【第1篇】家访作文700字-小学五年级作文
家访浙江省桐乡市乌镇知才小学5 (2)星期五下午，第四节课，——爱心班辅导课，沈老师告诉我们：“明天学校放假，我可以来你们家参观。”我听了，心想：还是沈小姐不要来我家了。否则，我会死。爸爸妈妈知道我在学校上课吵吵闹闹，下课在外面疯跑，经常和同学打架。我的心收紧了，默默地祝福沈老师和沈老师，明天请不要来我家家访。
放学后，我们都排队回家。回家的时候我以为明天老师要回家我不会告诉父母，所以即使老师来了，我也不能告诉父母任何事情，尤其是学校的事情。但是，我突然想到，纸是挡不住火的。老师来了，父母不在，爸爸加倍处罚。那就更不堪了。我想了一会，觉得还是告诉父母比较好。于是，我对父母说：“爸爸妈妈，老师说她明天可能会回家。”
第二天到了，我很紧张。九点了，老师还没来。我想看看老师今天不会来我家，很好。然而没过多久，老师进来了。我叫老师在家坐下，然后跑出去把我妈叫回来。母亲和她的老师交谈。我立刻进去倒了一杯茶给老师喝。我拿出水果和糖给老师吃。然后，我坐在妈妈旁边，听老师和她说话。他们聊了十分钟，老师就要走了。我站起来跟着妈妈把老师送出了家门。我妈回到屋里对我说：“老师说你有些缺点需要改正。说你还有很多优点，应该继续发扬。”我对妈妈说：“我明白了。我必须继续发扬优点，我必须纠正缺点。”
这时，我才放下了心中的一块大石头。
讲师：冯永康
【第2篇】家访作文600字-小学五年级作文
二年级的时候，老师也来看望我的作家。这是一次难忘的家访！
天渐渐转多云，一缕红色的霞光飘在天空的边缘，夕阳背着沉重的书包滑下了山。学生们看着老师的粉笔刷过黑板，期待着，期待着，终于放学了，学生们一个个容光焕发，冲出了教室。这时，老师拦住了我。她摸了摸我的头，和蔼地说：“张志远！今晚我可以去你家吗？”我先是一愣，随口答应了。
？在家？
我在做作业的时候，门铃响了，突然想到老师要来我家做客。再想想后果！不好！之前的数学考试，我差点抱鸭蛋。结束了！老师来投诉了。只听见老师和我爸妈在门外窃窃私语。我什么也听不清。我不得不把一壶热开水倒进客厅，听老师说些什么.
我误解了老师。老师没有批评我，而是鼓励我。老师说虽然我数学考的不好，但其实我已经掌握了数学知识。上课不要多注意，但是我太紧张了，考试没发挥好。我爸妈只是偶尔皱皱眉头，大部分时间都在笑。他们不时点头说好。老师还说，如果我不粗心，我一定会在期中考试中取得更好的成绩，让父母放心。
我高兴极了，马上给老师弹钢琴，把喜悦的心情很好的表达出来。老师也沉浸在幸福的旋律、琴声和月光中
这是一个美妙的夜晚。弹完一首歌，老师如释重负的拍了拍手，夸我有艺术天赋！但是我不能守口如瓶。
短暂的家访结束了，窗外的雨开始涓涓细流。我看着老师离开，看着老师疲惫的背影在风雨中远去，慢慢融入了万家灯火的夜雨.
