【第1篇】做手工作文500字 做胸花
“哇！今天是星期五！有班级就有班级特色！”今天是周五，下午有专题课。不知道是什么课，所以很期待下午的课。午饭和午休后，家庭委员会来了。我满怀期待地看着他们。还是止不住内心的好奇，我去找一个阿姨问：“阿姨，我们今天要做什么？”阿姨跟我解释说：“我们今天要做贺卡和胸花。”听了这句话，我很激动，因为我最喜欢做手工的东西！当你做的时候，你可以冷静下来。我觉得是一种享受。
是时候做胸花了。教我们做胸花的老师先简单介绍了用ppt做胸花的步骤，做了个蝴蝶结让我们看看。最后，家庭委员会发完材料(花草)后，我们来做。我先拿出一个根上有两朵花的兰花。他们像双胞胎一样生活在这片土地上。但是我不得不把他们分开，因为他们相距太远，直接做不太好。我拿出一根像柳条一样长的祖母绿植物，折断了下面的部分，只用了上面大约十厘米。最后，一个扇形叶片被分成三块。是时候把他们三个结合起来了！我把它们分成三层来组合。第一层，前面一层是花，第二层是柳条，第三层是扇叶。最后做一个领结，用绿带扎几下，就完成了一个胸花。我看完之后才知道这是妇女节送给妈妈的礼物。
这份礼物虽然不太好，但也是我对母亲爱的象征。这个胸花代表着妈妈永远美丽如花，永远微笑如花，每天开心快乐，抹去工作上的所有烦恼，永远年轻如花！
【第2篇】做手工作文500字 做胸花
“哇！今天是星期五！有班级就有班级特色！”今天是周五，下午有专题课。不知道是什么课，所以很期待下午的课。午饭和午休后，家庭委员会来了。我满怀期待地看着他们。还是止不住内心的好奇，我去找一个阿姨问：“阿姨，我们今天要做什么？”阿姨跟我解释说：“我们今天要做贺卡和胸花。”听了这句话，我很激动，因为我最喜欢做手工的东西！当你做的时候，你可以冷静下来。我觉得是一种享受。
是时候做胸花了。教我们做胸花的老师先简单介绍了用ppt做胸花的步骤，做了个蝴蝶结让我们看看。最后，家庭委员会发完材料(花草)后，我们来做。我先拿出一个根上有两朵花的兰花。他们像双胞胎一样生活在这片土地上。但是我不得不把他们分开，因为他们相距太远，直接做不太好。我拿出一根像柳条一样长的祖母绿植物，折断了下面的部分，只用了上面大约十厘米。最后，一个扇形叶片被分成三块。是时候把他们三个结合起来了！我把它们分成三层来组合。第一层，前面一层是花，第二层是柳条，第三层是扇叶。最后做一个领结，用绿带扎几下，就完成了一个胸花。我看完之后才知道这是妇女节送给妈妈的礼物。
这份礼物虽然不太好，但也是我对母亲爱的象征。这个胸花代表着妈妈永远美丽如花，永远微笑如花，每天开心快乐，抹去工作上的所有烦恼，永远年轻如花！
【第3篇】做手工作文400字 我和妈妈一起做手工
从小到大都没见过妈妈亲手做——铃铛。今天，我妈妈说她会给我做一个风铃作为生日礼物。我张大嘴巴，简直不敢相信。曾经忙碌的妈妈会抽出时间给我做手工，我高兴的手舞足蹈。
早饭后，妈妈拿出昨天给我买的手工用品，剪刀，花彩带。我迫不及待地想和妈妈在一起，东张西望。我也用怀疑的眼光看着我妈：我妈真的会做手工风铃吗？真不敢相信。我摇摇头，又点点头。
我开始做了。我看到我妈把丝带拿出来，用剪刀剪成小块，对折，然后看一看！它变成了一个小正方形，当你再看的时候，它变成了一朵美丽的花。我能看到上帝，所以我妈妈真的能做到！看不起妈妈！
