【第1篇】制作蛋糕
做蛋糕。
这一周，我们五年级的学生都去了“青年活动基地”。哇，希望星星月亮终于等到了这一刻，其中我最喜欢做蛋糕。下面我来描述一下。
我们一进活动场所，老师就引导我们坐下，一男一女分组。一开始活动老师讲解海绵蛋糕怎么做的时候，我听的很仔细，怕一句话一句话一句话影响蛋糕的质量。真的很想马上做海绵蛋糕，一点都憋不住尿急。最后老人帮我，老师让我们去拿工具。工具有：一个小锅，一个搅拌机，一块抹布，两个鸡蛋。我先拿起一个鸡蛋，在桌子上拍了两下。嘿！为什么蛋黄和蛋清没出来？我很着急。我又拿起一个鸡蛋拍了两下。嘿！蛋黄和蛋清终于出来了，太棒了！这时我明白了另一个道理：“心急吃不了热豆腐”，于是我顺利完成了第一个任务。
我成功的完成了接下来加的一些材料，但是到了第三步，我又开始担心了。加sp后我使劲搅拌，绕不了几圈。它似乎在和我作对。后面几个男生看到我搅拌，说：“蒋怡婷搅拌的很好。”不知怎么的，心里来了一股劲头，我使劲摇。过了一会儿，我盆里的东西变成了理想的白色。我觉得：我不比男生差。现在我要把搅拌好的东西分别倒入纸箱。我倒完之后，放心地把它们送进烤箱。
房间里有一阵蛋糕的香味。当我咬了一口蛋糕，品尝我的劳动果实时，我觉得很甜，很好吃！我喜欢这个活动！
【第2篇】制作3.8妇女节的贺卡
今天，李老师让我们做3。8张妇女节贺卡，我们都很开心，因为我们终于有机会向妈妈表达我们的爱了。当我们上美术课的时候，每个人都致力于制作贺卡。大家都那么认真专注，都想给妈妈一个惊喜。听着，教室里没有声音，因为每个人都想给妈妈做一张漂亮的贺卡，没有人说话；看，译林在问同学怎么折爱情，她在用心学习；看，石婷仔细地看着她手里的纸，小心地用剪刀剪开白云；气味，一股葡萄香味飘来，有同学在用带水果味的彩色铅笔。我想当她妈妈拿起这张贺卡时，她可能闻到的不仅仅是水果的味道。大家画、剪、写、粘都很用心。在这张温柔的贺卡下面，藏着对母亲深深的爱。
我觉得妈妈们看到我们自己做的贺卡会觉得很开心很幸福。
【第3篇】糖画_快乐的小制作作文500字
唐华，我见过很多，吃过很多。不过我是第一次上轿子——。今天，我要做我自己的唐华。
来到门口，我闻到了一股独特的麦芽糖甜味，是从教室里出来的。我想知道我在做什么。我受不了这种好奇心，迫不及待地想推开门。哦，我在演唐华，我突然明白了。
当我走进教室时，我看到桌子上放着各种各样的工具，比如铁勺子和竹签。唐华的主人已经穿上工作服，在那里等了很久。师父先给我们示范：先舀一勺焦麦芽糖。然后在黑板上画出你想要的。大师很快画出了一条栩栩如生的龙，一气呵成。之后，在竹签上放些麦芽糖，放在唐华上，用铁刀压下去。最后，用铁刀把唐华撬下来，一个唐华就搞定了。师傅的速度真快。我们大吃一惊，左耳进右耳出。
