，真的很累。对自己要求少一点，不要装模作样的迎合你。如果你不能100%做一个真实的自己，至少让你大部分时间做自己。如果你不能对别人百分之百的忘恩负义，至少和亲近的人在一起的时候不要装。
做最真实的自己，请少装模作样地迎合它。真的好累好累。
【第11篇】学会合作作文600字-小学五年级作文
学会合作
丰丹妮
“做黑板报！做个板报！”我欢呼着。我和李迪负责我们班的板报。其他学生听我们的命令，他们会做我们让他们做的任何事情。
这张黑板报的主题是“文明城市”。先分工作，李迪写标题，这是黑板报的主题。我和万紫荆画插画，张玉林临摹文字。
起初，我们不知道谁先做了什么。你想在这里写，她想在这里画，但是画的不好，字写的不好。整个黑板一片混乱。看到这样不行，就把李迪叫到一边商量。我说：“你先写标题，再开始抄文章，最后画插画，免得惊动战争。”李迪说：“好！”他爬上桌子，开始写标题。题目写好了。我站在后面看着它。嘿！太美了。我赶紧把写好的材料递给张玉林，让她抄到黑板上。这个时候李迪已经留出了画插画的地方，我就用万紫荆画插画。我画了一幅小熊维尼的画，羊蹄甲画了草莓。同学都说我的熊很逼真，但是羊蹄甲的草莓不是很像。万紫晶很不服气，于是赶紧反复修改。最后，我们很快完成了工作，一份漂亮的板报展示在大家眼前。班主任张老师笑着说：“哇！你干得漂亮！”
通过这份黑板报，我明白了一个道理：不管做什么，只要分工好，团结一致，配合好，就一定会成功。
罗老师的话
分工合作是做好很多事情的好方法，尤其是办黑板报。小作者写了一个组织有序的故事，讲的是一开始打乱了战斗，然后把工作分好，工作做的有条不紊，又快又好的做了一期黑板报。
指导员罗家兴
【第12篇】小山屋论坛网友合作作品（4）作文600字-小学五年级作文
“是的，雪儿，你终于想开了。”
“可是我弟弟呢？”
“放心吧，我会照顾他的。”
“为了你和你弟弟，去吧！”
最后选择了一个出生在哈尔滨的家庭。至少，这里有很多雪的影子，也有我希望的快乐和幸福。更重要的是，这个家里还有一个男孩。我重生后，他是我的兄弟.
我终于可以和我哥哥在一起了
虽然这个哥哥不是以前的那个了，但是我又能感受到哥哥的爱了！我又开心的哭了…
“哇哇——3354”我出生了…一个新的生命又诞生了…
哈迪斯不让我喝孟婆汤，所以我知道前世的一切.
“快看！这孩子多可爱！”
“是的，你给她起名了吗？”
“本来想叫她小艺，但是这孩子很喜欢雪，就叫她一学吧！”我开心地笑了.
“这孩子笑起来真可爱！”
又感受到哥哥的爱了，好开心~
很快，我5岁了.
“雪！”
“是谁？”
“是我，哥哥。”
“哦！你怎么知道我以前叫雪诺？”
“啊？我不知道，我就是流利。”越来越觉得现在的哥哥就是以前的哥哥。这是什么？我很矛盾.
我去问哥哥，哥哥却说：“雪诺，你别瞎说。你才5岁。”
没错。我才5岁。如果他真的是兄弟，他比我小得可以投胎。我放弃了，准备接受新的生活，但是突如其来的灾难打破了我的幻想…
(待续)
【第13篇】合作烧饭600字
今天早上很多人来到教室。原来今天下午第三节课要煮野火米。我差点忘了带我的东西。中途看到班里一个同学除了书包还背着一捆柴火，才知道忘了带野餐用的东西。于是，我赶紧跑回家。
到了学校，组长问我有没有带什么东西。我立刻从书包里拿出来给他看。还好我起的比较早，回家一次，不然会影响我们组的野餐。那会被同学骂死。
中午，吃过一顿好午饭，老师带着我们的男同学到火炉边。
最后，我们一直等到下午第二节课。下课后，我们出发了。我们一起工作，有的用木柴，有的用锅，有的用水.当我们到达那里时，我们把锅放在炉顶上。我马上往锅里放水。然后，一个同学用火柴点着了火，烧了报纸，引了软木，然后烧了硬木.这时，我把熏肉放进去，让它烧一会儿。然后，我在里面放了糯米，同时放了香肠、豌豆、一点盐和一些味精。
烧了一会，听到“吧”的声音，就知道饭要烧了。我低头看了看灶腹，发现里面还有很多未燃尽的柴火。我觉得这样不行，肯定会烧米。于是，我用一根长棍把一些柴火拿出来，用水浇灭。
我们让米饭在炉子上炖了几分钟。然后，我们提着锅回到教室。当我们来到教室时，我们争着吃饭。吃啊吃啊，大家都夸这顿饭真的做的很好，很好吃。总之，很好吃！
这是我们自己合作烧的！
【第14篇】合作（9）作文500字-小学五年级作文
动物用品
1在小蚂蚁家族中，有着复杂但严格的分工。工人负责探索道路和寻找食物，士兵负责确保巢穴的安全，蚁后生育后代，其他人喂养后代。每个成员都是不多也不少，不能没有任何环节。正是凭借每个成员的合作精神，蚂蚁家族才能生存下来。
在南美洲的草原上，有一种动物讲述了一个截然不同的故事：在炎热的天气里，山坡上的草地突然起火，无数的蚂蚁被熊熊的大火逼退，大火的包围圈越来越小，渐渐的蚂蚁们似乎无路可逃。然而就在这时，意想不到的事情发生了：蚂蚁们迅速聚集，紧紧地挤在一起，很快就卷成了一个黑色的大蚂蚁球，滚进了火海。虽然蚂蚁球很快被烧成了火球，但生活在火球外的一些蚂蚁在噼啪作响的噪音中被烧死，但更多的蚂蚁活了下来。
二、形象推理
如果只用一根筷子倒着吃，几乎撑不住一块肉，但是用一双筷子，结果就会相反。可以
秦在西北实际攻破六大强国这一历史事实，几千年来一直引起史学界的极大兴趣，文章也多有论述，其中苏洵的《六国论》是著名的一篇。其实有一个基本的事实，六国虽然强大，但并不团结，甚至互相看热闹，勾心斗角。这不是6比1的对抗，而是1比1的对抗，甚至是分数的一分。这种看似强大，实则支离破碎的现象，我们不是经常看到吗？
