让作文写作更高效,酷猫写作欢迎您!
当前位置:首页 > 年级作文 > 小学作文 > 五年级

五年级作文借

发布时间:2022-01-22 21:24:31 查看人数:21

【第1篇】《草船借箭》缩写作文200字-小学五年级作文

周瑜嫉妒诸葛亮的才华。

有一天,周瑜和诸葛亮讨论军事的时候,要求诸葛亮十天造十万箭。诸葛亮答应三天建成,并立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借了20条船,每条船上有30个军士,身上盖着青布帐子,还有一千多条草坝子和一千多条草坝子,叫鲁肃不要告诉周瑜。

第一天和第二天诸葛亮没有行动,第三天诸葛亮让鲁肃一起去取箭。这一天,雾满天,天还没亮,诸葛亮就叫人开船,叫军士擂鼓呐喊。曹操命令弓弩手射箭。太阳出来了,雾还在,草把上挂满了箭。诸葛亮下令回去。曹操追也来不及了。十万箭近在咫尺,周瑜深知借箭不如叹。

五年级作文借

【第2篇】草船借箭缩写600字

周瑜非常嫉妒诸葛亮,因为诸葛亮很有才华。

有一天,周瑜想和曹骏打仗,请诸葛亮在十天内造十万支箭。诸葛亮说亲自写个军令状只要三天。周瑜很高兴,觉得诸葛亮不行,就用酒招待他。周瑜有点担心,就请鲁肃去打听。他还要求军事工匠故意拖延,不要给齐制造箭的材料。

诸葛亮向鲁肃求助。他借了20条船,每条船上有30名军士,身上盖着绿色的布幔。船两侧布置了1000多个草坝子。他还下令不要告诉周瑜,否则计划就完了。鲁肃报知周瑜,诸葛亮不必做箭的材料,周瑜高兴极了。

鲁肃私自拖出二十只船,都照诸葛亮说的做了。第一两天,没见到诸葛亮。四更三日,诸葛亮邀鲁肃上船。船驶向北岸。这时雾很大,看不清楚。船头朝西,船尾朝东,呈直线布置。叫军士一起喊鼓滚。鲁肃大惊道:“曹骏出来,如何是好?”诸葛亮笑着说:“他肯定不敢出来。”曹操下令,雾大,不要轻易出门,放箭就好。一万多弓手向他们射箭,箭雨连绵。诸葛亮又下令将船调走。

黎明时分,雾还没散去,船上就装满了箭。诸葛亮叫军士齐喊:“多谢丞相曹中箭。”曹操知道自己被骗了,但是追他已经来不及了。船已经顺风航行了二十多英里。

诸葛亮交了十万箭,鲁肃把事情的经过告诉了周瑜。周瑜叹道:“看来我真的比不上诸葛亮。”

【第3篇】小学五年级作文:狐狸借油

有一天,小狐的花生油用完了。当他听说鸡姑姑有很多油时,他去了鸡姑姑家。

到了鸡大妈家,狐狸恭敬地对鸡大妈说:“大妈,我家的油用完了。能借我一瓶油吗?”“我不会借的。你去年借的半箱油还没还。你是个不守信用的人。我不能把油借给你!”“凤姨,别生气。嗯,我借一瓶,还两瓶。你觉得可以吗?”鸡阿姨听说有便宜的东西可以占,就同意了。鸡大妈对狐狸说:“可以借,但一定要写个保证书,不然就不借了!”“好!好的。好的。我马上就写!”说完,狐狸开始写保证书。写完,鸡大妈确定没问题,就递了一瓶油给狐狸。

第二天,狐狸真的来还油了,鸡阿姨很开心。但当她看到狐狸手里拿着两瓶眼药水大小的油时,鸡大妈就说狐狸不老实,想带他去找大象警察。但这时,狐狸说:“我没有食言。我说借一瓶还两瓶,没说瓶子多大。你带我去找大象警察也没用。”鸡姑姑一听,坐在地上哭了起来。小鸡林聪听到了这一切,她立即去和哥哥姐姐商量对策。