最后，轮到我了。这时，我的心情紧张、激动、不安。我的手心已经生了很多冷汗。我的主人把铁勺子递给了我。我觉得好像有一座山压在我身上。我非常紧张。我的手在发抖，我不知道该怎么办。啊！我不小心在一个地方掉了很多糖。所以，我更加小心，生怕有什么闪失。我急中生智，拔出了手枪。嗯，还不错。看到这个自己做的唐华，心里比吃蜂蜜还甜。
然后就是品尝时刻。当我咬的时候，一股甜甜的味道包围着我的心，一首甜美的华尔兹在我的舌头上跳跃。
【第4篇】制作蛋糕
做蛋糕。
这一周，我们五年级的学生都去了“青年活动基地”。哇，希望星星月亮终于等到了这一刻，其中我最喜欢做蛋糕。下面我来描述一下。
我们一进活动场所，老师就引导我们坐下，一男一女分组。一开始活动老师讲解海绵蛋糕怎么做的时候，我听的很仔细，怕一句话一句话一句话影响蛋糕的质量。真的很想马上做海绵蛋糕，一点都憋不住尿急。最后老人帮我，老师让我们去拿工具。工具有：一个小锅，一个搅拌机，一块抹布，两个鸡蛋。我先拿起一个鸡蛋，在桌子上拍了两下。嘿！为什么蛋黄和蛋清没出来？我很着急。我又拿起一个鸡蛋拍了两下。嘿！蛋黄和蛋清终于出来了，太棒了！这时我明白了另一个道理：“心急吃不了热豆腐”，于是我顺利完成了第一个任务。
我成功的完成了接下来加的一些材料，但是到了第三步，我又开始担心了。加sp后我使劲搅拌，绕不了几圈。它似乎在和我作对。后面几个男生看到我搅拌，说：“蒋怡婷搅拌的很好。”不知怎么的，心里来了一股劲头，我使劲摇。过了一会儿，我盆里的东西变成了理想的白色。我觉得：我不比男生差。现在我要把搅拌好的东西分别倒入纸箱。我倒完之后，放心地把它们送进烤箱。
房间里有一阵蛋糕的香味。当我咬了一口蛋糕，品尝我的劳动果实时，我觉得很甜，很好吃！我喜欢这个活动！
【第5篇】制作丝网花暑假作文之二（施懿轩）800字
制作第二幅夏季丝网花作品(石
现在的装饰花越来越多，塑料、纸、木头……商店的货架上绽放出笑脸。其中最美最简单的就是丝网花了。我奶奶家附近有一家丝绸花店。每当我路过那家商店，看着那些绢花，我的心就发痒。终于有一天，奶奶给我买了彩色铁丝，找出了我家的纱袜和颜料，让我自己做丝网花。
我身边没有老师，没有书。怎么做绢花？没有办法，只好自己做。我拿起铁丝圈，剪下一根12厘米长的铁丝，圈成一圈，用手挤出花瓣的形状。要做到这一点，一定要认真，不然电线被剪断，线环被夹住，恢复起来很麻烦。捏六片花瓣很容易，我就用剪刀把它们的关节扭的牢牢的。扭了很久，手都扭了，所有的连接都扭了。
然后，我就开始染丝袜了。我把红色颜料、白色颜料和两杯水放在一个小盆里，它变成了一种美丽的粉红色染料。我轻轻地把洗过的袜子放进染料里。五分钟后，我小心翼翼地用一次性筷子把丝袜捡起来，挂在衣架上晾干。大约二十分钟后，我脱下袜子，看到它们变成了亮粉色。接下来，我就要开始穿丝袜了。
