【第1篇】我的《博客月总结》作文800字-小学五年级作文
我的24篇博文如下：(没办法，我用word文档辛辛苦苦做出来的表格都上传不了)
根据我的博文，点击率最高的是《假如我是地球》，点击率215。其次是《今天中午信宜天龙兆康商场发生火灾》，点击量132。第三个是《我的弟弟》，点击71次。其他都是一至二十多点，比那个低很多。
我觉得《假如我是地球》点击率高是因为选材有意义，文笔生动引人入胜，内容发人深省。
《今天中午信宜天龙兆康商场发生火灾》的点击率高是因为时效性强，这件事本身影响很大。我写这篇文章没怎么下功夫，但我抓住了时间，几乎是第一个在博客里上传的。
《我的弟弟》点击高因为文章的真实性。哥哥一把照片发给我，马上就给了我写文章的灵感。这是我在文章意境下写得最陶醉的一些文章，所以文章真实细腻，感情丰富，情节生动。
其他文章点击量少，知道自己写的不好。选材不突出，文章布局不合理，文采不够打磨。而我的两个长篇童话《小白兔再度小乌龟》和《丑小鸡成了金凤凰》，却被这么低的点击量迷惑了。为什么会这样？我们小学生不是最喜欢童话吗？说实话，我花了最长的时间写完这两个童话，分几段上传。期间还和很多同学讨论了故事的情节设计，同学们对这个故事很感兴趣。从评论中可以看出，给我评论的大多是兄弟姐妹或者老师。我同龄的小学生对我的博客不感兴趣吗？我和老师讨论了这个问题。老师说不可能。学生们非常喜欢童话。哦，我想起来了。在我们教育城的小学，我是为数不多的走读生。每天回家都能上网逛一会儿。而住校的学生很少有机会上网，每周只有一节课。
看来小学生的博客主要受众不是小学生？迷茫！
但是有一点我很确定，一定要认真管理好自己的博客，写出有自己特色的高水平的博客文章，才能有人去点击！我们学校的小博士甘先生说得好，“生命不息，写博客不止！”我一定要好好学习，提高水平，写更好的文章！
【第2篇】怎样才算是一个好的教师博客作文1000字-小学五年级作文
什么是好的教师博客？
一个，
好的博客应该是丰富的，优秀的。
首先，写博客的人要有见识，这样你的博客才能内容丰富，内容深刻。其次，博客的内容要细化，也就是专业一些方面，不一定包罗万象。也要有自己的东西，就是原始日志，不要全是简单的转帖和复制。即使转发了，也可以添加自己的评论。所以，虽然博主没有说要向别人学习，但至少要勤奋，渴望从书上、网络上，包括其他博客上，学到新的东西。取百人之长，补己之短，不断更新，以免被时代淘汰。
其次，
好的博客要有自己的个性。
无论是个人博客还是专题博客，都要有自己的特色。或者擅长实用或者以新颖取胜；无论是固定读者群还是普通大众。只要坚持久了，流量就会高一些。
第三，
好的博客应该是能耐得住寂寞的。
写博客是一项费时费力的工作，不可避免地要耗费大量的时间和精力。如果你受不了孤独，三天打鱼两天晒网，博客永远都是一样的，那么会有多少人看呢？
第四，
一个好的博客应该有无私奉献的精神。
写博客不是为了赚钱，但好东西是为了和每个人分享。有好的内容一定要无私分享，不要为自己的访问设置访问密码。否则，当有人打开你的博客时，他们就会出现。请输入访问密码，那么谁会光顾你的博客呢？所以随意设置密码是博客的一大禁忌。
v、
一个好的博客应该具有鲁迅所说的“拿来主义”精神。
当你在书上、网上看到好的东西，一定要注意及时收集整理，毫不客气地“拿来”，变成自己的东西，放到你的博客上，让更多的人享受，减少别人的搜索痛苦。但是一定要注明出处，不然就是抄袭。
六，
一个好的教师博客不仅要面对老师、学生和家长，还要面对社会。
当然，教师博客的主要浏览对象应该首先定位于教师、学生和家长，为教师、学生和家长提供丰富的信息，减少教师、学生和家长在搜索信息时的痛苦；其次，好的博客也应该是联系学生和家长的平台，而不仅仅是老师之间的交流。最后，一个好的博客应该反映包括教育在内的社会热点问题，让社会更多地了解教师和教育，让更多的人关心和支持教师的工作。
七，
一个好的博客应该有席卷世界的精神和宽广的胸怀。
