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五年级拼音作文

发布时间:2021-05-02 15:29:47 查看人数:42

【第1篇】我与汉语拼音作文800字-小学五年级作文

我和汉语拼音

林留军

从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd,爷爷走fff,一个开门nnn,两个开门嗯……”伴随着这首儿歌,拼音闯入了我的生活,影响了我的生活。

记得有一次语文考试,我已经有了计划,前一天晚上已经做好了充分的准备。但是老师发卷子的时候,我皱起了眉头。原来第二个问题是给复音词加拼音,组成词。不会吧?这是我昨晚不屑的一部分。怎么可能.我再也想不起来了,我在流汗。没办法,只好瞎写起来。到卷子的时候,我后悔到那个问题被扣了2分,再也不敢小看我的拼音朋友了。

现在是21世纪,家家户户都在走向富裕生活,电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑,听音乐,玩游戏,查资料,看新闻都很轻松方便,拼音在其中贡献很大。记得一年级的时候,有一天老师突然让我们回家查一些关于历史的资料。我回家茫然的问我妈。结果没想到我妈会说“查资料!”

“什么信息?怎么查?”我好奇地问。

妈妈很认真的说:“就是用电脑上网查资料!”

什么,电脑还能查资料?我惊讶得说不出话来。刚打开网页,我的麻烦又来了。我在哪里学会打字的?我抓起妈妈的衣服,拉到电脑桌前说:“妈妈,我不会打字。”妈妈一听,笑得“噗嗤”一声。她以为我那么重要!于是,我妈对我说:“老师可以把拼音组合成汉字,你就这样试试吧!”果然,我敲进去,所有发音相同的单词都出现在我面前。我妈教我怎么选词怎么找。不一会儿,我想要的信息全部出现在屏幕上。都是因为拼音。现在我可以用qq和朋友聊天了!

哦,是的!我妈还给我讲了一个笑话,是关于汉语拼音的笑话。乡下一个农民到了城里,早上到了,就去快餐店吃早饭。因为咬不准发音,他想对餐厅服务员说:“给我一碗面”,结果是“给我一碗‘生活’”结果,可想而知,女服务员吓坏了,一句话也说不出来.

听了我的经历,你也觉得汉语拼音对我们的生活很重要。我们要好好学习汉语拼音,让汉语拼音伴随我一路走来!

五年级拼音作文

【第2篇】我教唐僧四人说拼音作文900字-小学五年级作文

我教唐僧说拼音

今天,我的家人充满了喜悦,每个人都兴高采烈。你想知道什么是好东西吗?哈哈!告诉你,唐僧四个人要来我家学拼音!这是千载难逢的机会!我不能轻易放手!这时,外面传来敲门声,啊!他们来了!

我刚打开门,就听到一个生硬的中国人说:“你.好!”抬头一看,原来是唐僧。天上的神仙能说两句就不错了。我从心底佩服他。然后,我赶紧把他们介绍到我家,喝了一杯,顺便看了看他们,哟!连笔和他的笔记本准备好了。他们值得永生!你想得真周到。但是我发现了一个缺陷,“孙悟空!你不知道你今天必须学习吗?怎么准备就是没准备!”“切!真的很烦!”孙悟空做了一双腿,看上去无动于衷。我气得脸都红了,把头转向唐僧。“剩下的我教你!”不一会儿,在我家,传来了猴子的叫声。

上课开始,我先用多媒体打了一个拼音,说“啊——”。下面的同学也齐声说“啊——”“站住!”我做了个手势,把指针指向唐僧,“唐僧!放大嘴巴!声音不对!”唐僧惊呆了,双手合十,叹了口气,摇了摇头:“一个和尚不应该随意放纵自己……”(这是天语),“好,好!以后请注意!”我知道唐僧最伟大的是他的嘴。他一开口就关不上。他早在书本上学到了自己的大本领,却又无可奈何!然后我打了第二个拼音,大声说“哦——”。这时,我差点被一声如雷的大嗓门击倒。我过了好一会儿才缓过来,扶着歪眼镜在鼻子上喊:“猪八戒!你干什么!”“对不起!周老师!”猪八戒慌忙起身,打了个90度的躬。“这是我的习惯!打怪物的时候送的。”哇!这是什么学生?以前没见过。第三个拼音出来了,我清了清嗓子:“俄语——”“伊——”听起来真的很扭曲,“沙僧!”我瞪了他一眼,他急于纠正。嗯,还不错,真是个好学生!

