【第1篇】我与汉语拼音作文800字-小学五年级作文
我和汉语拼音
林留军
从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd，爷爷走fff，一个开门nnn，两个开门嗯……”伴随着这首儿歌，拼音闯入了我的生活，影响了我的生活。
记得有一次语文考试，我已经有了计划，前一天晚上已经做好了充分的准备。但是老师发卷子的时候，我皱起了眉头。原来第二个问题是给复音词加拼音，组成词。不会吧？这是我昨晚不屑的一部分。怎么可能.我再也想不起来了，我在流汗。没办法，只好瞎写起来。到卷子的时候，我后悔到那个问题被扣了2分，再也不敢小看我的拼音朋友了。
现在是21世纪，家家户户都在走向富裕生活，电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑，听音乐，玩游戏，查资料，看新闻都很轻松方便，拼音在其中贡献很大。记得一年级的时候，有一天老师突然让我们回家查一些关于历史的资料。我回家茫然的问我妈。结果没想到我妈会说“查资料！”
“什么信息？怎么查？”我好奇地问。
妈妈很认真的说：“就是用电脑上网查资料！”
什么，电脑还能查资料？我惊讶得说不出话来。刚打开网页，我的麻烦又来了。我在哪里学会打字的？我抓起妈妈的衣服，拉到电脑桌前说：“妈妈，我不会打字。”妈妈一听，笑得“噗嗤”一声。她以为我那么重要！于是，我妈对我说：“老师可以把拼音组合成汉字，你就这样试试吧！”果然，我敲进去，所有发音相同的单词都出现在我面前。我妈教我怎么选词怎么找。不一会儿，我想要的信息全部出现在屏幕上。都是因为拼音。现在我可以用qq和朋友聊天了！
哦，是的！我妈还给我讲了一个笑话，是关于汉语拼音的笑话。乡下一个农民到了城里，早上到了，就去快餐店吃早饭。因为咬不准发音，他想对餐厅服务员说：“给我一碗面”，结果是“给我一碗‘生活’”结果，可想而知，女服务员吓坏了，一句话也说不出来.
听了我的经历，你也觉得汉语拼音对我们的生活很重要。我们要好好学习汉语拼音，让汉语拼音伴随我一路走来！
【第2篇】我教唐僧四人说拼音作文900字-小学五年级作文
我教唐僧说拼音
今天，我的家人充满了喜悦，每个人都兴高采烈。你想知道什么是好东西吗？哈哈！告诉你，唐僧四个人要来我家学拼音！这是千载难逢的机会！我不能轻易放手！这时，外面传来敲门声，啊！他们来了！
我刚打开门，就听到一个生硬的中国人说：“你.好！”抬头一看，原来是唐僧。天上的神仙能说两句就不错了。我从心底佩服他。然后，我赶紧把他们介绍到我家，喝了一杯，顺便看了看他们，哟！连笔和他的笔记本准备好了。他们值得永生！你想得真周到。但是我发现了一个缺陷，“孙悟空！你不知道你今天必须学习吗？怎么准备就是没准备！”“切！真的很烦！”孙悟空做了一双腿，看上去无动于衷。我气得脸都红了，把头转向唐僧。“剩下的我教你！”不一会儿，在我家，传来了猴子的叫声。
上课开始，我先用多媒体打了一个拼音，说“啊——”。下面的同学也齐声说“啊——”“站住！”我做了个手势，把指针指向唐僧，“唐僧！放大嘴巴！声音不对！”唐僧惊呆了，双手合十，叹了口气，摇了摇头：“一个和尚不应该随意放纵自己……”(这是天语)，“好，好！以后请注意！”我知道唐僧最伟大的是他的嘴。他一开口就关不上。他早在书本上学到了自己的大本领，却又无可奈何！然后我打了第二个拼音，大声说“哦——”。这时，我差点被一声如雷的大嗓门击倒。我过了好一会儿才缓过来，扶着歪眼镜在鼻子上喊：“猪八戒！你干什么！”“对不起！周老师！”猪八戒慌忙起身，打了个90度的躬。“这是我的习惯！打怪物的时候送的。”哇！这是什么学生？以前没见过。第三个拼音出来了，我清了清嗓子：“俄语——”“伊——”听起来真的很扭曲，“沙僧！”我瞪了他一眼，他急于纠正。嗯，还不错，真是个好学生！
折腾了一天，终于教完了拼音。临行前，我对唐嫣说：“唐嫣，你一定要好好学习，多了解的千年神功！”“是的，周小姐！我们不会忘记你的教育！”看着他们在夕阳下渐渐远去，我有一种说不出的感觉，心想：“这一天真的太美好了！”
导师：严培华
【第3篇】我与汉语拼音作文800字-小学五年级作文
我和汉语拼音
林留军
从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd，爷爷走fff，一个开门nnn，两个开门嗯……”伴随着这首儿歌，拼音闯入了我的生活，影响了我的生活。