鲁迅先生说：“一点水，用显微镜看，也是一个大世界。”网络也是一个世界，充满了奇观和混杂。你博客上的评论是善意的，恶意的，甚至是人身攻击。不管是善意还是恶意，大家听听再说吧。俗话说：“人心无私，天地宽。”走自己的路，让别人去说！
【第3篇】我的《博客月总结》作文800字-小学五年级作文
我的24篇博文如下：(没办法，我用word文档辛辛苦苦做出来的表格都上传不了)
根据我的博文，点击率最高的是《假如我是地球》，点击率215。其次是《今天中午信宜天龙兆康商场发生火灾》，点击量132。第三个是《我的弟弟》，点击71次。其他都是一至二十多点，比那个低很多。
我觉得《假如我是地球》点击率高是因为选材有意义，文笔生动引人入胜，内容发人深省。
《今天中午信宜天龙兆康商场发生火灾》的点击率高是因为时效性强，这件事本身影响很大。我写这篇文章没怎么下功夫，但我抓住了时间，几乎是第一个在博客里上传的。
《我的弟弟》点击高因为文章的真实性。哥哥一把照片发给我，马上就给了我写文章的灵感。这是我在文章意境下写得最陶醉的一些文章，所以文章真实细腻，感情丰富，情节生动。
其他文章点击量少，知道自己写的不好。选材不突出，文章布局不合理，文采不够打磨。而我的两个长篇童话《小白兔再度小乌龟》和《丑小鸡成了金凤凰》，却被这么低的点击量迷惑了。为什么会这样？我们小学生不是最喜欢童话吗？说实话，我花了最长的时间写完这两个童话，分几段上传。期间还和很多同学讨论了故事的情节设计，同学们对这个故事很感兴趣。从评论中可以看出，给我评论的大多是兄弟姐妹或者老师。我同龄的小学生对我的博客不感兴趣吗？我和老师讨论了这个问题。老师说不可能。学生们非常喜欢童话。哦，我想起来了。在我们教育城的小学，我是为数不多的走读生。每天回家都能上网逛一会儿。而住校的学生很少有机会上网，每周只有一节课。
看来小学生的博客主要受众不是小学生？迷茫！
但是有一点我很确定，一定要认真管理好自己的博客，写出有自己特色的高水平的博客文章，才能有人去点击！我们学校的小博士甘先生说得好，“生命不息，写博客不止！”我一定要好好学习，提高水平，写更好的文章！
【第4篇】博客、博客、我的博客作文700字-小学五年级作文
博客给我们增加了知识，给了我们联系老师和家长的平台，也给了我们展示和实践才华的好地方。
以前我们很少上网，因为老师和家长跟我们在一起不放心。确实如此。除了在网上玩游戏，我们还能做什么？自从我开始写博客以来，它已经完全改变了。博客是我的个人世界，那里有我们喜欢的所有元素。作为一个小学女生，胆小文静，以前很少和别人说话，但是自从开了博客，每天下课都会上来一次。在我的博客上写下我内心的话，把我的知识运用到我的博客上。
在博客里，老师教我们如何处理模板，如何制作鼠标特效，如何上传图片，如何链接音乐。我认为它比玩游戏更有意义，不仅增加了知识，也让我们对阅读更有热情。
以前我的作文水平真的很低。不信你看看我博客里的“启蒙作文”。在我的博客之后，我的作文水平有了很大的提高。这是为什么？首先，我喜欢写作。写在网上，有人看，有人帮我评论，我可以反复修改，一天比一天进步。其次，网上有我父亲、老师和其他朋友的帮助。他们手拉手教我，鼓励我。自从开博客以来，一口气写了很多质量不错的文章，受到很多人的好评，有三篇入选；这本杂志给了我多么大的启发啊！
在博客里，我们可以交一些志同道合的朋友。我们一起热爱文学，成立了文学社团。随着我们的成长，在我们小区玩沙子的朋友变成了玩珠子的朋友。我们在学校找打球转呼啦圈的朋友。现在我们在网上找写博客的朋友。这就是生活的循序渐进。在老师的带领下，我们沿着一条健康正确的道路前进。
爸爸说所有名人知识分子都有自己的博客。现在的我和爸爸说的不一样了，但是我也有自己的博客。我想我长大后一定会成为名人或者知识分子。为此，我会努力学习。
【第5篇】《我们班的博客》读后感