第三天,林聪去找她姐姐帮忙。当林聪看到她姐姐时,她哭了起来。小猫看见了,就问:“姐姐,你这么坏,谁欺负你了?告诉姐姐,姐姐要给你报仇!”林聪说,“是狐狸……”林聪告诉小猫发生了什么,小猫说:“我一定会帮你报仇的。”

第四天,小猫来到狐狸家,对狐狸说:“狐狸哥哥,我们家的油用完了。能借我一瓶吗?”借了一瓶两瓶。狐狸想:如果你想用我的诡计,那是没有办法的。狐狸说:“你可以借,但是还的时候要在同一个瓶子里装同样的量。我得写一份保证书。”“好!“小猫也写了保证书。

第五天,小猫真的来还油了,狐狸很开心。但是当他看到小猫手里拿着两个装有水的瓶子时,狐狸说小猫不诚实,想带他去见大象警察。但是这时,小猫说:“我没有食言。我说借一瓶还两瓶,没说里面是什么。带我去找大象警察是没有用的。这叫‘以其人之道还治其人之身!’"

小猫把油给了鸡大妈,鸡大妈非常感谢小猫。小猫说:“你不用谢我,这是林聪的功劳。”鸡阿姨说林聪好聪明!

【第4篇】草船借箭(转载)作文1000字-小学五年级作文

据说诸葛亮耍了一个聪明的花招,用箭赢得了稻草船。鲁肃命将士清点箭数,然后陪诸葛亮在船舱里说话。经过一柱香,士兵们报告说,他们得到了11.5万支箭。鲁肃大喜,将此事告诉诸葛亮,好派人去请太守。诸葛亮笑着对鲁肃说了一句话,让鲁肃大吃一惊。

原来诸葛亮对鲁肃说:“请兵士投两万箭入河。”

鲁肃大吃一惊:“孔明为何如此说?军令未毕,总督斩你首级。”

诸葛亮笑着说:“不然,我按号上交,我的人生就完了。都督是个小心眼的人,早就害了梁。军令状应该能看出端倪。等军令完成,大都督会更加嫉妒梁的才华,明天晚上梁就活不下去了。所以孙刘二家势必无法联合对抗曹操。天下若有人能独挡曹贼大军,东吴危矣,吾主危矣。若梁未能完成军令,孙、刘仍可联合抗曹,梁亦有机会。”

鲁苏琪曰:“此如何说?”

诸葛亮轻轻摇了摇羽扇:“为什么大都督要光明,却偏偏要嫉妒他的才华?天亮前两天还没动,到今天才出现草船借箭的事情,搞得人都不机智。而且军令不行,略逊于总督的嫉妒。虽然不能消除刺史杀明的意图,但只需如此如此,并暂缓刺史,就能达到孙刘抗曹的目的,东吴的存亡就系于。”

鲁肃低下了头,心想,孔的话不无道理。虽然刘备将来或许能与东吴抗衡,但如果两家不联合起来对抗曹,东吴亡国的日子指日可待。想了想,答应按照诸葛亮的话去做。

况且周瑜这边,诸葛亮、鲁肃一上船,就有奸细向周瑜报告。原来周瑜不信任诸葛亮,一直叫人打听孔明的动向。听完汇报,周瑜站着不动了一会儿,等着他们两个回来看看孔明搞了什么名堂。

