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五年级作文的拼音

发布时间:2022-01-26 17:24:29 查看人数:41

【第1篇】我一生的好朋友-汉语拼音作文1000字-小学五年级作文

说到“汉语拼音”,大家肯定都很熟悉。是的,汉语拼音陪伴了我们太多的日子,是我们一生的好朋友。至于我,和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天,我要告诉你一件事。

事件一

刚读完一年级,突然突发奇想,想去上汉语拼音课。老师是我,学生是我幼儿园的妹妹。

我在靠墙的桌子上放了一块小木板,上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上,然后开始教我妹妹。

“m:”“m:”听着,这是谁的声音?我在教我妹妹读拼音。怎么样,我是个好老师!

这是汉语拼音,丰富了我的生活。

事件2

到了二年级,我们开始掌握难学的新单词。当然,我们还是离不开好朋友“汉语拼音”,我用它开了很多玩笑。

一天,我们班所有的学生都在写练习题。突然,一个同学站起来说:“老师,这个问题错了。”

,这里应该是,而不是m:”老师仔细看了看,说:“没错。再去拼一遍,看看对不对。”同学回到桌子后,左顾右盼,一个字也没写。老师看到了,走到他桌前说:“你还没想明白吗?“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。

“你看,这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”

“嗯,确实是。”

这是汉语拼音,不仅告诉我学起来很重要,而且做什么都要认真仔细。

事件3

初三的时候,我们和我开始学信息课。当然,我也想学打字。刚开始玩拼音,比蜗牛爬还慢,后来玩的特别快,归功于汉语拼音。但美中不足的是,学校每周只有一节信息课,练习时间太少。我经常想:我们什么时候可以在家里买一台电脑?

但我很幸运。过几天家里买了电脑,让我多练练打字。我现在打字越来越快了!不仅如此,我有了自己的qq号后,就可以通过打字和同学家人交流了。

这是汉语拼音,让我学会打字,可以和同学家人交流。

小提议

基本的、日常的生词都差不多学会了,但还是离不开“汉语拼音”。在这里,我想给你一些建议。

1.拼写时不要太草率,拼写要仔细。大部分问题不会错。

2.拼音不要写太快,以免漏字。

这是我给大家的建议。

“汉语拼音”是好朋友,我永远不会忘记。

五年级作文的拼音

【第2篇】我与汉语拼音作文1100字-小学五年级作文

从小我们就开始和幼儿园老师一起读“a”“o”“e”。当时每个字母旁边都有一幅写实的画,对应着每个汉语拼音;从小学一年级开始,老师又开始教汉语拼音,但此时他对此有不同的看法。这时候老师不仅要我们读,还要我们写,要把声母、韵母、声调都认识清楚;二年级要进一步学习《汉语拼音搜索法》,把字典当书本老师,解决自己不懂的单词;现在我们的年龄越来越大,越来越重视书上出现的拼音,因为我们现在是高三学生,书上出现的拼音越来越少。如果出现了,那一定是新知识,这正是我们要学的。

本来我从来没有关注过这个小拼音,但是在经历了几件小事之后,我就很佩服拼音了。

“今天,我们来做第二单元的试卷。”老师一边分发试卷一边说。我有个计划。我昨晚刚刚复习了这个单元。然而试卷发下来后,我皱起了眉头。第一个问题我设置了路障军,但是这个路障军是我昨天复习的时候忽略的拼音。这个问题的要求是先写出拼音对应的句子,然后从里面找出平舌、翘舌、前鼻、后鼻的音,把我难倒了。平舌音和翘舌音很好找,但是前鼻音和后鼻音我已经忘了。没办法,只好随便写几个。试卷发下来后,我傻了眼,第一题错了。从此我再也不敢关注拼音了。

汉语拼音也可以帮助我们解决我们不理解的单词。有一天,我正在认真读名著《红楼梦》,却一个都不认识。我本想咽下去,漫不经心地糊弄过去,但我想起了老师教给我们的话:在学习过程中要有的好习惯。于是,我查阅了我家文学老师的——字典,用偏旁查找了这个词的读音和解释。多余,发音:蓉杂,意思:(事)复杂。我查字典的时候发现了汉语拼音。没有汉语拼音,我们就不能在汉语学习上取得进步。因此,汉语拼音成为了汉语不可缺少的一部分。