我读了一本名叫《我们班的博客》的书，是商的姐姐写的。它讲述了一个即将小学毕业的班级的故事。他们班每个同学都有自己的博客。在毕业的压力下，他继续写博客，写下今天在学校发生的事情，和朋友同学分享，无论开心还是难过。
让我感受到了这个班同学之间深厚的感情和友谊，在毕业的紧张环境中，我不仅要努力学习，还要继续写博客，表现出他们对博客不懈的热情。
【第6篇】《我们班的博客》读后感作文600字-小学五年级作文
长大了，就像一个多层蛋糕，苦中带甜，甜中带平淡。这是我看完《我们班的博客》的感受。
这本书太有趣了，我读了不厌。这本书以博客的形式向我展示了四年级学生每天发生的有趣的事情；至于文章的评论，大家都是发自内心的说，让我看到了他们那天活泼的一面。这本书讲的是四年级，也就是我们疯狂愚蠢的时候。然而，他们受到新老师的严格控制，他们经常布置大量的作业。黄老师教得太快了，学生们都听不懂。教师节那天，他们给顾老师寄了贺卡。黄老师很生气，给他们布置了更多的作业，让他们更不喜欢黄老师！就像我们班一样，我们班的学生一开始也不喜欢英语老师，因为英语老师经常让我们放学迟到；但是渐渐的，发现老师因为想让我们多学点知识，所以很晚才离开学校，所以我们并不讨厌英语老师。事实上，和他们的老师黄一样，他们布置了那么多作业，就是为了提高成绩。还有一次，他们上课发言，被校长抓住了，去了办公室。黄老师知道后，怒不可遏，立即要求他们写一篇自我批评，写一百遍《我们都是坏人》。结果记者来到学校采访。我们对他们也有同感。我们上课说话也惹怒了老师。我们不仅一天没上课，还被要求写自我批评的书。幸好老师原来是我们！至于他们班的学生，一个个转学；其实我们班也是这样，我的好伙伴这学期也转走了！
看了《我们班的博客》，发现主人公的生活和我们班很像。而每一天，一切都是酸甜苦辣！
【第7篇】博客、博客、我的博客作文700字-小学五年级作文
博客给我们增加了知识，给了我们联系老师和家长的平台，也给了我们展示和实践才华的好地方。
以前我们很少上网，因为老师和家长跟我们在一起不放心。确实如此。除了在网上玩游戏，我们还能做什么？自从我开始写博客以来，它已经完全改变了。博客是我的个人世界，那里有我们喜欢的所有元素。作为一个小学女生，胆小文静，以前很少和别人说话，但是自从开了博客，每天下课都会上来一次。在我的博客上写下我内心的话，把我的知识运用到我的博客上。
在博客里，老师教我们如何处理模板，如何制作鼠标特效，如何上传图片，如何链接音乐。我认为它比玩游戏更有意义，不仅增加了知识，也让我们对阅读更有热情。
以前我的作文水平真的很低。不信你看看我博客里的“启蒙作文”。在我的博客之后，我的作文水平有了很大的提高。这是为什么？首先，我喜欢写作。写在网上，有人看，有人帮我评论，我可以反复修改，一天比一天进步。其次，网上有我父亲、老师和其他朋友的帮助。他们手拉手教我，鼓励我。自从开博客以来，一口气写了很多质量不错的文章，受到很多人的好评，有三篇入选；这本杂志给了我多么大的启发啊！
在博客里，我们可以交一些志同道合的朋友。我们一起热爱文学，成立了文学社团。随着我们的成长，在我们小区玩沙子的朋友变成了玩珠子的朋友。我们在学校找打球转呼啦圈的朋友。现在我们在网上找写博客的朋友。这就是生活的循序渐进。在老师的带领下，我们沿着一条健康正确的道路前进。
爸爸说所有名人知识分子都有自己的博客。现在的我和爸爸说的不一样了，但是我也有自己的博客。我想我长大后一定会成为名人或者知识分子。为此，我会努力学习。
【第8篇】《我们班的博客》读后感作文500字-小学五年级作文
吴，淮河路小学501班
最近喜欢上了六本书，虽然都是系列，也就是以blog-《我们班的博客》形式写的书。刚打开这些书的时候，觉得很有意思，就看了。这六本书的大致意思如下；通过一个班级博客的独特视角，将当代小学生的校园和家庭生活尽收眼底。这一系列作品呈现出强烈的纪实风格。其轻松、友好、动态的视角和丰富多变的情节赋予作品强烈的时代感和可读性。其中所描绘的当代小学生的生态，所揭示的各种成长问题，都能引起小读者的强烈共鸣，引起家长和教育者的诸多思考。