折腾了一天,终于教完了拼音。临行前,我对唐嫣说:“唐嫣,你一定要好好学习,多了解的千年神功!”“是的,周小姐!我们不会忘记你的教育!”看着他们在夕阳下渐渐远去,我有一种说不出的感觉,心想:“这一天真的太美好了!”

导师:严培华

【第3篇】我与汉语拼音作文800字-小学五年级作文

我和汉语拼音

林留军

从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd,爷爷走fff,一个开门nnn,两个开门嗯……”伴随着这首儿歌,拼音闯入了我的生活,影响了我的生活。

记得有一次语文考试,我已经有了计划,前一天晚上已经做好了充分的准备。但是老师发卷子的时候,我皱起了眉头。原来第二个问题是给复音词加拼音,组成词。不会吧?这是我昨晚不屑的一部分。怎么可能.我再也想不起来了,我在流汗。没办法,只好瞎写起来。到卷子的时候,我后悔到那个问题被扣了2分,再也不敢小看我的拼音朋友了。

现在是21世纪,家家户户都在走向富裕生活,电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑,听音乐,玩游戏,查资料,看新闻都很轻松方便,拼音在其中贡献很大。记得一年级的时候,有一天老师突然让我们回家查一些关于历史的资料。我回家茫然的问我妈。结果没想到我妈会说“查资料!”

“什么信息?怎么查?”我好奇地问。

妈妈很认真的说:“就是用电脑上网查资料!”

什么,电脑还能查资料?我惊讶得说不出话来。刚打开网页,我的麻烦又来了。我在哪里学会打字的?我抓起妈妈的衣服,拉到电脑桌前说:“妈妈,我不会打字。”妈妈一听,笑得“噗嗤”一声。她以为我那么重要!于是,我妈对我说:“老师可以把拼音组合成汉字,你就这样试试吧!”果然,我敲进去,所有发音相同的单词都出现在我面前。我妈教我怎么选词怎么找。不一会儿,我想要的信息全部出现在屏幕上。都是因为拼音。现在我可以用qq和朋友聊天了!

哦,是的!我妈还给我讲了一个笑话,是关于汉语拼音的笑话。乡下一个农民到了城里,早上到了,就去快餐店吃早饭。因为咬不准发音,他想对餐厅服务员说:“给我一碗面”,结果是“给我一碗‘生活’”结果,可想而知,女服务员吓坏了,一句话也说不出来.

听了我的经历,你也觉得汉语拼音对我们的生活很重要。我们要好好学习汉语拼音,让汉语拼音伴随我一路走来!

【第4篇】我一生的好朋友-汉语拼音作文1000字-小学五年级作文

说到“汉语拼音”,大家肯定都很熟悉。是的,汉语拼音陪伴了我们太多的日子,是我们一生的好朋友。至于我,和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天,我要告诉你一件事。

事件一

刚读完一年级,突然突发奇想,想去上汉语拼音课。老师是我,学生是我幼儿园的妹妹。

我在靠墙的桌子上放了一块小木板,上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上,然后开始教我妹妹。

“m:”“m:”听着,这是谁的声音?我在教我妹妹读拼音。怎么样,我是个好老师!