我把长袜切成正方形，把铁丝圈放在中间。想了想，我把正方形的四个角都捏直了，变成了一片迷人的粉红色花瓣。然后，我用软线固定好丝袜，剪掉多余的丝袜和铁丝，一瓣就完成了。我又做了五片花瓣。在这个过程中，我也遇到了很多麻烦：比如电线被剪短了，不能紧固牢固；丝袜被剪的很小，或者丝袜上有个洞，扎起来很难看。经过我的努力，一朵鲜艳的绢花在我手中诞生了。
看着手里的绢花，真的是越来越爱了，赶紧把它放进花瓶里。在我眼里，这朵丝网花是我自己劳动的结果。它比世界上任何一朵花都更明亮、更迷人。
【第6篇】一次小制作——我的第一个雪人
周六，我做了一个小“雪人”。
因为广东不下雪，我用橡皮泥堆了个小雪人玩。先选一些红色橡皮泥(因为没有白色)做成头身，然后用绿色橡皮泥揉成长方形帽子，中间用黑色橡皮泥揉成细条，用刀切成帽子图案。然后用粉色橡皮泥包住它的脖子，让它变长，充分体现“围巾”的风采。拿两根牙签做它的手。《小雪人》完成了。很可爱。它有一个大脑袋，长长的手和炯炯有神的眼睛，全神贯注地看着东西。爸爸妈妈都说我的小雪人很好看，做工很精细。我拿着相机拍了下来。但是，因为太兴奋了，不小心坐在茶几上的小“雪人”上，把它压扁了！我赶紧跳起来回头，“哎呀！”我看到小“雪人”变成了一个球！“哇——！”我放声大哭。爸爸妈妈催我赶紧修好。我想：小雪人已经受了重伤，我要去修。这不是幻想吗？所以，我只好做了个“坟”，埋了。我用丢弃的橡皮泥把损坏的小雪人包起来，做成一座小山，红色的橡皮泥当花，绿色的橡皮泥当墓碑，上面画着一个哭哭啼啼的表情“555”。我把小雪人的坟墓放在我的书架上，这样我就可以经常看它。
我会记得你，我的第一个“雪人”！
【第7篇】制作葡萄酒作文450字-小学五年级作文
今天早上，我睡了一夜。迷迷糊糊醒来，洗完澡醒了好多。我来到客厅，看到一大盆葡萄。我软化了眼神。我以为是头晕。我用手敲了敲脑袋，结果是真的。我在欢呼！但是我觉得这个葡萄不甜不甜。酸了怎么办？我让朋友泡尝葡萄甜不甜。过了一会儿，他来了。我说，‘泡泡，吃点葡萄吧。我吃了这个葡萄，泡泡拿了一个像黑珍珠一样的葡萄。结果他说：“好甜啊！我只是想吃一颗葡萄。嗯！真的很好吃！这是真正的宝藏。这肥猪怎么吃？然而过了一段时间，我把肥猪——泡送走了。我一边做作业一边吃葡萄，这叫“舒服”。到11点的时候，爸爸妈妈已经回家了，我就问妈妈为什么买那么多葡萄。我妈说：“我买这些葡萄做酒。后来姨妈和娘娘来帮我妈洗葡萄。洗完之后，她把葡萄拿到阴凉处，晚上收集起来。我们把葡萄放在罐子里，全家人在那里压葡萄。当我们给他果汁时，我们把果汁放在桶里。爸爸还教了我一个诀窍：老牛踩在泥上，用双手压下去。后腿直立，过一会酒就好了。
这是酿酒。
【第8篇】有趣的制作课作文1100字-小学五年级作文
“我作品的主题是‘谁在破坏环境？’上面写着：”这段话从小河的写作教室里飘了出来。你一定在想：为什么好像在办画展？别担心，让我带你进教室。