当我看完这些书的时候，突然有一种感觉，作者是以博客的形式写的，所以我想做一个和作者一样的博客，让大家都可以写，让大家都知道班里的事情，从而促进我们同学之间的关系，不仅要写班里的事情，还要写自己的遭遇，从而提高自己的写作水平。
当代学生喜欢上网，博客肯定是以前见过的。这本书非常贴近孩子的思想境界。所以我觉得这本书很好，能吸引我们这些学生。让我们在博客书里吸收知识，让我们拥有快乐的心情，快乐的看书！
这是我看完《我们班的博客》的感受！
五年级：吴
小学其他年级同类作文
读《一只猪开博客》有感
关于阅读《一只猪开博客》的思考
前几天看了《一只猪开博客》这本书。这本书的主要内容如下：一头猪会画画，每个人都很喜欢他的画。后来他成了明星，去拍广告。然后他家养了只宠物鸡，他离家出走了。后来有人帮他开了个博客。
看完之后，我有一个小小的建议：我觉得它的标题不应该叫《一只猪开博客》，应该叫《会画画的猪》。因为主要写的是它，会画画，所以最后只开一个博客。
（二年级，150字）
博客心情（教师手记之331）
博客，说是网络日记，但我好像没有这种感觉。虽然众多博客的增长速度比雨后春笋还要快，但真正能像日记一样被记录下来的博客却少之又少。与其说是日记，不如说是广告。那些名人博客和炒作博客，无非是扩大知名度，提高点击率，以达到自己吵人的目的。博主是禁忌。像名人这样的话，一定要经得起大众的推敲，不然会连累到自己，普通人也不敢在博客上直言不讳。毕竟“敢拉皇帝下水”的人很少。毕竟大家都生活在这样一个充满细菌的社会，一不小心就会被感染，所以人们在博客上表达自己的时候也很隐秘。从这个角度来说，博客不如日记。它要么充当虚假信息的传播者，要么承担着作者宣传自己的沉重责任。
然而，博主们还是趋之若鹜。每天都有很多新博客诞生，老博主也在不断更新发展。否则就会出现“大江大河后推波助澜”的趋势。为什么？我想我能理解的是，他们在网上有“家”的感觉，这是我7年前建网站时的感觉。感觉有东西看，很自豪，也很满足。这种成就感和满足感促使建设者不断做好，哪怕是嵌入其中(其实博客每天坚持写东西写东西是很麻烦很难的)。只是写博客和建网站不一样。博客轻松免费，见效快，适合快餐社会人们的生活节奏。在这里写作也让人开始漫无目的的在网上漫游，随意发表意见，在写作中变得专注、专注、自觉。它必须考虑读者，对自己的话负责。尽管如此，博客还是相当随意的。可以随意表达个人感受。不像别人的论文或者文学作品，要有一定的规律或者没有中心。可以根据自己的喜好来写。可以是作者心情的表达，可以是漫无目的的随意聊天，可以是自己情绪的宣泄。所以，博客的流行程度是毋庸置疑的。
但是真正受欢迎的博客有多少呢？有多少博客经得起时间的考验？有多少博客可以尝起来像作品？徐宝良井磊的博客点击率超过1000万，但她将博客整合成一本书后，并没有被很多人购买，这与人们的炒作形成了完全相反的“购买感冒”。说白了，博客虽然不乏智慧，但它既不是经典，也不是杰作，只是满足了人们的好奇心，甚至窥视到了自己的欲望。你注意到有多少博主对点击率“感冒”了吗？拼命提高点击率，我不仅每天坚持写作，还动员大量亲朋好友阅读他们的博客，请他们发表评论。在这种无休止的比较下，人永远不会满足，永远不会停止，这也是博客创始人的愿望。看到那么多人沉迷博客，每天不停的写，应该会开怀大笑。他们最直接的好处就是获得了大量的第一手资料，推动了这个社会平民的话语权运动，产生了大量的新闻，获得了大量的广告收入。这样，我们真的可以乐观地认为，我们社会的国民素质有望在短时间内得到很大的提高，尤其是书面语言表达能力和日记写作能力将得到很大的提高。只是在浩如烟海的博客中，大多只是过眼云烟。他们并没有真正理解博客的意义，也做不到。“未完成的项目”遍地开花，那些受人群驱使的人，那些来自娱自乐的人，都以“没时间”、“没内容”而告终。