这是汉语拼音,丰富了我的生活。

事件2

到了二年级,我们开始掌握难学的新单词。当然,我们还是离不开好朋友“汉语拼音”,我用它开了很多玩笑。

一天,我们班所有的学生都在写练习题。突然,一个同学站起来说:“老师,这个问题错了。”

,这里应该是,而不是m:”老师仔细看了看,说:“没错。再去拼一遍,看看对不对。”同学回到桌子后,左顾右盼,一个字也没写。老师看到了,走到他桌前说:“你还没想明白吗?“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。

“你看,这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”

“嗯,确实是。”

这是汉语拼音,不仅告诉我学起来很重要,而且做什么都要认真仔细。

事件3

初三的时候,我们和我开始学信息课。当然,我也想学打字。刚开始玩拼音,比蜗牛爬还慢,后来玩的特别快,归功于汉语拼音。但美中不足的是,学校每周只有一节信息课,练习时间太少。我经常想:我们什么时候可以在家里买一台电脑?

但我很幸运。过几天家里买了电脑,让我多练练打字。我现在打字越来越快了!不仅如此,我有了自己的qq号后,就可以通过打字和同学家人交流了。

这是汉语拼音,让我学会打字,可以和同学家人交流。

小提议

基本的、日常的生词都差不多学会了,但还是离不开“汉语拼音”。在这里,我想给你一些建议。

1.拼写时不要太草率,拼写要仔细。大部分问题不会错。

2.拼音不要写太快,以免漏字。

这是我给大家的建议。

“汉语拼音”是好朋友,我永远不会忘记。

【第5篇】我与汉语拼音作文600字-小学五年级作文

“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小,但对我们的语言学习影响很大。

记得我上幼儿园的时候,去邻居家玩。突然,朋友走进书房,我不知道他在干什么。

他在书柜上翻来翻去,拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动,眉头紧锁,说:“嗯,这本书不好看,我也懒得看了!”说完,他把书扔在地上。

我拿起来一看,是《水浒传》的婴儿版。我没在意,就随便翻了翻。乍一看,这本书做工精细,上面的插图华丽美观。我开始看。嘿,真的很棒!

几个小时过去了,我还在专心看书。

直到晚上奶奶叫我吃饭,我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书,他似乎吃了一惊。

“你能理解这个《水浒传》吗?”大叔问我。

“啊?”我愣了一会儿,“明明是《水浒(x)传》!”

叔叔听到后笑了。“上面有拼音!你不会?”

我明白了,真的是“h化身”,只好躺在地上作弊。但我心里想:哼,我一定要学好拼音,免得再开一个玩笑。

直到现在想想,鼻子还在冒烟。

然而,后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候,我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了!所以我很认真的向她学习,真的很管用,只要注意到汉语拼音,就没有看不懂的汉字!

shhhh告诉你一个秘密:我长大后想当业余作家,所以我要学好汉语拼音!

指导员何

【第6篇】拼音大闯关作文300字-小学五年级作文

妹妹小时候不好好学习,现在拼音过不去,只能找我帮忙补拼音。我听了,欣然同意。

后来,我教了我妹妹很久。一个星期后,我问她是否见过面。她答应了,我就对她姐说:“姐,我给你三级。如果你没事,就算拼音过了,好不好?”姐姐点了点头

第一关是这样的。我拿出一个白板,上面写着abjflkh之类的字母,上面写着声母和韵母,这样姐姐就可以连接了。妹妹看到了,骄傲的笑了笑,自信的接了线。我看到她都在公司,我为她高兴地鼓掌。然后,她上升到了第二个层次。

第二层是写一些背鼻音。让她把字写在鼻子前面。姐姐写的时候差点把边缘音和鼻音搞混了。我提醒了她。她听着,以最快的速度完成了第二关。

第三个层次是我发现了一些姐姐不认识的单词,用拼音标注,她拼出来的。我看到她拼得很好,解放了他们。

这次我姐被教了很棒的拼音,他准备让我继续帮她补!