一进教室就会被黑板上一些奇怪的画吸引：铅笔做的素描，树叶花瓣做的剪贴画，既画又贴的复合画。黑板上用大字写着三个问题：“谁在破坏环境？谁在遭受环境退化？谁在保护环境？”一个同学站在工作旁边，解释着什么。看到这里，你肯定不明白。现在请大家听我慢慢告诉大家：这是一节针对小河写作的制作课。老师问我们：根据黑板上的问题，利用手中的材料，完成一个环保题目的手工制作。可以画笔画，可以用树叶剪贴，但不能偏离主题；生产结束后，把我们的工作放在黑板上；然后，走到讲台上，讲述自己的想法和制作过程；最后写一篇文章。
今天因为疏忽，没带什么材料。其实因为上节课走的早，不知道带什么。俗话说知道也不奇怪，老师也没说什么。让我想想办法。我好不容易从张小童借了些柳叶。有了材料，我聪明的脑子转得很快。但是既没有胶水也没有剪刀，只好和另外两个男同学一起做。在我们手中几片树叶的帮助下，一支铅笔开始糊画，不一会儿，我们的工作就完成了。我们完成的这项工作有两个主题：不像其他同学的作品，只有一个主题：我们把破坏环境的人和保护环境的人放在一起。
同学们把作品贴在黑板上的时候，没想到王老师让我们三个同学中的一个先在井道平台上讲自己的作品，合作者把我推到了平台上。王老师常说：“勇者去。”。我是一个勇敢的人，所以我要说：“这是我们的工作。她有两个主题：一是谁在破坏环境？谁在保护环境？你看，画面是这样的：在流经城市的一条小河上，漂浮着许多死鱼、塑料袋和罐头；河的一边有很多高层建筑，楼顶有很多死鸟；彼岸有很多工厂。工厂的烟囱冒着黑烟，排水管排放污水；工厂路上的树上没有一片叶子，你说呢？再看河的上游：一片片绿草出现在你面前：草地上开着野花，树丘上覆盖着鸟巢，几只鸟的头从鸟巢里出来，叽叽喳喳，美丽的野花就在你面前。风一吹，湍急的树叶和奇妙的鸟儿奏出美妙的交响曲，河里的鱼在水中欢快地起舞。水中安静的鹅卵石静静地听着音乐，看着舞蹈。你说美吗？”
听到这些你有什么感受？越说越深，因为我们的作品不是虚构的，你可以在我们身边找到很多。人们为了发展城市而破坏环境。如果想深一点，可以在黑板上回答三个问题：谁破坏了环境？谁在遭受环境退化？谁在保护环境？
同学们继续讲述自己的作品，我却沉浸在深深的思考中：环境怎么办？
【第9篇】棋画_我的小制作作文300字
“hu——”微风吹过，柳树摇曳，有一张桌子和一把椅子，你在干什么？原来，我在这里！
拿出跳棋，准备下象棋。放个什么形状？哦，对了，红棋排列成菱形，中间没有棋，黄棋拿出来排列成5颗黄星；绿棋放在杆子里，桌上摆着黄棋。一个全新的“红旗飘飘”准备好了。
不料一阵风吹乱了“红旗飘飘”。“我能怎么办？”
然后，棋布被风吹走了，小鸟叽叽喳喳好像在嘲笑我。
这时，我灵光一闪，掏出口袋里的刀，把树枝砍下来，削尖，把后面的尖端削平，让整个树枝变细。
一支笔写完之后，我把棋放在盒子里，把桌子挪开，在地上放一个棋盘，摆好。过了一会儿，红旗又飘动了。我搞砸了，又做了一只蝴蝶。蜻蜓…
棋画做好了，我玩了很多花样；飞机。橘子。口琴.