【第3篇】家访作文700字-小学五年级作文
家访浙江省桐乡市乌镇知才小学5 (2)星期五下午，第四节课，——爱心班辅导课，沈老师告诉我们：“明天学校放假，我可以来你们家参观。”我听了，心想：还是沈小姐不要来我家了。否则，我会死。爸爸妈妈知道我在学校上课吵吵闹闹，下课在外面疯跑，经常和同学打架。我的心收紧了，默默地祝福沈老师和沈老师，明天请不要来我家家访。
放学后，我们都排队回家。回家的时候我以为明天老师要回家我不会告诉父母，所以即使老师来了，我也不能告诉父母任何事情，尤其是学校的事情。但是，我突然想到，纸是挡不住火的。老师来了，父母不在，爸爸加倍处罚。那就更不堪了。我想了一会，觉得还是告诉父母比较好。于是，我对父母说：“爸爸妈妈，老师说她明天可能会回家。”
第二天到了，我很紧张。九点了，老师还没来。我想看看老师今天不会来我家，很好。然而没过多久，老师进来了。我叫老师在家坐下，然后跑出去把我妈叫回来。母亲和她的老师交谈。我立刻进去倒了一杯茶给老师喝。我拿出水果和糖给老师吃。然后，我坐在妈妈旁边，听老师和她说话。他们聊了十分钟，老师就要走了。我站起来跟着妈妈把老师送出了家门。我妈回到屋里对我说：“老师说你有些缺点需要改正。说你还有很多优点，应该继续发扬。”我对妈妈说：“我明白了。我必须继续发扬优点，我必须纠正缺点。”
这时，我才放下了心中的一块大石头。
讲师：冯永康
【第4篇】老师来家访作文400字-小学五年级作文
“嘿嘿！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲在房间里，怕老师看见我。我妈立马拉我出来。我磨蹭着出去，脸红到了耳根。
母亲请老师坐下，问道：“朱旦华这学期表现如何？没惹上麻烦吗？”老师笑着说：“孩子不仅闯祸了，还进步很大。她胆子变大了，唱歌跳舞都进步了！”家长一听可乐就赶紧让老师吃水果。至于我，老师一说我好，我就跳得很开心，东奔西跑。老师对我说：“要是你在幼儿园那么大方就好了！”母亲说：“爷爷，你听见了吗？”“哦！我听见了！”我哭了。父亲见我没注意，就严肃地说：“你不能只答应，要行动！”我突然停下来，问父亲：“什么意思？”这句话把老师和家长都逗乐了。
最后老师说：“希望你能胆子大一点。”
后来在幼儿园更开心了。
那次家访将永远回荡在我金色童年的梦里。
讲师：蔡志楠
【第5篇】老师家访作文500字-小学五年级作文
老师家访
陈阳
放学后，小明高兴地背着书包回家，打开了门。他看见一个人坐在房间里。看着熟悉的背影，小明不禁瑟瑟发抖：张班主任怎么来了？是为了告状吗？这时，张老师回头说：“小明，回来！”“嗯。”小明低下头，不敢直视老师。
张老师又对小明的妈妈说：“小明在学校很乖，从来不迟到，但是今天迟到了。”。我妈脸色突然变了，问：“小明，你怎么了？”张老师赶紧劝道：“放心吧，小明是个懂事的孩子，不会无缘无故迟到的。今天早上，我不耐烦了，批评小明没有迟到。然而下课的时候，小明递上一个钱包，随口说是捡到的。拿了钱包后，觉得自己可能错怪了小明，所以现在来的目的是想对小明说对不起，但是老师不了解情况；二是重新了解整个过程。
于是，小明仔细报告了自己早上是怎么找到钱包的。张老师很高兴，小明的妈妈笑了。张老师说：“我们一起把钱包还给失主好吗？”小明欣然答道：“是的。”。结果，他们根据钱包里身份证的线索，迅速找到了丢失钱包的主人。那是个老人，在家里很无助。看到有人归还丢失的钱包后，他握着张先生的手。我不知道该怎么感谢你。张老师把小明推到前面说：“这孩子找到了，要感谢这个小朋友。”。爷爷高兴地抱起小明，问：“他叫什么名字？”小明高兴地说：“这叫红领巾”。
【第6篇】陪老师家访作文900字-小学五年级作文
放学后，老师丢下我说：“周强，你知道王洪全和许小羽的家人吗？”我马上说：“我知道。”老师又说：“下班了，我去你们三个家看看。你能给我指路吗？”我小声说：“好的。”
老师去开会，让我在教室里做作业。我的心就像15个打水的水桶。我是一个淘气的学生。上次打架，老师要去我家。我哭着说：“下次一定改。别走。”因为怕爸爸打我。今天老师要来我家做客，我头都不回就说“好”。现在想想，如果老师“埋怨”，我不就又要“有血有肉的受苦”了吗？我不能做作业，但我害怕去。5点，老师回来了，我跟老师回家了。
第一站是我家。我一进门就喊：“妈妈，我们老师来了！”我妈笑着出去让老师去西屋。我站在一边，好像在等待惩罚。老师让我坐下。她和妈妈聊了一会儿，然后转到了话题上。我感到不安。但是老师先说我学习很好，几次考试，成绩都很优秀；还说我热情，懂事，有缺点，就是说我很主动，有时候会带来不好的影响；最后老师让家长注意我的视力。妈妈听了非常高兴。这时我像石头一样倒在地上，心想今天的扫把疙瘩不会在我屁股上“跳舞”吧！