【第7篇】我与汉语拼音作文1100字-小学五年级作文

从小我们就开始和幼儿园老师一起读“a”“o”“e”。当时每个字母旁边都有一幅写实的画,对应着每个汉语拼音;从小学一年级开始,老师又开始教汉语拼音,但此时他对此有不同的看法。这时候老师不仅要我们读,还要我们写,要把声母、韵母、声调都认识清楚;二年级要进一步学习《汉语拼音搜索法》,把字典当书本老师,解决自己不懂的单词;现在我们的年龄越来越大,越来越重视书上出现的拼音,因为我们现在是高三学生,书上出现的拼音越来越少。如果出现了,那一定是新知识,这正是我们要学的。

本来我从来没有关注过这个小拼音,但是在经历了几件小事之后,我就很佩服拼音了。

“今天,我们来做第二单元的试卷。”老师一边分发试卷一边说。我有个计划。我昨晚刚刚复习了这个单元。然而试卷发下来后,我皱起了眉头。第一个问题我设置了路障军,但是这个路障军是我昨天复习的时候忽略的拼音。这个问题的要求是先写出拼音对应的句子,然后从里面找出平舌、翘舌、前鼻、后鼻的音,把我难倒了。平舌音和翘舌音很好找,但是前鼻音和后鼻音我已经忘了。没办法,只好随便写几个。试卷发下来后,我傻了眼,第一题错了。从此我再也不敢关注拼音了。

汉语拼音也可以帮助我们解决我们不理解的单词。有一天,我正在认真读名著《红楼梦》,却一个都不认识。我本想咽下去,漫不经心地糊弄过去,但我想起了老师教给我们的话:在学习过程中要有的好习惯。于是,我查阅了我家文学老师的——字典,用偏旁查找了这个词的读音和解释。多余,发音:蓉杂,意思:(事)复杂。我查字典的时候发现了汉语拼音。没有汉语拼音,我们就不能在汉语学习上取得进步。因此,汉语拼音成为了汉语不可缺少的一部分。

汉语拼音不仅在文学上对我们有帮助,在生活中也很重要。二年级的时候,我在家里买了一台电脑。刚接触的时候只拿着鼠标乱搞,在电脑上画了个图,玩了一个配有电脑的小游戏。有一次,老师让我找资料。回家告诉爸爸后,爸爸说:“在电脑上查!”电脑也能找到信息,我惊讶的张大了嘴巴。我打开电脑,上网,点开白条,却不知道怎么输入。我打电话给我爸,我爸让我先把输入方式调整为拼音输入法,然后指着键盘对我说:“你可以按照老师教的方法输入拼音。”我带着怀疑试了试,果不其然,所有发音相同的单词都出现在我面前,爸爸教我如何选词,如何找词。过了一会儿,屏幕上出现了我想要的信息。这一切都是因为拼音,让我学会了查资料。现在,我不仅可以查找信息,还可以在电脑上和朋友聊天。

拼音让我受益匪浅。我想学好拼音,让拼音一路陪伴我!

【第8篇】我与汉语拼音作文600字-小学五年级作文

“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小,但对我们的语言学习影响很大。

记得我上幼儿园的时候,去邻居家玩。突然,朋友走进书房,我不知道他在干什么。

他在书柜上翻来翻去,拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动,眉头紧锁,说:“嗯,这本书不好看,我也懒得看了!”说完,他把书扔在地上。

我拿起来一看,是《水浒传》的婴儿版。我没在意,就随便翻了翻。乍一看,这本书做工精细,上面的插图华丽美观。我开始看。嘿,真的很棒!

几个小时过去了,我还在专心看书。

直到晚上奶奶叫我吃饭,我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书,他似乎吃了一惊。

“你能理解这个《水浒传》吗?”大叔问我。

“啊?”我愣了一会儿,“明明是《水浒(x)传》!”

叔叔听到后笑了。“上面有拼音!你不会?”

我明白了,真的是“h化身”,只好躺在地上作弊。但我心里想:哼,我一定要学好拼音,免得再开一个玩笑。

直到现在想想,鼻子还在冒烟。

然而,后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候,我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了!所以我很认真的向她学习,真的很管用,只要注意到汉语拼音,就没有看不懂的汉字!

shhhh告诉你一个秘密:我长大后想当业余作家,所以我要学好汉语拼音!