【第10篇】亲手制作饺子作文1700字-小学五年级作文
前几天，一向厨艺不佳的妈妈扬言要当家庭主妇(虽然妈妈其实是家庭主妇，一切都由爸爸处理)，包了饺子给我们尝尝。没有，一大早就冲到菜市场买了饺子。
准备工作
快4点了，我妈还在慢慢做，根本不理饺子。她以前慢吞吞的，现在拖拖拉拉的，我都忍不住担心她。
做完家务，终于开始准备包饺子了。
妈妈拿了一块肥肉，用一小块瘦肉切碎。“敲了。"声音在房间里回响。如果太剁馅，建议“先浓后稀”。也就是说，先把猪肉剁成几大块，再剁细。然后，要仔细剁，这样剁猪肉的时间就省了不少！
看看我妈买的一大包绿韭菜，我就知道我妈要做什么馅了。看着妈妈一次，心里痒痒的，很想试一试。在我妈同意后，我也试着切开。但是剪了之后，被我妈制止了。是啊，看看我剪了什么，看看妈妈剪了什么。简直就是一个“差异的世界”。我妈切的很细，我切的很粗。虽然不是很厚，但看起来并不协调。还有就是炒菜挺容易的，但是做馅太不合适了！它又厚又长，我无法想象它是如何做成饺子的。我没办法，只能看着我妈剪一次。
刚做馅，干嘛放姜蒜？真是的！我一脸疑惑的问妈妈。咳，其实我妈没看懂。她只回复了我一句：“上次学校包饺子，徐校长把姜蒜放进包里了。”
包饺子
说到包饺子，呵呵，虽然我妈不知道怎么做其他菜，但是包饺子包的很好！特别是包饺子，包的很漂亮！有漂亮的折痕。而且包的很快。
所以，我不敢教鱼游泳！我不得不向“师傅”请教，因为我自己也不擅长包饺子。
妈妈说：“只要里面有东西，饺子就会变得又美又好吃。”我不信。怎么可能？然后他问：“什么事？也教教我！”我妈语重心长地说：“是我的心。只要用心去做，一切都会变好的！”哦！我恍然大悟。是的！只要用心，还有什么能不做？
于是我照妈妈说的做了。
先放合适的馅料。(这里建议你用勺子，适量在四、一汤匙左右。)然后用勺子把馅料尽量往中间凑，对准饺子皮中间捏一下，然后用手指把饺子向内折，要有弹性。一边打八折左右，多折也没关系。先捏一边，再折叠另一边。这样一个裹着“心”的饺子就完了。
学完方法，我很快就包好了。手指灵活地移动，完成一个又一个“心脏”工作。
煮饺子
这是一个非常重要的环节。和包饺子一样重要。煮的不好，温度掌握不了，但会影响饺子的口感。
“铃铃。"但就在这时，该死的电话响了，我妈不得不先接电话。怎么办？我要煮了它！
先放半壶水，等水热起来。
不一会儿，水滚了上来，像一条龙翻腾。水开始上下沸腾。我知道，水已经开了。
端着一盘盘心爱的饺子，小心翼翼的放进去。“救我，救我。"饺子像潜水员一样有秩序地跳来跳去。纯净的花朵溅在水面上。
过了一会儿，《海纳百川》又开始了。在这里，告诉大家一个煮饺子的秘诀！这是我从一个资深高手那里得到的。
当水再次沸腾时，我们倾向于关小火，继续做饭。但是这个方法是错误的。婆婆说：“水烧开了，不要关小火，继续开大火，加一点凉水煮着吃。”那我现在就试一试。我泼了冷水后，滚滚的河水立刻恢复了从前的平静。
加入冷水两次后，第三次煮沸后即可煮沸。
吃饺子
哈，我就这样煮了三大碗。爸爸真的选了一个时间回来。他刚第三次开锅回来。但是，我妈还在和我们英语老师讨论如何上好公开课，拿高分。
但我们不会等她。在我叫“吃饭”之前，我爸先狼吞虎咽了。看来我的饺子烹饪水平还是挺不错的！
吃着自己煮的饺子，一股暖流涌上全身。我默默念着妈妈说的话：“只要用心去做，一切都会好起来的！”。
【第11篇】我爱小制作作文300字-小学五年级作文
特别喜欢做一些小制作，有些是自己想出来的，有些是从书上看的。