汉语拼音不仅在文学上对我们有帮助,在生活中也很重要。二年级的时候,我在家里买了一台电脑。刚接触的时候只拿着鼠标乱搞,在电脑上画了个图,玩了一个配有电脑的小游戏。有一次,老师让我找资料。回家告诉爸爸后,爸爸说:“在电脑上查!”电脑也能找到信息,我惊讶的张大了嘴巴。我打开电脑,上网,点开白条,却不知道怎么输入。我打电话给我爸,我爸让我先把输入方式调整为拼音输入法,然后指着键盘对我说:“你可以按照老师教的方法输入拼音。”我带着怀疑试了试,果不其然,所有发音相同的单词都出现在我面前,爸爸教我如何选词,如何找词。过了一会儿,屏幕上出现了我想要的信息。这一切都是因为拼音,让我学会了查资料。现在,我不仅可以查找信息,还可以在电脑上和朋友聊天。

拼音让我受益匪浅。我想学好拼音,让拼音一路陪伴我!

【第3篇】我与汉语拼音作文800字-小学五年级作文

我和汉语拼音

林留军

从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd,爷爷走fff,一个开门nnn,两个开门嗯……”伴随着这首儿歌,拼音闯入了我的生活,影响了我的生活。

记得有一次语文考试,我已经有了计划,前一天晚上已经做好了充分的准备。但是老师发卷子的时候,我皱起了眉头。原来第二个问题是给复音词加拼音,组成词。不会吧?这是我昨晚不屑的一部分。怎么可能.我再也想不起来了,我在流汗。没办法,只好瞎写起来。到卷子的时候,我后悔到那个问题被扣了2分,再也不敢小看我的拼音朋友了。

现在是21世纪,家家户户都在走向富裕生活,电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑,听音乐,玩游戏,查资料,看新闻都很轻松方便,拼音在其中贡献很大。记得一年级的时候,有一天老师突然让我们回家查一些关于历史的资料。我回家茫然的问我妈。结果没想到我妈会说“查资料!”

“什么信息?怎么查?”我好奇地问。

妈妈很认真的说:“就是用电脑上网查资料!”

什么,电脑还能查资料?我惊讶得说不出话来。刚打开网页,我的麻烦又来了。我在哪里学会打字的?我抓起妈妈的衣服,拉到电脑桌前说:“妈妈,我不会打字。”妈妈一听,笑得“噗嗤”一声。她以为我那么重要!于是,我妈对我说:“老师可以把拼音组合成汉字,你就这样试试吧!”果然,我敲进去,所有发音相同的单词都出现在我面前。我妈教我怎么选词怎么找。不一会儿,我想要的信息全部出现在屏幕上。都是因为拼音。现在我可以用qq和朋友聊天了!

哦,是的!我妈还给我讲了一个笑话,是关于汉语拼音的笑话。乡下一个农民到了城里,早上到了,就去快餐店吃早饭。因为咬不准发音,他想对餐厅服务员说:“给我一碗面”,结果是“给我一碗‘生活’”结果,可想而知,女服务员吓坏了,一句话也说不出来.

听了我的经历,你也觉得汉语拼音对我们的生活很重要。我们要好好学习汉语拼音,让汉语拼音伴随我一路走来!

【第4篇】拼音大闯关作文300字-小学五年级作文

妹妹小时候不好好学习,现在拼音过不去,只能找我帮忙补拼音。我听了,欣然同意。

后来,我教了我妹妹很久。一个星期后,我问她是否见过面。她答应了,我就对她姐说:“姐,我给你三级。如果你没事,就算拼音过了,好不好?”姐姐点了点头

第一关是这样的。我拿出一个白板,上面写着abjflkh之类的字母,上面写着声母和韵母,这样姐姐就可以连接了。妹妹看到了,骄傲的笑了笑,自信的接了线。我看到她都在公司,我为她高兴地鼓掌。然后,她上升到了第二个层次。

第二层是写一些背鼻音。让她把字写在鼻子前面。姐姐写的时候差点把边缘音和鼻音搞混了。我提醒了她。她听着,以最快的速度完成了第二关。

第三个层次是我发现了一些姐姐不认识的单词,用拼音标注,她拼出来的。我看到她拼得很好,解放了他们。

这次我姐被教了很棒的拼音,他准备让我继续帮她补!