指导员何

小学其他年级同类作文

我爱说拼音

电视上,很多马在宽阔的草原上奔跑,发出“得,得,得”的声音。妈妈和我

说“听着,这就像首字母d的发音”妈妈说“对,你再想想,字母的发音也不错。”

很好记。比如什么?”我想了一下,说:“这个打不过我。我可以说很多。小鸡孵出来了,

k,k,k .小鸡,小鸡,吱吱叫,j,j,j”我拿起一个苹果说:“苹果真好吃。

ch,ch,ch .“我咬下去。爸爸对着音乐大笑,我说:“l,l,l。”

(二年级,100字)

学拼音aoe的遐想

夏天的早晨,在一个风很美的湖上,远远望去,连绵不断的群山,山上的水流入河中。绿林中,河上有供游客过桥的石拱桥,河边有供游客休息的亭子。

河上有两艘游船,其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊!小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物,听到美丽的歌声,一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上,唱了: o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声,唱了:e。

这是多么美丽的景色啊!让人有身临仙境的感觉!

(一年级,200字)

拼音王国

“噔!噔!哎!”y和w气呼呼地跑回家,撅着嘴。他们的父亲,——声帝,见到他们,摸着他们的头说:“你怎么这么生气?可以把油瓶挂嘴里!”

“王拼音看不起我们!”y和w大声喊道。

原来汉语拼音国建立的时候,语音帝就把心爱的26个孩子送到拼音国做拼音字母。不是,前两天他们刚到拼音国后,国王想给他们分配工作单位,y和w可乐,跟着国王,想当主角。但是他们看着有的兄弟上了声母,有的姐妹上了韵母。结果首字母没他们的位置,一怒之下跑回家。

想通原因后,声音帝摇摇头:“没有!孩子,你错了。”正在这时,拼音王气喘吁吁地追了上来。他一手拉着y,一手拉着w,说:“拼音王国离不开你。你们是非常重要的成员。跟我回来!”y和w把担忧变成了喜悦,跟着国王回去了!

拼音王很重视y,他给了y第一个任务,很简单,就是让他把“傻子”这个词和字母拼在一起。当然,你会喜欢的。他和桑一路走到“傻子”这个词的家。

没执行过任务的汉语拼音t听说y接受了任务,出于好奇去看了好玩的。他眼看着y和进了“蠢”家,眼神贪婪,却怕被国王批评,不敢进去。他在外面等了很久,才看到“愚蠢”这个词从房子里出来。然而紧接着y和u. t揉了揉眼睛。当他想到y和u在一起的时候,他惊呆了,眼睛瞪得跟金鱼一样大。他喊道:“不!不好!被杀!”

大家一听,都冲过去问t:“你说谁被打死了?”

这时,y和u走了过来,t看到他们靠得很近,气得没有走到一起。他狠狠地踢了u一脚:“就是他,他杀了u”t指着u的鼻子说,“他一定是先藏在‘傻’字里。y和进去后,u为了出风头想换掉,于是和y合伙杀了!”

嘈杂的声音吸引了w,他走过去笑着说:“不不!你误会了。所有以‐开头的音节都会在‐之前加上y。同时,可以省略‐的两点。别看这两点,本质上还是他,但不能只看表面!”

t听着,羞愧地低下了头。(指导员赵燕燕)

评论:

这个故事编得非常好。有趣的故事不是编出来的,而是基于拼音字母的特点和用法,让人读了就能得到消息。本文情节跌宕起伏,语言描写简洁,动作描写充满动感,比喻善于运用,如“瞪得像金鱼的眼睛”,使本文成为一部上乘之作。(李楠)

(二年级,900字)

五年级拼音作文

我和汉语拼音林留军从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd,爷爷走fff,一个开门nnn,两个开门嗯……”伴随着这首儿歌,拼音闯入了我的生活,影响了我的生活。记得有一次语文考试,我
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