天色昏暗,鲁肃、诸葛亮所带的船队刚到岸边,周瑜已带人在码头等候。两人见了大都督,鲁肃便将草船一一借给大都督。周雨薇很惊讶,所以他命令他的心腹清点箭,并亲自监督他们。待心腹报了号,周瑜大喜,绑了孔明,即要发动砍头。这时,鲁肃上前说道:“忙吧。告诉大都督,虽然孔明立了军令状,但孔明收到的箭几乎和那些军令状一样。如果他在这个时候杀了诸葛孔明,他会害怕刘备违抗我,背叛我,那么我就有东吴的危险。另外,孔明足智多谋,但我觉得这个人太自立了。虽然他有一个聪明的计划,但他没有做仔细的安排。箭的数量还没有人力统计。这生死之事还是老样子,那他怎么成就大事呢?孔明自诩精通天文,不如让他筑坛祈风,再立军令状助我焚曹颖。如果他再不砍,那刘备就无话可说了,显示了我总督的仁义。如果它成功了,那么我已经打破了曹颖的危险局面并解决了它。如果我再杀了孔明,就不用担心安全了。”

周瑜笑道:“诸葛孔明就是这样,顺其自然,就像紫晶说的做的。”那就放过诸葛亮吧。

诸葛亮用他的聪明计划稍微放松了周于之的心,然后在赵云的帮助下顺利逃脱。

【第5篇】草船借箭缩写400字

周瑜看到诸葛亮的才华很是嫉妒。

这一天,周瑜以公事为由,请诸葛亮在营中商议此事,并要他十天造十万箭。周瑜本以为会拒绝,诸葛亮却说三天就够了。周瑜很开心。他请诸葛亮写下军令状,设宴款待。

周瑜告诉鲁肃,他已经命令军事工匠拖延时间,制造箭的材料没有准备好。三天后,他将受到惩罚。

诸葛亮偷偷向鲁肃借了20条船,每条船上有30名军士,身上盖着青布帘子,船的两边各布置了1000多个草坝子。

第一天和第二天,诸葛亮没有出声。直到第三天,大雾弥漫,他偷偷把鲁肃请到船上,说:“我们一起去拿箭。”。诸葛亮让士兵靠近曹颖,击鼓呐喊。曹操下令,雾很大,我不知道实际情况,只管射箭,没有我的命令不要轻易出去。太阳很快就要出来了,雾还没有散去,船的两边都插满了箭。诸葛亮叫军士们喊一声,谢丞相曹的箭。李吩咐道。

鲁肃告诉周瑜,借了一支箭之后,叹了口气。

【第6篇】缩写草船借箭作文300字-小学五年级作文

周瑜叫诸葛亮三天造十万箭。诸葛亮答应了,发布了军令。如果建造得不好,他会受到惩罚。周瑜很开心。他故意告诉军事工匠不要准备制作箭的材料。他还叫鲁肃去听,向他汇报。

鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十只船,总督不能知道。鲁肃同意了。周瑜去报馆提诸葛亮而不提材料,很是不解。

鲁肃备了船,等候诸葛亮调遣。直到第三天,诸葛亮出现,他邀请鲁肃到船上,并要求军士连接船只,航行到水君翟。

在靠近曹骏水寨的地方,诸葛亮命令把船一字一句地布置好,并叫军士砰地大叫。鲁肃非常惊讶。诸葛亮说他们只是喝酒取乐,天亮就回去。曹操以为敌人会进攻,命令弓弩手向他们射箭。诸葛亮命令船掉头,让对方收箭。

天亮时,草靶子上落满了箭,军士们高喊着感谢曹丞相射来的箭,就回南岸去了。然后曹操才知道自己上当了。

鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜,周瑜觉得惭愧。

【第7篇】借读记作文600字-小学五年级作文

借据

临泽县城关小学吴(3)班

想变强

放学后,我手里拿着一份《漫画star》的复印件急匆匆赶回家,好不容易才从同桌那借的。我也和他说好了明天早上马上还。

前几天听说书店出了一本新的漫画书,限量版。卖完了。能错过这么难得的漫画书吗?于是早上准备了买书的钱,决定放学后买。

放学后,我立即去书店买书。我找遍了所有的书架,但都没找到。我问店主,原来这本书是批发刚进来就卖完了。我迷路了,低着头走出书店,后悔没有买这本书。

第二天早上,到了学校,发现同桌在看漫画。问的时候才知道是新出的漫画。时不时,我马上就和同桌扯上了关系。我们是好朋友。哥们要量力而行.借这本书花了很大力气,我高兴得跳了三英尺高。