我赶紧让妈妈教我怎么做。我以母亲为榜样，把丝带剪成四个相同的长度，对折，然后把四条丝带放在上面，把它们变成小方块。每边找一个三角形，插入，当然是对称的，形成一个圆，然后切成细条，再围起来，最后中间插入结束部分。哈哈哈！终于，一朵美丽的花准备好了！
原来这种风铃草是这样做的！
但是，做风铃，光有一朵花两朵花是不够的。这需要一些时间，我们期待快速制作风铃。
【第4篇】有趣的走马灯_做手工作文500字
今天，我们来作文，做一个灯笼。制作灯笼的材料是：两个一次性纸杯、双面胶、一支半蜡烛、一根小木棍、一根十厘米长的线和一把美工刀。
学生们迫不及待地从书包里拿出手工材料。第一步，拿出一个纸杯，用钢笔在纸杯上画两个同样大小的方块，然后用美工刀在纸杯上画方块，一个一个的切下来。第二步，把双面胶贴在杯子上，然后放上小半截蜡烛，第一个纸杯就完成了。第三步，用美工刀小心地切成几个三角形。我看到几个学生割破手流血了。旁边的同学喊：“老师，谁的手在流血。”我心里很害怕，怕割破手流血。这样，第四步就是绑绳子。很多同学都不会绑。老师问他们：“你们穿带鞋带的鞋是干什么的？”学生们异口同声地说：“我在家不穿带鞋带的鞋。”没办法，老师只好帮他们一个个绑起来。最后，是最后一步。为了完成工作，我们必须把两个杯子放在一起。很多人都在这个层面崩溃了。
做完手工，我们就来比赛。第一组开始比赛。她们是女孩。我以为女生手工慢，没想到她们快。他们组的冠军是王琨。第二组起步，第二组的人也很好。他们还获得了一个冠军，张。第三组也是我组，我们组的冠军是季如润。
蜡烛燃烧时加热空气，灯笼利用火焰产生的上升热气流推动轴轮自身转动。
小学其他年级同类作文
我爱做手工
做手工是我最喜欢做的事情。每天学习任务一完成，我就掐着干。你不知道，当我完成一件作品的时候，那种激动是无法形容的。
我一直想成为一个不倒翁。今天，我要成为一个不倒翁。我拿了一个鸡蛋，把蛋黄倒出来，用沙子把壳填满，把嘴封住，把鼻子和眼睛涂上油漆，用卫生纸做了个胡子。
我喜欢做手工。我想用手工飞行。
（小学二年级，）
快乐是做手工
我认为做手工很有趣。比如你拿一张纸，剪了，贴了，折了，贴了，就有了新的形象。
有一次，在家没事干。我拿了一张纸，却没有想好怎么办。我拿了把剪刀，随机剪了好久。突然发现越割越像大象。我想把整个立体打出来，就拿了个纸板，把两块叠起来，按照原来的步骤再剪一遍。一刀等于两刀。然后再切几块硬的，作为“连接片”，就完成了一个立体的大象。我大喜过望。
这是我第一次做手工，我很高兴能在上面画出我的眼睛。从那以后，我喜欢做手工。
什么是幸福？幸福就是创造！
（小学三年级，）
做手工
做手工
随州铁树学校二(5)班堂京西
周二下午第二节课是美术课。我不喜欢美术课，但我很期待这门美术课，因为今天美术老师要教我们如何做手工。
下课后，老师让我们准备纸板、双面胶、剪刀、瓶盖，我一个个放在桌子上。首先，老师指导我们在红色纸板上画出汽车的形状。我在车身上画了三个kobanawa和两个loves作为它的装饰，并命名为“中国”。然后，我小心翼翼地用剪刀把车剪了下来，在车头两侧贴了两个大小相同的盖帽作为前轮，在车尾贴了两个大小相同的盖帽作为后轮。一辆做工精致的车终于完工了。
这是一堂快乐的艺术课。
(导师：郭晶晶)
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（一年级，300字）