【第5篇】我一生的好朋友-汉语拼音作文1000字-小学五年级作文

说到“汉语拼音”,大家肯定都很熟悉。是的,汉语拼音陪伴了我们太多的日子,是我们一生的好朋友。至于我,和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天,我要告诉你一件事。

事件一

刚读完一年级,突然突发奇想,想去上汉语拼音课。老师是我,学生是我幼儿园的妹妹。

我在靠墙的桌子上放了一块小木板,上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上,然后开始教我妹妹。

“m:”“m:”听着,这是谁的声音?我在教我妹妹读拼音。怎么样,我是个好老师!

这是汉语拼音,丰富了我的生活。

事件2

到了二年级,我们开始掌握难学的新单词。当然,我们还是离不开好朋友“汉语拼音”,我用它开了很多玩笑。

一天,我们班所有的学生都在写练习题。突然,一个同学站起来说:“老师,这个问题错了。”

,这里应该是,而不是m:”老师仔细看了看,说:“没错。再去拼一遍,看看对不对。”同学回到桌子后,左顾右盼,一个字也没写。老师看到了,走到他桌前说:“你还没想明白吗?“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。

“你看,这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”

“嗯,确实是。”

这是汉语拼音,不仅告诉我学起来很重要,而且做什么都要认真仔细。

事件3

初三的时候,我们和我开始学信息课。当然,我也想学打字。刚开始玩拼音,比蜗牛爬还慢,后来玩的特别快,归功于汉语拼音。但美中不足的是,学校每周只有一节信息课,练习时间太少。我经常想:我们什么时候可以在家里买一台电脑?

但我很幸运。过几天家里买了电脑,让我多练练打字。我现在打字越来越快了!不仅如此,我有了自己的qq号后,就可以通过打字和同学家人交流了。

这是汉语拼音,让我学会打字,可以和同学家人交流。

小提议

基本的、日常的生词都差不多学会了,但还是离不开“汉语拼音”。在这里,我想给你一些建议。

1.拼写时不要太草率,拼写要仔细。大部分问题不会错。

2.拼音不要写太快,以免漏字。

这是我给大家的建议。

“汉语拼音”是好朋友,我永远不会忘记。

【第6篇】我与汉语拼音作文600字-小学五年级作文

“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小,但对我们的语言学习影响很大。

记得我上幼儿园的时候,去邻居家玩。突然,朋友走进书房,我不知道他在干什么。

他在书柜上翻来翻去,拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动,眉头紧锁,说:“嗯,这本书不好看,我也懒得看了!”说完,他把书扔在地上。

我拿起来一看,是《水浒传》的婴儿版。我没在意,就随便翻了翻。乍一看,这本书做工精细,上面的插图华丽美观。我开始看。嘿,真的很棒!

几个小时过去了,我还在专心看书。

直到晚上奶奶叫我吃饭,我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书,他似乎吃了一惊。

“你能理解这个《水浒传》吗?”大叔问我。

“啊?”我愣了一会儿,“明明是《水浒(x)传》!”

叔叔听到后笑了。“上面有拼音!你不会?”

我明白了,真的是“h化身”,只好躺在地上作弊。但我心里想:哼,我一定要学好拼音,免得再开一个玩笑。

直到现在想想,鼻子还在冒烟。

然而,后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候,我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了!所以我很认真的向她学习,真的很管用,只要注意到汉语拼音,就没有看不懂的汉字!

shhhh告诉你一个秘密:我长大后想当业余作家,所以我要学好汉语拼音!

指导员何

【第7篇】我教唐僧四人说拼音作文900字-小学五年级作文

我教唐僧说拼音

今天,我的家人充满了喜悦,每个人都兴高采烈。你想知道什么是好东西吗?哈哈!告诉你,唐僧四个人要来我家学拼音!这是千载难逢的机会!我不能轻易放手!这时,外面传来敲门声,啊!他们来了!

我刚打开门,就听到一个生硬的中国人说:“你.好!”抬头一看,原来是唐僧。天上的神仙能说两句就不错了。我从心底佩服他。然后,我赶紧把他们介绍到我家,喝了一杯,顺便看了看他们,哟!连笔和他的笔记本准备好了。他们值得永生!你想得真周到。但是我发现了一个缺陷,“孙悟空!你不知道你今天必须学习吗?怎么准备就是没准备!”“切!真的很烦!”孙悟空做了一双腿,看上去无动于衷。我气得脸都红了,把头转向唐僧。“剩下的我教你!”不一会儿,在我家,传来了猴子的叫声。