记得有一次语文考试，我已经有了计划，前一天晚上已经做好了充分的准备。但是老师发卷子的时候，我皱起了眉头。原来第二个问题是给复音词加拼音，组成词。不会吧？这是我昨晚不屑的一部分。怎么可能.我再也想不起来了，我在流汗。没办法，只好瞎写起来。到卷子的时候，我后悔到那个问题被扣了2分，再也不敢小看我的拼音朋友了。
现在是21世纪，家家户户都在走向富裕生活，电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑，听音乐，玩游戏，查资料，看新闻都很轻松方便，拼音在其中贡献很大。记得一年级的时候，有一天老师突然让我们回家查一些关于历史的资料。我回家茫然的问我妈。结果没想到我妈会说“查资料！”
“什么信息？怎么查？”我好奇地问。
妈妈很认真的说：“就是用电脑上网查资料！”
什么，电脑还能查资料？我惊讶得说不出话来。刚打开网页，我的麻烦又来了。我在哪里学会打字的？我抓起妈妈的衣服，拉到电脑桌前说：“妈妈，我不会打字。”妈妈一听，笑得“噗嗤”一声。她以为我那么重要！于是，我妈对我说：“老师可以把拼音组合成汉字，你就这样试试吧！”果然，我敲进去，所有发音相同的单词都出现在我面前。我妈教我怎么选词怎么找。不一会儿，我想要的信息全部出现在屏幕上。都是因为拼音。现在我可以用qq和朋友聊天了！
哦，是的！我妈还给我讲了一个笑话，是关于汉语拼音的笑话。乡下一个农民到了城里，早上到了，就去快餐店吃早饭。因为咬不准发音，他想对餐厅服务员说：“给我一碗面”，结果是“给我一碗‘生活’”结果，可想而知，女服务员吓坏了，一句话也说不出来.
听了我的经历，你也觉得汉语拼音对我们的生活很重要。我们要好好学习汉语拼音，让汉语拼音伴随我一路走来！
【第4篇】我一生的好朋友-汉语拼音作文1000字-小学五年级作文
说到“汉语拼音”，大家肯定都很熟悉。是的，汉语拼音陪伴了我们太多的日子，是我们一生的好朋友。至于我，和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天，我要告诉你一件事。
事件一
刚读完一年级，突然突发奇想，想去上汉语拼音课。老师是我，学生是我幼儿园的妹妹。
我在靠墙的桌子上放了一块小木板，上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上，然后开始教我妹妹。
“m:”“m:”听着，这是谁的声音？我在教我妹妹读拼音。怎么样，我是个好老师！
这是汉语拼音，丰富了我的生活。
事件2
到了二年级，我们开始掌握难学的新单词。当然，我们还是离不开好朋友“汉语拼音”，我用它开了很多玩笑。
一天，我们班所有的学生都在写练习题。突然，一个同学站起来说：“老师，这个问题错了。”
，这里应该是，而不是m:”老师仔细看了看，说：“没错。再去拼一遍，看看对不对。”同学回到桌子后，左顾右盼，一个字也没写。老师看到了，走到他桌前说：“你还没想明白吗？“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。
“你看，这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”
“嗯，确实是。”
这是汉语拼音，不仅告诉我学起来很重要，而且做什么都要认真仔细。
事件3
初三的时候，我们和我开始学信息课。当然，我也想学打字。刚开始玩拼音，比蜗牛爬还慢，后来玩的特别快，归功于汉语拼音。但美中不足的是，学校每周只有一节信息课，练习时间太少。我经常想：我们什么时候可以在家里买一台电脑？
但我很幸运。过几天家里买了电脑，让我多练练打字。我现在打字越来越快了！不仅如此，我有了自己的qq号后，就可以通过打字和同学家人交流了。
这是汉语拼音，让我学会打字，可以和同学家人交流。
小提议
基本的、日常的生词都差不多学会了，但还是离不开“汉语拼音”。在这里，我想给你一些建议。
1.拼写时不要太草率，拼写要仔细。大部分问题不会错。
2.拼音不要写太快，以免漏字。
这是我给大家的建议。
“汉语拼音”是好朋友，我永远不会忘记。
【第5篇】我与汉语拼音作文600字-小学五年级作文
“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小，但对我们的语言学习影响很大。
记得我上幼儿园的时候，去邻居家玩。突然，朋友走进书房，我不知道他在干什么。
他在书柜上翻来翻去，拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动，眉头紧锁，说：“嗯，这本书不好看，我也懒得看了！”说完，他把书扔在地上。
