【第1篇】做手工作文500字 做胸花
“哇！今天是星期五！有班级就有班级特色！”今天是周五，下午有专题课。不知道是什么课，所以很期待下午的课。午饭和午休后，家庭委员会来了。我满怀期待地看着他们。还是止不住内心的好奇，我去找一个阿姨问：“阿姨，我们今天要做什么？”阿姨跟我解释说：“我们今天要做贺卡和胸花。”听了这句话，我很激动，因为我最喜欢做手工的东西！当你做的时候，你可以冷静下来。我觉得是一种享受。
是时候做胸花了。教我们做胸花的老师先简单介绍了用ppt做胸花的步骤，做了个蝴蝶结让我们看看。最后，家庭委员会发完材料(花草)后，我们来做。我先拿出一个根上有两朵花的兰花。他们像双胞胎一样生活在这片土地上。但是我不得不把他们分开，因为他们相距太远，直接做不太好。我拿出一根像柳条一样长的祖母绿植物，折断了下面的部分，只用了上面大约十厘米。最后，一个扇形叶片被分成三块。是时候把他们三个结合起来了！我把它们分成三层来组合。第一层，前面一层是花，第二层是柳条，第三层是扇叶。最后做一个领结，用绿带扎几下，就完成了一个胸花。我看完之后才知道这是妇女节送给妈妈的礼物。
这份礼物虽然不太好，但也是我对母亲爱的象征。这个胸花代表着妈妈永远美丽如花，永远微笑如花，每天开心快乐，抹去工作上的所有烦恼，永远年轻如花！
【第2篇】有趣的走马灯_做手工作文500字
今天，我们来作文，做一个灯笼。制作灯笼的材料是：两个一次性纸杯、双面胶、一支半蜡烛、一根小木棍、一根十厘米长的线和一把美工刀。
学生们迫不及待地从书包里拿出手工材料。第一步，拿出一个纸杯，用钢笔在纸杯上画两个同样大小的方块，然后用美工刀在纸杯上画方块，一个一个的切下来。第二步，把双面胶贴在杯子上，然后放上小半截蜡烛，第一个纸杯就完成了。第三步，用美工刀小心地切成几个三角形。我看到几个学生割破手流血了。旁边的同学喊：“老师，谁的手在流血。”我心里很害怕，怕割破手流血。这样，第四步就是绑绳子。很多同学都不会绑。老师问他们：“你们穿带鞋带的鞋是干什么的？”学生们异口同声地说：“我在家不穿带鞋带的鞋。”没办法，老师只好帮他们一个个绑起来。最后，是最后一步。为了完成工作，我们必须把两个杯子放在一起。很多人都在这个层面崩溃了。
做完手工，我们就来比赛。第一组开始比赛。她们是女孩。我以为女生手工慢，没想到她们快。他们组的冠军是王琨。第二组起步，第二组的人也很好。他们还获得了一个冠军，张。第三组也是我组，我们组的冠军是季如润。
蜡烛燃烧时加热空气，灯笼利用火焰产生的上升热气流推动轴轮自身转动。
【第3篇】做手工作文500字 做胸花
“哇！今天是星期五！有班级就有班级特色！”今天是周五，下午有专题课。不知道是什么课，所以很期待下午的课。午饭和午休后，家庭委员会来了。我满怀期待地看着他们。还是止不住内心的好奇，我去找一个阿姨问：“阿姨，我们今天要做什么？”阿姨跟我解释说：“我们今天要做贺卡和胸花。”听了这句话，我很激动，因为我最喜欢做手工的东西！当你做的时候，你可以冷静下来。我觉得是一种享受。
是时候做胸花了。教我们做胸花的老师先简单介绍了用ppt做胸花的步骤，做了个蝴蝶结让我们看看。最后，家庭委员会发完材料(花草)后，我们来做。我先拿出一个根上有两朵花的兰花。他们像双胞胎一样生活在这片土地上。但是我不得不把他们分开，因为他们相距太远，直接做不太好。我拿出一根像柳条一样长的祖母绿植物，折断了下面的部分，只用了上面大约十厘米。最后，一个扇形叶片被分成三块。是时候把他们三个结合起来了！我把它们分成三层来组合。第一层，前面一层是花，第二层是柳条，第三层是扇叶。最后做一个领结，用绿带扎几下，就完成了一个胸花。我看完之后才知道这是妇女节送给妈妈的礼物。
这份礼物虽然不太好，但也是我对母亲爱的象征。这个胸花代表着妈妈永远美丽如花，永远微笑如花，每天开心快乐，抹去工作上的所有烦恼，永远年轻如花！
【第4篇】做手工作文400字 我和妈妈一起做手工