【第15篇】难忘的一次合作作文700字-小学五年级作文
难忘的合作
每当我经过我家门前的院子时，我都会看到停在我和我的朋友们画的停车位上的汽车。心里有成就感。我会考虑合作的。
那是去年暑假的一天。我和朋友约好在院子里打羽毛球。当我们拿着球和球拍冲到羽毛球场时，我们看到几辆车停在球场上。哦，真是令人扫兴。
因为我们住的院子没人管。许多车主把我们的院子当成免费停车场。它给住在这里的人带来了很多不便。比如有的司机把车停在晾衣绳下，长衣服就没法晾了。有些司机不知道情况，把车停在杂物间门口。我觉得大家这样靠边停车比较方便。其实这样做阻碍了大家的出行。因为每个家庭都把摩托车停在杂物间。结果摩托车推不出来。车多的时候院子很脏很乱。针对这种情况，我和朋友决定想办法改变这种现象。
那天，我和朋友根据院子的布局制定了一个方案，设计了停车位。还有就是分工。第二天，我们都带着工具早早来到院子里。杨洋负责在大门口拦截来车。洪红、方芳和鱼雨再次负责打扫院子。我和文汶拿了纸笔和卷尺，去街上测量停车位。文汶负责录音。我们开始根据实测数据画车位。首先我把白漆和松节油按一定比例混合，叫做红红和芳芳搅拌。我用尺子把它放好，用混合颜料勾勒出来。这叫做雨和雨。沿着我画的轮廓放长木板。不过可以用大刷子刷成白线。文汶不断提醒我这幅画多少钱，那幅画有多长。
洪洪和方方也找到了笔和纸，写了一句醒目的口号：注意卫生是每个人的责任。请把车停在停车位。——贴在显眼的地方。
经过大家的努力，院子焕然一新。我们面前有八个醒目的停车位。过去的人都夸我们做的好。我们很高兴听到它。这样做，不仅方便了自己，也方便了大家。
小学其他年级同类作文
合作的感觉真好
有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。
今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。
很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。
特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。
每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。
接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。
然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。
这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。
合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。
（六年级，700字）
团结合作的蚂蚁军团
大家常说“团结协作，力量大”，但真正能做到团结的又有几个呢？能做到这一点的，不是拥有大智慧的人类，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受伤的苍蝇正坐在地上休息，这时刚好被几只出来觅食的蚂蚁看到。几只蚂蚁立刻发起了攻击，那些蚂蚁被它打败了，急忙赶回山洞。看到他们走了，我不禁惋惜：蚂蚁，蚂蚁，这只是一只垂死的苍蝇。你是怎么放弃的？
没想到，过了一会儿，蚂蚁们又怒气冲冲地出现了。不同的是，它们后面跟着一大群有序的蚂蚁。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了！
这一次，他们显然是有计划的：蚂蚁士兵整齐地排成一行，轮流攻击大飞。当然，苍蝇不停地跳起来反击。后来，它精疲力尽，奄奄一息，再也没有力气反击了。最后蚂蚁兵和蚂蚁将军一起冲了上来，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬苍蝇。
看完蚂蚁大战，我陷入了沉思：我们人类有高超的智慧，凶猛的老虎有敏捷的技巧，但无论你怎么努力，光靠一个人是不够的。但是，没有任何力量的蚂蚁都可以打败一只在它们眼里是怪物的苍蝇，依靠合作是不容易的。
小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的？我一定是一个乐于学习，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。
（六年级，600字）
电和蝇拍的集合
发明家手里拿着苍蝇打苍蝇。
苍蝇在空中飞来飞去，发明家的苍蝇拍雨点般落在苍蝇身上。“很明显，苍蝇没有降落，但它们死了，但它们变得更活跃了。为什么？”发明家想。这时，发明人偶然遇到了一件已经在毛衣上摩擦了很久的外套，被外套上的静电碰了一下。突然，他受到了启发。他想：“你不能只拿一个普通的苍蝇拍。你必须在铁丝网上通电。对了，击球面积更大，看起来像网球拍。这样在打苍蝇的时候，既能提高杀苍蝇的效率，又能防止墙壁被苍蝇弄脏。一举两得的好主意！”于是，发明家发明了电蚊拍。
是的，谁善于结合别人的长处，谁就是winner。
（三年级，200字）