我拿起来一看，是《水浒传》的婴儿版。我没在意，就随便翻了翻。乍一看，这本书做工精细，上面的插图华丽美观。我开始看。嘿，真的很棒！
几个小时过去了，我还在专心看书。
直到晚上奶奶叫我吃饭，我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书，他似乎吃了一惊。
“你能理解这个《水浒传》吗？”大叔问我。
“啊？”我愣了一会儿，“明明是《水浒（x）传》！”
叔叔听到后笑了。“上面有拼音！你不会？”
我明白了，真的是“h化身”，只好躺在地上作弊。但我心里想：哼，我一定要学好拼音，免得再开一个玩笑。
直到现在想想，鼻子还在冒烟。
然而，后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候，我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了！所以我很认真的向她学习，真的很管用，只要注意到汉语拼音，就没有看不懂的汉字！
shhhh告诉你一个秘密：我长大后想当业余作家，所以我要学好汉语拼音！
指导员何
【第6篇】拼音大闯关作文300字-小学五年级作文
妹妹小时候不好好学习，现在拼音过不去，只能找我帮忙补拼音。我听了，欣然同意。
后来，我教了我妹妹很久。一个星期后，我问她是否见过面。她答应了，我就对她姐说：“姐，我给你三级。如果你没事，就算拼音过了，好不好？”姐姐点了点头
第一关是这样的。我拿出一个白板，上面写着abjflkh之类的字母，上面写着声母和韵母，这样姐姐就可以连接了。妹妹看到了，骄傲的笑了笑，自信的接了线。我看到她都在公司，我为她高兴地鼓掌。然后，她上升到了第二个层次。
第二层是写一些背鼻音。让她把字写在鼻子前面。姐姐写的时候差点把边缘音和鼻音搞混了。我提醒了她。她听着，以最快的速度完成了第二关。
第三个层次是我发现了一些姐姐不认识的单词，用拼音标注，她拼出来的。我看到她拼得很好，解放了他们。
这次我姐被教了很棒的拼音，他准备让我继续帮她补！
【第7篇】我与汉语拼音作文1100字-小学五年级作文
从小我们就开始和幼儿园老师一起读“a”“o”“e”。当时每个字母旁边都有一幅写实的画，对应着每个汉语拼音；从小学一年级开始，老师又开始教汉语拼音，但此时他对此有不同的看法。这时候老师不仅要我们读，还要我们写，要把声母、韵母、声调都认识清楚；二年级要进一步学习《汉语拼音搜索法》，把字典当书本老师，解决自己不懂的单词；现在我们的年龄越来越大，越来越重视书上出现的拼音，因为我们现在是高三学生，书上出现的拼音越来越少。如果出现了，那一定是新知识，这正是我们要学的。
本来我从来没有关注过这个小拼音，但是在经历了几件小事之后，我就很佩服拼音了。
“今天，我们来做第二单元的试卷。”老师一边分发试卷一边说。我有个计划。我昨晚刚刚复习了这个单元。然而试卷发下来后，我皱起了眉头。第一个问题我设置了路障军，但是这个路障军是我昨天复习的时候忽略的拼音。这个问题的要求是先写出拼音对应的句子，然后从里面找出平舌、翘舌、前鼻、后鼻的音，把我难倒了。平舌音和翘舌音很好找，但是前鼻音和后鼻音我已经忘了。没办法，只好随便写几个。试卷发下来后，我傻了眼，第一题错了。从此我再也不敢关注拼音了。
汉语拼音也可以帮助我们解决我们不理解的单词。有一天，我正在认真读名著《红楼梦》，却一个都不认识。我本想咽下去，漫不经心地糊弄过去，但我想起了老师教给我们的话：在学习过程中要有的好习惯。于是，我查阅了我家文学老师的——字典，用偏旁查找了这个词的读音和解释。多余，发音：蓉杂，意思：(事)复杂。我查字典的时候发现了汉语拼音。没有汉语拼音，我们就不能在汉语学习上取得进步。因此，汉语拼音成为了汉语不可缺少的一部分。
汉语拼音不仅在文学上对我们有帮助，在生活中也很重要。二年级的时候，我在家里买了一台电脑。刚接触的时候只拿着鼠标乱搞，在电脑上画了个图，玩了一个配有电脑的小游戏。有一次，老师让我找资料。回家告诉爸爸后，爸爸说：“在电脑上查！”电脑也能找到信息，我惊讶的张大了嘴巴。我打开电脑，上网，点开白条，却不知道怎么输入。我打电话给我爸，我爸让我先把输入方式调整为拼音输入法，然后指着键盘对我说：“你可以按照老师教的方法输入拼音。”我带着怀疑试了试，果不其然，所有发音相同的单词都出现在我面前，爸爸教我如何选词，如何找词。过了一会儿，屏幕上出现了我想要的信息。这一切都是因为拼音，让我学会了查资料。现在，我不仅可以查找信息，还可以在电脑上和朋友聊天。
拼音让我受益匪浅。我想学好拼音，让拼音一路陪伴我！