回到家,我放下书包,看漫画。因为这个原因,我被我妈骂了。我马上拿出作业写了。妈妈走后,我关上门继续看漫画书。大概过了30分钟,听到门把手转动,不好!我把漫画书扔在床上,拿起笔假装写作业。我妈看到了,点点头,摔门走了,我就又看了看。天黑时,我不知道我没有做作业,所以我出丑了。写完作业,上下眼皮开始打架,妈妈叫我睡觉,但我一直记得那部动漫。你知道,你明天早上必须还书!我妈走后,我又开灯看书,一直读到看完。

虽然我很累,但我很开心,因为我已经读完了那本书。

导师:马卫平

【第8篇】《三借芭蕉扇》读后感_《西游记》读后感900字

偶然的机会,我同时看了《西游记》中《三借芭蕉扇》的视频和文章。但是,我更喜欢原著中的《三借芭蕉扇》。

阅读文章有几个好处。第一点,人物的心理活动往往是用细腻的方式描述的。举个例子,孙悟空和牛打架的时候,心里想:“请你不要听好话,那我就要认真了。啊,吃个老孙子!”而这在电视上是看不到的。我心中细腻的描写,丰富了人物的性格,让人物在我们心中栩栩如生,加深了我对人物的理解,加深了我对《西游记》的理解。这是我喜欢原著的第一个原因。

看文章的另一个好处是可以在书中描述的情节基础上拓展自己无限的想象力。比如孙悟空的老虎裙。读书的时候我就觉得这条虎裙穿起来一定很舒服。可能两边都有口袋吧!但是在看电视的过程中,我看到的是真的老虎裙,我觉得这种直觉不太好。因为长时间看电视会造成恶性循环。久而久之,你的想象力也不会那么丰富了吧?

而且书上说孙悟空打牛王默的时候是这样的:牛王默先变成老鼠,孙悟空变成猫,牛王默变成狗,孙悟空变成豹子.但是电视节目向我们展示了猴王和牛用棍子打架的场景。相比这两个场景,我更喜欢第一个版本。在棍棒打架的场景中,几乎每一部武侠小说都会或多或少的出现。视频场景给我的印象是孙悟空和牛都很野蛮粗暴。相反,书给我的印象是孙悟空足智多谋,善变,足智多谋。我相信相当一部分读者喜欢《西游记》,正是因为孙悟空的神奇力量和各种变化。我觉得这样的描述更能体现孙悟空这个传奇人物的特点。

而且,在此之前,孙悟空的师傅教孙悟空七十二变的时候,书的大致内容是这样的:孙悟空的师傅打了孙悟空的头三下,然后左手落下。凌晨三点,孙悟空跪在师父的床前。师父醒来,给了他一本无字天书,然后教孙悟空七十二变。电视剧里,孙悟空跪在师傅的床前,师傅给他一本书。孙悟空根据书的内容学了七十二变。为什么四大古典小说传世?那是因为它是中华民族智慧的结晶。而且它的内容是经过几代人修改后的精华。所以,我觉得随意篡改原貌是不对的。如果要按原著拍电视剧,那么我认为尊重原著中的故事情节是最基本的要求。