上课开始,我先用多媒体打了一个拼音,说“啊——”。下面的同学也齐声说“啊——”“站住!”我做了个手势,把指针指向唐僧,“唐僧!放大嘴巴!声音不对!”唐僧惊呆了,双手合十,叹了口气,摇了摇头:“一个和尚不应该随意放纵自己……”(这是天语),“好,好!以后请注意!”我知道唐僧最伟大的是他的嘴。他一开口就关不上。他早在书本上学到了自己的大本领,却又无可奈何!然后我打了第二个拼音,大声说“哦——”。这时,我差点被一声如雷的大嗓门击倒。我过了好一会儿才缓过来,扶着歪眼镜在鼻子上喊:“猪八戒!你干什么!”“对不起!周老师!”猪八戒慌忙起身,打了个90度的躬。“这是我的习惯!打怪物的时候送的。”哇!这是什么学生?以前没见过。第三个拼音出来了,我清了清嗓子:“俄语——”“伊——”听起来真的很扭曲,“沙僧!”我瞪了他一眼,他急于纠正。嗯,还不错,真是个好学生!

折腾了一天,终于教完了拼音。临行前,我对唐嫣说:“唐嫣,你一定要好好学习,多了解的千年神功!”“是的,周小姐!我们不会忘记你的教育!”看着他们在夕阳下渐渐远去,我有一种说不出的感觉,心想:“这一天真的太美好了!”

导师:严培华

【第8篇】我一生的好朋友-汉语拼音作文1000字-小学五年级作文

说到“汉语拼音”,大家肯定都很熟悉。是的,汉语拼音陪伴了我们太多的日子,是我们一生的好朋友。至于我,和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天,我要告诉你一件事。

事件一

刚读完一年级,突然突发奇想,想去上汉语拼音课。老师是我,学生是我幼儿园的妹妹。

我在靠墙的桌子上放了一块小木板,上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上,然后开始教我妹妹。

“m:”“m:”听着,这是谁的声音?我在教我妹妹读拼音。怎么样,我是个好老师!

这是汉语拼音,丰富了我的生活。

事件2

到了二年级,我们开始掌握难学的新单词。当然,我们还是离不开好朋友“汉语拼音”,我用它开了很多玩笑。

一天,我们班所有的学生都在写练习题。突然,一个同学站起来说:“老师,这个问题错了。”

,这里应该是,而不是m:”老师仔细看了看,说:“没错。再去拼一遍,看看对不对。”同学回到桌子后,左顾右盼,一个字也没写。老师看到了,走到他桌前说:“你还没想明白吗?“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。

“你看,这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”

“嗯,确实是。”

这是汉语拼音,不仅告诉我学起来很重要,而且做什么都要认真仔细。

事件3

初三的时候,我们和我开始学信息课。当然,我也想学打字。刚开始玩拼音,比蜗牛爬还慢,后来玩的特别快,归功于汉语拼音。但美中不足的是,学校每周只有一节信息课,练习时间太少。我经常想:我们什么时候可以在家里买一台电脑?

但我很幸运。过几天家里买了电脑,让我多练练打字。我现在打字越来越快了!不仅如此,我有了自己的qq号后,就可以通过打字和同学家人交流了。

这是汉语拼音,让我学会打字,可以和同学家人交流。

小提议

基本的、日常的生词都差不多学会了,但还是离不开“汉语拼音”。在这里,我想给你一些建议。

1.拼写时不要太草率,拼写要仔细。大部分问题不会错。

2.拼音不要写太快,以免漏字。

这是我给大家的建议。

“汉语拼音”是好朋友,我永远不会忘记。

【第9篇】我与汉语拼音作文600字-小学五年级作文

“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小,但对我们的语言学习影响很大。

记得我上幼儿园的时候,去邻居家玩。突然,朋友走进书房,我不知道他在干什么。

他在书柜上翻来翻去,拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动,眉头紧锁,说:“嗯,这本书不好看,我也懒得看了!”说完,他把书扔在地上。

我拿起来一看,是《水浒传》的婴儿版。我没在意,就随便翻了翻。乍一看,这本书做工精细,上面的插图华丽美观。我开始看。嘿,真的很棒!

几个小时过去了,我还在专心看书。

直到晚上奶奶叫我吃饭,我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书,他似乎吃了一惊。

“你能理解这个《水浒传》吗?”大叔问我。

“啊?”我愣了一会儿,“明明是《水浒(x)传》!”

叔叔听到后笑了。“上面有拼音!你不会?”