从小到大都没见过妈妈亲手做——铃铛。今天，我妈妈说她会给我做一个风铃作为生日礼物。我张大嘴巴，简直不敢相信。曾经忙碌的妈妈会抽出时间给我做手工，我高兴的手舞足蹈。
早饭后，妈妈拿出昨天给我买的手工用品，剪刀，花彩带。我迫不及待地想和妈妈在一起，东张西望。我也用怀疑的眼光看着我妈：我妈真的会做手工风铃吗？真不敢相信。我摇摇头，又点点头。
我开始做了。我看到我妈把丝带拿出来，用剪刀剪成小块，对折，然后看一看！它变成了一个小正方形，当你再看的时候，它变成了一朵美丽的花。我能看到上帝，所以我妈妈真的能做到！看不起妈妈！
我赶紧让妈妈教我怎么做。我以母亲为榜样，把丝带剪成四个相同的长度，对折，然后把四条丝带放在上面，把它们变成小方块。每边找一个三角形，插入，当然是对称的，形成一个圆，然后切成细条，再围起来，最后中间插入结束部分。哈哈哈！终于，一朵美丽的花准备好了！
原来这种风铃草是这样做的！
但是，做风铃，光有一朵花两朵花是不够的。这需要一些时间，我们期待快速制作风铃。
小学其他年级同类作文
教妹妹做手工
今天下午放学，妹妹也从幼儿园回来了。这次她没有让我陪她玩，而是缠着我教她做工艺品。
看着姐姐严肃的脸，我答应了她。我们两个去超市买了一些双面胶和手工纸。当我们到家时，我开始教我妹妹做这件事。
当初，我亲自为姐姐做了榜样，带头。我先在纸上画一个小动物的形状，然后把双面胶贴在纸的背面，用剪刀把形状剪下来，然后用双面胶把各个部分粘在一起，这样就做出了一个立体的小动物，非常简单易学。
姐姐看到我做的动物栩栩如生，栩栩如生。她很激动，夸我，又想急于尝试，我就把一切都给了姐姐，让她自己去尝试。
因为我没想到的是，姐姐的动手能力也很强。她只能在看了我一次后自己做一个小动物。虽然她做的小动物并不完美，但已经很好了。
妹妹看到自己终于在我的指导下学会了做一只手工动物，很开心的拍了拍手，开心的笑了。我看着妹妹开心的样子，心里也很开心。
（四年级，400字）
关于小制作的作文300字 做手工
今天老师带我们去了一个会议厅，开始教我们怎么做粉丝。心里高兴，终于有了自己做的风扇！经过老师的悉心指导，我每一步都认真听，做到了。我怕哪一步错了。我用连接钉把扇骨连接起来，然后涂上胶水，贴上扇叶。不一会儿，一把扇子就成型了。看着自己做的第一把扇子，不知道有多激动！
然后老师又开始让我们重新做粘土，我们在手中反复捏着粘土。我想做一个可爱的造型，我小心翼翼的编造出来，生怕出错。终于，一个可爱的“上班族”出现在我手里，捧在手里，不敢用力过猛。虽然不完美，但是通过自己的努力变得更加美好。为了更好的保存我们的作品，老师把它们收起来晾干了一段时间！让它们越来越难变形。
今天我们在课上学到了很多以前不会的手艺，让我感受到了艺术的魅力，也学到了每一件艺术品都凝聚了工匠们的辛勤劳动和汗水，让我肃然起敬。
（三年级作文，）
做手工
我的课余生活丰富多彩，生活中一直安排着体力劳动。我从小就做，一直到现在都还喜欢。想到自己的成品，我会一直很自豪，不仅仅是因为自己完成了或者做的很好，更是因为我明白了边做手工边做的意义。
做体力活挺好玩的，但是刚开始做的时候总觉得：太难了！我能做到吗？
但是试了一下，我发现并不是很难。就像你遇到困难的时候，总是害怕。与其害怕，不如勇敢面对。面对他们之后，你发现困难并不可怕，可怕的是你的恐惧。
完成了，虽然不是很漂亮，但是是我智慧和努力的结晶。每次做完都会很有成就感。即使不是最好的，即使不是最伟大的东西，我依然开心，骄傲。以前我以为做手工是为了做得完美，比别人更好。但是做手工不是结果，而是过程。我努力了，我快乐了，我体会到了快乐和幸福，这才是最重要的。当你觉得完成的体力劳动应该更美好的时候，那么你只是把做体力劳动的快乐变成了一种辛苦，而不是快乐。
现在大多数孩子喜欢玩电脑，看电视等等。多做些体力活可以代替玩电脑和看电视的时间。
这就是我得到的。尽管困难重重，我们还是应该取得进步。这是我们手工做的。当然是为了更快乐，丰富自己的生活。天津市大港区天津滨海新区滨海第二学校六年级，石婷婷：
（六年级，500字）