【第8篇】我与汉语拼音作文600字-小学五年级作文
“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小，但对我们的语言学习影响很大。
记得我上幼儿园的时候，去邻居家玩。突然，朋友走进书房，我不知道他在干什么。
他在书柜上翻来翻去，拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动，眉头紧锁，说：“嗯，这本书不好看，我也懒得看了！”说完，他把书扔在地上。
我拿起来一看，是《水浒传》的婴儿版。我没在意，就随便翻了翻。乍一看，这本书做工精细，上面的插图华丽美观。我开始看。嘿，真的很棒！
几个小时过去了，我还在专心看书。
直到晚上奶奶叫我吃饭，我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书，他似乎吃了一惊。
“你能理解这个《水浒传》吗？”大叔问我。
“啊？”我愣了一会儿，“明明是《水浒（x）传》！”
叔叔听到后笑了。“上面有拼音！你不会？”
我明白了，真的是“h化身”，只好躺在地上作弊。但我心里想：哼，我一定要学好拼音，免得再开一个玩笑。
直到现在想想，鼻子还在冒烟。
然而，后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候，我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了！所以我很认真的向她学习，真的很管用，只要注意到汉语拼音，就没有看不懂的汉字！
shhhh告诉你一个秘密：我长大后想当业余作家，所以我要学好汉语拼音！
指导员何
小学其他年级同类作文
我爱说拼音
电视上，很多马在宽阔的草原上奔跑，发出“得，得，得”的声音。妈妈和我
说“听着，这就像首字母d的发音”妈妈说“对，你再想想，字母的发音也不错。”
很好记。比如什么？”我想了一下，说：“这个打不过我。我可以说很多。小鸡孵出来了，
k，k，k .小鸡，小鸡，吱吱叫，j，j，j”我拿起一个苹果说：“苹果真好吃。
ch，ch，ch .“我咬下去。爸爸对着音乐大笑，我说：“l，l，l。”
（二年级，100字）
学拼音aoe的遐想
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
（一年级，200字）
拼音王国
“噔！噔！哎！”y和w气呼呼地跑回家，撅着嘴。他们的父亲，——声帝，见到他们，摸着他们的头说：“你怎么这么生气？可以把油瓶挂嘴里！”
“王拼音看不起我们！”y和w大声喊道。
原来汉语拼音国建立的时候，语音帝就把心爱的26个孩子送到拼音国做拼音字母。不是，前两天他们刚到拼音国后，国王想给他们分配工作单位，y和w可乐，跟着国王，想当主角。但是他们看着有的兄弟上了声母，有的姐妹上了韵母。结果首字母没他们的位置，一怒之下跑回家。
想通原因后，声音帝摇摇头：“没有！孩子，你错了。”正在这时，拼音王气喘吁吁地追了上来。他一手拉着y，一手拉着w，说：“拼音王国离不开你。你们是非常重要的成员。跟我回来！”y和w把担忧变成了喜悦，跟着国王回去了！
拼音王很重视y，他给了y第一个任务，很简单，就是让他把“傻子”这个词和字母拼在一起。当然，你会喜欢的。他和桑一路走到“傻子”这个词的家。
没执行过任务的汉语拼音t听说y接受了任务，出于好奇去看了好玩的。他眼看着y和进了“蠢”家，眼神贪婪，却怕被国王批评，不敢进去。他在外面等了很久，才看到“愚蠢”这个词从房子里出来。然而紧接着y和u. t揉了揉眼睛。当他想到y和u在一起的时候，他惊呆了，眼睛瞪得跟金鱼一样大。他喊道：“不！不好！被杀！”
大家一听，都冲过去问t:“你说谁被打死了？”
这时，y和u走了过来，t看到他们靠得很近，气得没有走到一起。他狠狠地踢了u一脚：“就是他，他杀了u”t指着u的鼻子说，“他一定是先藏在‘傻’字里。y和进去后，u为了出风头想换掉，于是和y合伙杀了！”
嘈杂的声音吸引了w，他走过去笑着说：“不不！你误会了。所有以‐开头的音节都会在‐之前加上y。同时，可以省略‐的两点。别看这两点，本质上还是他，但不能只看表面！”
t听着，羞愧地低下了头。(指导员赵燕燕)
评论：
这个故事编得非常好。有趣的故事不是编出来的，而是基于拼音字母的特点和用法，让人读了就能得到消息。本文情节跌宕起伏，语言描写简洁，动作描写充满动感，比喻善于运用，如“瞪得像金鱼的眼睛”，使本文成为一部上乘之作。(李楠)
（二年级，900字）