最近看了这个县几个老师的博客，都是“风华正茂”。里面的内容大部分都是家里的鸡毛蒜皮的小事，或者是每天都能在电视网上看到的大事。再加上我自己的“酸醋”，味道就成了一个色、香、味俱全的博客，我津津有味的享用着。每天都会一个人享受，或者邀请几个朋友一起享受。这个现象可以理解。毕竟每个人的精力都是有限的，不可能介入太多的事情。别人也很难去关注。太多人忙得没时间看，除了一些爆炸性的新闻或者值得反复推敲推广的新闻。不幸的是，大多数人过着平凡的生活。
当然，每个博客都是作者心血的结晶，就像我老师的笔记一样。虽然我只是把它作为一个工具，让自己不至于疏远自己的写作风格，但毕竟它耗费了作者大量的时间和精力，损伤了很多脑细胞。博客的内容好坏无所谓，有没有文采也无所谓。重要的是作者用心写，用心写。我不喜欢上面说的这个县老师的博客。说到他真实的个人观点，他避而不谈，或者把他的工作当成隐私，而是生动地描绘他的日常生活。有一种怕得罪什么的味道，有一种怕被人知道的味道，有一种不管别人对错的原则，让博客像小学生写给老师的日记，只记录不会引起老师注意的东西。这样的博客肯定是不会看的。他们缺乏个人的自我解剖，缺乏自己对生活的真实体验，太浮华虚荣。我很高兴我还能说出一些真相。虽然有时候说了之后会害怕，但毕竟说了，有时候也是抱着无所事事，以大不敬罪来写的心态，以至于一个年纪大的同事对我说：“看我身边的老师，你们的文章好像还有些骨头，其他的基本没有骨头。”我很感动。
文字载道，文字载情，文字载气，载志。
(2006年8月22日)
（一年级，2000字）
《我们班的博客》读后感
《我们班的博客》阅读后
安徽省马鞍山市镇竹园小学二年级三班唐博一
原文：
“没有办法形容他的穿着。总之他的穿着很奇怪，每件衣服都很脏。”
“上帝给了黄天元”
"我穿着那件棉袄回家，觉得很暖和。"
“顾老师：‘你压力太大了。事实上，只要你尽力了，没有人会因为分数而责怪你。"
”直到晚上放学后，顾才想出了一个好主意。她告诉我们把花带回家，给她养。然而，有一束花，她留下了。这是黄天元写在纸上的“勿忘我”画
《我们班的博客》征文大赛看完，我妈告诉我是十月一号晚上。虽然错过了投稿时间，但我妈还是问我：“这套书是你最喜欢的，给你带来了很大的帮助。能不能参加比赛不重要。写下你的阅读经历，寄给小娜的妹妹。你想看看吗？”我欣然同意，因为我太喜欢这套书了，现在是我形影不离的好朋友。
今年暑假初，我和妈妈去书店买学习资料，偶然发现了《我们班的博客》套书，只有一年级三年级五年级的。我妈觉得很好，给我买的。什么是博客？当时不知道。晚上，我和妈妈先翻开了《初三进行时》这本书。先是我妈念给我听，我就着了迷！怎么这么多故事都和我在学校讲的差不多？从那天开始，我边睡边吃的看着，上厕所就放不下。我妈说：“哟！我们家有个医生！真的是一只蝎子教！"
我爱上了我们班的同学。《许岩》非常有趣。“黄天元”很穷，我也想帮助他；如蜜妍和我同学陆天棋是双胞胎吗？他们都是怎么犯类似错误的？我喜欢“顾小姐”，她和妈妈一样可亲；还有可爱的《宋艺琳》.我们班的女生也是这样。有时候很可爱，有时候有点讨厌。唉，就是这个女孩。我也不喜欢讨厌的“琳琳妈妈”和恐怖的教导主任！
看了《鲜花朵朵开》，很开心。上个月的教师节，我也哭着让妈妈给老师买花，但是妈妈拒绝了。她说：“最珍贵的礼物是用心做的。”她买了手工纸，和我做了贺卡，写了祝福，画了花，送给老师。我的班主任徐老师也说她很喜欢我的礼物。教师节后几天，我看到校园里扔了很多花。我很高兴我的贺卡还陈列在我们教室的展览花园里。原来我的徐老师和顾老师一样，喜欢我们亲手做的礼物。看来母亲是明智的。
从看《我们班的博客》开始，从9月1日开学那天开始，我就开始写日记，每天都写。我越来越喜欢写日记，也像写博客一样在日记里画心情。我妈比我开心，就给了我特别的奖励，跑了好几次书店，最后帮我买回了丢失的2、4、6年级。我希望当我能写好的时候，我也会在我们班写我的博客，我特别渴望见到尚小娜姐姐，她的妈妈说这一天会到来。
(导师：妈妈)
（二年级，1100字）