根据以上原因,我更喜欢《西游记》中的《三借芭蕉扇》。

【第9篇】缩写《草船借箭》作文450字-小学五年级作文

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华。

有一次,周瑜让诸葛亮三天造十万箭,周瑜让鲁肃听他汇报。

鲁肃去见诸葛亮,诸葛亮对他说:“你借我二十条船,每条船需要三十个军士,上面盖着青布帐子,两边各有一千多个草把。但这件事州长不可能知道。”鲁肃回来,不提借船之事。鲁肃私自拖出二十只小船,上面盖着青布帘子。每艘船上有30名军士,两边各有1000多名水手。第一天没动静,第二天没动静,一直到第三天第四班。诸葛亮让鲁肃一起去取箭。当船驶近曹骏的水寨时,诸葛亮命令船头朝西,船尾朝东,军曹击鼓呐喊。曹操听得鼓响大叫后,下令:“敌人突然来攻,我们看不清虚实,不要让他们靠近。”诸葛亮下令:“船头朝东,船尾朝西。”天快亮了,船的两边都插满了箭。诸葛亮叫军士齐喊:“多谢丞相曹放箭。”曹操知道自己上当了,却来不及追他。

诸葛亮回来的时候,周瑜看到一船箭,就叹了口气。

河北省保定市博野县兴化小学五年级:刘嘉伟

【第10篇】《草船借箭》的缩写300字

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华。有一天,周瑜在讨论军事时,提议诸葛亮造十万箭,并说不要拒之门外。诸葛亮说,受总督委托,就应该去做,并答应三天内建好,并立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了一条船,事后又借了军士和草坝子。第三天,诸葛亮让鲁肃一起去取箭。这一天,雾满天,街对面看不见人。天亮之前,诸葛亮下令开船,让士兵们擂鼓呐喊。曹操下令雾大,你看不清实际情况。不要轻易出门,叫弓弩手对着来的船射箭就行了。太阳出来了,雾还在。船的两边都有箭头。诸葛亮命令李,这时曹操想追已经来不及了。10万支箭是“借来的”。周瑜得知借箭一事,叹了口气:我真不如他!

【第11篇】(缩写)《草船借箭》作文300字-小学五年级作文

(缩写)《草船借箭》

周瑜嫉妒诸葛亮的聪明。

有一天,周瑜想让诸葛亮出丑,就让诸葛亮十天造十万箭。他还要求诸葛亮的军事工匠故意减慢诸葛亮的制箭速度,他认为自己的阴谋得逞了。但他万万没想到诸葛亮死的时候会耍一点小花招。他让鲁肃帮他一个忙,要他20把快船,每船30个军士,青布帘子,草刀。第一天,什么都没发生。

诸葛亮第三天起航。曹操见诸葛亮的船来了,急忙叫弓弩手放箭,箭如雨下。船翻了,箭里全是假人。诸葛亮叫士兵击鼓:“谢谢曹丞相借给我们箭。”曹操被蒙蔽了双眼,但是已经来不及追了,因为诸葛亮是天文学家,懂地理,船走得很顺利。

这时候,周瑜正好来到湖边动了一箭。鲁肃把真相都告诉了周瑜。周瑜甘拜下风,叹道:“唉!我真的不如诸葛亮。

【第12篇】读《草船借箭》有感作文500字-小学五年级作文

看了骗文《草船借箭》,久久不能平静。

《草船借箭》讲述周瑜见到诸葛亮却超越了自己。他嫉妒,想杀诸葛亮。他以军中缺箭为借口,让诸葛亮十天之内造十万箭,诸葛亮很有信心地答应了。诸葛亮用草船向曹操借了十万箭,提前七天完成任务,再次挫败了周瑜的诡计。

看了这篇《草船借箭》,发现诸葛亮是个足智多谋的人。在这篇文章中,他成功地完成了周瑜交给他的任务。他懂天文和地理。他推测第三天有大雾,不知道实际情况。他不停地来回变换船头和船尾,以至于两边的草人都是箭。他也知道第三天刮的是什么风,让船像飞一样平稳地航行了二十多英里。曹骏来不及追了.他知道曹操的工作是有分寸的,他看不清楚实际情况,也不会轻易出动。他只要求弓弩手射出一些箭;他也知道鲁肃是一个诚实善良的人,所以他只告诉鲁肃这个聪明的计划,不让他告诉周瑜,否则他借不到一支箭.后来才知道,诸葛亮的读书和大多数人不一样。他不拘泥于一章,只是粗略地看了一下。通过用心学习,他不仅熟悉天文地理,而且精通战术兵法。