从我家出来，天渐渐黑了，北风飕飕地吹着。我们沿着主干道向南走了两英里，才到达城市边缘许小羽的家。许小羽的妈妈说：“我们是新搬来的，那么远，老师特意来看望。你刚刚上了这门课，来过我家两次。你真的很在乎我们。我们一定要帮助老师把孩子教育好。”
出了许小羽家，风吹在我脸上，像一把刀，路不易走。老师因为坑坑洼洼差点摔倒。我帮老师，到了王红家。他们刚吃完饭，一家人正准备看电视。老师到了，他们拿糖倒茶。在热烈的气氛中，张先生向父母介绍了王洪全的近况。他爸爸给我们讲了他自己上学的日子：“当时老师用有眼睛的板子打人，手肿了起来。这不像今天的老师，谁带了麻烦……”这时，我看到王洪全的眼泪像断了的珠子一样，直直地落下来。这是感激的眼泪吗？
快8点了，我们才从王红家出来。昏黄的路灯下，我觉得老师的身材好高…
[简要评论]
《陪老师家访》这个张文语很生动，用了很多小学生的口语，比如说“我的头还没转过来”；如果老师“埋怨”，我必然“皮肉之苦”；不会被打成“扫把疙瘩”不会在屁股上“跳舞”，等等都非常生动。
写作文，不要太生硬，一些口头上的话往往会写进作文里，往往能使文字显得生动活泼，充满生活气息和孩子的特点。
【第7篇】老师家访600字
放学后，小明高兴地背着书包回家，打开了门。他看见一个人坐在房间里。看着熟悉的背影，小明不禁瑟瑟发抖：张班主任怎么来了？是为了告状吗？这时，张老师回头说：“小明，回来！”“嗯。”小明低下头，不敢直视老师。
张老师又对小明的妈妈说：“小明在学校很乖，从来不迟到，但是今天迟到了。”。我妈脸色突然变了，问：“小明，你怎么了？”张老师赶紧劝道：“放心吧，小明是个懂事的孩子，不会无缘无故迟到的。今天早上，我不耐烦了，批评小明没有迟到。然而下课的时候，小明递上一个钱包，随口说是捡到的。拿了钱包后，觉得自己可能错怪了小明，所以现在来的目的是想对小明说对不起，但是老师不了解情况；二是重新了解整个过程。
于是，小明仔细报告了自己早上是怎么找到钱包的。张老师很高兴，小明的妈妈笑了。张老师说：“我们一起把钱包还给失主好吗？”小明欣然答道：“是的。”。结果，他们根据钱包里身份证的线索，迅速找到了丢失钱包的主人。那是个老人，在家里很无助。看到有人归还丢失的钱包后，他握着张先生的手。我不知道该怎么感谢你。张老师把小明推到前面说：“这孩子找到了，要感谢这个小朋友。”。爷爷高兴地抱起小明，问：“他叫什么名字？”小明高兴地说：“这叫红领巾”。
【第8篇】等待家访作文400字-小学五年级作文
等待家访
今天中午，老师说我要去六个同学家看看。我当时心里想：哦，不，不要去我家！要问为什么，我就告诉你，第一，我家乱七八糟，让人笑得咬牙切齿；第二：我爸妈不知道为什么。他们在家人面前夸我好，但在别人面前总说我傻，什么都不会；第三：我家没什么好吃的。虽然我有零花钱，但是我只有2块钱。
每天都觉得时间过得很慢，但是今天，一眨眼，放学铃声响了，我轻轻叹了口气：唉——
在路上，我不敢停留。我像离弦的箭一样冲回家。收拾好房间后，我拿出作业来写。过了一会儿，5点15分，爸爸回来了。我立刻穿上我的好拖鞋，端上一杯茶。我父亲看起来很惊讶。我说：“有什么好奇怪的？这是我应该做的。”过了一会儿，妈妈回来了，我笑着上去甜甜地叫了声“妈妈”。告诉你为什么，因为，请你看第二点，我只希望他们在老师面前夸我，不然我怎么当班长在同学面前抬不起头？
写完作业已经7: 36了，老师还没来。洗完澡，我就去睡觉了，长长地吸了一口气，睡着了。
小学其他年级同类作文
老师来家访
老师来家里做客
周日下午，天气很冷。下完棋从邻居家回来，听到了班主任王老师熟悉的声音。这时我想：不好意思，王老师一定是跟她妈妈“抱怨”了！唉，只怪自己上课偷偷看了那本好看的漫画书，被老师发现了，还因为打乒乓球和凌吵了一架。以前班主任上门投诉这种事，都要挨爸爸一顿打。现在新班主任王老师又来上门了！
只听妈妈说：“王先生，真对不起。在这样一个寒冷的日子，为了我的孩子，你很抱歉来看望我的家。她真的很无知。有什么不好的表现就说出来。”我走近门，偷偷看着你。只见老师在额头前擦着雨，笑着说：“她很好。老师每次讲解作业，都能很好的完成。她也很热情，愿意帮助同学。唯一不好的是她太胆小，上课很少说话，不敢独立完成班级作业。她应该……”
门后，我的心脏，这时在我的喉咙里跳了一下，终于回到了原处，感激地想着：非常感谢老师。我还没想完，突然听到王老师问我爸：“她今天去哪儿了？”我爸大吃一惊，说：“孩子刚才还在呢！你现在在哪里？”
听完他们之间的对话，我只好低着头走出门去。王老师拉着我，摸着我的头，和蔼地说：“别怕这个，放大你的胆子，培养你以后的自信和勇气。你会成为一个好学生！”
我松了口气，暗暗下定决心要为自己的自信和勇气而战。
老师家访结束后，我抬头看见窗外的太阳高高挂在天空。老师骑着自行车消失在绚丽的夕阳中.