我喜欢读书。《中国少年百科全书》在《宇宙与科技》里看到一个小灯笼。看完之后，我决定做一个灯笼。我想：做这个灯笼很简单，现在家里有工具和材料。
首先，我拿了一个纸盒，用剪刀在四个盒子上挖出了同样大小的开口。然后用刀切开一个和盒子底部一样大的泡沫板，用砂纸打磨它的四面，中间挖一个和蜡烛一样大的小洞，用502速溶强力胶把泡沫板粘在盒子底部，用线把木筷子固定在灯笼上。最后，放蜡烛。这样，一盏灯笼就准备好了。
这个小制作引起了我做小制作的兴趣。这样做，可以锻炼我的思维能力和实践能力。
我喜欢小制作，更喜欢自己做的小制作。
【第12篇】制作爬横杆的机器人成功作文400字-小学五年级作文
机器人，大家都知道；然而，机器人并不是每个人都能做到。
有一天，自然老师冲进来问：“你们班谁的实践能力最强？我这里有个机器人，谁想做它……”全班(不包括我)都举手了。”老师接着说.你可以做这件事，但你必须有一些能力。做的不好，还得陪15块。”全班同学(除了我)的手都掉了，我本能的往后退了一步(我站在比较前面)。但是，没想到同学们落下的手像流星一样落在我头上。我几乎能感觉到流星在砸我的头！老师幽灵般的声音响起：“好了，你可以当机器人了。”他边说边用手点着了我。15元！我爸妈不知道说什么好！
回到家，爸妈都同意我做机器人。父亲也答应为我做，心中燃起了希望之光。
老师给我的机器人，是小包装的零件和图纸。我立刻看了看，松了一口气，因为马达已经为我装上了齿轮，成了动力机芯。
我要做一个爬横杆的机器人。
我先把机器人的头连到身体上，然后装上马达，做了个吊杆手。
然后，我做了两条腿，一个壳就完成了。
终于，经过两个多小时的焊接，机器人完成了！
【第13篇】制作珍珠发钗作文500字-小学五年级作文
今天没事干，突然想起之前在网上看到的，做珍珠发夹。心血来潮，想自己做。虽然详细，记不太清楚，但还是能记起来。动手吧！我马上去房间翻箱倒柜找生产资料。其实材料很简单，就是一些珠子，线，剪刀，当然最重要的还是铁线。哦，还有邪恶！因为金属丝很硬，我们需要用vises来制作形状。
主要的东西都准备好了之后，第一步就是串珠。我把珠子串成三条不同长度的带子，用来装饰发夹。这一步挺简单的，但是下一步对我来说有点难，我以前没做过。他需要把桌子放在铁丝旁边，然后做形状。因为竹子比较滑，铁丝比较硬，不方便做造型。于是我小心翼翼的来了，一步一步，一点一点，但是到了最后一刻，珠子都掉了，那一刻，我想死了。我突然想放弃，但是我觉得我必须坚持做事情，不能轻易放弃。所以我要重新站起来，再来一次！我相信，世上无难事，只怕有心人。这一次，我充满了信心。因为我之前的失败经历，这一次，更容易做到。终于，没有我的努力，一个栩栩如生的蝴蝶形状的发夹出现在我的手中。别忘了，你要留两根铁丝做发卡豆。是用来插入头发固定的。之后把串在一起做装饰的珠子固定在蝴蝶身上。当当当！你完了！我把它戴在头上，跑去照镜子。
【第14篇】有趣的制作作文300字-小学五年级作文
在我们的现实生活中，有许多有趣的综合实践活动，使我们养成了多动手、多思考的好习惯，使我们在工作中体验到前所未有的快乐。
记得有一次综合实践课，张老师让我们提前准备一些必备物品：纸板，剪刀，胶水。终于上课了。我们要做点什么。我和庞义素是一伙的。首先，我用纸板做了一个圆筒。然后我们做了一个可爱的熊头，用胶水粘在圆柱体上。现在，熊身和熊头都准备好了，但是我们还需要手脚。熊没有手和脚是做不到的。所以，我们在纸板上画了两只手和两条腿，最后，我们把它固定在熊身上。我和庞义素用圆珠笔和铅笔画熊眼和熊嘴。这只手终于在我和庞义素的带领下诞生了。我们送给了老师，老师很欣赏，曹静看到也很开心。