我们要像诸葛亮一样专心学习,认真思考,努力学习,更重要的是要像他一样豁达大度,胸怀宽广,用自己的智慧证明自己的成就,而不是像周瑜一样心胸狭隘,目中无人。只有这样,我们才能早日成功,为未来的祖国做出贡献。

五年级:冷酷无情

【第13篇】草船借箭(缩写)

因为周瑜嫉妒诸葛亮的才能,就造箭陷害诸葛亮,诸葛亮立下军令状,说三天之内可以造十万箭,否则就要受罚。周瑜派鲁肃去打听情况,诸葛亮知道鲁肃忠厚,就叫他帮忙准备二十只船,每只船上有三十名军士,上面装饰着绿布幔和草柄,不要告诉大都督。鲁肃见了周瑜,也不客气。前两天诸葛亮不出声。第三天,四班的时候,他偷偷让鲁肃带着箭。诸葛亮下令连接二十艘船,向北岸驶去。黎明前,船已接近曹颖。诸葛亮命令船头朝西,船尾朝东,一字排开,叫军士砰然大叫。因为大雾,曹操谨慎多疑,没有出兵。他只是让弓弩手在河里射箭。诸葛亮命令船头朝东,船尾朝西,向曹颖靠近,并接受箭。天越来越亮了,雾还在。当时船两边的稻草把上都插满了箭。诸葛亮叫军士齐喊:“多谢丞相曹中箭!”然后叫二十条船回南岸。曹操知道自己上当了,但是这边的船已经滑了二十多里,追也来不及了。

船驶回来,鲁肃把借箭的事告诉了周瑜,周瑜叹了口气。

【第14篇】借鉴和复制 粘贴作文400字-小学五年级作文

最近班里的同学创造了一个抄作业的同义词,就是复制粘贴供参考。

有一天,我中午有很多作业。我不得不写数学题,用中文查资料,用英文写学习之友。我写这个写那个,甚至随便吃了两顿饭,就匆匆忙忙去上学了。

我刚到教室,就听到胡在喊:“你好!”看着李信。金字塔,英语学习之友,请借我一份复制粘贴一下。谢谢。“我在想:复制?糊?今天,没有信息技术。他为什么要英语学友?正纳闷呢,我同桌张汗流浃背地跑过来说:“中午玩得挺开心的,忘了写语文作业。让我借鉴我写的东西!”马上很多同学回复:跟我学,我查的最清楚。嗯?一个中午,他们怎么了!这时,我同桌正在座位上疯狂抄语文作业。

我并不羞于向下面的李信讨教:“李部长,临摹粘贴是什么意思,以供参考?”李信向我解释道:“所谓抄粘贴供参考,就是抄作业。天啊,这样可以吗?别担心,后面更有意思。

这一天语文课,老师把作业本扔在张乐面前,生气地说。看看你的好作业,看看你写了什么!字迹难以辨认,我还没写完。还补充了一些可以借鉴的地方。等等,你应该重写这个作业,放学后交上来!

可怜!供参考,你还了好多同学!

【第15篇】小小借书卡作文800字-小学五年级作文

从小我就喜欢看书买书。宜都的书店都逛过了,要是能把喜欢的书都抓起来就好了。从几块钱的绘本到一百块钱的“大书”,什么都喜欢。爸爸妈妈总是慷慨解囊,给我买。我觉得有个不花钱就能随意看书的地方就好了。

这个愿望很快就实现了。有一天,爸爸给了我一张卡片:“看我给你带回来什么宝贝!”“什么好东西?”我疑惑地问。“你不喜欢读书吗?我给你买了一张借书证,不仅可以看书,还可以在电子阅览室上网!”爸爸对我说。“谢谢爸爸!”我开心的哭了。