我明白了,真的是“h化身”,只好躺在地上作弊。但我心里想:哼,我一定要学好拼音,免得再开一个玩笑。

直到现在想想,鼻子还在冒烟。

然而,后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候,我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了!所以我很认真的向她学习,真的很管用,只要注意到汉语拼音,就没有看不懂的汉字!

shhhh告诉你一个秘密:我长大后想当业余作家,所以我要学好汉语拼音!

指导员何

小学其他年级同类作文

我教姥姥学拼音

今天早上,我和奶奶在家,奶奶教我做作业。发现外婆拼音不好,就说;“喂,我来教你拼音。”“好!”我画了一个四线网格,像老师一样在格里写下了j i t。奶奶很快就学会了。奶奶高兴地说;“我孙女不简单!”我会坚持每天教奶奶拼音!

初三:刘瑞兵

(三年级,150字)

汉语拼音王国的争吵

汉语拼音王国的争吵

铜梁县龙都小学四年级(八)班村熊

你知道我们汉语拼音王国之间有趣的故事吗?我不知道,听我说!

孩子上小学一年级的时候,也就是学汉语拼音的时候,经常有孩子把我的“a”写成我的弟弟“o”。我气愤地对孩子们说:“你们很讨厌,人家是‘a’大姐,不是秃头‘o’弟弟,我有点毛。”光头小哥哥“o”也被激怒了:“孩子,你最讨厌了,居然把我的“o”写成姐姐,“a”是女生,我是男生,我没有那么长的头发!哦.我受不了.如何颠倒我们的性别!”光头小弟“o”一个人在那里叽叽喳喳。

还有,孩子经常把我二哥b写成我四哥d,二哥也经常因为这件事和四哥斗嘴:“你烦,我是高尔夫球会,四哥是口哨。我怎么能和口哨比呢?”我需要几百或几千美元才能得到它。四哥吹口哨呢?只需50美分,你就可以在任何海滩买到它。真的。四哥d怎么能服气:“是啊,虽然我没有你二哥高贵,但我是体育老师的宝啊!是孩子们最亲密最好的朋友。我可以每天和孩子们一起玩。你呢?嘻嘻……”唉,为了不让他们为这件事争吵,孩子们应该注意这件事。他们一定不能让他们在一起。他们不应该困惑,因为他们应该是他们那个位置上的宝宝!

哦,我再给你讲一个发生在我二姐安和三姐昂之间的有趣故事:有一次,他们在偷偷减肥变得更漂亮,偷偷的互相较劲。二姐在三姐不在的时候用了她的减肥茶,但是三姐终于发现了,他们要去争取!天啊,这是决斗!二姐安有点内疚,心想:“安,她比我胖,比我重!如果很难,我的胜算只有20%。我不能硬,我只能智取!”这时,三姐昂也在想:“安,原来比我瘦,没有我重。看来我只有努力才能赢。”看到决斗开始,g哥出现了,“别争了!别争了!胖安,瘦安,我们都是一家人!全家人要相亲相爱!家庭团结的结合是100%!”g哥真的懂大义!

这样,我们汉语拼音王国的家庭就再也不会有不愉快的争吵了,因为我们是一家人,一个相亲相爱的家庭,会在一个合适的位置发挥我们的作用!我们都找到了适合自己的地方!哈哈!孩子们,你们知道我们最好的位置吗?

(四年级,900字)

我与汉语拼音

我和汉语拼音

记得小学一年级的时候,老师给我们递过汉语拼音。当我回到家,我开始做作业。

有一次,我在写作业和写“李”的拼音时,把拼音“李”中的“l”写成了阿拉伯数字“一”。我爸妈看到了,问我:“欣欣,你怎么把“李”里的“l”写成阿拉伯数字“1”的?”我说:“没毛病!"“你写的‘l’没写勾号,你没写阿拉伯数字‘1’吗?”我仔细一看,真的一个勾都没写,脸瞬间就红了。

还有一次在家看汉语拼音,总是发不出鼻音,就当是李的拼音看。我真的不应该!

还有一次,我妈给我买了一本书,叫《水浒传》,我说是《徐水传》。我妈跟我说:“我读的是拼音‘胡’,而不是‘徐’。我说:“妈,这是读‘许’还是读‘许’。”我妈说,“不信就查。

这些“笑话”过后,我以后更加努力的学习。现在再也没有见过这样的情况,学习成绩也有所提高。

(四年级,400字)

五年级作文的拼音

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