在这次有趣的综合实验活动中，我们体会到了从未有过的快乐，在劳动中尝到了劳动的果实，让我们无比快乐。
【第15篇】亲手制作汉堡作文400字-小学五年级作文
在周六的写作课上，赵老师说他会带所有的学生去肯德基做汉堡。学生们听了，都跳起舞来，欢呼雀跃。
走进餐馆，我看到一些父母和他们的孩子一起吃饭。服务员小英姐姐给我们讲了肯德基爷爷的故事。他是一个不怕吃苦，很有头脑的人。他在全世界开了肯德基。小英姐姐开始教我们做汉堡。做汉堡的食材有生菜、鸡块、面包片上下盖、黄油枪。我开始做汉堡。我拿了两片面包放在盒子上下，然后拍奶油，抓了一把生菜，然后关上盒盖。我在做的时候也遇到了困难。我特别喜欢吃生菜，就伸出大手掌抓了一把生菜。结果箱子关不上。那时候我就觉得自己很贪心。
我拿了一个好吃的汉堡，一小口一小口的吃着，啊！好香！我不忍心看完它。想和家人分享一下。我勉强留了一些给妈妈品尝。妈妈说我是个好孩子。我很高兴吃我自己的汉堡。这让我明白了一个道理，“我们必须珍惜劳动成果。”
小学其他年级同类作文
制作新年贺卡
同学们，你们会自己制作贺卡吗？那我来教你！
新年快到了。最好自己制作贺卡，以表达对老师和同学的祝贺。首先，买干净的白色纸板。将纸板对折，正面为白色，背面为灰色。然后用铅笔在正面轻轻画出自己喜欢的图案，然后用中文或英文写下祝贺。为了让贺卡更美观，更有立体感，最好是镂空的。用铅笔在反面画出要挖空的图案，比如五角星、房子、月亮……然后用剪刀挖出来。
最后一步是上色。先在正面的图案上打勾，但不要在文字上打勾，然后在图片上画出自己喜欢的颜色。前面挖空的部分有下划线和颜色。这么生动的贺卡准备好了！
我的贺卡是长方形的，镂空部分是五角星。前面是一张一些淘气的猴子燃放鞭炮的照片，上面写着：快乐的一年。
在我看来，制作自己的贺卡不仅增强了我们的实践能力，也提高了我们的审美和想象力，卡片上包含了我们自己的祝福。真是“千里送鹅毛，礼轻情重。”
（四年级，300字）
制作小汽车
今天老师让我们做一个小制作。回到家，我想：我该怎么办？突然想到，做个车就好。
我准备的材料：蓝色纸板，黄色纸板，剪刀，双面胶，火柴盒。先用蓝色纸板把火柴盒包起来做车身，然后画四个圈做车轮，再把四个车轮贴在车身两侧下沿，在黄色纸板上画四个小圈做车灯，然后分别贴在车的前后。最后，在尾灯旁边安装排气管。这样，一辆车就完成了。
看自己的小制作很开心。
（二年级作文，）
小制作作文两篇
我爱小制作
今天做了一个好玩的东西，就是一个小笔筒。我先带了一张白纸，然后卷成一个圈，然后中间塞了一个塑料杯，画了一些装饰品。但是我发现小笔杆只有一个功能，就贴了一块表。一开始你会说：“哇！这个笔筒可以装很多笔。而且漂亮。”改进后比以前更方便了。就算把笔放下，也可以直接看笔杆上的表，再也不用跑去看闹钟了。
你发明的东西更有创意！
我爱小制作
这一天，我做了一个火箭。我准备的材料是：双面胶、纸板、彩纸、剪刀、刷子和一个饮料罐。
首先我在饮料罐外面包了一层红色的彩纸，但是我要做火箭头，要黄色的？不可能。绿色？不对！黑，看来你也不行啊！蓝色？对！只是蓝色。我把三个黑色的窗户放在火箭的头上，眼睛放在前面的黑色窗户上。还缺什么？是的，还是缺了一张嘴。我把我的红嘴巴放在上面。你知道这张嘴是干什么的吗？它能用嘴和眼睛吓跑坏人。我也给它起了个名字，“火箭不能烧坏”。我为什么给它起这个名字？这里就不告诉你了，让你自己想吧！
（一年级作文，）