有了借书证,我成了图书馆的“常客”,几乎天天借书。我最喜欢的书是《淘气包马小跳》 《名侦探柯南》 《加菲猫》等。美中不足的是我一次只能借两本书,期限只有20天。有时你必须在读完之前还书。为了赶时间,只好拿着手电筒躲在被子里,经常熬夜。

去年寒假,我的借书证过期了。在我的要求下,我妈带我去续卡。当我们到达图书馆时,在轮到我们之前,已经排了很长的队。妈妈问工作人员:“换卡要多少钱?”“今年不用交,交个定金就行了。”原来从今年开始,图书馆免费开放,办卡不收费,只要交押金。每次借书都从2本变成4本,期限延长到40天。我恍然大悟,难怪图书馆这么忙,是“免费”吸引了更多的孩子。

我听父亲说,以前图书馆基本是闭关锁国,然后出钱借书,但是能借到书的人不多。免费开放后,图书馆成了人人都可以参观的地方。原来这几年益都引进了不少企业,多交了税,经济实力增强了,政府人也做了不少实事。不然我不能白“泡”图书馆。

其实不仅仅是图书馆,公园、博物馆、健身房都是对普通人免费开放的。这些都是税收给我们带来的好处。

是一张小小的借书证,隐藏着天大的税务秘密。

湖北省宜都实验小学五年级李李仁:

小学其他年级同类作文

第一次借书的经历

第一次借书的体验

去年寒假,我很无聊,就从阿姨学校借了一本书。

到了姨妈的学校图书馆,除了翻书的声音什么都没有。我一抬头,有教学区,小说区,童话区,故事区等等。去了小说区,东找西找,终于找到了最想看的《最好的小小说大全集》。

我高兴地盘腿坐在地板上,手里拿着一本书。时间仿佛过得津津有味,很快就到了下午一点,肚子咕咕直叫。当我离开时,我决定借这本书。

我带着书来到图书管理员的阿姨家。我脸红了,问:“阿姨,我可以借这本书吗?”姨妈给了我一张纸条,上面写着:“可以,但你必须在一个月内归还。”我欣然同意。我带着这本书愉快地回家了。

这次我借书成功了,下次肯定会借很多书,因为书都有自己的金屋。

(小学四年级,)

借洗发露

今天去体育馆的游泳池学游泳。

训练结束后,我们会去更衣室洗澡换衣服。但是当我想洗头的时候。突然发现忘记带洗发水了。我翻遍了我的包,但还是找不到。我以为我带来了。我搜了一下,还是没找到。然后我想可能是真的忘记带了。所以,我只好向别人借。我对那个小夏说:“小夏,我忘了带洗发水。可以借给我吗?”小霞说:“好,你可以用它。”我说:“谢谢。”然后,我用了她的洗发水。小霞洗发水的味道真的很清新!淡淡的味道还是很好的。

当我用完之后,我把它还给小霞,并再次感谢她。小霞说:“不客气。”洗了个好澡就出去了。

(三年级,250字)

我眼中的“草船借箭”

我在《三国演义》看过《草船借箭》的故事。出乎我意料的是,诸葛亮用智慧在三天之内“造”出了10万支箭。

故事里,周瑜想杀诸葛亮,就让诸葛亮十天造十万箭。诸葛亮答应三天造十万箭,写了军令。

诸葛亮让鲁肃准备二十艘大船和一些稻草。第二天,诸葛亮让鲁肃把稻草绑成稻草人,站在船的两边。第二天晚上,诸葛亮和鲁肃在浓雾中去曹操的营地“取箭”。到了曹颖,我们没有上岸,诸葛亮让船上的士兵敲锣打鼓,把曹操叫醒。曹操问来了多少敌人,部下说雾太大看不清。曹操让弓箭手射箭,不一会儿船两边都是箭。第三天一早,诸葛亮来到周瑜面前交箭,十多万。

诸葛亮真了不起。以后我会用自己的知识解决问题!