（六年级，600字）
家访
今天，我哥哥班上的语文老师来我家做客。我和我爸妈都很热情，但是陈嘉阳蹲在一边，根本不说话。丁老师告诉我们，陈家洋在学校的表现有优势，需要改进。丁老师和父母聊了一会就走了。
讲师：徐萍
（一年级，100字）
老师的家访_六年级写事的作文1300字
进入高三后，学习任务加重，作业量成倍增加，老师们一直变脸，开始整天正视，严厉批评我们。我们也感受到了前所未有的疲惫和上学的压力。
晚上在写作业的时候，心里埋怨老师为什么留了那么多作业。突然我听到有人敲门。不耐烦地开门后，发现是班主任杨！
“晚上好，陈郁。”老师轻轻地打了个招呼。
我大吃一惊，然后恢复正常，迅速让老师进来。与此同时，我也打招呼道：“晚上好，老师，你怎么这么晚才来我们家？”我的内心在不断的揣测，是因为我最近表现不好吗？还是因为你考砸了？
父母此时已经听到了。“杨老师来了，请坐。”
他们三个坐下后，老师冲我笑了笑，说：“好了，陈郁，去做作业吧。”
我回屋后，心里忐忑不安，把耳朵贴在门上，希望能听清楚他们的对话。
他们寒暄了一会儿后，老师马上步入正题说：“你爸妈也知道我们班的学生不太好。我太老了，跟不上我的精力。本来不想接学长的，但是真的不放心。这些孩子。”
“嗯嗯。杨老师辛苦了！”我爸妈点点头，我爸说：“杨先生，你的责任和努力在我们爸妈眼里。"
“最好你能理解。”杨老师说：“我知道最近学习压力很大，孩子们都很努力。但现在是竞争社会。如果他们现在不努力，将来会在社会上受苦。尤其是他们还年轻，没有意识到自己的错误，屡犯不改。”
父母也同意了。我边听边想，是的，我们还没有考虑这些未来的事情，但是老师已经提前为我们做好了计划。杨老师年纪大了，可以教低年级，任务也轻松。我们不是在背负沉重的负担。
“像陈郁一样，他很有天赋，但有时他太真实，不知道如何灵活。”杨老师关切地说：“他不会做题。他只是看了两个多小时，没有任何结果。他没问老师，也没找同学。最后发现自己看错题目了！”
爸妈听了之后，笑得相当伤心，说：“这是我的孩子。很多年了，反正也改不了。有时候是死脑筋，希望老师开导一下。”
我在房间里，我羞愧地低下头，我讨厌找不到缝隙往下钻。我以为是终极冲刺阶段，应该合理安排时间。我们不应该在一个大问题上浪费时间。我们应该知道如何合作，并向别人寻求建议。只有互相帮助，我们才能变得更好。一个人的力量往往很弱，但是如果他能和别人合作，他就能开阔思路，更快地获得更多的知识。
杨老师要走了。我坚持要把老师送到楼下。他拍拍我的肩膀说：“你要注意身体，加强营养，尤其是不要熬夜。我没说你熬夜健身，对身体很有害。我知道你学习压力很大，作业很多，但我还是希望你能有足够的休息。作业太多，第二天就留到学校，但是睡不好第二天就会耽误课程。这将得不偿失。”杨老师的语气充满了关心。
心里很感动，想说点什么又不知道说什么。
“好了，你别送了，你快回家吧。还有作业没做完。”说完，老师匆匆离开了。
我独自站在楼下，在黑暗中看着他孤独的背影。我在想：我真的认识杨老师吗？你在乎他吗？他每天都为我们这么努力，他这么老了，晚上还不忘来家里看我们。他那么关心他的学生，我们怎么看他？
（六年级作文，）