(二年级作文,)

五年级作文借

周瑜嫉妒诸葛亮的才华,想处处陷害他。有一次,周瑜请诸葛亮商议军务,设下圈套:要诸葛亮三天之内拥有十万支箭。诸葛亮,并立下军令状。周瑜派鲁肃去搜集情报。诸葛亮向鲁肃借二十条船。两侧有
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关借作文

  • 借书记作文五年级
  • 借书记作文五年级41人关注

    有一天,征得父母同意,国庆节又带我去周泉文体站借书。那天,我早早起床,准备去周泉体育站。我爸妈带我去了周泉体育站。我跳下车,向二楼跑了几步,穿过入口栏,来到图书馆。 ...[更多]

    借书记作文数量: 1篇

  • 借景抒情作文五年级
  • 借景抒情作文五年级33人关注

    我常常出神地凝视着大海,陶醉在大海中。我在成都长大,很少去看海。大海风景优美,气候宜人。我一直以此为荣。我去看海,有海的陪伴,我很开心,海给我带来了很多幻想…我最 ...[更多]

    借景抒情作文数量: 1篇

  • 借东西作文五年级作文
  • 借东西作文五年级作文11人关注

    “喂!”听到这里,我知道我们班有一个新同学。“振宇…”振明打电话给我。“为什么?”“这个……”“哦?这是你说的!这是.啊!我也不懂。”“哦……”然后他起身离开了。 ...[更多]

    借东西作文数量: 1篇

  • 借东西作文五年级
  • 借东西作文五年级11人关注

    “喂!”听到这里,我知道我们班有一个新同学。“振宇…”振明打电话给我。“为什么?”“这个……”“哦?这是你说的!这是.啊!我也不懂。”“哦……”然后他起身离开了。 ...[更多]

    借东西作文数量: 1篇

  • 五年级作文以借口为题
  • 五年级作文以借口为题81人关注

    生活中有很多借口。上课迟到的时候,我总是说“昨天写作业太晚了”“睡过头了”.如果我没有做作业,我会说“我忘记带笔记本了”“我不知道我有这个作业”.当我犯错或 ...[更多]

    借口作文数量: 10篇

  • 五年级作文写借物喻人
  • 五年级作文写借物喻人21人关注

    去年冬天,我从英德去了连县,一路上看到松树青葱苍劲,傲然挺立。虽然他们坐在车里,松树一闪而过,但他们不畏风霜的态度让人致敬,念念不忘。当时想把这种感觉写下来,但是写 ...[更多]

    借物喻人作文数量: 7篇

  • 五年级作文借物喻人
  • 五年级作文借物喻人21人关注

    蜡烛,大家都见过,觉得是世界上最普通的物体。一开始我也是这么想的,现在,我不敢再这么想了。正常情况下,这种小事不会引起人们的注意。只有停电的时候,人们才会想到蜡烛 ...[更多]

    借物喻人作文数量: 7篇

  • 五年级作文借口
  • 五年级作文借口51人关注

    为失败找借口是个坏习惯。我们找到成功的方法是对的。过去,我总是为失败找借口。有一次我上学迟到,老师问我为什么迟到。我找了个借口说:“我妈叫我起晚了,我就晚了。 ...[更多]

    借口作文数量: 10篇

  • 五年级作文借景抒情
  • 五年级作文借景抒情71人关注

    我常常出神地凝视着大海,陶醉在大海中。我在成都长大,很少去看海。大海风景优美,气候宜人。我一直以此为荣。我去看海,有海的陪伴,我很开心,海给我带来了很多幻想…我最 ...[更多]

    借景抒情作文数量: 1篇

  • 五年级作文借
  • 五年级作文借21人关注

    周瑜嫉妒诸葛亮的才华,想处处陷害他。有一次,周瑜请诸葛亮商议军务,设下圈套:要诸葛亮三天之内拥有十万支箭。诸葛亮,并立下军令状。周瑜派鲁肃去搜集情报。诸葛亮向鲁 ...[更多]

    借作文数量: 15篇

五年级热门信息